"بیانیهٔ حقوق کودک" ( Declaration of the Rights of the Child) که بعضاً با عنوان بیانیهٔ ژنو حقوق #کودک نامیده می‌شود یک سند بین‌المللی ارتقاء "حقوق کودکان" است که توسط اگلانتین جب، یک اصلاح‌طلب اجتماعی بریتانیایی قرن نوزدهم مطرح شد و توسط جامعهٔ ملل در سال ۱۹۲۴.م تصویب شد و فرم افزوده‌شدهٔ آن در سال ۱۹۵۹.م به تصویب سازمان ملل رسید. #آزادی #حقوق_بشر #روز_کودک @mhmm110

روز جهانی کودکان فقط روزی برای جشن گرفتن کودکان به عنوان یک کودک نیست، بلکه فرصتی برای "آگاهی‌بخشی" به کسانی است که در سراسر جهان خشونت را در قالب "سوءاستفاده، استثمار و تبعیض" تجربه کرده‌اند. کودکان در بعضی از کشورها به عنوان "کارگر" مورد استفاده قرار می‌گیرند، غوطه‌ور در درگیری‌های مسلحانه هستند، "زندگی در خیابان‌ها، اختلافات و تبعیض از جمله در مذهب، مسائل اقلیت یا معلولیت" را تجربه می‌کنند. #آزادی #عدالت #کودک @mhmm110

آشنایی‌باپیمان‌نامه‌حقوق‌کودک پیمان‌نامه حقوق کودک یک کنوانسیون بین‌المللی است که حقوق مدنی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کودکان را بیان می‌کند. دولت‌هایی که این معاهده را امضا کرده‌اند موظف به اجرای آن هستند و شکایت‌های راجع به آن به کمیته حقوق کودک ملل متحد تسلیم می‌شود. این کنوانسیون در ۲۰ نوامبر ۱۹۸۹ مورد پذیرش مجمع عمومی سازمان ملل متحد قرار گرفت و از ۲ سپتامبر ۱۹۹۰ (سی روز پس از تودیع بیستمین سند تصویب یا الحاق) لازم‌الاجرا شده‌است. تاکنون ۱۹۳ کشور (تمام اعضای ملل متحد به جز ایالات متحده آمریکا) این سند را تصویب کرده‌اند یا به آن ملحق شده‌اند. ایالات متحده آمریکا تنها عضو سازمان ملل متحد است که آن را تصویب نکرده‌است. به این ترتیب مقبول‌ترین سند حقوق بشر در تاریخ می‌باشد. #حقوق_بشر #آزادی #عدالت @mhmm110

محتوای‌پیمان‌نامه‌حقوق‌کودک #کودک بر اساس ماده یک این پیمان به هر انسان کمتر از ۱۸ سال گفته می‌شود. مگر آن که قانون قابل اعمال در مورد کودک سن قانونی کمتری را تعیین کرده باشد. این کنوانسیون شامل ۵۴ ماده بوده و همچنین پس از حدود 11 سال دو پروتکل اختیاری به آن الحاق شده است که چهار اصول پایه‌ای آن را جهت می‌دهد: ♦️هیچ کودکی نباید از "تبعیض" رنج ببرد. ♦️زمانی‌که در رابطه با کودکان تصمیم‌گیری می‌شود، باید "مصالح عالیه آنان" در راس قرار گیرد. ♦️کودکان "حق حیات" داشته و باید "رشد" کنند. ♦️کودکان حق دارند "آزادانه عقاید و نظرات خود را ابراز کنند" و این نظرات در تمامی اموری که به آن‌ها مربوط می‌شود، باید "مورد توجه" قرار گیرد. #آزادی #عدالت #روز_کودک @mhmm110

متن سند توسط صندوق نجات کودکان در ۲۳ فوریهٔ ۱۹۲۳ در ژنو منتشر شده و به قرار زیر است: ♦️موارد مورد نیاز #کودک برای رشد نرمالش. چه فیزیکی و چه روحی، باید در اختیارش قرار بگیرد. ♦️کودک گرسنه باید غذا داده شود، کودک بیمار باید پرستاری شود، کودک عقب‌افتاده باید کمک شود، کودک مجرم باید احیا شود، و یتیم و کودک رهاشده باید پناه داده شده و کمک شوند. ♦️در زمان پریشانی کودک باید نخستین نفر در رسیدن به آسایش و آرامش باشد. ♦️کودک باید در وضعیتی قرار گیرد که معیشتش تأمین باشد و باید در مقابل هر نوعی از استثمار محافظت شود. ♦️کودک بایستی به این آگاهی رسانده شود که استعدادش بایستی در خدمت همنوعانش قرار گیرند. این متن در ۲۶ نوامبر ۱۹۲۴ به عنوان منشور "رفاه کودک" به تأیید مجمع عمومی جامعهٔ ملل رسید، و نخستین سندی بود که توسط یک نهاد میان چند دولت تصویب شد. در سال ۱۹۳۴ متن به تأیید مجدد جامعهٔ ملل رسید. سران دولت‌ها و حکومت‌ها خواهان ترکیب اصول آن در قوانین داخلی شدند. در فرانسه حکم شد که این متن در تمامی مدارس به نمایش گذاشته شود. سند اصلی که امضاء بسیاری از نمایندگی‌های بین‌المللی – شامل جب، یانوش کورچاک و گوستاو آدر رئیس‌جمهور پیشین فدراسیون سوئیس - در زیر آن است در بایگانی‌ای در شهر ژنو نگهداری می‌شود. #آزادی #روز_کودک #عدالت @mhmm110

حقوقی‌که‌درکنوانسیون‌درج‌شده؛ در کنوانسیون حقوق #کودک و دو پروتکل آن بسیاری از حقوق کودک مشخص گردیده است، از این حقوق میتوان به: 🔰حق ثبت ولادت،ثبت نام و ثبت تابعیت 🔰حق همبستگی خانوادگی 🔰حق سلامت 🔰حق آموزش 🔰حق مصونیت از سوءاستفاده و استثمار جنسی و کاری اشاره داشت. #آزادی #حقوق_بشر @mhmm110

در متن پیمان‌نامه حقوق‌کودک، به عناوین مهمی اشاره شده‌است؛ دوری‌از #تبعیض، #مصالح‌عالیه‌کودکان ، حق‌ #حیات، #رشد و #آزادی از مواردی است که در این پیمان‌نامه به آن پرداخته‌شده‌است. این مفاهیم، چه معنایی را دربردارند؟ برای آن‌که بتوانیم به‌طور دقیق و منصفانه، عملکرد و اثر این پیمان‌نامه را قضاوت کنیم، باید مفاهیم موجود و خطوط اساسی تشکیل‌دهنده این پیمان‌نامه را موشکافی کرده و به معناشناسی دقیق آن بپردازیم. در ادامه مفاهیم تبعیض و رشد و آزادی و حیات و مصالح‌عالیه را بررسی خواهیم‌نمود تا بتوانیم افق این پیمان‌نامه را درک کرده و در قضاوت میزان موفقیت پیمان‌نامه انصاف را به خرج دهیم. #عدالت #حقوق_بشر #ایران @mhmm110

۷۵ سال تأسیس و حاکمیت #یونیسف، زمان خوبی برای قضاوت درباره‌ی عملکرد آن‌ها و خروجی تربیتی آن‌هاست. برای این سازمان جهانی، رفاه و آرامش و حق حیات کودکان مهم است و رسیدن کودکان به #کرامت و #انسانیت و خدمت به همنوعان اهمیت دارد. چطور باور کنم سازمانی که قدرت اقتصادی و اجتماعی جهانی دارد، در تحقق این اهداف و رسیدن به این چشم‌انداز ها اینقدر ضعیف باشد و بجای آن‌که کودکان کشورها را به هویت ملی دعوت کند، خیلی راحت از کنار آشوب و ساختارشکنی و وطن‌فروشی جوانان بگذرد. و بجای آن‌که طبق شعارهای زیبایشان، فرهنگ و مدنیت و احترام به #آزادی و #امنیت ديگران یاد دهد، با فحشا و استبداد رأی و خودخواهی و انحصارطلبی که رسانه های صهیونیست، به کودکانمان یاد داده‌است، مبارزه نکند و برای این خلافی که امثال #اینستاگرام و #تلگرام مرتکب شده‌است، بیانیه صادر نکند و آن‌هارا تحریم نکند. این‌ها حرف من نیست؛ اینها تجربه‌ی این روزهای #ایران است در آتشی که رسانه ها و پیام‌رسان‌های وابسته به صهیونیست به‌پاکردند و تئوری‌نویس‌هایشان توجیه کردند و رهبرانشان علمداری و جوانانمان، سیاه‌لشکر شدند. (به‌مناسبت‌تأسیس‌سازمان‌ملل) #لبیک_یا_خامنه_ای #حجاب @mhmm110

زیست مدرن مبتنی بر نظام فکری سکولار، نخبگان جامعه را در شکوفایی حداقلی نگاه میدارد. 🔹وقتی که شناخت‌شناسی مدرن، دایره علم معتبر تو را در #عقل و #تجربه محدود سازد، تو تنها به یافته هایی میتوانی اعتماد کنی که در قالب تجربه یا تعقل منهای #وحی جاداشته باشد. 🔹وقتی که انسان‌شناسی مدرن، #انسان را فقط در بعد مادی تعریف کند و بشناسد، و هیچ اصالت و پایداری و دوامی برای بعد معنوی و روحانی انسان قائل نباشد، از ظرفیت و افق عظیم و آینده تمام نشدنی که در انتظار انسان است، غافل مانده است. 🔹وقتی که جهان‌شناسی مدرن، خدا را در گوشه ای از کلیسا میبیند و او را مالک و حاکم و مولا و مدیر و قانونگذار عالم نمیداند، طبیعی است که وقتی وارد سیاست و فرهنگ و اقتصاد و تربیت میشود، مجبور است مفاهیمی مانند #عدالت و #آزادی و #حقوق و #رشد را آنطور که عقلش میفهمد تعریف کند و اجرا کند و با دنیایی از نواقص و نارسایی ها و ناکامی ها در تعریف و اجرا مواجه شود. 🔹وقتی که اخلاق و سیاست و حقوق مدرن، علومی منقطع از وحی شدند، مفاهیمی مانند خوبی و بدی، هنجار و ناهنجار، مطلوب و نامطلوب، با سلیقه بشری تعریف و تغییر پیدا میکند و در این بین، نمیتوانیم با حقیقت این مفاهیم روبرو شویم. 🔸ما با زیست فردی و اجتماعی و علمی و فکری و رفتاریِ مدرن، چشم خود را بر حقیقتی بسته ایم که بدون آن، نمیتوانیم عالم را بفهمیم؛ چه در عرصه سیاست و چه تربیت و چه اقتصاد و چه فرهنگ و این بلای بزرگی بود که در عهد رنسانس پایه گذاری شد و پذیرفته شد. 🔴اینجاست که #نخبه، هرچقدر هم ممتاز و پرتلاش و کارآمد و موفق باشد، در محدوده عقل و تجربه محصور می‌شود و اجازه ندارد حقیقت را با اتصال به داده های وحیانی خطاناپذیر و حضوری دریابد. به همین خاطر، هرچقدر که در نظام‌فکری مدرن، بدنبال #رشد و تربیت نخبه باشیم، بازهم نمیتوانیم زوایای فراوانی از رشد را برای او به ارمغان بیاوریم. @m_h_motahari1

ولایت سکولاریسم شما نزدیک به ۴۰۰ سال ذیل ولایت سکولاریسم، #عدالت و #آزادی و #فرهنگ و سیاست و عقل و حقوق و اخلاق را منهای #دین فهمیدید و تئوری نوشتید و ناکام ماندید. خالی از لطف نیست؛ برای یکبار در تاریخ تفکر خود، به دین بازگردید و چند صفحه از قرآن را برای گمشده خودتان بخوانید؛ اگر منصفید و دنبال حقیقت؛ بی جواب نخواهید ماند. #حجاب #ایران @mhmm110

یک انحراف تاریخی 🔹آنها که اینقدر مدعی #عدالت هستند و از ناکامی سازمان جهانی در اجرای عدالت و از ناکامی تئوری نویس های غربی، در مکتب تربیتی معترضند، واقعا چه دلیل محکمی بر توانمندی اسلام برای اجرای عدالت دارند؟ آیا احتمال ناکامی در مکتب اسلام هم وجود ندارد؟ 🔹آن‌ها که #دین را در عهد رنسانس کنار گذاشتند و دین را از سیاست و جامعه‌سازی منها کردند و #تربیت را بدون دین تعریف و تبیین کردند، به کدام یقین و قطع و علم و اطمینانی چنین جنایتی مرتکب شدند؟ 🔹اگر مسیحیت تحریف‌شده‌ی عصر رنسانس، کارآمدی نداشت، چرا سری به اسلام نزدند و گشتی در منابع ما نداشتند تا عدالت گمشده خود را پیدا کنند؟ 🔸یا نیامدند و نگشتند و یا نتوانستند و یا نخواستند بیایند؛ و منتظر رهنمودهای عقل جزوی خودشان شدند. 🔹آن‌ها هستندکه باید پاسخ دهند؛ این که عدالت و تربیت، به دین و با دین و همراه دین معنا میشود، از روز روشن‌تر است سیره‌ی نبی‌اکرم و حکومت علی و خون حسین علیه السلام، گواه این مطلب است. #حجاب #ازادی #ایران #لبیک_یا_خامنه_ای @mhmm110

🔰دموکراسی به معنای "حکومت مردم بر مردم" 🔰عدالت به معنای "برابری تمامی انسان‌ها باهم" 🔰آزادی به معنای "مصونیت همه در قبال فکر و رفتار و انتخاب‌های خود" ♦️این‌ها چند کلمه بود از آموزه‌های نجات‌بخش مدرن! حرف‌هایی که ظاهری فریبنده و درونی بی‌مغز و تهی دارند. ♦️و اما بی‌مایه بودن این کلمات را از کجا می‌فهمیم؟ وقتی که شاهدیم در حکومت‌های مدعی #دموکراسی و #آزادی و #عدالت؛ 🔰حکومت مردم فقط منافع سرمایه‌داران مؤثر را تأمین می‌کند 🔰عموم مردم از اوضاع ناراضیَند 🔰زنان مسلمان حق رعایت حجاب را در فرانسه و آلمان و سوئیس ندارند 🔰و در گوشه‌وکنار نیویورک و واشنگتن و نیوجرسی -قلب حاکمیت لیبرالیسم- جماعت چشمگیری از فقر و فلاکت تلف می‌شوند، با دیدن این حقایق، از دموکراسی و آزادی و عدالتِ ادعایی این مکتب توخالی غصه می‌خوریم ♦️و مطمئن می‌شویم که تمدنی که راه ارتباط با الله را در تربیت و اقتصاد و فرهنگ، قطع کرده‌است؛ دموکراسی‌اش عین استبداد می‌شود عدالتش عین ظلم و ستم می‌شود و آزادی‌اش عین ناامنی و تحمیل و استعمار خواهدبود و خواهدشد. @mhmm110