💫به نام خدا💫
🌸سلام، وقت همگی بخیر🌸
✅ تعدادی از مادران عزیز تقاضا داشتند که باز هم در مورد اسباب بازیها مثال بزنم، تنوع اسباب بازیهای موجود در بازار بسیار بالاست و خودم به شخصه اهل خرید اسباب بازی نیستم و بیشتر به ساخت اسباب بازی از وسایل موجود در خانه فکر میکنم، مگر ساختنی ها، بقیه ی اسباب بازیهای بچه ها هدیه هستند. اما یک نکته به ذهنم رسید که با مثال توضیح بدم، در مورد بازیهای فکری برد و باختی هست.
✅ حتما شنیدید که بهتره بازیهای برد و باختی را کمتر با بچه ها، علی الخصوص زیر هفت سال، انجام بدیم تا ذهنشون درگیر رقابت مخرب و برنده شدن و بازنده شدن نشه و از بازی لذت ببرند. یک نکته منفی اغلب بازیهای فکری همین هست که برد و باخت در این بازیها غالب هست.
✅ در بازی با فرزندان، سعی کنیم خیلی کم و به ندرت بازیهای برد و باختی انجام بدیم و برنده شدن را مهم جلوه ندیم، نه از باخت ناراحت بشیم و از برنده شدن خیلی خوشحال. اما با این وجود گاهی بچه ها به شدت از بازنده شدن ناراحت میشن به خصوص در بازی با والدین، که دلایل متعددی داره.
✅ من فکر میکنم در بازی با والدین چون توازن و برابری قدرت و توانایی ها وجود نداره، و برد و باخت والدین در برابر فرزند واقعی نیست، پذیرش این موضوع برای فرزندان هم مشکل میشه. پسر خودم گاهی از باخت در بازی با من یا پدرش ناراحت میشه، ولی جالبه که در بازی با بچه های دیگه حتی اگر اونها از باختن ناراحت بشن میگه برد و باخت که مهم نیست، باید از بازیمون لذت ببریم (حرفهای منو کپی میکنه😂😂😂)
ادامه دارد...
#رقابت
#بازی_فکری
#برد_و_باخت
🌺 لینک کانال مادرانه های مشترک👈
https://eitaa.com/madaranehayemoshtarak
✅به همین خاطر من سعی میکنم اصلا بازیهای برد و باختی براش تهیه نکنم. اما این بازی تردست را در سه سالگی هدیه گرفت، از من خواست که براش بگم بازی چی هست؟
✅ من ازش خواستم خودش کشف کنه. بازیهای متفاوتی انجام داد ولی باز هم اصرار داشت بازی اصلی را هم بدونه، چند بار که باهم بازی کردیم، گاهی من برنده میشدم، گاهی هم صبر میکردم اون برنده بشه ولی همون دفعاتی را هم که من برنده میشدم بعضا ناراحت میشد و احساس ضعف میکرد.
✅ این بازی، یک بازی ۲-۴ نفره هست. به هر نفر شش لیوان با شش رنگ مختلف لیوان و یک لیوان دسته دار برای جمع کردن لیوانها تعلق میگیره. یک کارت وسط گذاشته میشه و نفرات باید به سرعت، طبق ترتیب رنگهای روی کارت لیوانها را جمع کنند. و هرکسی سریع تر این کار را انجام داد، این کارت به اون تعلق میگیره. به همین ترتیب تا کارت آخر، و در نهایت هر کسی که بیشترین تعداد کارت را را داشته باشه برنده هست.
✅ پیرو موضوع آزاد گذاشتن کودکان در بازی با اسباب بازی، مثلا پسر من تا الان این بازیها را انجام داده:
🔸برج درست کردن با لیوانها به شکلهای مختلف
🔸ساخت برج و خراب کردن برج با پرتاب توپ و...
🔸ساخت اشکال هندسی با لیوانها
🔸پرتاب لیوانها از یک ارتفاع به طوری که لیوان در لیوان قبلی فرود بیاد هم برای لیوانهای وارونه و هم لیوانها به صورت سربالا ( واقعا بازی سختیه و دقت و تمرکز بالایی میطلبه)
🔸استفاده از لیوانها به عنوان لیوان یا استکان چای و شربت در بازیهای وانمودی
#رقابت
#بازی_فکری
#برد_و_باخت
#آزادی_در_بازی_با_اسباب_بازی
🌺 کانال مادرانه های مشترک👈
https://eitaa.com/madaranehayemoshtarak
✅ بعد از یک مدت ما به یک روش جدید برای رقابت در بازیها رسیدیم. رقابت هر نفر با خودش👌🤔😉
مثلا در این بازی برای هر نفر زمان می گرفتیم و اگر هر شخص هر دفعه نسبت به دفعه قبل در زمان کمتری بازی را انجام داده بود برنده بود. اینطوری ممکن بود هر دو نفر برنده یا هر دو نفر بازنده باشند😉😊.
✅ این روش را به خیلی از بازیهای دیگه هم گسترش دادیم. مثلا الان وقتی سه نفره یا چهار نفره مسابقه دو یا پرش و... برگزار می کنیم، زمان می گیریم و وقتی هر کدوم رکورد قبلی خودمون را کاهش میدیم میگیم برنده شده.
واقعا هم رقابت مامان و بابا و بچه ۵ ساله و بچه ۲ ساله عادلانه نیست!!😉😂
✅ این مسئله دقیقا یکی از مشکلات بزرگ سیستم آموزشی ما هست که در جامعه هم تأثیرات مخرب فراوانی داره، یعنی حتی والدین به جای تمرکز روی پیشرفت یا پسرفت فرزند خودشون بیشتر به این مسئله دقت میکنند که بقیه کلاس چه نمره ای گرفتند؟ یا فرزندشون در کلاس نفر چندم شده؟ به جای اینکه از فرزند بپرسیم چقدر پیشرفت داشتی، می پرسیم بقیه چند گرفتند؟
همین موضوع باعث شده در سیستم آموزشی و نتیجتا در جامعه برخی افراد، به جای تلاش برای پیشرفت خودشون، به دنبال پایین کشیدن دیگران با روشهای نادرست هستند.☹️
✅ این تفکر گاهی حتی مانع از کمک کردن به دیگران هم میشه، چون فکر میکنیم اگر به دیگران کمک کنیم خودمون عقب میمونیم. نمونه این نوع رفتار را در محیطهای آموزشی، مدارس، دانشگاه ها، محیطهای اداری و کاری و حتی متاسفانه در برخی خانواده ها حتما دیدید و تجربه کردید. ☹️🤔
#رقابت
#بازی_فکری
#برد_و_باخت
https://eitaa.com/madaranehayemoshtarak
1⃣ لیست اول: مسائل کلی تربیت فرزند
#خانه_ایمن
#بازی_زندگی
#غذا_خوردن_بچه_ها
#احساس_مالکیت
#شخصیتهای_کارتنی
#شخصیتهای_مورد_علاقه_کودکان
#تقویت_اعتماد_بنفس
#ایجاد_انگیزه
#گاز_گرفتن
#منشاء_رفتار_کودک
#دفتر_برنامه_ریزی
#حس_امنیت_و_ارامش
#ورزش_مادر_با_فرزندان
#ترفند_های_مادری
#ورود_فرزند_جدید #تولد_فرزند_جدید
#استفاده_از_عکس_و_فیلم_فرزندان
#فرصتهای_در_کنار_هم_بودن
#دفتر_برنامه_ریزی_فرزند
#گفتگوی_مادر_فرزندی
#داد_و_فریاد_ممنوع
#تربیت_برای_آینده
#مقاومت_در_تعویض_پوشک_و_لباس
#رابطه_فرزندان
#مواجهه_با_خطای_فرزند
#کنترل_عصبانیت #کنترل_خشم
#تأمل_در_رفتار_فرزندان
#پیش_فرضهای_ذهنی
#اراده_خداوند
#جمع_آوری_اسباب_بازیها
#تفاوتهای_فردی_فرزندان
#لجبازی
#بکن_نکن_و_جملات_دستوری
#حمایت_زیادی
#استقلال_و_اعتماد_به_نفس
#بازی_با_غذا
#فرصت_تعامل_با_فرزندان
#مدیریت_کشمکش_های_بین_فرزندان
#فرصت_همراهی
#توضیح_مسئله
#مهارت_حل_مسئله
#قاطعیت_در_برخورد
#رفتار_آرام_و_قاطع
#عوامل_مؤثر_در_آرامش_مادر
#شناخت_و_آگاهی_کافی
#پیروی_از_سیره_معصومین_و_بزرگان
#دیدن_نیمه_پر_لیوان
#نگاه_از_زاویه_دید_فرزندان
#پرهیز_از_مقایسه #عدم_مقایسه
#داشتن_ارزش_برای_تربیت_فرزند
#رفع_عادتها_و_ذهنیتهای_غلط_فرزندان
#دعوای_بین_بچه_ها
#نیاز_به_همبازی
#ایران_جوان_بمان
#گفتگوهای_مؤثر_مادر_فرزندی
#احساس_امنیت #ترس #ناامنی
#فرصت_تجربه
#پرت_کردن #چنگ_زدن #مو_کشیدن
#پرهیز_از_پیش_داوری
#چشم_پوشی_از_خطاها_تقویت_خوبیها
#تهدید_و_تطمیع #اعتبار_والدین
#رقابت #برد_و_باخت
#کودکان_در_مکانهای_مذهبی
#سوالات_انتزاعی_کودکان
#برخورد_قاطع_و_آرام
#کشمکش_های_بین_کودکان
#خوب_دیدن #افعال_منفی
#تقلید
#همدلی #درک_احساس #همدلی_و_درک_احساس #توصیف_تواناییها
#از_شیر_گرفتن #از_شیر_گرفتن_اشتباه
#نیاز_پشت_رفتار
#کلام_و_گفتگوی_غنی
#در_مسیر_استقلال
#خطوط_قرمز_تربیتی #کنترل_خشم_و_عصبانیت
#به_اشتراک_گذاری
#ناکامی #طعم_شکست
#نقش_مادری #رابطه_مادر_فرزندی
#محیط_غنی
#سختیها_و_مشکلات
#انتقال_ارزشها
#کنترل_گری #کمال_گرایی
#تربیت_جنسیتی
#از_پوشک_گرفتن
#نظم_کودکان #نظم
#فرصت_صبحگاهی
#تقویت_مهارتها
#عناوین_اختصاصی
#ارتباط_مؤثر_کلامی
#وقت_اختصاصی_مادر_فرزندی
#اعتماد_بنفس #لذت_استقلال
#نصیحت_در_عمل
#مادر_شاد
#کیفیت_ارتباط
#تربیت_باغبانی_نهال_است
#تجربه_های_روزانه_
#شروع_مدرسه #تکالیف_مدرسه
#شروع_مدرسه_و_احساسات
#شروع_مدرسه_و_مسئولیت_پذیری #فراخوان_تجربیات_مدرسه #انتخاب_مدرسه
#اضطراب_جدایی
#جبران_خطا_و_اشتباه
#اخلاص
#تلویزیون_موبایل_تبلت
#استقلال #نیاز_استقلال
#نیازها #پیش_نیازها #ضد_نیاز
#شیر_خشک
#قاطعیت_مهربانی_آرامش
#رابطه_خوب_والد_فرزندی
#درک_فرآیند
#فرصت_خوب_دیدن
#عوامل_خشم_کودکان #ورودیهای_خشم
#خروجیهای_خشم
#دروغگویی_کودک #صداقت_و_راستگویی
#تغییر_آنی_و_مخرب #تغییر_قدم_به_قدم
#مداومت_و_صبوری
#جایگزین #اول_جایگزین_بعد_منع_کردن
#اثبات_شخصیت_مستقل
#حس_استقلال_طلبی
#تصمیم_گیری
#درد_و_دل
#درک_وفور
#توصیف_مسئله
#شرایط_تذکر_و_نصیحت #تأمل_تفکر_تعقل
#وسعت_افق_دید
#مقایسه #رشد #عذاب_وجدان
#تربیت_در_رنج #نیاز_رنج #انباشت_اطلاعات
#تنظیم_خواب #مقاومت_خواب #جدا_خوابی_کودکان #رابطه_والد_فرزندی
#نور_خورشید #سحر_خیزی #افزایش_رزق #افزایش_برکت #یکسالگی_کانال #دو_سالگی_کانال #سه_سالگی_کانال #محبت_کلامی
#سؤالات_متداول #سؤال #پاسخ_به_سؤال
#آموزش_مستقیم
#اسراف_آب
#عدم_ابراز_نیاز
#کارت_کیمدی #آموزش_مستقیم_ممنوع #انگشت_کردن_در_بینی
#خواسته_ها
#سؤالات_بچه_ها
#نیاز_همبازی #عدم_توانایی_دوستیابی #کم_بودن_تجربه_های_رشدی #علاقه_افراطی #جو_فوتبال #اختلاف_نظر_تربیتی_با_همسر #روابط_بین_فرزندان
#پرحرفی
#بستر_سازی
#الگو_گیری #الگو_پذیری
#اسباب_بازی
#خجالتی
#انگشت_مکیدن #جمع_بندی_نیازها #همراهی #تمرکز_حواس
#زودرنجی #رنج #ایده_آل_گرایی
#دغدغه_های_مادرانه
#وابستگی #صبر
#نیاز_ارتباط #نیاز_توجه #نیاز_کنجکاوی #نیاز_یادگیری #نیاز_کشف #نیاز_خلاقیت #نیاز_نوآوری #نیاز_احترام #نیاز_محبت #نیاز_عزت_نفس #نیاز_اعتماد_بنفس #نیاز_شخصیت #نیاز_امنیت #نیاز_به_تعلق_و_دوست_داشته_شدن #نیاز_به_احساس_تعلق_و_دوست_داشته_شدن #نیاز_امنیت #نیاز_پوشاک #حق_انتخاب
#پذیرش #کمالگرایی #راهکارها #تعادل_در_نیازها #نحوه_تذکر_به_همسر_و_دیگران #تفاوت_رفتار_والدین
#باج_دادن
#حرف_دل_مادرانه #حرف_زشت #تجربه_های_بارداری #مستقل_شدن_در_طهارت #تفکر_و_شخصی_سازی #مواجهه_با_ترس_و_استرس #نصیحت_در_عمل #فرزندآوری #روز_ملی_جمعیت #روابط_فرزندان #نقش_مادر_در_تربیت_فرزند #صرفه_جویی
#راهنمای_استفاده_از_هشتگها
🌺لینک کانال مادرانه های مشترک👈
@madaranehayemoshtarak