eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
19.6هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
177 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با سردبیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 تحول خواهی 🎥 روحیه تحول‌خواهی، یعنی انقلابی‌گری 🔹 تحول دشمن دارد و دشمنان تحول همانند کسانی هستند که به بهانه پیروی از آئین پدرانشان، در مقابل انبیا می‌ایستادند. 🔹 «غرب گرایان» و «متحجرین»، حاضر نیستند تحولی که امام (ره) در ملت پدید آورد را بپذیرند. 🔹 انقلابیون باید خودشان را «تحول‌خواه» بنامند. 🌐 تنویر @Manahejj
مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 ابلاغ ۲۳ دستور جدید مدیر حوزه‌های علمیه به معاون آموزش 🔻 آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه با ت
🌀 سکوت در برابر برنامه‌های حوزه؟! 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 در عجبم از کسانی که ادعای تحول‌خواهی دارند، اما وقتی مدیریت حوزه برنامه یا ابلاغات تحولی دارد، اصلا انگار نه انگار! درحالی‌که اقدامات مدیریت از دو حال خارج نیست: 🔺 یا این کار مدیر حوزه خوب بوده، که جای تقدیر و حمایت دارد. 🔻 یا این کار اشتباه بوده، که باید مورد انتقاد قرار بگیرد. ❓ اما چرا وقتی مدیریت برنامه‌های جدید را ابلاغ، و معاونین جدید را منصوب می‌کند، اکثر رسانه‌های حوزوی ساکتند؟ پس کجاست آن همه دغدغه و ادعا؟ کجاست مطالبه‌گری و مبارزه برای تحول؟! 🔹 تحلیل این رفتارها خیلی ساده است. برخی ناامید هستند، چون انتظار معجزه یک شبه داشتند که نشده، پس کلا رها کردند. برخی هم توقع دارند مدیریت حوزه باید همیشه همان کاری را بکند که آنها می‌خواهند، یا همیشه باید با مشورت ایشان کاری را بکند تا حمایت کنند. 🔹 در صورتی که تحول‌خواه واقعی، هم از برنامه اشتباه انتقاد می‌کند، هم از برنامه‌های خوب حمایت می‌کند. نه امید و اطمینان بیجا دارد، نه ناامید و مشکوک است. تجربه نشان داده، کسی که کارهای خوب کوچک را نمی‌بیند، حتی اگر کارهای بزرگ هم بشود، باز طلبکار است. مثالهای فراوانی در این چند سال دارد، مثل طرح هدایت تحصیلی و تدریس کتاب الفائق که رسانه‌های حوزوی کمتر به آن پرداختند. @Manahejj
مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 اولین نشست نخبگانی شورای عالی در دوره هشتم 📝 دیدار جمعی از اساتید و نخبگان حوزوی با دبیر شورای ع
🌀 نویدهای تحول 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 به نظر، قدم‌های اول تحول، در حال برداشتن است. اینکه اساتیدی به نمایندگی از طلاب، حرفهای ایشان را مطرح می‌کنند و برای رفع مشکلات پیشنهاد می‌دهند، یعنی استارت تحول زده شده و شورای عالی قصد جدی برای تحقق تحول دارد. 🔹 اما ادامه دادن هر چیزی مهم‌تر از آغاز آن است. انتظار طلاب این است که اساتید مدعو، پیگیر مباحث مطرح در این جلسه و جلسات مشابه باشند. از روند تحول به طلاب و رسانه‌های حوزوی گزارش دهند و تا روزی که طرح‌های پیشنهادی محقق شود، پیگیر اجرا شدن آنها باشند. در دل طلاب امید واقعی وقتی زنده خواهد شد، که طلاب اثر خارجی و تحقق وعده‌های شورای عالی را ببینند. طلاب باید تحول را حس کنند. طعم خوب تصمیم‌های تحولی را بچشند، وگرنه با جلسه‌گرفتن و وعده‌دادن مشکلی حل نخواهد شد. 🔹 رسانه‌ها و جریان‌های حوزوی نیز در راستای تحقق تحول نقش اساسی دارند. ایشان هستند که با طرح‌ها و پیشنهاداتشان باید به این جریان نوپا کمک کنند و همراه باشند. این جریان قطعا نیاز به نقد و انتقاد دارد تا به پویایی لازم برسد، اما رویکرد انتقادی‌داشتن با رویکرد خنثی‌بودن یا بی‌فایده دانستن اقدامات، تفاوت دارد. 🔹 حوزه امروز، بیش از گذشته نیاز به تحول‌خواهی و دغدغه در این زمینه نیاز دارد. امروز، روز طرح‌دادن و چانه‌زنی است و اگر این فرصت‌ها بگذرد، بعدا کمتر جای اعتراض و انتقاد باقی خواهد ماند و جریان‌ها و اساتید خنثی عذری نخواهند داشت. @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 اصول الفقه چگونه کتاب درسی شد؟ 🎥 آیت الله شب زنده دار 🔹 مرحوم مظفر، اصول الفقه را برای حوزه ننوشته بود؛ 🔹 چگونه اصول الفقه در نجف ترویج شد؛ 🔹 نحوه فراگیری اصول الفقه در قم به دست بزرگان تحول‌خواه؛ 🔹 بزرگان حوزه اصول الفقه را ترویج کردند و کم کم جای کتاب را گرفت. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 بدایة و نهایة الحکمة چگونه کتاب درسی شد؟ 🎥 آیت الله شب زنده دار 🔹 مرحوم شهید قدوسی در مدرسه حقانی دنبال تحول بودند؛ 🔹 از مرحوم علامه طباطبایی دعوت شد؛ 🔹 کمک گرفتن علامه از تلمیذ خود؛ 🔹 تدوین و تدریس کتاب در مدرسه حقانی... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 سنت فراموش‌شده 🎥 آیت الله شب زنده دار 🔹 یکی از سنت‌های سلف در علوم مختلف، استفاده از شعر بوده است. ✅ گزاره‌های علمی را در قالب شعر می‌ریختند تا ماندگار شود و هر کلمه شعر تداعی معانی داشته باشد... 📌 پرونده تحول کتب درسی در آپارات مناهج: aparat.com/v/19NP4?playlist=1004775 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 چرا کتب درسی تغییر نمی‌کنند؟! 📝 راه حل چیست؟ 🎥 آیت الله شب زنده دار 🔹 دلیل مخالفت مراجع با تغییر کتب 🔹 لزوم تشکیل لجنه‌های علمی از اعلام و فضلای تراز اول حوزه علمیه 📌 مناهج: در مصاحبه با آیت‌الله شب زنده دار، لحن و نوع سؤالات پرسشگران به نحوی است که گویا شورای عالی، مخالف اصلی تغییر کتب (مثلا جایگزینی حلقات بجای رسائل) است؛ البته این عدم آگاهی و ابهام شاید برای بسیاری باشد. درحالیکه دلیل اصلی عدم تغییر کتب، دغدغه و نگرانی مراجع است. امید است بزرگانی همچون آیت الله شب زنده دار و دیگر اساتید هم‌سطح ایشان، هم برای تغییر و ارتقای کتب همت کنند، هم نگرانی مراجع را برطرف کنند؛ چراکه مراجع به علمیت ایشان و علمای هم‌ردیف ایشان، اعتماد کامل دارند. 📌 پرونده تحول کتب درسی در آپارات مناهج: aparat.com/v/19NP4?playlist=1004775 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj