💢گزارش اجمالی؛ 📌دوره تربیت کودک 🔻استاد سیدعلیرضا تراشیون، عصر امروز در دوره تربیت کودک که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید، مطرح کرد: 📝قدرتمندی در زندگی زورگویی نیست بلکه قدرت حل مسئله است. 📝هوشمندی یک عامل تربیتی برای ایمن‌سازی تربیتی است. 📝ویژگی‌های انسان‌های هوشمند چیست؟ 📝صداقت، محبت، اجتماعی بودن، مسئولیت‌پذیری، پویایی افکار، مدیریت هیجان و... از ویژگی‌های افراد هوشمند است. 📝بسیاری از سیستم‌های آموزشی ما درس زندگی را به افراد یاد نمی‌دهند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢سیاست اسلامی، دانشی برآمده از مبانی قرآن، سنت و عقل است 📌حجت‌الاسلام سیدکاظم سیدباقری: منظور از علم سیاست اسلامی، دانشی برآمده از مبانی، اصول، ارزش‌ها و هنجارهای قرآن کریم، سنت و عقل است که اعمال قدرت در آن، به هدف رفاه و امنیت دنیوی و سعادت اخروی انجام می‌گیرد. 🔹با توجه به مبانی انسان شناختی، کارکرد و نقشی که این دانش در جامعه اسلامی بر عهده می‌گیرد آن است که بسترهای نظری و عملی اعمال قدرت شایسته، فراهم گردد و در فرایندی سنجیده، حقوق شهروندان به درستی ادا شود. لذا در عرصه سیاست، هر هنجاری مجاز نبوده و رفتارها و گفتارها باید به دور از تهمت، دروغ و غیبت باشد و قدرتمندان، قدرت را برای خود یا همپالکیان خویش نخواهند، بلکه آن را به سان امانتی در نظر گیرند و وسیله‌ای سازند برای آماده‌سازی پویندگی جامعه به سوی خیر و خوشبختی. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/ejFdmM ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_سیاست #حجت‌الاسلام_سیدباقری 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/izDhPd

💢قوای علمی حوزه‌های علمیه در خطر است/ حفظ و تقویت قوای علمی حوزه رسالت حوزویان است 📌آیت الله محمدمهدی شب‌زنده‌دار، عضو فقهای شورای نگهبان: قوای علمی حوزه در خطر است؛ وظیفه و رسالت مهم حوزویان حفظ علمیت حوزه بوده و علمیت حوزه‌های شیعی یکی از وجوه برتری نسبت به حوزه‌های جهان اسلام می‌باشد. 🔹ما در حوزه، رجال علمی قوی در همه زمینه‌های فقه، اصول، تفسیر، علوم عقلی و موارد دیگر می‌خواهیم، امروز با توجه به آنچه که جهان از حوزه‌های علمیه توقع دارد وظیفه حوزویان بسیار سنگین شده است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/i9vNPh ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آیت‌الله_شب‌زنده‌دار 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/MGSqVA

💢در حال برگزاری است؛ 📌سمینار آشنایی با آراء اجتماعی اندیشمندان مسلمان 💠موضوع: آراء اجتماعی خواجه نصیرالدین طوسی 👤استاد سیدمهدی موسوی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢در حال برگزاری است؛ 📌درس گفتار فقهی نظام‌های اسلامی 💠موضوع: روشی نو در پاسخگویی دینی به مسائل فرهنگی و اجتماعی 👤استاد علی فرحانی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢علوم انسانی غربی مسموم و در پی سکولار کردن انسان‌هاست 📌آیت الله جوادی آملی در همایش ملی «المیزان و علوم انسانی اسلامی» با بیان این که سکولارها الحاد را بر‌علم تحمیل می‌کنند، گفت: باید مغالطات را شناخت و دانست انسان سکولار الحاد خود را به علم تحمیل می‌کند و الا علم الحادی نبوده بلکه آیت حق است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/GwTwEJ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #آیت‌الله_جوادی‌آملی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/bhPAHF

💢در حال برگزاری است؛ 📌درس گفتار مبانی منطقی استقراء 👤استاد علیرضا قائمی نیا 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💠در حال برگزاری است؛ 💢درس خارج فقه نظام‌های اسلامی 📌موضوع: فقه نظام اقتصاد اسلامی 👤استاد احمدعلی یوسفی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢غفلت از فقه، سپردن مردم به سکولاریسم است/ تولید توضیح‌المسائل نهادی 📌آیت‌الله علی اکبر رشاد، در همایش ملی «المیزان و علوم انسانی اسلامی»: اگر فقه را علوم انسانی قدسی قلمداد کنیم آن طورکه برخی می‌پندارند غفلت از این امر فوق‌العاده مهم به معنای سپردن صحنه به آموزه‌های سکولاریسم و بی‌پناه رها کردن آحاد مردم و سپردن شئون مسلمین به دانش‌ها و دانش‌آموخته‌های سکولار است. 🔹تجربه توضیح‌المسائل‌نگاری تجربه عمیق و خوب و ابتکاری فوق‌العاده عظیم در طول تاریخ فقه بوده و اگر نبود مردم متحیر بودند؛ اگر این تجربه را بسط دهیم و توضیح‌المسائل موضوعی و نهادی تولید کنیم یعنی توضیح‌المسائلی که نظام بانکی و سامانه‌های مدیریتی کشور جلو خود بگذارند و طبق آن عمل کنند در این صورت رفتار اجتماعی و نهادی ما هم فقهی خواهد شد. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/DqmJzV ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #آیت‌الله_رشاد 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/HgocLZ

💢در دوره تربیت کودک مطرح شد؛ 📌نشانه‌های افراد هوشمند/ هوشمندی، زندگی زوجین را در برابر مشکلات ایمن می‌سازد 🔹حجت الاسلام والمسلمین سید علیرضا تراشیون، کارشناس مسائل تربیتی، در دوره تربیت کودک که روز گذشته 23 آبان ماه از سوی دبیرخانه مفتاح در دانشگاه الزهرا(س) برگزار گردید، اظهار داشت: هوشمندی یک عامل تربیتی برای ایمن‌سازی تربیتی است، افراد هوشمند دارای ویژگی‌های مختلفی هستند. 🔹یکی از ویژگی‌های افراد هوشمند خوش‌بینی آن‌هاست، افراد خوش‌بین یا واقع‌نگر اگر مشکلی با فرد به ویژه همسر خود داشته باشند هیچ‌گاه به دنبال بد شدن با این افراد نیستند بلکه علل این مشکل را بررسی می‌کنند که برای چه، فرد چنین رفتاری از خود نشان داد. 🔹مدیریت هیجان از جمله ویژگی‌های افراد هوشمند است، این افراد نه این که گرفتار هیجان نشوند بلکه هیجانات خود را کنترل می‌کنند. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/iVuE8T ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_علوم_تربیتی #حجت‌الاسلام_تراشیون 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/4nTg1p

💢گزارش اجمالی؛ 📌درس‌گفتار فقه نظام‌های اسلامی 💠موضوع: روشی نو در پاسخگویی دینی به مسائل فرهنگی و اجتماعی 🔻استاد «علی فرحانی»، صبح امروز در درس‌گفتار فقه نظام‌های اسلامی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید، مطرح کرد: 📝در تولید علوم انسانی اسلامی ما دچار دو چالش هستیم. 📝یکی از چالش‌ها، نگاه انتزاعی از بالا به پایین است که با وجود دقت، سرعت کمی در حرکت علمی دارد و ما را تاکنون به پاسخ مسائل نرسانده است. 📝چالش دیگر، نگاه از میدان مسائل است که تولیداتی را ایجاد کرده و حداکثر، ارزش تسکینی دارد و درمان حقیقی نیست. 📝در این چالش، راه حل تلاش برای یافتن حکم‌الله است. 📝در فقه آل محمد؛ شریعت، طریقت و حقیقت متحد است. 📝سعه نظام حقوقی غرب احکام اجتماعی و غرض آن حفظ فرم اجتماع است، اما فقه اسلامی به دنبال سعادتمندی فرد انسان است و احکام اجتماعی برای ایجاد شرایط این سعادت است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💠در حال برگزاری است؛ 💢درس خارج فقه نظام‌های اسلامی 📌موضوع: الگوی مدیریت خانواده در اسلام 👤استاد حسین بستان 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢گزارش اجمالی؛ 📌درس خارج فقه نظام‌های اسلامی 💠موضوع: الگوی مدیریت خانواده در اسلام 🔻استاد «حسین بُستان»، عصر امروز در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید، مطرح کرد: 📝 مشورت یا عدم مشورت با زنان را می توان یکی از شاخص های قوامیت دانست. 📝 آنچه از ادله برداشت می شود، در بحث مشورت نیز به مانند اطاعت، از مشورت با زن غیرعاقل نهی شده است و مشورت با زن عاقل اشکالی ندارد. 📝 از مصادیق دیگر قوامیت، دخالت شوهر در بعضی شئون خصوصی زن مانند روزه مستحبی، نذر و قسم است. 📝 درباره حکم شرط اجازه شوهر در صحت روزه مستحبی و همچنین نذر زن میان فقها نظر واحد وجود نداشته و مویداتی نیز وجود دارد که ادله لزوم اجازه را در هر دو حکم خدشه دار می کند و تنها استحباب را می توان از آن دو برداشت نمود. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢گزارش اجمالی؛ 📌سلسله دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی 💠موضوع: فقه نظام اقتصاد اسلامی 🔻استاد «احمدعلی یوسفی»، در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید، مطرح کرد: 📝 ما باید در قانون‌گذاری به دنبال انطباق باشیم نه عدم مغایرت با اسلام. در بین قوانینِ ما مغایرت وجود دارد و وضعیت ما یک حالت به هم ریخته‌ای پیدا کرده است. 📝 نظام سرمایه‌داری نیمه بالای انسانی را کنار گذاشت و نیمه پایین و دنیایی انسانی را تمام انسان در نظر گرفت. از آن نیمه پرسید هدف چیست؟ آن نیمه هم گفت هدف حداکثر کردن منفعت مادی شخصی است. 📝 اگر بخواهیم دنبال فقه اقتصادی باشیم اولا باید تلقی مشخصی از نظام اقتصادی داشته باشیم دوما تعریف مشخصی از نظام اقتصادی داشته باشیم. 📝 وقتی در هستی‌شناسی نظام سرمایه‌داری، وجود تزاحم بین امکانات محدود و خواسته‌های نا‌محدود انسان مطرح شد، رقابت به وجود آمد. 📝 رفتار عقلایی بر اساس مبانی و اهداف کل نظام اقتصادی تعریف می‌شود. نگاه ما به عقلا در فقه نظام اقتصاد اسلامی عقلایی هستند که جهان‌بینی توحیدی دارند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢دوره غیبت، دوره محرومیت از امام نیست/ شرایط ظهور حضرت ولی عصر(عج) 📌مسأله غیبت مسأله محرومیت از امام نیست، بلکه مسأله محدودیت ارتباط است. این مسأله از سوی ما است و نه از سوی امام. 🔹هر چه در میان ائمه به امام زمان نزدیک‌تر می‌شویم مظلومیت بیشتری را در شهادت امامان شاهد هستیم و آن چه که بیشتر موجب این مظلومیت است کم بصیرتی مردم و شیعیان و از هم پاشیدگی نظام شیعه است و می‌توان گفت از دلایل اصلی غیبت صغری و کبری حضرت مهدی(ع) نیز همین است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/DitYt1 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #امام_زمان #دوره_غیبت 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/eLttkn

💠 در حال برگزاری است؛ 💢درس خارج فقه نظام‌های اسلامی 📌موضوع: بررسی اجتهادی مسائل تعلیم و تربیت 👤استاد سید نقی موسوی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی مطرح شد: 📌فقه العفاف باید به ترتیب از چینش تاریخی آیات، روایات و کتب فقها استخراج شود 🔹استاد سید منذر حکیم، استاد درس خارج حوزه علمیه قم در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار شد، بیان کرد: عفاف به معنای عام موضوعات زیادی را در برمی‌گیرد مانند عفت زبان، عفت بطن و... باید مشخص شود مقصود ما از این درس مفهوم عام عفاف است یا تنها به یکی از شقوق آن مانند عفت جنسی می‌خواهیم بپردازیم؟ 🔹برای پرداختن به فقه‌العفاف دو سبک کلی وجود دارد. یک سبک که می‌توان دنبال نمود سبک شیخ انصاری است که از لابه‌ لای متون فقهی موجود و نگاشته شده توسط فقها به بحث ورود نماییم یا این که به صورت مستقیم به سراغ آیات و روایات برویم. 🔹هر یک از این روش‌ها آسیب‌هایی دارد. برای کمتر شدن این آسیب‌ها بهتر است با ترتیب زمانی و چینشی تاریخی به سراغ آیات و روایات و سپس کتب فقها برویم. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/5YN4ai ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_زنان_و_خانواده #استاد_سیدمنذر_حکیم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/fZ7JRJ

💢شکوفایی فطرت؛ مهمترین هدف علوم انسانی 📌حجت‌الاسلام والمسلمین قاسم ترخان: بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی انسان موجودی فطرت‌مند است به این معنا که از ساختمان ویژه و جنبه ثابتی برخوردار است که دین الهی با آن هماهنگ است. 🔹تکامل فطرت مهم‌ترین غایت علوم انسانی از حیث غایت‌شناسی معرفی می‌شود و همراهی نقل در کنار عقل و تجربه را برای شناخت انسان از حیث روش‌شناسی ایجاب می‌کند؛ بر اساس نظریه فطرت باید هدف علوم انسانی را شکوفایی فطرت بدانیم. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/N44CDJ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حجت‌الاسلام_قاسم_ترخان 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/Eznu9M

💢گزارش اجمالی؛ 📌سلسله دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی 💠موضوع: بررسی اجتهادی مسائل تعلیم و تربیت 🔻استاد «سید نقی موسوی»، صبح امروز در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید، مطرح کرد: 📝 فقه تربیتی در لباس فقه موجود، دنبال رسیدن به فقه مطلوب است. 📝 آیا وفای به وعده ( بالاخص به کودکان ) واجب شرعی است؟ تخلف از وعده چطور؟ 📝 از لحاظ فقهی وعده با عهد، عقد، نذر یا قسم متفاوت است و این تفاوت از سه جهت صیغه خاص، التزام در برابر خداوند و حتی دارای کفاره بودن است. 📝 سه استدلال برای وجوب وفای به وعده وجود دارد: 1-المؤمنون عند شروطهم 2-ادعای کذب 3-حکم عقل که هرسه دارای اشکالاتی اساسی هستند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢حقوق خانواده در قرآن با نگاه پاسخ به شبهات 📌حجت‌الاسلام والمسلمین سعید داودی: شبهاتی که در عرصه حقوق خانواده مطرح می‌شود، در واقع ناشی از نوع نگاه قرآن به نهاد خانواده است و دفع شبهات نیز باید با تبیین صحیح مسائل مربوط به خانواده به عنوان یک نهاد و ماهیت جمعی، که در آن سیاست‌گذاری‌ها و حکمت احکام مورد توجه است، سامان یابد. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/k1waWv ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_زنان_و_خانواده #حجت‌الاسلام_داودی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/uGGY9H

💢تولید علم؛ اولین مبنای شکل‌دهی تمدن اسلامی 📌حجت‌الاسلام علی مراد کیانی، فعال فرهنگی: تمدن‌سازی نیازمند برخورداری از مبانی و اصول مهمی است که مهم‌ترین آن علم و دانش است؛ لذا اگر به دنبال شکل‌دهی تمدن جدید اسلامی هستیم باید ابتدا به تولید علم توجه ویژه داشت و اقدامات مهمی در این راستا انجام داد. 🔹تمدن غرب بر مبنای مادی‌گرایی بنا نهاده شده است و از مبانی معرفت شناختی این مکتب، علم‌گرایی مبتنی بر تجربه و عقل بشری است و مبانی الهی و وحیانی در این مکتب جایگاهی ندارد. 🔹جامعه جهانی امروز به معنویت‌گرایی گرایش یافته و از تمدن مادی غرب بیزار است. چنین وضعیتی مقدمات زوال تمدن غرب را فراهم خواهد آورد و بشریت به دنبال تمدن جدیدی پیش خواهد رفت. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/Qzx5F8 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_علوم_تمدن_اسلامی #حجت‌الاسلام_علی_مراد_کیانی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/SYiZQ2

💢در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی مطرح شد: 📌متأسفانه فقه قصص و فقه قرآن را تعطیل کرده‌ایم/ براساس قرآن کمترین جرم مسئول، شدیدترین مجازات را دارد 🔹استاد ولی‌الله نقی‌پور‌فر، رئیس پژوهشکده مدیریت اسلامی دانشگاه قم در درس خارج فقه نظام‌های اسلامی که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید، بیان کرد: اسلام به عنوان یک فرهنگ و ایدئولوژی قدرتمند و بی‌نظیر شناخته می‌شود به همین دلیل به طور طبیعی علوم اسلامی و انسانی در آن موضوعیت می‌یابد. تأثیر اسلام بر علوم صرفاً به عنوان مبانی این علوم نیست، بلکه خود اسلام وارد علوم شده و مسائلی را بررسی کرده و مصادیقی از علوم انسانی اسلامی را ارائه می‌دهد. 🔹منبع ویژه مدیریت اسلامی قصص قرآن کریم است، لذا می‌توان گفت هدف اولیه قصص قرآن تربیت مدیران و رهبران ارشد اسلامی است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/ffsC1V ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_رشته_مدیریت #استاد_نقی‌پور‌فر 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/bU7K7Z

💢درس خارج فقه و اصول در حقیقت پژوهشگاه مبتنی بر کار تحقیقی و مطالعاتی است 📌آیت الله سید‌یوسف طباطبایی‌نژاد، مدیر حوزه علمیه اصفهان با بیان این که در درس خارج باید استدلال‌ها، فتواها و نظرات مختلف را مورد بحث و بررسی قرار داد، تصریح کرد: درس خارج در حقیقت یک پژوهشگاه مبتنی بر کار تحقیقی و مطالعاتی است. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/tNLBQZ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آیت‌الله_طباطبایی‌نژاد 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/Azrwmo

💠در حال برگزاری است؛ 💢درس خارج فقه نظام‌های اسلامی 📌موضوع: فقه فضای مجازی 👤آیت الله محمدحسین ملک زاده 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢در کرسی آزاد اندیشی «نقش طلاب در مقابله با هجمه‌های اقتصادی» مطرح شد: 📌با توجه به این که محور اول در الگوی اسلامی پیشرفت، تفکر است؛ لذا طلاب باید در هدایت افکار مردم تأمل بیشتری داشته و طبق خواسته مقام معظم رهبری، روحیه مطالبه‌گری را در جامعه احیاء نمایند. 🔹در حال حاضر که عرصه اقتصادی، دستاویز دشمن جهت مقابله با نظام اسلامی شده است؛ باید طلاب به عنوان خواص جامعه، با تعقل و ژرف‌اندیشی در روشنگری جامعه بکوشند. 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/LAVutV ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #کرسی_آزاداندیشی 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 📷 goo.gl/LRnnbY