جلسه #مشاوره خانوادگی با موضوع #بلوغ فرزندان و با حضور دکتر یدالله پور در تالار شهید ابراهیم دبستان مصطفی. در این جلسه به موضوع مهم بلوغ فرزندان اعم از #سن بلوغ در دختران وپسران، نقش #تغذیه، مناطق #جغرافیایی، #علامت‌ ها، نحوه ورود #والدین به موضوع و ...پرداخته شد. در پایان نیز جلسه #پرسش و #پاسخ برگزار گردید. #مشاوره #بلوغ @mostafaschool

اولین جلسه #مشاوره خانواده #مصطفی عصر امروز، دهم مهر ماه ۱۴۰۲ و در #تالار_شهید_ابراهیم و با حضور پرشور و فعالانه #همگامان عزیز و گرامی برگزار شد. #موضوع این جلسه آمادگی های اولیه برای شروع سال تحصیلی بود که با ارائه #مشاور محترم مجموعه، سرکار خانم #دریاباری انجام گرفت و در پایان به #پرسش های عزیزان #پاسخ داده شد. این #سلسله جلسات با #موضوعات #متنوع و #کاربردی و به شکل #ماهیانه برگزار خواهد شد. #جدول برگزاری #برنامه های آتی (سال) طی نامه ای تقدیم خانواده های محترم و همگامان عزیز شده است. #صدای_مشاور #سلسله_جلسات_رشد #مدرسه_مهارت #آمادگی_شروع @mostafaschool

دومین جلسه #مشاوره خانواده #مصطفی عصر امروز، اول آبان ماه ۱۴۰۲ و در #تالار_شهید_ابراهیم و با حضور پرشور و فعالانه #همگامان عزیز و گرامی برگزار شد. #موضوع این جلسه با موضوع فرزند پروری و با ارائه #مشاور محترم مجموعه، سرکار خانم #دریاباری انجام گرفت و در پایان به #پرسش های عزیزان #پاسخ داده شد. این #سلسله جلسات با #موضوعات #متنوع و #کاربردی و به شکل #ماهیانه برگزار خواهد شد. #جدول برگزاری #برنامه های آتی (سال) طی نامه ای تقدیم خانواده های محترم و همگامان عزیز شده است. #صدای_مشاور #سلسله_جلسات_رشد #مدرسه_مهارت #فرزند_پروری @mostafaschool

#خانم_معترض اگر امریکا هم به ما حمله کنه بهتر از این زندگیه که ما داریم. شب می خوابیم صبح بلند نشده می بینی دلار شده......تومن! #پاسخ @mostafaschool @hekmathighschool

در پی درج مطلب #امتحان_هندسه در کانال مدرسه، (۲ پیام بالاتر) یکی از #همگامان عزیز مصطفی پیامی با نگاه #نقد ارسال نمودند که شاید #سوال برخی دیگر از عزیزان هم باشد: #پرسش سلام عرض ادب یه نقد دارم از شما ایا معلم های شما همچین رفتاری دارن یا میخوان یاد بگیرن؟ #پاسخ سلام یکی از #وظایف ما در حوزه تعلیم و تربیت، نشان دادن #اهداف و #تبیین_نگاه ماست. قطعا این نکات نشان دادن نگاه ما به موضوع تعلیم و تربیت است. در برابر نگاه دیگری که آن را قبول ندارد و فقط به دنبال تست زنی و برگزاري امتحانات #سختگیرانه و سخت گیری های بی مورد است. ما اینها را به مربیان می گوییم، آموزش می دهیم و از آنان اجرایش را می خواهیم. اما اینکه آیا او به این نگاه اعتقاد دارد و یا بدان عمل می کند موضوع دیگری است که انصافا یافتن چنین #مربیانی سخت بوده و هست همه ما محصول همین نگاه اشتباه سازمان تعلیم و تربیت هستیم و یافتن مربیان #معتقد به این نگاه سخت بوده و هست. یکی دیگر از موانع خود خانواده های محترم هستند که غالبا با این سهل گیری ها مشکل دارند و شاید در ابتدا استقبال می کنند ولی در ادامه قائل به سخت گیری های بی فایده می شوند و دلشان به این راه نیست. درج اینگونه مطالب برای ارتقای همه است، از مربی تا همگام که بدانند راه صحیح چیست، تحقق #لذت_زندگی_یادگیرانه همین است و ما باید #رشد کنیم. می شود با اطمینان گفت در #مدرسه_مصطفی برخی خوشبختانه اینگونه عمل کرده و می کنند و برخی با وجود تاکیدات فراوان ما، اینگونه عمل نمی کنند در عین اینکه شنیده اند و گفته ایم و خواسته ایم. #آیا شما از ما نشنیده اید و یا در کلاس هایمان ندیده اید که موضوع #امتحان در مدرسه خیلی سختگیرانه انجام نمی شود؟ #استرس_زدایی امتحان و امتحانات ، در مدرسه ما نشان از عملیاتی کردن همین نگاه است و مقایسه فصل امتحانات ما با دیگر مدارس یکی از اثرات عملیاتی شدن همین نگاه است. #آیا فرزندان مدرسه مصطفی از امتحان می ترسند و یا با آن خیلی راحت مواجهه دارند؟ #امتحان #ارزشیابی و #ارزیابی فرزندان است و این ارزیابی را می توان با #اشکال_مختلف انجام داد که یکی از آنها امتحان کتبی مصطلح است و حتی این شیوه حداقلی را هم می توان بی استرس انجام داد که متأسفانه در مدارس کشور این ارزیابی حداقلی با بگیر و ببند و #مراقب و ناظر انجام می شود و به دنبال #دزد و جنایتکار می گردند و این عین توهین به فرزندان و نابودکردن اعتماد به نفس آنان است. ما با این نگاه صد درصد مخالفیم و سعی کرده و می کنیم با آن بجنگیم و مبارزه کنیم و تا حد قابل قبولی در آن توفیق داشته ایم و توانسته ایم تابوی ترس از امتحانات را در مدرسه بشکنیم و فرزندان از ارزشیابی ها نترسند و استرس نگرفته و با آن ارتباط معقول و منطقی بگیرند. این #استرس_زدایی اثر همین نگاه است که تا حدی توانسته ایم آن‌ را عملیاتی کنیم و البته و صدالبته در راه تحقق آنیم و با ایده آل ها فاصله داريم و البته باید قدر داشته هایمان را نیز، بدانیم. موفق باشید. #نقد_و_نظر @mostafaschool @hekmathighschool

📌 کلاس #دانش_آموز محور 👨🏻‍🏫👨🏻‍💻 🖇 در این #روش_تدریس 📃 دانش آموزان در هر مبحثی که #مستعد باشند #تحقیق 🔖 و #پژوهش 🔍 می‌کنند و اطلاعات جمع آوری شده را برای #ارائه‌ی 📲 💻 به کلاس می‌آورند. ✅ #اساسی‌ترین مسئله در این باره، #رعایت #اصول و #قوانین کلاسی است که دانش آموزان باید آنها را رعایت کنند. ✅ حضور #مربی در کلاس و بعنوان یک #مخاطب و سپس #مکمل مباحث درسی تاثیر بسیاری دارد. ✅ فضای #پرسش و #پاسخ در بین دانش آموزان باید صورت گیرد تا مطالب ارائه شده #طبقه‌بندی شود. #روش_تدریس #مربی #شاگرد_مربی #مدافعین_حرم #ششمی_ها @mostafaschool

📌 #کار و #فناوری 🕹🖲 ✍🏼 #ابتکار جدید تنها با #تفکرات جدید رقم می‌خورد. یک صبح در آغاز روز درسی یکی از خانواده‌ها با یک #شکلات کادو پیج آمده بود به مدرسه تا هم از وضعیت #درسی دانش آموز خود مطلع شود و هم #تبریک مناسبتی را بگوید. وقتی آن بسته شکلات را باز کردم ، گوی بیرنگی را دیدم که در آن شکلات بود. کاغذ کادو بسته را گذاشتم کنار برای یک کار کلاسی، پس از خوردن شکلات ها توسط خودم و شاگردان همراه چای ، گوی مانده بود روی دستم. ❓ از بچه های کلاس پرسیدم بنظرتون باهاش چی درست کنیم؟ ❗️ #پاسخ ها این گونه بود ، #گلدان - #توپ ـ #کره‌زمین ـ #کلاه و .... از میان آنها دو نفر پاسخ دادند: ما میتونیم باهاش یه #چراغ #شبخواب #تزئینی درست کنیم چون توی کلاس #رباتیک یاد گرفتیم و.... من هم اون دو تا رو مسئول این کار کردم چون هم #ایده جالبی بود برای درس #کاروفناوری و هم یک فعالیت #گروهی بود! در پایان فعالیت چند روزه آقا پارسا و آقا حسین کلاسمون شد چیزی که تو تصویر میبینید. بسیار #جذاب و #جالب بود که خودم ازش خیلی #انرژی میگیرم. ❤️ #کاروفناوری #رباتیک #کارگروهی #پرسش‌و‌پاسخ #مدافعین_حرم #ششمی_ها @mostafaschool