شکار لحظه های خاص از نگاه دوربین ويژه مصطفی. #مدرسه_زندگی #لذت_زندگی_یادگیرانه #خانه_دوم @mostafaschool

ناامـیـد شـــدگان را خـبـــر کنید ماه امید به رحمت الهی آمد! #این_الرجبیون @mostafaschool @hekmathighschool

به یاد سردار بزرگ اسلام و ایران، قاسم سلیمانی.... #عمو_قاسم #شهید_سلیمانی #قهرمان_ملی #سرود #محمدی_پور @mostafaschool @hekmathighschool

شخصیت بالغ کیست؟ مهرطلب کیست؟ خودشیفتگی چیست؟ آیا ضد اجتماعی ها خطرناکند؟ #دکتر_اندرخورا #جلسات_رشد 👈وعده ما #دوشنبه ۱۷ دیماه، ساعت ۱۶ تا ۱۸، تالار شهید ابراهیم مدرسه. #مشاوره #توانمند_سازی_همگامان #بخش_سوم @mostafaschool @hekmathighschool

سومین دوره #اعتکاف دانش آموزی دبستان #مصطفی و دبیرستان #حکمت ویژه فرزندان پایه های #چهارم، #پنجم #ششم و #هشتم #اطلاعیه_شماره_دو ۱-مبلغ ورودی #رزمایش_فرهنگی_اعتکاف به مبلغ ۵۰۰ هزار تومان را به شماره کارت ۵۰۴۱۷۲۱۰۴۹۴۱۴۰۵۶ به نام آقای عباس ابراهیمی واریز فرمایید و رسید آن ارسال بفرمایید. ۲-نذورات نقدی خود را نیز به شماره کارت فوق واریز و اعلام فرمایید. ۳-خانواده های عزیز جهت حفظ امنیت و سلامت غذایی فرزندان حتما در صورت برنامه نذورات جمعی(بامیه، کیک، شیرینی، بیسکویت و ...) حتما از قبل جهت برنامه ریزی بهتر و عدم اسراف به مدیریت مدرسه اطلاع رسانی نمایند . ۴-به هنگام #ورود حتما #پذیرش انجام شود و #بسته #فرهنگی تدارک دیده شده را دریافت نمایند. ۵-جهت اطلاع و رفع نگرانی #همگامان عزیز، در همه اوقات #مربیان، #کادر مدرسه و برخی پدرهای عزیز، #حضور دائمی خواهند داشت. #اعتكاف @mostafaschool @hekmathighschool

🎧 ماه رجب، ماه ولایت و در محضر ولایت نشستن ▫️آثار اخلاقی، سلوکی و معرفتی در محضر ولایت بودن #ماه_رجب #نکته_سلوکی #استاد_یزدان_پناه @mostafaschool @hekmathighschool

چگونه مواجهه با عصبانیت مردان و پسران نوجوان داشته باشیم؟ #دکتر_اندرخورا #جلسات_رشد 👈وعده ما #دوشنبه ۱۷ دیماه، ساعت ۱۶ تا ۱۸، تالار شهید ابراهیم مدرسه. #مشاوره #توانمند_سازی_همگامان #بخش_چهارم @mostafaschool @hekmathighschool

بسم الله #قرآن #شروع_خوب ۱۳۸ @mostafaschool @hekmathighschool

#ساخت_سرود با تکنولوژی #هوش_مصنوعی ویژه فرزندان عزیزمان در پایه #هشتم کلاس #شهید_چمران. ترانه این سرود توسط عزیزانمان گفته شده و با هوش مصنوعی در ۳ قالب ساخته شده است. #سرود_کلاسی #هشتمی_ها #فرزندان_شهیدچمران #هوش_مصنوعی #شماره_سه #پاپ @mostafaschool @hekmathighschool

#پنجمی_ها #گزارش_روز #مدرسه_خلاقیت #شاگرد_خبرنگار @mostafaschool

۱۱ دی ماه آزمایشگاه امروز میزبان کلاس سومی ها بودم و آزمایش میعان و چرخه آب رو داشتیم . و بعد انجام آزمایش کتاب،درخواست آزمایش دیگه ای که خیلی جذاب باشه داشتند که آزمایش آتش سرد رو برای بچه ها انجام دادم که لذت بردند.🔥☺️ سراغ کلاسهای دوم ،چهارم و پنجم رفتم و توضیحاتی در مورد آزمایش های پیش روی کتاب علومشون دادم و خیالشون رو جمع کردم برای تمام آزمایشات تشریف بیارن آزمایشگاه.☺️ #گزارش_روز #آزمایشگاه #مدرسه_خلاقیت @mostafaschool

شکار لحظه های خاص از نگاه دوربین ويژه مصطفی. #مدرسه_زندگی #لذت_زندگی_یادگیرانه #خانه_دوم @mostafaschool

#گزارش_مصور بازارچه پاییزه یلدایی مجتمع مدارس حکمت_مصطفی. این بازارچه ۲ روزه در چهارشنبه و پنجشنبه ۲۸ و ۲۹ آذر ۱۴۰۳ در حیاط و محوطه داخلی مدرسه برگزار و با استقبال خوبی همراه بود. #بازارچه_پاییزه_یلدا @mostafaschool @hekmathighschool

به نام خدا گزارش باغبانی پایه دوم 🍀🍀🍀 پس از این که پسر های گلم خودشان به این نتیجه رسیدند که وجود شیر آب در کنار باغچه و استفاده ی زیاد بچه ها از آب و باز گذاشتن شیر آب باعث شده تا باغچه ی شان شرایط خوبی نداشته باشه و بذر هایی که کاشتند هم به خوبی نتیجه نده با من در میان گذاشتند و باهم تصمیم گرفتیم باغچه ی مان را عوض کنیم و وارد باغچه ی جدیدمان شدیم و از آنجایی که باغچه ی جدید هم باز کنار شیر آب بود اما با این تفاوت که این بار فقط کنارش بود و داخل باغچه نبود ‌ولی خوب چاره ای نبود و بهتر از باغچه ی قبل بود. بچه ها با وسایل مربوط به باغبانی ( بیلچه و بذر ها و کمی گل و آبپاش و ...) وارد باغچه ی شان شدند و دست به کار شدند روز از نو و روزی از نو 😂 ابتدا تصمیم گرفتند که یک گروهبندی انجام بدهند و هر کدام در گروه های خود قرار گرفتند و بعد باغچه را هم گروهبندی کردند و گشتند دنبال چیزی که بتوانند باغچه ها را تقسیم بندی کنند بعد رفتند و گشتند و کاشی ها رو یافتند 😊👌 و بعد با کمک یکدیگر با کاشی ها باغچه را گروهبندی کردند و بعد هر کدام در گروه های خود قرار گرفتند و با بیلچه خاک ها را زیر و رو کردند و بعضی ها هم که بذر های سبزیجات آورده بودند کاشتند و یک نفر از یکی از گروه ها گل آورده بود کاشتند و تعدادی هم مسئول آبیاری بعداز کاشت بودند و سپس همین مراحل کاشتن را تا چند هفته بعد هم ادامه دادند و هر کدام برای گروه خودشان بذر هایی می آوردند و می کاشتند و تعدادی هم آبیاری و.... تا اینکه خوردیم به برف و باران و هوای بسیار سرد که باعث شده بود کمی جلوی رشد خوب و برداشت خوب را بگیرد و همچنان به گفته ی گل پسرها همان مشکل وجود شیر آب در نزدیک باغچه وجود داشت😊 ولی باهمه ی این توضیحات باغچه کمی سبز شد و تعدادی از بذر های کاشته شده هم نتیجه داد ولی طبق مشورتی که باخانم نصرتی عزیز داشتم و در مورد شرایط زمین که هم وجود شیر آب بود و با باز شدنش زمین تبدیل به چاله های کوچک آب میشد و اینکه توپ هایی که با وجود پسرهای فوتبالیست مدرسه وارد باغچه ی مان می شد تصمیم براین شد که یک باغچه ی جدید با فاصله از شیر آب و محل فوتبال عزیزان به ما بدهند. #باغبانی #مدرسه_مهارت #مهارت_حل_مساله @mostafaschool

کاری از بچه های کلاس اول ایران زیبا هدیه به روح بلند سردار حاج قاسم سلیمانی ممنون از پسرهای باسوادم🥲 والبته خواهر رهام جان🥰 #شهید_سلیمانی #اولی_ها #مدرسه_مهارت #مدرسه_قرآن_محور_و_دین_بنیاد @mostafaschool

به یاد سردار بزرگ اسلام و ایران، قاسم سلیمانی.... #شهید_القدس #شهید_سلیمانی #قهرمان_ملی #رضا_بهرام @mostafaschool @hekmathighschool

🔴 شانه خالی کردن نظام رسمی از آموزش کاربردی 🔵 اردوان مجیدی مدارس ماموریت خود را باور ندارند! چقدر از دانشی که انتقال داده می‌شود، دانش کاربردی و مورد استفاده واقعی آنها است؟ جامعه چه بهره ای از مدارس می‌برد؟ چگونه می توان انتظار داشت 12 تا 20 سال از بهترین دوره زندگی و جوانی افراد جامعه و مفید‌ترین زمان روزانه آنها را فقط برای کسب 10% تا 20% از توانمندی زندگی واقعی آنها اختصاص دهیم؟ در صورتی که پنجره نگاهمان را به مدرسه عوض کنیم و شاگردان را در مدرسه درگیر عمل و فعالیتهای واقعی کنیم، و نقش معلم را به رویکرد استاد و شاگردی تغییر دهیم، شاگردان هم یادگیری از یکدیگر و نیز از مربی به شکل استاد و شاگردی را خواهند داشت، و هم تجربه در فعالیتهای واقعی را خواهند داشت. - کنکاشی برای میزان کاربردی بودن آموزش - مطالبه ما برای کنکاش؛ واهمه نظام آموزش رسمی از نتایج - دروغ بزرگ - باور جامعه از نقش مدرسه - سفسطه در مقابل قاعده 10-20-70 - بافت معیوب نظامی که ماموریت آن را هضم نکرده است! - ناتوان حتی در دفاع از ته مانده یک ادعای واهی 🔻 مطالعه متن کامل در: https://farsnews.ir/ArdavanMajidi/1735315438387431345 ⬆️ این تحلیلها را دنبال کنید: https://farsnews.ir/ArdavanMajidi #اردوان_مجیدی @mostafaschool @hekmathighschool

#موضوع: رفتارشناسی تربیتی امام هادی علیه السلام #کلاس_نور #امام_هادی #ویژه_برنامه #شهادت #استاد_اوحدی @mostafaschool @hekmathighschool

آیا تنبیه پسر و دختر ما به یک شکل است؟ چگونه به فرزندمان تذکر دهیم؟ #دکتر_اندرخورا #جلسات_رشد 👈وعده ما #دوشنبه ۱۷ دیماه، ساعت ۱۶ تا ۱۸، تالار شهید ابراهیم مدرسه. #مشاوره #توانمند_سازی_همگامان #بخش_پنجم @mostafaschool @hekmathighschool

بسم الله #قرآن #شروع_خوب ۱۳۹ @mostafaschool @hekmathighschool

مطالعات اجتماعی (حاج علی) https://eitaa.com/Motaleathajali کانال آموزش مطالعات اجتماعی فرزندان عزیزمان در پایه پنجم. نگاه نهایی #مدل_حکمت در آموزش، #خودفراگیری است، اقداماتی از این دست توسط فرزندان، مقدمه ای است بر کسب این مهارت مهم و رسیدن به این توانمندی ارزشمند. #شاگرد_مربی #مدرسه_مهارت #مدرسه_خلاقیت #چند_سطحی #پنجمی_ها @mostafaschool