eitaa logo
🔹رفیق
176 دنبال‌کننده
284 عکس
65 ویدیو
35 فایل
و حسن اولئک رَفیقا
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 برای 🔰 در بستر یک مبارزه 🔸بسیاری از مجموعه های انقلابی ما امروز گرفتار یک تربیت حجتیه ای شده اند! تربیتی به دور از . تربیتی بدون یک جهت گیری مشخص انقلابی . یک تربیت خنثی که هدفش ایجاد مجموعه ای از خصلت های خوب در مخاطب است، همین! و به همین خاطر است که با وجود انبوه مجموعه های فرهنگی و انقلابی، حرکت چندانی در جهت مبارزه با فساد در جامعه اتفاق نمی افتد. ما دچار یک رکود فرهنگی شده ایم. مجموعه ای متراکم از نیروهای انقلابی که حوصله کار انقلابی ندارند. 🔹 یعنی شناخت درست صحنه و اقدام به موقع برای از بین بردن موانع برای رسیدن به آرمان های انقلاب. 🔸دو جور میشود انسانها را تربیت کرد: یکی همین تربیت مرسوم که همه تلاش ما این باشد که مجموعه ای از ارزشها را در مخاطبمان ایجاد کنیم بدون یک جهت گیری مشخص و به دور از صحنه واقعیتهای اجتماعی. میشود اسم این نوع تربیت را کار فرهنگی بگذاریم. خروجی این تربیت انسانهایی هستند با بعضی از خصلتهای فردی خوب که نهایت کار اجتماعی شان نماز جماعت و کمک شخصی به فقرا و محبت کردن به دیگران است ولی سهمی در مبارزه با طاغوت ندارند و خصلت های خوبشان در خدمت اقامه دین در جامعه قرار نمیگیرد. تربیت نوع دوم تربیتی است با یک جهت گیری انقلابی. در صحنه درگیری و مبارزه. تربیت در میدان تقابل ارزشها با ضد ارزشها. تربیت مسولانه. تربیتی که در آن انسانها خودشان را مکلف میدانند که در برابر ضد ارزشها قیام کنند و شرایط جامعه را در جهت آرمانهای خویش تغییر دهند. 🔹تربیت در بستر یک مبارزه فرهنگی! در این نوع از تربیت ارزشها اولویت بندی میشوند و حتی خصلتهایی که باید در مخاطب ایجاد شود به تبع میدان مبارزه تغییر خواهد کرد. به طور مثال در این نوع تربیت که انسانها باید برای درگیری و احیانا هزینه دادن در راه مبارزه آماده شوند، ایجاد خصلتهایی مثل شجاعت و توکل و انفاق و ایثار و صبر دارای اهمیت ویژه ای میشوند و دوباره به معنای اصلی خود بر میگردند. آنچه امروز این صفات اخلاقی را از معنای حقیقی اش دور کرده است همین است که سعی کرده ایم به دنبال تحقق آنها به دور از صحنه تقابل حق و باطل باشیم. در این نوع از تربیت قدم اول این است که مخاطب ما بداند که در میدان یک مبارزه واقعی قرار دارد و باید خودش را برای انجام نقش و مسئولیت خودش آماده کند. باید بداند که طاغوت و مستکبرانی در جامعه هستند که باید علیه آنها قیام کند تا بستر اجتماعی برای رشد خودش و سایر انسانها فراهم شود و این مبارزه در صورتی دارای نتیجه خواهد بود که با طاغوت درون وجود خودش هم مبارزه کند. پس دو مبارزه در پیش روی اوست که باید برای هر دو آماده باشد. یکی مبارزه در راه تحقق و یکی مبارزه در راه که البته حقیقت هر دو مبارزه تحقق توحید در مملکت نفس و صحنه اجتماع است. 🔸یک مثال خوب برای این نوع تربیت است مجموعه سخنرانیهای حضرت در سال 1353 ه.ش؛ در این مباحث مخاطبان برای یک مبارزه واقعی اجتماعی آماده میشوند و رهبری به مثابه یک و یک مختصات میدان مبارزه و آنچه مبارزان در صحنه درگیری بدان نیاز دارند را بیان میکند و هنر ایشان این است که این آمادگی فکری را از عمیق ترین و بنیادی ترین مفاهیم اسلامی استخراج میکند. لذا مخاطب در این کتاب خودی و غیرخودی را میشناسد و میفهمد که لازمه ایمانش وارد شدن مسولانه به صحنه مبارزه است و برای این مبارزه به عناصری مثل و و و نیاز دارد. 🔹این تربیت همان تربیتی است که حضرت (ره) با آن شهدا را تربیت کرد. تربیتی که با آن آدمها مسیرهای طولانی را در زمان کم طی میکنند و به مراتب بالای انسانیت میرسند. تربیتی که در مسیر آن بزرگترین مانع برای حرکت انسان ها به سوی خدا، یعنی خودخواهی و نفسانیت، از بین میرود و انسانها در یک مبارزه دائمی از ظلمت طاغوت به نور ولایت حق وارد میشوند. ❇️ما ناچاریم برای تحقق آرمانها اسلام به سمت این نوع از تربیت حرکت کنیم. 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
🔹رفیق
🔅 #استاد_فاطمی‌نیا 🔸 عده ای از لغويون در مورد لغت #رمضان می‌گويند: در هر کلمه ای که حروف "ر م ض" بک
┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 📌 ۹ توصیه از عارف کامل و واصل حضرت برای بهره مندی حقیقی و مضاعف از 💎 ۱. کمیّت گرا نباشید؛ کیفیّت جو باشید. 💎 ۲. دقایقی از ساعات رمزآمیز روزه داری را به اختصاص دهید. 💎 ۳. حتما در روز یک طولانی داشته باشید. 💎 ۴. هنگام برای خدا ناز کنید. 💎 ۵. رمز ماندگاری در ضیافت الهی رمضان کیمیای است. 💎 ۶. کشتی رویایی رمضان سوار بر امواج به ساحل نجات میرسد. 💎 ۷. سعی کنیم در ما واقع شود نه در ماه! 💎 ۸. این ماه؛ ماه ربیع القرآن ماست. 💎 ۹. توجه تان از روزه‌دار حقیقی و انسان کامل یعنی امام عصر نباید منقطع شود. 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
1.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 تلاوت يك آيه در هشت مقام توسط نوجوان ▪️ در تلاوت از حداقل هشت مقام(الگو يا ملودی) اصلی استفاده می‌شود که برگرفته از موسیقی عربی و ایرانی است: صبا، نهاوند، عجم، کُرد، بیات، سه گاه، حجاز و رست. تمام قاريان قرآن قرائت هاي خود را در يكي از اين دستگاهها مي خوانند. ▪️ براي اينكه تفاوت اين هشت دستگاه را متوجه شويم، كليپ فوق را ببينيم كه يك آيه را در هشت دستگاه قرائت می‌كند. 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
🍀 🕋 🍀 🔻 استعمال یا «بو کردن گیاهان خوشبو» برای چه حکمی دارد؟ 💠 گیاهان خوشبو: 🔸 بو کردن آن‌ها بخصوص نرگس کراهت دارد. 💠 عطر: 🔸 آیات عظام امام، خامنه‌ای، سیستانی، بهجت، صافی: عطر زدن اشکالی ندارد. [برخی از مراجع مثل آیات عظام تبریزی و خامنه‌ای تصریح دارند که عطر زدن مستحب است و برخی دیگر مثل آیةالله بهجت تصریح دارند که اگر بوی آن خیلی غلیظ است، اولی ترک است.] 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
🏴 🏴 🏴 🌙 زیارتنامه سلام الله علیها بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحیمِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا زَوْجَهَ رَسُولِ اللَّهِ سَیِّدِ الْمُرْسَلینَ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا زَوْجَهَ خاتَمِ النَّبِیّینَ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا اُمَّ فاطِمَهَ الزَّهْراءِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا اُمَّ الْحَسَنِ وَ الْحُسَیْنِ سَیِّدَىْ شَبابِ اَهْلِ الْجَنَّهِ اَجْمَعینَ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا اُمَّ الْأَئِمَّهِ الطَّاهِرینَ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا اُمَّ المُؤْمِنینَ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا اُمَّ الْمُؤْمِناتِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا خالِصَهَ الْمُخْلِصاتِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا سَیِّدَهَ الْحَرَمِ وَ مَلائِکَهَ الْبَطْحآءِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا اَوَّلَ مَنْ صَدَّقَتْ بِرَسُولِ اللَّهِ مِنَ النِّساءِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا مَنْ وَفَتْ بِالْعُبُودِیَّهِ حَقَّ الْوَفآءِ، وَ اَسْلَمَتْ نَفْسَاً وَ اَنْفَقْتَ مالَها لِسَیِّدِ الْأَنْبِیآءِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا قَرینَهَ حَبیبِ اِلهِ السَّمآءِ، اَلْمُزَوَّجَهِ بِخُلاصَهِ الْأَصْفِیآءِ، یَا ابْنَهَ اِبْراهیمَ الْخَلیلِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا مَنْ سَلَّمَ عَلَیْها جَبْرآئیلُ، وَ بَلَّغَ اِلَیْهَا السَّلامُ مِنَ اللَّهِ الْجَلیلِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا حافِظَهَ دینِ اللَّهِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا ناصِرَهَ رَسُولِ اللَّهِ اَلسَّلامُ عَلَیْکِ یا مَنْ تَوَلّى‏ دَفْنَها رَسُولُ اللَّهِ، وَ اسْتَوْدَعَها اِلى‏ رَحْمَهِ اللَّه، اَشْهَدُ اَنَّکَ حَبیبَهُ اللَّهِ وَ خِیَرَهُ اُمَّتِهِ، اِنَّ اللَّهَ جَعَلَکِ فى‏ مُسْتَقَرِّ رَحْمَتِهِ فى‏ قَصْرٍ مِنَ الْیاقُوتِ وَ الْعِقْبانِ، فى‏ اَعْلى‏ مَنازِلِ الْجَنانِ، صَلَّى اللَّهُ عَلَیْکِ وَ رَحْمَهُ اللَّهِ وَ بَرَکاتُهُ 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha 🪴
1.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💐 🌹 💐 اول امام زاده ي دنيا خوش آمدي ابن الكريم اُمّ ابيها خوش آمدي اول پدر به حضرت حيدر تو گفته اي پيش از همه به فاطمه مادر تو گفته اي 🌸 علیه السلام، کریم اهل بیت مبارک 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
مناجات رمضانمناجات رمضان.حاج منصور.mp3
زمان: حجم: 7.6M
🎙 باز کن در که گدای سحرت برگشته عبد عصیان زده و در به درت برگشته بنده ی بی خرد و خیره سرت برگشته سفره را چیدی و دیدم نظرت برگشته اصلاً انگار نه انگار گنه کارم من به تو اندازه یک عمر بدهکارم من گرچه آلوده ام و خار ولی برگشتم طبق آن فطرت پاک ازلی برگشتم دیدم از غیر درت بی محلی، برگشتم دست پر هستم و با نام علــــــــی برگشتم از عقوبات من غمزده تعجیل بگیر  عبد آلوده پشیمان شده، تحویل بگیر 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
━━━━ با وُضـــــو آمد به قصد لَیلَةُ الفرقت، ابن ملجم در شب احیاء چـه گشود ━━━━ 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
🔸🔹🔸 🔰 متنی رمان‌ گونه و دراماتیک اما کاملا مستند؛ این اثر روایت زندگی شخصیتی به نام «جمال فیض‌اللهی» است که کرامتی از (س) وی را متحول و مجاور حرم خویش می‌ کند بعدها با شروع نا آرامی‌ های سوریه و ظهور وی عضو هسته اولیه مدافعین حرم می‌ شود. مشاهدات جمال از جنایت‌های داعش و روایت وی از شکل‌ گیری هسته اولیه مدافعان حرم و ده‌ ها ماجرای مستند و شگفت‌ انگیز دیگر را شکل می‌ دهند. 📚 خواندنی اجاره‌نشین خیابان الامین علی اصغر عزتی پاک 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
🔰 : 🔹 قرآن را باید با خواند... 🔸 تدبر یعنی از ظاهر عمیق به باطن عمیق آن رسیدن. قرآن نازل شده برای تدبر و فهمیدن. 🔸 همه باید مواظب باشند و بدانند که عمق‌یابی از قرآن با تفسیربه‌رای، تحمیل نظرات خود به قرآن و تکیه بر دانسته‌های ناقص فرق دارد.(۲۲ اسفند۱۴۰۲ / اول ) 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha
🍀 از منظر قرآن، هدف خلقت سایر موجودات 1⃣ در مرحله اول تأکید می‌کند: آنچه در زمین است برای انسان آفریده شده؛ هو الذی خلق لکم ما فی الارض جمیعا 2⃣ در مرحله دوم: به اجزای کوچک‌تر موجودات روی زمین مانند: کوه‌ها، دریاها، صحراها و نیز سنگ‌ها، گیاهان و حیوانات موجود در آنها و حتی ابرها می‌پردازد؛ تصریح می‌کند همه‌ی آنها برای انسان و هماهنگ با زندگی او (متناسب با ساختار جسمی و روحی، مادی و معنوی انسان) خلق شده. 3⃣ در مرحله سوم: ماه، خورشید و آسمان‌ها برای انسان و متناسب با ساختار وجودی او خلق شده؛ آیات (انعام۹۷)، (توبه۳۶)، (یونس۵)، (هود۷)، (ابراهیم۳۲-۳۳)، (لقمان۲۰) 4⃣ در مرحله چهارم: پی بردن به راز هستی با تفکر در خلق آسمان‌ها و زمین؛ غرض از آفرینش آسمان‌ها و زمین، برای انسان این است که علاوه بر بهره‌مند شدن از این نعمت‌های بیکران، در هماهنگی و کیفیت خلقت آنها تفکر کند؛ به معنی و هدف زندگی و خلقت خود پی برد. آیات (یونس۵-۶)، (ابراهیم۱۹)، (نحل۷۹-۸۳)، (نمل۶۰-۶۱)، (روم۸)، (بقره۲۲) 🆔 @rafigha https://eitaa.com/rafigha