باز هم #سکولارهای_حوزوی و جنجالنوشتهای بیمایه
🔻🔻🔻
روز گذشته به مناسبت ارتحال عالم جلیل القدر #آیتالله_بروجردی یادداشتی در کانال روزنه منتشر شد که مثل همیشه به مذاق برخی #سکولارهای_حوزوی به ویژه #نوشریعتمداریها خوش نیامد و در گروه های خود به تفصیل علیه آن سخن به میان آوردند.
در این میان #شبهنقدی هم در برخی محافل دست به دست شد که گرچه موازین #نقد_علمی را نداشت ولی اغلاط تاریخی آن قابل بررسی است:
۱. اتفاقی که در قضیه اصلاح حوزه اتفاق افتاد و برخی اعضای هیئت اصلاح را رنجاند و روزنه به آن اشاره کرد؛ سعایت برخی اطرافیان و نفوذیهای بیت آیتالله بروجردی رحمه الله بود آنان به هیئت اصلاح تهمت زده بودند که اینان به دنبال تکثر و تضعیف مرجعیتاند (موانع نوگرایی در حوزه علمیه قم در زمان زعامت آیتالله بروجردی، سروری، رسول جعفریان، صص۴۶-۴۷، به نقل از دوانی،مفاخر اسلام ج۱۲ ص۱۹)
و از آنجا که مبنای آیتالله بروجردی حفظ قدرت مرکزی مرجعیت بود متأسفانه آن سعایت کارگر افتاد و روند #اصلاح متوقف شد.
نکته حاشیه اینکه نوشته ناقد در این زمینه خالی از طعن و کنایه به امام و شیخ مرتضی حائری نبود. از آنجا که طعن و کنایه بیجا ریشه در بیماریهای معنوی دارد و قابل پاسخگویی نیست از کنار آن عبور میکنیم؛ «في قلوبهم مرض فزادهم الله مرضا»
۲. آیت الله بروجردی اسن و از نظر حوزوی اقدم از مراجع ثلاث بوده٬ بعنوان نمونه آیت الله خوانساری شاگرد آیت الله بروجردی بوده اند. لذا آقای شریعتمداری که قبل از ورود به قم در تبریز رساله چاپ کرده بود٬ علی رغم مرجعیت بالفعل دو طبقه قبل از خود٬ بدین امر مبادرت کرد که خلاف سیره سلف صالح و خصوصا آیت الله بروجردی در #مرجعیت_گریزی بود.
۳. در یادداشت روزنه آمده بود که امام قدس سره در زمان مرجعیت آیتالله بروجردی رحمهالله بعد از زعیم؛ #شلوغترین_درس_خارج را داشتند که این صحبت مستند به اسناد تاریخی است. جالب اینجاست که این نکته از دید مأموران پهلوی هم مخفی نمانده به گونهای که رئیس دایره امنیت و مذاهب سرهنگ قلقسه در گزارش مورخ ۲۲ اسفند ۱۳۳۵ ؛ پس از حضور یک ماهه در شهر قم تعداد شاگردان امام خمینی قدس سره را حدود ۵۰۰ نفر عنوان کرد که پرشاگردترین درس پس از آیتالله بروجردی محسوب میشد. (نهضت امام خمینی٬ ج۱ ص۱۲۳۶-۱۲۳۷ سند۸و۹)
امام با چنین موقعیتی٬ پنج سال بعد و در روزهای پس از ارتحال زعیم قم٬ نه تنها گامی در جهت مرجعیت خود برنداشت٬ بلکه اطرافیان را نیز از اقدام به نفع خود منع نمود.(بنگرید به خاطرات شهید محلاتی)
۴. بر خلاف میل پروژه تحریفی #سکولارهای_حوزوی، آیتالله بروجردی معتقد به ولایت فقیه و کاملا مبارز و انقلابی بود و علت اصلی حمایت امام از مرجعیت عامه ایشان هم همین بود. (نهضت امام٬ ج۱، ص۱۰۹)
۵. آیتالله بروجردی در کلمات خود اظهار میداشت که «من هرگز در قبال خلافکاریها و قانونشکنیهای دستگاه حاکمه ساکت نمینشینم» و علت دستگیری ایشان در مرز خسروی نیز نامهای بود که ایشان از آیتالله سیدابوالحسن اصفهانی و مرحوم نائینی گرفته بود نامهای که هدف از دریافت آن #تحریک_عشایر به قیام علیه حکومت پهلوی بود.(سلوک سیاسی آیتالله بروجردی، علی نقی ذبیحزاده، ج۱۲، ص۱۷. به نقل از: علوي طباطبائي، خاطرات زندگاني آيت الله بروجردي، تهران، اطلاعات. ۱۳۴۱)
علی رغم درج این گزاره تاریخی در منابع معتبر٬ حال آقای ناقد چگونه از دریافت منبع ناتوان بوده مطلب دیگری است.
۶. نکتهای که ناقد از آن غفلت(شاید هم تغافل) نموده این نکته است که آیتالله بروجردی با تمام این اوصاف به واسطه سمپاشی اطرافیان و #نفوذیهای_بیت و کارشکنی های مختلف شرایط اجتماعی و سیاسی را برای #قیام مهیا ندید و عملا نتوانست در مسیر اندیشه عمیق سیاسی خویش گام بردارد٬ و صحنه مبارزه را به گونهای دیگر دید و کلمات دقیق امام خمینی و مقام معظم رهبری نیز ناظر به همین مطلب بوده است.
۷. بنابراین آیتالله بروجردی هیچگاه آنگونه که این آقایانِ سکولار میخواهند، غیرانقلابی نبوده و مبانی متقن فقهی ایشان نیز این اجازه را به آن عالم پایبند به موازین نمیدهد چراکه علمای اصیل و برجسته تشیع همواره از ائمه خود علیهمالسلام اجمعین مشق #مبارزه_با_طاغوت را آموختهاند و با وجود تفاوتها روشی و منشی همگی در این مسیر فداکاریها نمودهاند.
نکته پایانی اینکه این بزرگوار که علی الظاهر در کسوت سخنگوی نوشریعتمداریها دست به قلم شده باید پاسخ دهد که سردمداران این جریان چرا بر خلاف سیره سلف صالح٬ به #رسالهنویسی و#مرجع_سازی روی آورده اند؟ چرا بر خلاف سیره زعیم سابق تشیع حضرت آیتالله بروجردی به دنبال تکثر و تضعیف مرجعیت اند؟ و چرا سعی دارند آن زعیم مبارز و #تحولخواه را همچون خود و هممشربانشان سکولار بنمایانند؟ آیا آخرت را فراموش کردهاند؟
#روزنه
#رسالت_حوزه_انقلابی
@resalathozehenghelabi
تحرکات رسانهای در مسیر مرجعسازی!
🔴 آیتالله کعبی عضو خبرگان رهبری اخیراً در خصوص برنامهریزی دشمن برای «مدرسهسازی، #مرجع_سازی و جریانسازی در حوزههای علمیه» از طریق شبکههای نفوذ هشدار داده است؛ موضوعی که با واکنش برخی جریانات و افراد حوزوی مواجه گردید.
در همین زمینه بد نیست بر انتشار مطالب ویژه در برخی نشریات خاص حوزوی در راستای مهندسی آینده مرجعیت در حوزه علمیه قم مروری داشته باشیم:
جایی که نشریه #خیمه تحت مدیریت محمدرضا #زائری در یکی از شمارههای خود پرونده «آینده مرجعیت» را باز کرده و از منظر خود به معرفی آقایان «علوی بروجردی»، «سیدعلی میلانی»، «مهدی هادوی»، «ابوالقاسم علیدوست»، «محسن فقیهی»، «سیدعلی محقق داماد»، «سید احمد مددی»، «محمدجواد فاضل لنکرانی»، «احمد عابدی» و مرحوم «سیدمحمود هاشمی شاهرودی» بهعنوان جدیترین گزینههای احتمالی مرجعیت آینده پرداخته بود.
کمی پیشتر نیز نشریه #تقریرات به مدیریت #علی_اشرف_فتحی در گزارشی مفصل به معرفی برخی گزینههای احتمالی مرجعیت آینده، البته با رویکردی سیاسیتر پرداخته بود.
در کنار این مطالب، نمونههای دیگری هم وجود دارد که در زمان مقتضی به همه آنها اشاره خواهد شد.
#حجره
#حوزه_انقلابی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#رحا
#بصیرت
#جریان_انقلابی
#طلبه_انقلابی
#امام_خامنه_ای
#حوزه_علمیه
#منشور_روحانیت
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
#تحلیل #شماره_اول ♨️ بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید میکند 👇👇👇👇👇
#تحلیل
#شماره_اول
♨️تحلیل نشست دوره ای اساتید
✅ بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید میکند، حرکت به سمت حوزه سکولار و غیر انقلابی است که از چندی پیش مورد هشدار مقام معظم رهبری نیز بوده است. این موج سکولار سازی، از حوزه چیزی جز یک جنبه معنوی و علمی که کاری به اجتماع و سیاست ندارد باقی نخواهد گذاشت. و در این صورت حوزه یک جبهه سکولاری قوی در مقابل نظام و انقلاب اسلامی قرار می گیرد و موجب فاصله بین حوزه و مردم و حکومت اسلامی خواهد شد، یکی از این جبهه ها نشست دوره ای اساتید می باشد.
✅ مرجع سازی و بازتولید ادبیات دوران نفوذ استعمار در حوزه های علمیه و تئوری پردازی در جهت سیاست ستیزی و سکولاریسم مقدس، مهمترین راهبرد دشمن در پایان دهه چهارم استقرار جمهوری اسلامی است که در قالب ایجاد تشکل ها، موسسات ، رسانه ها و محفل های به ظاهر حوزوی نمودار گشته است.نمونه بارز تبلور این راهبرد خطرناک خصمانه، پیداش جریان موسوم به تشیع انگلیسی است که تشت رسوایی آن امروز از بام فرو افتاده است.
✅ اما خطر آنجاست که فعالیت های مخالفان تشیع و دشمنان ولایت اهل بیت منحصر و محدود به حمایت های آشکار نیست و پروژه نفوذ با فرایندی پیچیده و واسطه های متکثر و ناپیدا در آشیانه آل محمد در حال پیگیری است. طبعا ساحت مقدس عموم حوزویان و اعاظم و طلاب عزیز حوزه های علمیه مبرا از این دامگه خطیر است، اما تعداد معدود مارهای خوش خط و خال، با ادبیاتی ظاهر فریب، به عنوان واسطه تحقق پروژه نفوذ، به نقش آفرینی مشغول شده اند. برخی تشکل های حوزوی خاص با ساماندهی یکسری فعالیت ها به تقابل با نهاد های اصیل حوزوی از جمله جامعه محترم مدرسین(به عنوان عصاره مدرسان و مجتهدان تراز اول حوزه)، شورای عالی(به عنوان عالی ترین نهاد اعمال اداره مدیریتی همه مراجع معظم تقلید) و مرکز مدیریت حوزه های علمیه برخاسته اند. نمود بیرونی این فعالیت های حوزوی در موارد ذیل قابل ردیابی است؛ایجاد انشقاق در دل حوزه علمیه قم، تضعیف نهادهای اصیل و معتبر حوزوی، راه اندازی مدیریت در سایه، ارتباط وثیق برخی سران آن تشکل خاص با تشیع لندنی، اعمال سلایق سیاسی در اختصاص امکانات عمومی حوزوی به اساتید همسو...
#مرجع_سازی
#تشکل_های_حوزوی_خاص
#مارهای_خوش_خط_و_خال
#تشیع_لندنی
#پروژه_نفوذ
#جامعه_مدرسین
#حوزه_انقلابی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#رحا
#بصیرت
#جریان_انقلابی
#طلبه_انقلابی
#امام_خامنه_ای
#حوزه_علمیه
#منشور_روحانیت
@resalathozehenghelabi
💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید
♨️ پاسخ های بی منطق و ابهامات جواب داده نشده در فعالیتهای نشست دورهای اساتید ؟
💠پس از تصمیم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بعنوان عالیترین نهاد حوزوی برای ایجاد یک مجمع عمومی، متشکل از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه و إهمال مسئولین امر در امتثال این امر ضروری، در سویی دیگر تشکلی بوجود آمد تا اساتید سطوح عالی قم را از پراکندگی خارج کرده و به صنف اساتید حوزه نظمی تشکیلاتی ببخشد که بعدها این حرکت "نشست دورهای اساتید" نام گرفت.
🔸رفته رفته رفتارهایی از برخی دستاندرکاران نشست دوره ای اساتید صورت گرفت که علماء، اساتید و بدنه طلاب را نسبت به نیّت واقعی موسّسین این نشست دچار تردید کرد تا جایی که بوی رفتارهای سکولاریستی و منفعتطلبانه از جهتگیریهای این نشست به مشام میرسید.
در این نوشته سعی شده برخی از این پرسشها مطرح گردد تا شاید از سوی اعضای کلیدی نشست مذکور پاسخهای روشنکننده ارائه شود و ابهامات مرتفع گردد.
🔸نشست، پُلی برای مرجعیت!
شهریه دادن آنهم به مبلغی بیش از بسیاری از مراجع چه معنایی میتواند داشته باشد بجز تضعیف مرجعیت و کسب پایگاه در میان اساتید محترم؟ برای علماء و طلاب جای سوال است این مبالغ کلان که قسمتی بطور ماهانه و بخشی در جلسات عمومی نشست توزیع میشود از چه منبعی و با چه پشتوانهای تامین میگردد؟
🔹لزوم موضعگیری نسبت به برخی اعضای نشست
چرا فردی که در علن بر خلاف مواضع نظام اسلامی و رهبری موضع میگیرد و آشکارا در شبکههای منتسب به تشیع انگلیسی ظاهر میشود، از اعضای ارشد این نشست است. چرا نسبت به این فرد که هزینههای مالی "اللهیاری" _طلبهی نیویورک نشینی که به همه مراجع توهین میکند_ را تامین میکند، موضعگیری نشده است؟
چرا برخی دیگر از اعضاء با موسسهای که به نام مرحوم آیت الله العظمی خوئی در لندن وجود دارد که بیپروا با دولت بریتانیا و دستگاه امنیتی آن در ارتباط است و نخستوزیر انگلستان از آن بازدید نموده است عضو هیئت امناء هستند؟
🔸نکته پایانی
باید توجه داشت که بسیاری از افرادی که در گردهماییهای نشست دورهای شرکت داشتهاند از اهداف پشت صحنه این نشست آگاهی ندارند و نیتی جز خدمت و دلسوزی برای قشر محترم اساتید نداشتهاند. اما این گروه نباید اجازه دهند تا عدهای در پوشش نشست دورهای اساتید به دنبال اهداف ناصحیح و شخصی خود باشند.
#اسلام_ناب
#نشست_دوره_ای_اساتید
#نفوذ
#پول_کثیف
#اسلام_آمریکایی
#مرجع_سازی
#متحجرین
#مرتجعین
#رحا
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید
💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید
♨️ پاسخ های بی منطق و ابهامات جواب داده نشده در فعالیتهای نشست دورهای اساتید ؟
✳️ جناب نائینی از تهمت به استاد فروغی و محققیان تا کندن پاشنه در اتاق استاد فیاضی
🔹در چند روز اخیر و پس از پرسشها و تذکرات خاضعانه طیف وسیعی از طلاب و اساتید دغدغهمند، که در کانال اسلام ناب به اطلاع مخاطبین جامعه بزرگ حوزه مبارکه میرسیده، به محضر جناب حجةالاسلام نائینی متذکر شده بودیم که به جای پرداختن به حواشی و پیگیری برخورد با طلاب و اساتید دلسوز، به تنویر افکار عمومی بپردازند و با پاسخهای قانع کننده به ابهامات پایان دهند.
🔸مع الأسف ایشان پس از نقل قولهای صحیح و موثق کانال اسلام ناب از علما و فضلای حوزه علمیه قم، با تماسها و حضور مکرر به خدمت برخی از این حضرات، مصرّانه درخواست تکذیبیه داشتند، که البته هیچ یک از ایشان به خواسته جناب نائینی وقعی ننهادند و با پیگیریهایی که انجام شد مشخص شد تکذیبیه ای که به اسم حجت الاسلام محققیان در کانال برادر نائینی منتشر شد دورغی بیش نبوده است.
🔹پس از موضعگیری آیت الله فروغی علیه نشست دورهای اساتید، آقای نائینی ایشان را متهم به دریافت وجه ماهیانه و وام از این نشست کردند. همچنین بعد از اظهارات جناب حجةالاسلام و المسلمین محققیان در نقد نشست دورهای جناب نائینی ابراز داشتند که ایشان از مجموعه نشست وجه ماهیانه دریافت می کنند و هر دو مطلب خلاف واقع بود و دو شخصیت بزرگوار صحبتهای آقای نائینی را شدیدا تکذیب کردند.
🔸اخیرا هم جناب نائینی با پیگیری فراوان به حضور آیت الله فیاضی رسیدهاند تا شاید بتوانند ایشان را از کلامشان منصرف کنند فوقع ما وقع و از اینحضور هم طرفی نبستند.
🔹در پایان از برادر عزیز آقای نائینی درخواست میشود بیش از این وقت خود را به این امور بی حاصل صرف نکنند و به اخطارها و هشدارها بطور جدی توجه فرمایند. همچنین اگر بخواهند فشارها و تهمتهایشان به اساتید و طلاب حوزه علمیه را ادامه دهند با بیان دیگری با ایشان سخن خواهیم گفت.
#اسلام_ناب
#نشست_دوره_ای_اساتید
#نفوذ
#پول_کثیف
#اسلام_آمریکایی
#مرجع_سازی
#متحجرین
#مرتجعین
#رحا
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید
💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید:
♨️ صحبت های بعضی از افراد شاخص حوزوی نسبت به تشکل نشست دوره ای اساتید حوزه علمیه قم
🔷 آیت الله یزدی؛ رئیس جامعه مدرسین:
برخی نادان(نشست دوره ای اساتید)، به اسم استقلال، می خواهند حوزه را به قبل از پیروزی انقلاب برگردانند.
🔷 آیت الله فیاضی؛عضو جامعه مدرسین:
بنده اطلاع یقینی دارم یکی از اعضای ارشد نشست دورهای اساتید مقدار زیادی پول از یک پاکستانی دریافت می کند و آن پاکستانی هم ازطریق یک آمریکایی این هزینه را دریافت میکند.
🔷حجت الاسلام فروغی استاد اخلاق برجسته حوزه:
مسئولین نشست دوره ای اساتید با اینکه بارها از بنده دعوت کردند اما نه در جلساتشان شرکت میکنم و نه از آنها وجهی دریافت میکنم.
🔷 استاد محققیان معاون تهذیب سطوح عالی حوزه علمیه قم:
مسئولین نشست دوره ای اساتید با مقداری پول نزد بنده آمدند و میخواستند که در جلساتشان شرکت کنم، بنده هم پولش را پس دادم و نه در جلساتشان شرکت میکنم.
🔵 حجت الاسلام فرحانی معاون سابق آموزش حوزه های علمیه کشور:
هیچوقت حاضر نشدم در جلسات نشست دوره ای اساتیدشرکت و از آنها وجهی دریافت کنم. از سایر اساتید هم خواستم تا نسبتشان را با این مجموعه روشن نمایند.
#اسلام_ناب
#نشست_دوره_ای_اساتید
#نفوذ
#پول_کثیف
#اسلام_آمریکایی
#مرجع_سازی
#متحجرین
#مرتجعین
#رحا
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
💢 بازخوانی نشست دوره ای اساتید
💢چرا بین حوزیان فقط اعضای نشست دوره ای اساتید دنبال مرجع سازی هستند؟
✳️ طی سالیان متمادی مسائلی چون: «توجه حوزه به نیازهای انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی در زمینهی نظامسازی» و «توجه به مقولهی فقه حکومتی» و «هشدار نسبت به خطر نفوذ سکولاریسم در حوزه » از جمله اصلیترین تذکرات مدنظر رهبر انقلاب اسلامی بوده است. حال عده ای با بی توجهی تمام نسبت به مسائل پی شآمده در کشور دنبال امیال نفسانی و سکولاریستی خود هستند بطوریکه در باطن هیچ اعتقادی نسبت به حوزه انقلابی ندارند. البته این طیف خوب می دانند که حوزه انقلابی، یعنی بسته شدن راه ارتزاق آنها و به شماره افتادن نفس نظام های لیبرال-دموکراسی در کشور و در نهایت پایان خط فکری خانمان سوز و ایمان برافکن اصلاحات وابسته به اندیشه و تمدن غرب.
✅ درراستای سکولارسازی بین حوزویان حضور حجتالاسلام محمدرضا منوچهری نائینی از اعضای ارشد و فعال #نشست_دوره_ای_اساتید حوزه علمیه قم در نجف باعث ایجاد شبهاتی شده است که در رابطه با این عضو ارشد و فعال #نشست_دوره_ای_اساتید چندین سوال پیش می آید:
🔰1. چرا بین حوزیان فقط اعضای نشست دوره ای اساتید دنبال مرجع سازی هستند؟
🔰2.تشویق طلاب و اساتید برای هجرت به نجف؛ توسط چه کسانی صورت و همراه با کدام انگیزه قرار است اتفاق بیفتد؟!
🔰3.منابع مالی افراد مهاجر ازکجا تامین می شود(مخصوصاً کسانی که در نشست دوره ای اساتید وجود دارند)؟آیا ردپای سرویس های نفوذی در میان است؟
🔰4.آقای نائینی تا قبل از ماه رمضان در قم به سر می برد چطور یکباره سر از نجف در آورد؟
🔰5.سوال جدی تر اینست که: چه رابطه ای بین مکتب نجف و قم و افراد سکولار وجود دارد؟در حالیکه تا چند وقت پیش شما به تقابل با حوزه نجف می پرداختید حالا خودتان شدید افراد حوزه نجف؟!
🔰6. چرا عده ای هنوز این نشست دوره ای اساتید را به رسمیت می شناسند در حالیکه کاملاً تشکلی غیر قانونی است؟
♻️ همه این ابهامات باید روشن شود تا بدانیم که هدف سران نشست دوره ای اساتیددر چه راستایی است؟ که البته باید گفت هدف اصلی آنها با توجه به عملکرد شان، دنبال #مرجع_سازی و #تضعیف_جایگاه_مرجعیت و زیر سوال بردن نظام از طریق ضربه زدن به #ولایت_مطلقه_فقیه (از طریق رسانه های معلوم الحالی مثل «#شفقنا»)همان موضوعی که همیشه مورد نظر انگلیسی ها بوده و از آن منفعت برده اند می باشد.
🖋 #علی_ابراهیمی
#نشست_دوره_ای_اساتید
#نفوذ
#پول_کثیف
#اسلام_آمریکایی
#مرجع_سازی
#شفق_اونا
#مرتجعین
#رحا
@resalathozehenghelabi
💠 دفاع از اسلام و قرآن
❇️ امروز هر روحانی و هر عمامه به سر، به مقتضای تلبس به این لباس، موظف است از حکومت اسلام و حاکمیت قرآن دفاع کند. 70/05/30
⚜️رحا:
🔶 دفاع از کیان نظام اسلامی بر همه واجب است خصوصا بر طلاب علوم دینی که هرچه دارند از برکت نظام اسلامی است در این بین برخی از روحانیون مثل اعضای نشست دوره ای اساتید با کج روی هایشان سعی در ایجاد انحراف در آرمان های انقلاب اسلامی را دارند طلاب انقلابی باید تمام تلاش خود را برای خاموش کردن این جریان انحرافی در بدنه حوزه علمیه انجام دهند همچنین انتظار می رود نهاد های امنیتی حوزه با جدیت تمام با این مدل جریانات نفوذ در حوزه علمیه برخورد کنند.
#امام_خامنه_ای
#جریان_انحرافی
#نشست_دوره_ای_اساتید
#سکولارهای_حوزوی
#مرجع_سازی
#رحا
@resalathozehenghelabi
✳️ امام خامنه ای:
❇️ انسان از هر گناهی توبه کند، خدا میگذرد؛ اما وقتی انسان یک حرکتی کرد، یک ضربهای به یک ملت وارد شد، چطور میشود این را توبه کرد؟ چطور میشود جبران کرد؟ چطور میشود از تک تک کسانی که آسیب دیدهاند، انسان استحلال و طلب عفو کند؟ لذا خدا از این گناهان نمیگذرد. حساسیت موضع من و شما از این جهت است. ۱۳۹۰,۰۳,۰۸
⚜️ رحا:
♻️ این کلام رهبری ما را یاد فتنه های قبلی مخصوصاً فتنه ۸۸ می اندازد. این هشدار برای فتنه های پیش روی هم درست می باشد که بدانیم اگر کسی فتنه بزرگی به پا کرد و یا در آن همکاری داشت مطمئناً خداوند از این افراد نخواهدگذشت بخاطر حق الناس بودنش.در قم خیلی از تشکل های غیر قانونی که تشکیل شده است و افرادی که در آن تشکل ها عضو هستند این نصیحت امام خود را بپذیرند و از آن تشکلی که می خواهد ضربه به انقلاب بزند دوری کنند و گرنه باید در پیشگاه خداوند جواب گو باشند.
#امام_خامنه_ای
#سکولارهای_حوزوی
#نشست_دوره_ای_اساتید
#مجمع_غیر_قانونی_محققین_و_مدرسین
#مرجع_سازی
#رحا
@resalathozehenghelabi
💢 بازدید شخصیت های برجسته کشوری و حوزوی از پروژه عظیم احداث بیمارستان تخصصی و فوق تخصصی نور
⚜️ رحا:
❇️ عده ای از روحانیون حوزوی برای بازدید از احداث بیمارستانی درقم حضور داشتند اما در این بین سوالی که پیش می آید اینست که چرا باید حتماً از کسانی که معلوم الحالند استفاده شود. چرا یکبار به آیت الله مصباح نگفتند که شما بیایید و از فلان پروژه بازدید داشته باشید؟ البته اکثر این آقایونی که در این پروژه حضور داشتند با سید صادق شیرازی هم چند مدت پیش دیدار داشته اند. شاید دنبال برجسته سازی بعضی اشخاص باشند؟باهمه وجود که خود آیت الله سیستانی از این پروژه حمایت می کند ولی دلیلی ندارد که در بیشتر پروژه های شهری در قم از آقایان شهرستانی و علوی بروجردی دعوت به عمل آید.
#سکولارهای_حوزوی
#نشست_دوره_ای_اساتید
#مرجع_سازی
#مرجع_تلگرامی
#رحا
@resalathozehenghelabi
🔴مرجع_تراشی به سبک #سایت_جماران!
🔸 پایگاه اطلاعرسانی و خبری #جماران وابسته به موسسه نشر و تنظیم آثار امام خمینی با نزدیک شدن به عید سعید فطر، در گزارشی به انتشار مبلغ زکات فطره و کفاره روزه سال 98 اعلامی از سوی دفاتر مراجع عظام تقلید اقدام کرده است.
⚜️ رحا:
❇️ نکته جالبی که در این جا رخ داده است اسامی کسانی را به عنوان مرجع تقلید آورده اند مثل( آقایان یوسف صانعی و بیات زنجانی)که عملاً صلاحیت برای چنین موضوعی ندارند. چرا باید این پروژه مرجع سازی بدون ساز و کارجامعه مدرسین در همه جا ادامه داشته باشد؟چرا هیچ نظارتی وجود ندارد؟
#جماران
#جامعه_مدرسین
#مرجع_سازی
#اسلام_آمریکایی
#رحا
@resalathozehenghelabi
💠تقوای دینی و سیاسی
💢امام خامنه ای:
✅ اینکه ما عرض کردیم که باید به آرمانها پابند بود، اسلام اینها را از ما خواسته است. یک تکلیف دینی است و رعایت آن تقوای دینی است. تقوای سیاسی هم همراه همین است؛ تقوای سیاسی یعنی انسان از لغزشگاههایی که دشمن میتواند از آن استفاده بکند پرهیز بکند. ۹۵/۳/۱۴
⚜️رحا:
♨️ به نظر می رسد بعضی حجج الاسلام هایی که خود را آیت الله می نامند و تشکلهای غیر قانونی تشکیل می دهند و خود را مرجع می دانند (از نوع مراجع تلگرامی و سایتی) نه تقوای سیاسی دارند نه تقوای دینی، چرا که نه پایبند به آرمانهای انقلاب هستند و هرروز با آن آرمانها در تقابلند (مثل تقابل با نهاد جامعه مدرسین، مساله حجاب و ورود زنان به ورزشگاه و...) و همچنین نه اینکه پرهیز می کنند از لغزش های دشمن شاد کن مثل دیدار با نماینده اتاق بازرگانی انگلیس و سیدصادق شیرازی و... که دشمن از آن سوء استفاده می کنند.
#امام_خامنه_ای
#نشست_دوره_ای_اساتید
#سکولارهای_حوزوی
#مرجع_سازی
#مرجع_تلگرامی
#نفوذیها
#جریان_انحرافی
#رحا
@resalathozehenghelabi
💢یکی از دلایل مهجوریت نهج البلاغه در میان عموم مردم «روحانیت» است/ براساس دستورات نهج البلاغه بر مردم حکومت نکردیم!
✔️حجت الاسلام محمد عندلیب همدانی، مؤلف و استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم:
🔹متأسفانه جامعه ما علوی نیست، مسئولین نتوانستند کشور را با نهج البلاغه مدیریت کنند و طبق موازین آن زندگی کنند.
🔹اکنون زمانی نیست که شرحی از ابتدا تا انتها بر نهج البلاغه بنویسیم، این شرحها نوشته شده است، اکنون بیشتر وقت شرح موضوعی بر نهج البلاغه است.
🔹اینکه با نهج البلاغه انقلاب کردیم و با رساله کشور را اداره میکنیم، یک شعار است و خیلی حرف علمی و منطقی به نظر نمیرسد.
🔹برخی از روحانیون به جای اینکه حرفهای اساسی را از زبان قرآن و عترت برای مردم بیان کنند، حرفهای معمولی و کوچه و بازاری را بیشتر میپسندند که هیچ ارزشی هم ندارد.
⚜️ رحا:
💠 بیانات آقای عندلیب همدانی درمورد جامعه نشانگر اینست ایشان به طور واضح در این مورد سیاه نمایی می کنند، ما شاید با جامعه علوی فاصله داشته باشیم ولی در راستای عدالت و پیشرفت و مقابله با ظلم حرکت می کنیم.
بله، شاید بعضی مواقع بی عدالتی به وجود بیاید ولی نمی توانیم آن را به کل جامعه تعمیم بدهیم. مثلاً نمی توانیم بگوییم حوزه علمیه خوب نیست چرا که اعضای نشست دوره ای اساتید در آن تدریس می کنند، نباید به کل حوزه تعمیم داد بلکه بگوییم بعضی افراد نشست دوره ای اساتید مشکل دار هستند. جناب آقای عندلیب همدانی یکی از جاهایی که عدالت و قانون باید رعایت شود جایی است که یک تشکل غیر قانونی که شما عضو اصلی آن هستید بنام نشست دوره ای اساتید که این همه مرجع قلابی و تلگرامی از آن بیرون آمده و در راستای ضربه زدن به جامعه مدرسین هم هست اینجا باید قانون وسط بیاید و شما باید از خود شروع کنید و این تشکل را لغو کنید یا حداقل عضو آن نباشید و گرنه طلاب گرامی متوجه می شوند که شما فقط دارید خودی نشان می دهید و دنبال وجهِ سازی برای خود هستید.
#نشست_دوره_ای_اساتید
#سکولارهای_حوزوی
#تشکل_غیر_قانونی
#مرجع_سازی
#رحا
@resalathozehenghelabi
✳️ امام خامنه ای:
❇️ انسان از هر گناهی توبه کند، خدا می گذرد؛ اما وقتی انسان یک حرکتی کرد، یک ضربهای به یک ملت وارد شد، چطور می شوداز این توبه کرد؟ چطور می شود جبران کرد؟ چطور می شود از تک تک کسانی که آسیب دیدهاند طلب عفو و حلالیت نمود؟ لذا خدا از این گناهان نمی گذرد. حساسیت موضع من و شما از این جهت است.۱۳۹۰,۰۳,۰۸
⚜️ رحا:
♻️ این کلام رهبری ما را یاد فتنه های قبلی مخصوصاً فتنه ۸۸ می اندازد. این هشدار برای فتنه های پیش روی هم درست می باشد که بدانیم اگر کسی فتنه بزرگی به پا کرد و یا در آن همکاری داشت مطمئناً خداوند از این افراد بخاطر حق الناس بودنش نخواهد گذشت.
هم اکنون در قم خیلی از تشکل های غیر قانونی پدید آمده و افرادی در آن عضو هستند که باید این نصیحت امام خود را بپذیرند و از آن مجموعه ای که می خواهد ضربه به انقلاب بزند دوری کنند، وگرنه باید در پیشگاه خداوند جواب گو باشند.
#امام_خامنه_ای
#سکولارهای_حوزوی
#نشست_دوره_ای_اساتید
#مجمع_غیر_قانونی_محققین_و_مدرسین
#مرجع_سازی
#رحا
@resalathozehenghelabi
🌹 امام علی علیه السلام:
❗️براي تلف شدن آدمي همان تكبر كافي است . (غررالحکم،باب خود بزرگ بینی)
⚜️ رحا:
✅ متاسفانه برخی از مردم دچار تکبر پنهان هستند که خیلی در ظاهرشان مشخص نیست و همان تکبر پنهان خیلی مشکلات و تباهی دنیا و آخرت را برای انسان ایجاد می کند. تا جائیکه این تکبر را در بین برخی کسانی که حوزوی هستند وتشکل غیرقانونی هم دارند و کلاس درس آنها اکثراً خالی می باشد مشاهده می شود. آنان طوری حرف می زنند که انگاره افراد خیلی زیادی سر کلاسشان نشسته اند در حالیکه از انگشتان دست هم کمتر می باشند بعضاً این افراد خود را مرجع هم می نامند(البته در تلگرام و سایت) و همیشه هم نسبت به همه چیز طلبکارند آنها باید بدانند آخر این تکبر به جز تلف شدن چیزی نیست.
#متکبرین
#سکولارهای_حوزوی
#تشکل_غیر_قانونی
#مرجع_سازی
#رحا
@resalathozehenghelabi
💠 حجت الاسلام علوی بروجردی:
⚠️ مراقب باشیم حرکت های اجتماعی با غفلت ما به ضدّ خود تبدیل نشود/ ارزش هایی که برای آن قیام کردیم مقابل خودش را ترویج نکند.
✅ در جواب ایشان باید گفت زمانی حرکت های اجتماعی به ضد خود تبدیل می شود که عده ای با غفلت و جهالت و خیانت بخواهند حرکتهای انقلابی را از کار بیاندازند و باعث شوند عموم مردم نسبت به بسیاری از مسائل دچار شک و سردر گمی شوند که اکثر این مسائل را یا مبلغین سکولار انجام می دهند چون در راستای اهداف دشمن هستند یا خائنین داخلی و سیاسی کشور. به نظر می رسد جناب علوی بروجردی باید اول از همه به خود نگاه کند و ببیند آیا ایشان حرکتی انجام داده است که به ضد خود تبدیل شود مثلاً آیا نشست دوره ای اساتید تشکلی قانونی است که در تقابل با جامعه مدرسین بنا نهاده شده است ؟ آیا اعضای اصلی نشست دوره ای اساتید ضد حرکت جامعه مدرسین نیست؟
✅ آری ارزشهای ما زمانی به غیر ارزش تبدیل می شود که عده ای باید کلام اسلام و شیعه را در حرف و عمل به مردم بگویند، ولی می بینیم که بجای پرداختن به ارزش های ناب اسلامی، نقطه مقابل آن را ترویج می کنند مثلاً در مقابل اسلام ناب، اسلام آمریکایی و سکولار را ترویج دهند. چه کسانی این کار را انجام می دهند؟ همان هایی که با ولایت فقیه مشکل اساسی دارند و اسلام را تفسیر به رای می کنند و دنبال راهی برای شکاف بین مردم و نهاد های انقلابی هستند تا بتواند به وسیله این شکاف به اهداف خود برسند؛ با هر وسیله ای دنبال مرجع سازی و خود برتر بینی بین اقشار مختلف جامعه هستند.
✅ به هرحال طلاب عزیز و انقلابی بدانند این تحرکات آهسته و زیر پوستی دشمن داخلی و روحانیون سکولار بازهم ما را به خطر انقلاب زدایی در حوزه علمیه متوجه می کند؛ چه طور یک شخص به صورت آرام در حال رشد و پیشروی است و مسئولان و بزرگان حوزه نه تنها اقدامی برای جلوگیری از تحرکات ایشان نمی کنند بلکه با سکوت خود، مهر تأییدی بر فعالیت های ایشان می گذارند. طلاب انقلابی نباید اجازه دهند تا عدهای در پوشش پرداختن به بحث های جنبی به دنبال اهداف ناصحیح و شخصی خود باشند.
🖋 #علی_ابراهیمی
#سکولارهای_حوزوی
#نشست_دوره_ای_اساتید
#مرجع_سازی
#اسلام_آمریکایی
#رحا
@resalathozehenghelabi
♨️ شانتاژخبری در کانال حجت الاسلام هادوی تهرانی
💢 حضور آیتالله هادوی تهرانی در مراسم گرامیداشت واقعه خونین مدرسه علمیه فیضیه همزمان با سالروز شهادت امام جعفرصادق(ع)
⚜️ رحا:
🔰 درست است رسانه ها در بخش ها و اشکال مختلف، یکی از ارکان غیر قابل انکار زندگی امروز هستند اما باید مواظب شیطنت های رسانه ای بود.مثلاً این تیتر بالا در کانال آقای هادوی تهرانی که یکی از اعضای نشست دوره ای اساتید است را ببینید که چند مرتبه تکرار شده است. این نوع بازتاب دادن چه معنایی در فضای رسانه ای دارد؟ کانالی که متعلق و منتسب به آقای هادوی تهرانی است چنان یک خبر ساده ازایشان را بازتاب می دهد که در مرحله اول احساس می شود که چه موضوع واقعا بزرگی در حال رخ دادن است وبعد از مراجعه به خبر می بینیم که یک مطلب را از چندین نما بازتاب داده اند.
🔰باید پرسید: کانال آقای هادوی دنبال چه چیزی می باشد که این طور عمل می کند؟ اما جوابی غیر از این به دست نمی آید که، بحث مرجع سازی کانالی و سایتی در دستور کار اعضای نشست دوره ای اساتید می باشد ولواینکه اعضای آن به 100 نفر برسد.مشخص است که از ترفندهای رسانه ای مدد می گیرند تا به اهداف خود برسند. به طلاب عزیز پیشنهاد می شود برای یکبار هم که شده به کانال آقای هادوی سربزنید تا صحت وسقم این موضوع را در یابید.
🖋 #علی_ابراهیمی
#سکولارهای_حوزوی
#حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
#نشست_دوره_ای_اساتید
#مرجع_سازی
#مرجع_کانالی
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
@resalathozehenghelabi
💢 امام خمینی(ره):
⭕️ آن كسى(طلبه یا فقیهی) كه براى دنيا دست و پا مى كند، هر چند در امر مباح باشد، امين اللَّه نيست، و نمى توان به او اطمينان كرد. آن فقيهى كه وارد دستگاه ظلمه مى گردد و از حاشيه نشينان دربارها مى شود و اوامرشان را اطاعت مى كند، امين نيست و نمى تواند امانتدار الهى باشد. خدا مى داند كه از صدر اسلام تا كنون از اين علماى سوء چه مصيبت هايى بر اسلام وارد شده است.
📚کتاب حکومت اسلامی-ص.147
⚜️ رحا:
♻️ چرا حضرت امام (ره) چنین مطلبی را سال ها پیش بیان کردند؟ باید اندیشه امام خمینی را مطالعه کرد و دید که تا کجاها را می نگریست. امام می دید کسانی را که تحت امر دشمن بودند سرانجام چه ضربه هایی به اسلام وارد کردند.
♻️ در حال حاضر عده ای هم در داخل حوزه های علمیه دنبال دفتر سازی و مرجع سازی هستند و برای دنیا دست پا می زنند و طبق فرمایش حضرت امام (ره)باید دانست که نمی شود به کسانی که دل بسته مباحث دنیوی هستند اطمینان کرد. چرا که امین نیستند و خیانتکارند و آنان نمی توانند دیگران را به منزلگاه الهی بکشانند. پس باید با آنان قطع رابطه کرد یا ریشه آنان را از بین برد.
🖋 #علی_ابراهیمی
#امام_خمینی
#سکولارهای_حوزوی
#فقیه_دنیا_طلب
#حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
#مرجع_سازی
#اسلام_آمریکایی
@resalathozehenghelabi
♨️ شانتاژخبری در کانال حجت الاسلام هادوی تهرانی
💢 حضور آیتالله هادوی تهرانی در مراسم گرامیداشت واقعه خونین مدرسه علمیه فیضیه همزمان با سالروز شهادت امام جعفرصادق(ع)
⚜️ رحا:
🔰 درست است رسانه ها در بخش ها و اشکال مختلف، یکی از ارکان غیر قابل انکار زندگی امروز هستند اما باید مواظب شیطنت های رسانه ای بود.مثلاً این تیتر بالا در کانال آقای هادوی تهرانی که یکی از اعضای نشست دوره ای اساتید است را ببینید که چند مرتبه تکرار شده است. این نوع بازتاب دادن چه معنایی در فضای رسانه ای دارد؟ کانالی که متعلق و منتسب به آقای هادوی تهرانی است چنان یک خبر ساده ازایشان را بازتاب می دهد که در مرحله اول احساس می شود که چه موضوع واقعا بزرگی در حال رخ دادن است وبعد از مراجعه به خبر می بینیم که یک مطلب را از چندین نما بازتاب داده اند.
🔰باید پرسید: کانال آقای هادوی دنبال چه چیزی می باشد که این طور عمل می کند؟ اما جوابی غیر از این به دست نمی آید که، بحث مرجع سازی کانالی و سایتی در دستور کار اعضای نشست دوره ای اساتید می باشد ولواینکه اعضای آن به 100 نفر برسد.مشخص است که از ترفندهای رسانه ای مدد می گیرند تا به اهداف خود برسند. به طلاب عزیز پیشنهاد می شود برای یکبار هم که شده به کانال آقای هادوی سربزنید تا صحت وسقم این موضوع را در یابید.
🖋 #علی_ابراهیمی
#حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
#نشست_دوره_ای_اساتید
#مرجع_سازی
#مرجع_کانالی
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
⛔️اعلام برائت دفاتر برخی مراجع از اقدام عضو نشست دوره ای اساتید ✋برای اجازه چاپ رساله پیش ما آمدند ا
⛔️اعلام برائت دفاتر برخی مراجع از اقدام عضو نشست دوره ای اساتید
✋برای اجازه چاپ رساله پیش ما آمدند اما ما اجازه ندادیم.✋
✍تعریض آیت الله یزدی نسبت به رساله حجت الاسلام علوی بروجردی:
🗓روز دوشنبه 31 تیر ماه آیت الله یزدی؛ رئیس جامعه مدرسین حوزه با جمعی از اساتید و طلاب مدرسه معصومیه دیداری داشتند.
🔹ایشان در بخشی از سخنانشان ضمن انتقاد از ساختمان سازی های مجلل در قم عنوان داشتند: من عقیده ندارم که مدرسه علمیه و مسجد زیاد بسازیم، بلکه در درجه اول باید "مدرسهای" و "مسجدی" ساخت نه صرف ایجاد یک ساختمان و بنای دینی، چرا که اگر مدارس خوب زیادی ساخته شود، اما طلبهها درآن به خوبی درس نخوانند فایدهای ندارد. اینکه برای برخی از ساختمان های حوزوی تاج می سازند چه وجهی دارد؟!
🔹رئیس جامعه مدرسین پس از سخنرانی به سوالات برخی از طلاب نیز پاسخ دادند. در این میان، یکی از طلاب در رابطه با نشست دوره ای اساتید و نحوه ی برخورد جامعه مدرسین از ایشان سوالاتی کرد که آیت الله یزدی در پاسخ فرمودند:
🔸«اخیراً یکی از اعضاء اتاق فکر این نشست اقدامی کرده است که با دست خودشان فاتحه خودشان را خوانده اند. این اقدام از این قرار است که یکی از اعضاء اتاق فکر نشست اقدام به چاپ رساله توضیح المسائل کرده، اما قانوناً اداره ارشاد برای چاپ باید از جامعه مدرسین اجازه بگیرد که بعد از عدم اجازه و عدم احراز اجتهاد از سمت جامعه مدرسین، یکی از مسئولین امنیتی به دیدار ما آمد و اظهار داشت که؛ این عضو نشست دوره ای اساتید بسیار ناراحت شده است و اصرار بر مجوز دادن می کند که بنده گفتم: برای احراز اجتهاد یا باید اجازه نامه اجتهاد داشته باشند یا اثر علمی که اجتهادشان را تایید کند و یا اینکه باید بیایند و امتحان بدهند. البته برای مرجعیت به غیر از علمیت امور دیگری نیز نیاز است.
🔸بعد از آن نیز مدیر کل ارشاد قم پیش ما آمدند جهت مجوز دادن این رساله که بنده گفتم: شما شخصا خدمت ایشان بروید و این سه راه را به ایشان بگویید که بازهم جوابی نیامد.
🔺حضرت آیت الله یزدی در ادامه فرمودند: در پی چاپ رساله این عضو نشست دوره ای، دفتر آیت الله صافی و آیت الله وحید خراسانی نیز از این اقدام نشست اعلام برائت کردند.
⚜️ رحا:
♨️ هرچند جامعه مدرسین خیلی دیر نسبت به این مساله خیلی مهم جواب دادند اما با صراحت صحبت کردن آیت الله یزدی، تمام تحلیل هایی که در مورد اعضای اصلی #نشست_دوره_ای_اساتید مخصوصاً جناب علوی بروجردی گفته شده بود را کاملاً تایید می کند؛ و از این صحبت ها میتوان نتیجه گرفت که هدفی خبیث در پشت پرده قرار داشته و دارد. هدفی که میخواهد از طریق ارتباط با دولتی ها، مسئولین اقتصادی #استعمارگر_پیر و همچنین شانتاژهای خبری از طریق سایت ها و کانال ها به مردم و خواص برسانند، و آن چیزی نیست جز#مرجع_سازی و خراب کردن وجهه نظام اسلامی و #ولایت_فقیه .
♨️ البته آنان تاکنون نتوانستند به آن موفقیتی که انتظار دارند برسند؛ چراکه هم طلاب ما انقلابی و دارای بصیرتند, هم #مسئولین_انقلابی اجازه چنین رفتاری رابه آنها ندادند و مهمتر از همه که آیات عظام مهر بطلان بر اقدامات آنها زدند که به نوعی بدترین شکست برای این نشست به ویژه جنا آقای علوی بروجردی محسوب می شود. البته این بدین معنا نیست که دست از کار بکشیم و بگوییم همه چیز حل شد، بلکه باید در زمان فعلی زیرک تر از گذشته وبا بصیرت بیشتر، چنین تشکل هایی را سرجای خود نشاند، آنها دیگر چیزی برای از دست دادن ندارند و با تمام قوا به میدان خواهند آمد تا ازحیثیت خود دفاع کنند. لذا #طلاب_انقلابی باید مواظب رفتارهای بعدی آنها باشند و مکر آنها را به خودشان برگردانند.
🖋 #علی_ابراهیمی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#حوزه_علمیه_انقلابی
#حوزه_سکولار
#حوزه_انقلابی
#رحا
#آنتی_تز_انقلاب
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
⁉️#مرجع_تراشی_به_سبک_بنر 👇👇😊
⁉️#مرجع_تراشی_به_سبک_بنر
👆آنچه از بنر بالا می فهمیم: مسجد اعظم در حال تعمیر می باشد!
👇آنچه از بنر پایین می فهمیم: مسجد اعظم، تولیتش مرجع عالی قدر آیت الله العظمی علوی بروجردی است.❗️
⚜️ رحا:
🔷 حضرت امام مکرر در بیاناتشان به این موضوع اشاره داشتند که حوزههای علمیه مواظب این خطر (نفوذ) باشند. در همین بین کسانی در قم وجود دارند که عضو #تشکل_های_غیر_قانونی اند، تشکل هایی که دنبال ترویج سکولاریسم بوده و به هربهانه ای دنبال #مرجع_سازی هستند و هیچ چیز به جز مرجعیت آنها را راضی نمی کند. استفاده از القاب خاص برای خود، نشست و برخواست با مسئولین دولتی، #خود_برتر_بینی_علمی نسبت به دیگران، بی تفاوتی نسبت به اعتراضات طلاب، سوء استفاده از القاب و اموال پدران خود و مهمتر از همه رابطه با شیعه انگلیسی از نشانه های این اشخاص می باشد. الان کار به جایی رسیده که بابنرهای تبلیغاتی دنبال اثبات مرجعیت هستند، کار از #ریاکاری گذشته و به سنگ پای قزوین رسیده است. به اعتقاد ما هرکس مصداق #شیعه_انگلیسی شد تنها هدفش ضربه به ولایت فقیه است چراکه انلگیسی ها با ولایت فقیه کار دارند نه چیز دیگر. در رسانهها و کانالهای خود، ستون انقلاب یعنی #ولایت_فقیه را هدف قرار می دهند. البته نفوذ انگلیسی ها در بین #روحانیون_خود_فروخته و وابسته که به وفور دیده می شود است. #مرجع_تراشی_به_سبک_بنر یکی از کارهای جدید این نوع افراد #نفوذی می باشد وگرنه چه دلیلی وجود دارد که آقای علوی بروجردی چنین بنری را در مسجداعظم بزنند؟
🔶 #پروژه_مرجع_سازی به هر دلیلی در حال انجام گرفتن است، لذا طلاب انقلابی باید باهوشیاری و افشاگری و روش های درست و ارتکازی جلوی این #پروژه_خبیث را بگیرند ونگذارند که آنان به اهداف شوم خود برسند.
🖋 #علی_ابراهیمی
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
#حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
@resalathozehenghelabi
رحا مدیا
⛔️اعلام برائت دفاتر برخی مراجع از اقدام عضو نشست دوره ای اساتید ✋برای اجازه چاپ رساله پیش ما آمدند ا
🔻بازخوانی
♨️ سانسور خبری در #خبرگزاری_حوزه
روز دوشنبه 31 تیر ماه #آیت_الله_یزدی؛ رئیس جامعه مدرسین حوزه با جمعی از اساتید و طلاب مدرسه معصومیه دیدار داشتند.
🔹 ایشان در بخشی از سخنانشان ضمن انتقاد از ساختمان سازی های مجلل در قم عنوان داشتند: من عقیده ندارم که مدرسه علمیه و مسجد زیاد بسازیم، بلکه در درجه اول باید "مدرسهای" و "مسجدی" ساخت نه صرف ایجاد یک ساختمان و بنای دینی، چرا که اگر مدارس خوب زیادی ساخته شود، اما طلبهها درآن به خوبی درس نخوانند فایدهای ندارد. اینکه برای برخی از ساختمان های حوزوی تاج می سازند چه وجهی دارد؟!رئیس جامعه مدرسین پس از سخنرانی به سوالات برخی از طلاب نیز پاسخ دادند.
🔹 در این میان، یکی از طلاب در رابطه با #نشست_دوره_ای_اساتید و نحوه ی برخورد #جامعه_مدرسین از ایشان سوالاتی کرد که آیت الله یزدی در پاسخ فرمودند:«اخیراً یکی از اعضاء اتاق فکر این نشست اقدامی کرده است که با دست خودشان فاتحه خودشان را خوانده اند. این اقدام از این قرار است که یکی از اعضاء اتاق فکر نشست اقدام به چاپ #رساله توضیح المسائل کرده، اما قانوناً اداره ارشاد برای چاپ باید از جامعه مدرسین اجازه بگیرد که بعد از عدم اجازه و عدم احراز اجتهاد از سمت جامعه مدرسین، یکی از مسئولین امنیتی به دیدار ما آمد و اظهار داشت که؛ این عضو نشست دوره ای اساتید بسیار ناراحت شده است و اصرار بر مجوز دادن می کند که بنده گفتم: برای احراز اجتهاد یا باید اجازه نامه اجتهاد داشته باشند یا اثر علمی که اجتهادشان را تایید کند و یا اینکه باید بیایند و امتحان بدهند. البته برای مرجعیت به غیر از علمیت امور دیگری نیز نیاز است.
💢👈 در این بین خبرگزاری«حوزه» از این دیدار، خبری را انتشار داد که باعث ابهاماتی در اذهان دیگران در مورد این خبرگزاری شده است. خبرگزاری حوزه می توانست با بیان کامل حقیقت، افکارعمومی حوزه را برای برطرف کردن یک مشکل بزرگ به نام #مرجع_سازی بسیج کند، خبرگزاری حوزه باید در صحت خبری که منعکس میکند به طور کامل یقین داشته باشد و نیز در بیان خبر امانتداری را به طور کامل مورد رعایت قرار دهد تا بتواند به وسیله امانتداری مشکلات طلاب را پیگیری کرده و کسانی که برطبل #سکولاریسم می زنند را رسوا کند، که در این صورت است که توانسته نقش به سزایی در حوزه علمیه داشته باشد. متاسفانه از بزرگ ترین مشکلات اصحاب رسانه، وامدارشدن آنان به، صاحبان قدرت و ثروت است.
بنابراین بیش از پیش انتظار می رود خبرگزاری حوزه به عنوان صدای طلاب و روحانیون که مطالب را به صورت کامل بیان کند، که اگر این خبرگزاری بخواهد مثل بعضی خبرگزاری ها به طور کامل خبری را انتشار ندهد و #سانسور_خبری انجام دهد، پس چه موقع طلاب میتوانند روحیه #مطالبه_گری و #روشنگری را برای عموم مردم ایجاد کنند؟!
فتامل...
🖋 #علی_ابراهیمی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#حوزه_انقلابی
#رحا
#حوزه_سکولار
@resalathozehenghelabi
⚜️ رحا:
❇️ به فرموده #امام_خمینی(ره)«آن قدر که اسلام از این مقدسین روحانی نما ضربه خورده است، از هیچ قشر دیگر نخورده است» این #عمامه_به_سران_نفوذیهایی می باشند که هدفشان #انحراف_انقلاب از تمامی اصول خود و مأمور فساد در جامعه هستند.
❇️ همین افراد باعث شده اند که پایگاه اجتماعی روحانیت گاهاً در میان مردم سست و بی اساس جلوه پیدا کند. این #مقدس_مأبها از لباس روحانیت برای #اهداف_خبیث خود سوء استفاده میکنند و نمود آن را در قالب #مرجع_سازی و #بیت_سازی در قم مشاهده می کنیم.
🖋 #علی_ابراهیمی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#رحا
#حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
@resalathozehenghelabi
🔰 «مسأله #انقلابی_گری در حوزه قم در معرض خطر است؛ این را باید توجّه کنید؛ باید جزو مسائل اصلی شما باشد.» ۲۵/۱۲/ ۱۳۹۴
⚜️ رحا:
♻️مقام معظم رهبری چندین سال متوالی است که خطاب به #مسئولان و #طلاب و #جوانان هشدارهایی را در مورد شهر قم بیان می کند. دلیل این هشدارهای آگاهانه این است که عده ای #روحانی_نما در #حوزه_علمیه_قم تلاش دارند تا از طریق #مرجع_سازی و #بیت_سازی، مسأله انقلابی گری را در حوزه ها کم رنگ و طلاب را از #روحیه_انقلابی دور کنند. از این رو #طلاب_انقلابی باید تلاش نمایند تا منویات رهبر معظم انقلاب در حوزه های علمیه تحقق پیدا کند و این مسئله را جزء اولویت های خود قرار دهند.
🖋 #علی_ابراهیمی
#رحا
#رسالت_حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
#حوزه_انقلابی
@resalathozehenghelabi
#تحلیل
♨️جریان سازی دشمن با پشتوانه نفوذ
❇️ دشمن قصد دارد با #نفوذ در حوزه علمیه، انقلاب اسلامی را متوقف سازد و #آنتی_تز_انقلاب را اجراکند. نفوذ و سرمایه گذاری در حوزه های علمیه، راهبرد امروز دشمنان است.
❇️ تأکید مقام معظم رهبری بر انقلابی ماندن حوزه، نشان دهنده تغییر ماهیت برخي افراد و دور شدن آنان از انقلاب اسلامی است.
❇️ #مرجع_سازی و #بیت_سازی با پشتوانه تشکل های غیر قانونی مانند «نشست دوره ای اساتید» که مورد حمایت دولت #حسن_روحانی و رسانههای غربی همچمون #بی_بی_سی است، یکی از مصادیق نفوذ دشمن در حوزه علمیه است.
❇️ در این بین تحرکات افرادی همچون #علوی_بروجردی، یثربی کاشانی، علیدوست و هادوی تهرانی با حمایت مالی، فکری و رسانه ای اشخاصی همچون جواد شهرستانی، محمد خاتمی و موسوی خوئینی ها و با همکاری دانشگاه ادیان، دانشگاه مفید و مجمع فتنه گر مدرسین و محققین، نشان از هجمه سنگین دشمن علیه حوزه انقلابی است.
❇️ متاسفانه مواضع ضعیف برخی از مسئولین حوزه علمیه در طول این سالها، باعث شده دشمن تا این حد وقیح شود و با نفوذ ایادی خود، به کشور ضربه وارد سازد.
❇️ نفوذ دشمن در این عرصه نشان از دور شدن حوزه علمیه از تفکر اسلام_ناب است.
❇️ بنابراین تا زمانیکه حوزه علمیه، انقلابی عمل نکند و راههای نفوذ دشمنان انقلاب را نبندد و همچنین نسبت به تحرکات مستقیم و غیرمستقیم آنان نگران نباشد و با مواضع قاطع خود جلوی جریان سازی و نفوذ را در بدنه حوزه علمیه نگیرد، نمی تواند در راستای گفتمان امامین انقلاب به طور کامل قدم بردارد.
#علی_ابراهیمی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#رحا
@resalathozehenghelabi