♨️وقتی در مورد نقش والدین صحبت میکنیم، اون ور سکه هم قابل توجه هست!
⁉️رفتار بد و #پرخاشگری والدین با یکدیگر با فرزندان چه میکند؟
⏪ بسیاری از مشکلات روحی و روانی بچههای معصوم به دلیل قرار گرفتن در بستر پر تنش خانوادهها است.
#خانواده
#والدین
#نقش_پدر
#نقش_مادر
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
1⃣
♨️ #بدرفتاری_کودکان
⛔️ یکی از عوامل اصلی بدرفتاری کودکان، محیط خانوادگی است.
🔺خانوادهها با ایجاد محیطهای پرتنش، یا عدم #توجه کافی به نیازهای عاطفی کودک، زمینهساز بروز #بدرفتاری میشوند. کودکان با مشاهده رفتارهای نادرست از #والدین و سایر اعضای #خانواده ممکنه همان رفتارها را در زندگی خود تکرار کنند.
#نقش_والدین
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
مرکز مشاوره روشنان
2⃣ 💯 نقش والدین در تربیت و رفتار کودکان 🔺والدین، اولین #الگوهای رفتاری کودکان هستند. اگر #والدین ب
3⃣
✅ اهمیت الگوی مناسب در خانواده
🔹والدین و سایر اعضای #خانواده باید به عنوان الگوهای مناسبی برای کودک عمل کنند. اگر #والدین به شیوهای مناسب با مشکلات خود روبرو شوند، فرزندان هم یاد میگیرند؛ چگونه به شکل مثبت با مسائل مواجه بشن.
#نقش_والدین
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
3⃣
💯برای حل پرخاشگری، باید دلایل زیر رو بررسی کرد:
🔺بهتره #والدین چند تا سوال از خودشون بپرسن:👇
❓آیا فرزندشون احساس نادیدهگرفتهشدن یا بیعدالتی داره؟
❓آیا فشارهای محیطی (مثل #مدرسه یا دوستان) او را تحتتأثیر قرار داده؟
❓آیا #سبک_تربیتی یا الگوهای رفتاری #خانواده به نوعی این رفتارها رو تقویت کرده؟
#پرخاشگری
#فرزندپروری
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
4⃣
💯بازبینی سبک تربیتی خانواده
🔺گاهی رفتارهای #پرخاشگرانه نتیجه فشار یا کنترل زیاد از سوی #والدین هست. از خودتون بپرسید:
❓آیا فضا برای گفتوگوی آزاد و بیان احساسات در #خانواده وجود داره؟
❓آیا قوانین خانه متعادل هستش یا فرزند، احساس محدودیت شدید میکنه؟
❓آیا والدین الگوی مناسبی برای #مدیریت_خشم هستن؟!
#فرزندپروری
#تربیت_نوجوان
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
مرکز مشاوره روشنان
6⃣ ✅ رفتارهای والدین در مواجهه با پرخاشگری 🔹اجتناب از برخورد مقطعی و کنترلکننده: #تنبیه یا #تهدید
7⃣
🔹ایجاد فضای امن در خانه: فرزند شما باید بدونه که #خانواده یه محیط امن برای بیان هیجانات و مشکلات اونه.
🔹آموزش مهارتهای ارتباطی و هیجانی: به فرزندانتون کمک کنین راههای سالمتری برای #مدیریت_هیجانات خود پیدا کنن، مثل نوشتن، صحبت کردن یا انجام فعالیتهای ورزشی.
🔹توجه به نیازهای عاطفی و اجتماعی فرزندان: فرزندانی که #احساس_ارزشمندی و حمایت میکن، کمتر #پرخاشگر میشوند.
#تربیت_نوجوان
#تربیت_فرزند
#پرخاشگری
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
مرکز مشاوره روشنان
2⃣3⃣ ۱۱.انتظارات خود را واضح و آرام بیان کنید: انتظارات خود را واضح و آرام بیان کنید و به جای وضع م
2⃣4⃣
۱۳.از کمک حرفهای به کودک غافل نشید: در صورتی که رفتار #پرخاشگری کودک به حدی شدید شود که مشکلات جدی در #خانواده یا #مدرسه ایجاد کند، مراجعه به یک #روانشناس کودک ضروری میشود. همچنین، اگر رفتار پرخاشگری به مدت طولانی ادامه داشته و توسط راهکارهای معمول #والدین کنترل نشود، #مشاوره لازم است.
⏪ روانشناس با ارائه راهکارهای سودمند و طراحی برنامههای روانشناختی، والدین را در تربیت کودکان خود هدایت میکنه. همچنین، ممکنه کتابهای تخصصی معرفی کند تا والدین بتوانند بر اساس اصول روانشناسی، کودکان خود را تربیت کنن.
#تربیت_فرزند
#تربیت_نوجوان
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
3⃣
📄 «امتحانات درسی» نه تنها از نظر آموزشی موضوعی مهم به شمار میرن، بلكه از جنبههای دیگهای هم اهمیت دارن. #امتحانات #دانشآموزان هر یك از #خانواده ها را به اندازه های متفاوتی تحت تأثیر قرار می دهن و حتی گاهی به عنوان مهمترین سوژه خانواده در میآن.
♻️ بررسی موضوع «امتحانات» و ابعاد اون كار ساده ای نیست و متغیرهای متعددی را در این باره را میشه مدنظر قرار داد. یكی ازمتغیرهای مؤثر در موضوع امتحانات، #مقطع_تحصیلی دانش آموزان هست. امتحانات در دوره های ابتدایی، متوسطه اول و دوم که مقدمه كنكور هست، آثار متفاوتی بر جای میذاره. یك متغیر دیگه، #تیپ_شخصیتی #دانشآموز و #والدین است. بر اساس تیپ شخصیتی، خانواده ها رفتارهای متفاوتی درباره امتحانات دارند. مسائل انگیزشی نیز متغیری قابل توجه است. به اندازه علاقمندی دانشآموزان به #درس و تحصیلات و به میزان پیشرفت تحصیلی آنان، عكس العمل های گوناگونی در خانوادهها دیده میشه.
#ایام_امتحانات
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
4⃣
🏣 #مدرسه متغیری تأثیرگذاره. قوت و ضعف عملكرد مدارس و انتظارات کادر مدرسه در نگرش #دانشآموز و #والدین به #امتحانات و همچنین پیشرفت تحصیلی مؤثره.
🔰 متغیر دیگهای كه می تونه مورد توجه قرار بگیره مسائل اقتصادی #خانواده هاست. والدین به میزان توانایی های مالی، ممكنه از راهكارهای متفاوتی برای #درس_خواندن و امتحانات فرزندانشون استفاده كنند. به همین ترتیب از متغیرهای دیگری مثل سوابق تحصیلی، عوامل محیطی، نقش #معلم و غیره هم میشه صحبت كرد. هر یك از متغیرهای مورد اشاره، زمینه های زیادی برای بحث و بررسی دارند.
#ایام امتحانات
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
1⃣2⃣
🔰كارشناسان معتقدند كه مثلث #والدین #دانشآموز و #معلمان و مسئولان برگزاری #امتحانات نقش مۆثری دارن كه هر کدوم باید به خوبی نقش خودشون را ایفا كنن. پافشاری خانوادهها برای كسب نمرهای بیش از توان #دانشآموزان تعادل ذهنی آنها را به هم میریزد.
🏡محیط #خانواده و #مدرسه نباید ارزشگذاری #دانشآموز از طریق نمره را به دانشآموز القا كنن. برخی از معلمان كسب نمره متوسط توسط دانشآموزی را كه با علاقه #درس میخونه را بسیار ارزشمندتر از نمرات عالی دانشآموزی میدونن كه از #ترس توبیخ شدن در مدرسه و خانه تلاش میکنه. باید #فرهنگ ارجح بودن #یادگیری به كسب نمره در مدارس و خانوادهها نهادینه بشه.
#ایام_امتحانات
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
2⃣1⃣
⛔️ انتظارات بالا و بیش از حد توانایی از فرزندان میتونه در ایجاد #اضطراب و شدت اون موثر باشه، پس انتظارات مذکور را تعدیل کنید. #کمالگرایی بیش از حد #والدین و #وسواس شدید #خانواده نسبت به نمرات بالا باعث ایجاد اضطراب در فرزندان میشه.
📛 توجه داشته باشیم، فرزندی كه نمره خوبی در امتحان كسب نكرده از نظر شخصیتی فرد بدی نیست بلكه فعالیت او در زمینه فلان درس و امتحان در حد نمرهای است كه به دست آورده.
#ایام_امتحانات
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.
2⃣2⃣
✅ برنامهریزی و اداره خانواده
🔹 لازمه در امور #خانواده برنامهریزی كنیم تا هرچیزی به جای خود، در وقت مقرر و متناسب با وضعیت فرزند و امكانات موجود در خانه رعایت بشه. برای مثال لازمه #دانشآموزان در زمان #امتحانات بیشتر از غذاهایی استفاده كنند كه مقوی، كمحجم و سهلالهضم باشند.
🔹 تفریح فرزندان، برنامه رفتن به میهمانی یا میهمانی دادن، خواب و استراحت كافی و منظم به میزان حداقل 8 تا 10 ساعت در هر شبانهروز، بهخصوص شبهای امتحان نیز باید مورد توجه قرار بگیرد.
#ایام_امتحانات
👇"روشنان" اینجاست👇
https://eitaa.com/roshanan
.