#تحصیلی
💠#اُفت_تحصیلی در دانشآموزان و دانشجویان 1️⃣ :
🌟 عوامل فردی:
📌 عوامل فردی به دو گروه "عوامل روحی" و "عوامل جسمی" تقسیم میشوند.
✳️ عوامل روحی :
💜 مانند #اضطراب و #استرس، #بیعلاقه بودن به ادامه تحصیل، نداشتن #هدف مناسب از درس خواندن، استفادهی نادرست از #فضای_مجازی، نداشتن #انگیزه و #نشاط ، نداشتن #برنامهی_صحیح برای مطالعه و رسیدگی به دروس و امتحانات، #عدم_اعتمادبهنفس و… .
✳️ عوامل جسمی :
💟 گاهاً دانشآموزان با داشتن برخی #بیماریهای_جسمی که مانع #تمرکز آنها میشود، در دروس خود دچار مشکل میشوند. مانند ضعف در بینایی یا شنوایی، #ضعف_بدن و #احساس_خستگی و خیلی از موارد دیگر که میتواند موجب عدم تمرکز و افت تحصیلی دانشآموزان شوند.
✅ سخنی با والدین:
📌والدین باید نسبت به سلامتی و شرایط فیزیکی فرزندانشان حساسیت نشان داده و کنترلهای لازم را انجام دهند.
📌والدین لازم است هرازگاهی فرزندان خود را تحسین کرده و #اعتمادبهنفس آنها را افزایش دهند. البته باید بگوییم این تحسین نباید از حالت اعتدال خارج شود که ایجاد اعتمادبهنفس کاذب نیز تأثیر منفی در دانشآموزان خواهد داشت.
‼️...ادامه دارد...
#اُفت_تحصیلی
#عوامل
#راهکارها
#سبک_زندگی_کریمانه
https://eitaa.com/sabkezendegikareemane
#تحصیلی
💠 ..."تعللورزیِ تحصیلی"...
✅ فروگذاری از انجام #وظایف و مسئولیتها در شکل و اندازه و زمان بموقع و مورد انتظار، علیرغم اجتنابپذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن، و آگاهی از پیامدهای ناخوشایندِ طفره رفتن از انجام مسئولیتها.
❇️ عوامل:
یافتههای روانشناسان نمایانگر این مطلب است که تعللورزی تحصیلی با متغیرهای بسیاری در شخصیت و رفتار فرد مرتبط است که میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
♦️عوامل #شخصیتی، #سلامت_روان، اختلالات شخصیتی، #خودتنظیمی پایین، #خودکارآمدی ضعیف، #کمالگرایی منفی، روابط بین فردی ناسالم، منبعِ کنترلِ بیرونی، برآورد بیش از حد #زمان، #خودپندارهی ضعیف، #ناامیدی، #عزتنفس پایین، #اعتمادبنفس پایین، #هوش_هیجانی، تعللورزی والدین، جوّ کلاس، #روش_تدریس، ارتباط با استاد و...
❇️ آسیبها:
تجربه سطح بالایی از #اضطراب ناشی از تعللورزی.
اجتناب از وظایف، و مانع پیشرفت تحصیلی.
#اُفت_تحصیلی، و پایین آمدن کیفیت و کمیت یادگیری.
نتایج منفی، و شدت گرفتن #تنش در زندگی دانشجویان.
تعللورزیِ بیشتر، در سطوح بالاتر تحصیل.
زمینه ساز #احساس_گناه در دانشجو
❇️ راهکارها:
1️⃣ استفاده از راهبردهای یادگیریِ خودتنظیمی.
(در هفته گذشته توضیح داده شد).
2️⃣ ادراکِ خودکارآمدی از عملکرد و مهارت خود.
3️⃣ تعهد برای رسیدن به اهداف خویش.
#تعللورزی
#پسرفت
#عوامل
#راهکارها
#انتشار_محتوا_باذکر_صلوات_آزاد
#سبک_زندگی_کریمانه
https://eitaa.com/sabkezendegikareemane
#تحصیلی
💠 #اُفت_تحصیلی در دانشآموزان و دانشجویان2️⃣:
🌟عوامل خانوادگی:
شرایط #روحی و جو روانی حاکم در یک #خانه میتواند در سطح #پیشرفت یا #پسرفت درسی یک #دانشآموز بسیار تأثیرگذار باشد.
📌 شرایط نامناسب خانوادگی
📌 #طلاق مادر و پدر
📌 #جروبحثهای مکرر اعضای خانواده
📌 #بیتفاوتی نسبت به تحصیل فرزندان
📌 فرق گذاشتن بین فرزندان
📌 مهر و محبت بیشازاندازه به فرزندان و #نظارت بسیار شدید بر کار آنها
📌 #تحقیر و #سرزنش فرزند
📌 نداشتن رابطهای #دوستانه با فرزند
📌 نداشتن شرایط مالی مناسب
📌 نداشتن شرایط مناسب برای #تمرکز و درس خواندن مانند اختصاص ندادن اتاقی جداگانه برای فرزندان
📌 #مهمانیهای مکرر بدون توجه به شرایط درسی فرزندان
‼️عوامل بسیار زیادی که ممکن است در برخی موارد تنها وجود یک علت و در برخی موارد چندین عامل دست در دست هم داده و شرایط را برای افت تحصیلی یک فرد مهیا میکنند.
‼️ادامه دارد...
#اُفت_تحصیلی
#عوامل
#راهکارها
#انتشار_محتوا_باذکر_صلوات_آزاد
#سبک_زندگی_کریمانه
https://eitaa.com/sabkezendegikareemane