🔰معرفی اجمالی دوره #مجازی رسانه و #سبک_زندگی
🔸سرفصلهای اصلی دوره:
1.آشنایی با #سواد بصری
2.چیستی و مولفه های سبک زندگی
3.#تلویزیون، #ماهواره و سبک زندگی
4. #فرهنگ و سبک زندگی
5. #فیلم های هالیوودی و سبک زندگی
🗣معرفی اساتید دوره:
– استاد ابراهیم سلیمانی: دانش آموخته حوزه علمیه قم و هنر آموخته مرکز فرهنگی هنری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم – استاد و داور دوره ها و جشنواره های عکاسی و گرافیک.
– دکتر سید حسین شرف الدین: عضو هیئت علمی گروه جامعهشناسی و دانشیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) – استاد و پژوهشگر در حوزه های جامعه شناسی، سبک زندگی و #سرگرمی.
– حجت الاسلام و المسلمین علی جعفری: دکتری فرهنگ و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم – استاد و پژوهشگر #رسانه و مطالعات فرهنگی – مدیر سابق گروه مطالعات فرهنگی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
– استاد سید محمد رضا خوشرو: دکتری علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایي – مدیر سابق گروه پژوهشي #هنر، ارتباطات و #فضای_مجازی اداره کل پژوهش های اسلامي صداوسيما – پژوهشگر حوزه رسانه، جنگ نرم، شبکه های ماهواره ای و سواد رسانه ای.
– حجت الاسلام و المسلمین علی قهرمانی: عضو هیئت مدیره انجمن #سواد_رسانه طلاب – استاد و پژوهشگر در حوزه های سواد رسانه، سبک زندگی و نقد و تحلیل فیلم.
لینک دوره:
yun.ir/a1fbib
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 #ببینید | به کارگیری مجهزترین روشها برای نابودی نظام!
‼️ واکسینه شدن کشور پس از بحران!
💢 نجات نوجوانان و جوانان از گرداب شبهات ذهنی!
🔴 اسلحه جهاد تبیین #سواد بالا، #تشخیص_درست و #مطالعه و تحقیق
#حجت_الاسلام_راجی
•┈┈┈••✾••┈┈┈•
#رسانه #جنگ_روایت #جنگ_شناختی #فضای_مجازی #سلبریتی #سواد_رسانه
🔻انجمن سواد رسانه طلاب
🆔 @savad_rasaneh
#اختصاصی| #تحلیل
🎥 شکل گیری تمدن غرب
▪️طبيعي است که زیست بومِ تهيه کنندگان وکارگردانانِ انيميشن ها و فيلم هاي مطرح هاليوودي، مسيحيت و یهودیت امروزي است که جهانِ خلقِ آثار پویانمایي شاخص غرب مي باشد؛
▫️منظور از تمدن غرب یا تمدن مدرن، تمدني است که پس از رنسانس با محوریت اومانيسم)انسان خدا انگاري( و نقد مسيحيت، از شمال ایتاليا و جنوب فرانسه آغاز شد و کمکم از وجوه ادبي و هنري به سمت وجوه فلسفي رفت و سپس تکنولوژي مورد نظر خود را ایجاد کرد و سيستم فکري و اقتصادي و سياسي خاصي را در جهان پيگيري کرد و پيشرفت را منحصراً در غربي شدن دانست (سایر تعاریف پيشرفت در مباحث فلسفه تاریخ را از رسميت انداخت).
▪️البته اگر با دید تحقيقي به پایه هاي شکلگيري این تمدن دقت شود، تأثير اندیشه هاي قرون وسطي بر جهان مدرن غيرقابل تردید است.
▫️مسيحيت ممسوخي که در قرون وسطي در جریان بود، ممزوجي از اساطير هِلني و بابلي و رومي و ميترائيسم و گنوستي سيزم و فلسفه هاي نوافالطوني و رواقي و اپيکوري بود و همچنين آميخته به نوعي یهودزدگي و کاباليسم بود که توضيح مختصري از هر کدام از این موارد و بازتاب آن در آثار توليدي ایشان خواهد آمد.
▪️ یهودیتي که در قرون 14-16 در اروپا رواج داشت نيز، مرکب از عناصر گنوسي و هلني و فرهنگ نژادِ یهودي بود و از معنا تهي شده بود و متاثر از کاباليسم خاص آن دوران بود.
✍️استاد محمد حسین فرج نژاد
#سواد رسانه
🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻
ایتا | روبیکا | اینستاگرام
🆔@savad_rasaneh
#اختصاصی| #تحلیل
🎥 انیمیشن ماشین کوکی ها ، و انیمیشن حبابی ها و قطار ربات ها ...
▪️این سه انیمیشن و چند انیمیشن دیگر برای نونهالان و کودکان در صدا و سیما (در شبکه پویا) در حال پخش است که اصرار عجیبی دارد به روح بخشیدن به ماشین آلات ...
▫️اگر والدین توجه نکند تاثیر مخرب و پیام پنهان این دست آثار در ضمیر ناخودآگاه فرزندانشان حتما تأثیر گذار است. تاثیری که در "داروینیسم جدید" مدنظر است...
▪️حالا باید چیکار کرد؟
کافیست والدین با بچه ها کمی دوست باشند؛ توضیح بدهند که چیزهایی که این سریال ها یاد میدهند مثل دوستی، وفاداری ، تعاون و همکاری و غیره خیلی خوب هستند اما متذکر شوند که:
▫️ مسلما هیچ وقت اجسام و ماشین آلات و ربات ها نمی توانند جای انسان ها رو بگیرند و دوست به واسطهی محبتیست که بین قلوب افراد ایجاد میشود و ماشینها از این محبت بی بهرهاند.
✍️ابوفاضل سیدی
#سواد رسانه
🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻
ایتا | روبیکا | اینستاگرام
🆔@savad_rasaneh
#اختصاصی| #تحلیل
🎥 تحلیل سریال دیدن (see)
▫️از ویژگیهای این سریال کشش و تعلیقی است که برای مخاطب ایجاد میکند.
هر چند مخاطبانی در نیمهیِ راه متوجه میشوند، دیدن این سریال در نهایت برای شان ثمرهیِ چندانی نخواهد داشت، اما این کشش در حدی است که باز هم آنها را به دیدن ادامه سریال علاقمند میکند.
▪️این مجموعه که قطعا با صرف هزینه بسیار ساخته شده است، نکات منفی زیادی دارد؛
✍️بارگزی
#See
#دیدن
#سواد رسانه
🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻
ایتا | روبیکا | اینستاگرام
🆔@savad_rasaneh
انجمن سواد رسانه طلاب
#اختصاصی| #تحلیل 🎥 تحلیل سریال دیدن (see) ▫️از ویژگیهای این سریال کشش و تعلیقی است که برای مخاطب
#اختصاصی| #تحلیل
🎥 تحلیل سریال دیدن (see)
▪️دیدن (see)، یک مجموعه تلویزیونی آمریکایی به کارگردانی فرانسیس لارنس است.
این سریال در سه فصلِ هشت قسمتی در ژانر درام_اکشن_علمی که با تخیل همراه است، ساخته شده است.
▫️در این مجموعه مردم کره زمین به ویروسی مبتلا و نابینا میشوند.به خاطر این بیماری، جمعیت کره زمین کاهش مییابد و مردم به صورت قبیلهای زندگی می کنند.
نابینایی به صورت موروثی به نسلهای بعدی منتقل میشود.
▪️در میان این مردم که بینایی را گناه میدانند، دختر و پسر دوقلویی به دنیا میآیند که می بینند.آنها باید از خود محافظت کنند و همچنین کاری برای مردم انجام دهند.
▫️از ویژگیهای این سریال کشش و تعلیقی است که برای مخاطب ایجاد میکند.
هر چند مخاطبانی در نیمهیِ راه متوجه میشوند، دیدن این سریال در نهایت برای شان ثمرهیِ چندانی نخواهد داشت، اما این کشش در حدی است که باز هم آنها را به دیدن ادامه سریال علاقمند میکند.
▪️این مجموعه که قطعا با صرف هزینه بسیار ساخته شده است، نکات منفی زیادی دارد؛
▫️در بخشهایی از این سریال خشونت به بدترین شکل ممکن دیده میشود.
باباواس (جیسون موموآ) که نقشِ اول مرد را بازی میکند، قهرمانِ فیلم است و مخاطب او را دوست دارد.
وقتی او با کسانی که پسرش را به بردگی بردهاند، روبرو میشود به وحشیانه ترین شکل ممکن شمشیرش را وارد دهان و گلوی یکی از آنها کرده و تا انتها فشار میدهد، که قطعا این صحنه و صحنه های مشابه آن به خاطر هم ذات پنداری که مخاطب با قهرمان داستان دارد، او را به خشونت تشویق میکند.
▪️با توجه به ترجمه سریال، در جایی پاریس (الفری وودارد) میگوید: مسبب بدبختیهای انسان مذهب هست.
▫️یعنی اگر دین نباشد، مردم دچار اختلافات اعتقادی و مشکلات نخواهند شد و زندگی راحتتری خواهند داشت.
▪️در این مجموعه مشکلات اخلاقی همچون؛ همجنسبازی، بودن با محارم، همراهی یک زن با دومرد و تعهّدِ ازدواج را فدای مسولیتهای سیاسی کردن بیداد میکند.
قطعا این مسائل، برای خانوادهها و جوانان آسیبزا است.
▫️دونکتهیِ قابل توجه در این سریال وجود دارد، یکی پایبندیِ شدید باباواس به خانوادهاش است. او تا آخرین لحظه از خانواده اش حمایت و تلاش میکند آنها را در کنار هم حفظ کند.
با توجه به این مطلب، این مجموعه، سرپرستی و حمایت مرد را نسبت به خانوادهاش، امتیاز بزرگی برای او میداند.
▪️اما دشمنان اسلام مخصوصا افرادی که گرایش فمینیستی دارند، مسئله یِ سرپرستی مرد را به گونه ای تبلیغ می کنند که در اسلام به زن بهایی داده نشده است و این موضوع، ظلمِ به زن است.
▫️نکته دیگر، فدا شدن باباواس برای مردمی است که جانشان با مواد منفجره در خطر بود.
در حالیکه آمریکا، خود، منبع تولید و ارسال اسلحه و بمب به سایر کشورها است.
✍️بارگزی
#See
#دیدن
#سواد رسانه
🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻
ایتا | روبیکا | اینستاگرام
🆔@savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘گاهی در تعریف #سواد رسانه، گفته میشه:
توانایی تشخیص خبر #درست از غلط
▪️امروز با عمومی شدن #هوش_مصنوعی، دیگه کار از فوتوشاپ و عکس گذشته و فیلم ها هم قابل اعتماد نیستن
▪️پس هر خبری ممکنه دروغ و فیک باشه؛ حتی خبر مرگ یک بازیگر مشهور رو خبرگزاری های مطرح و #رسمی منتشر میکنن اما بعدا تکذیب میشه
▪️این یعنی سواد رسانه به معنای شناخت #روش های رسانه ها برای انتقال پیام غلط، کارایی کاملی نداره و برای تشخیص خبر درست از غلط، باید ملاک دیگهای داشته باشیم
▪️به نظر من سواد رسانه وابسته به #شناخت های قبلی ماست؛ یعنی من اگر ضد انقلاب، بیدین و صهیونیست باشم، میرم سراغ رسانه های این تیپی و اگر نباشم، برعکس
▪️پس سواد رسانه وابسته به #منظومه_فکری طرفه و شما هر وقدرم براش از سواد رسانه خالص بگی، تهش این میشه که از کجا معلوم تو راست میگی و منابعت؟! جوابی هم نداریم چون ما هم مثه اون اخبار رو با واسطه میگیریم، فقط منابعمون فرق داره
▪️به همین دلیل به نظرم بهترین راهکار برای سواد رسانه، کار کردن روی #مبانی فکری (انسانشناسی، خداشناسی، هستیشناسی و هدف زندگی) هست که در مراحل بعدی میتونه کانال های ارتباطی ما رو تصحیح کنه
▪️پس اگر یه بچه #مذهبی بار بیاریم، خودش دیگه سراغ منابع دروغپراکن ضد دین نمیره و اگر نکنیم، نمیشه از اون منابع جداش کرد.
#سواد_رسانه #جنگ_شناختی
🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻
🆔@savad_rasaneh
🔘مفهوم سواد رسانهای از منظر جیمز پاتر
▪️در اذهان بسیاری از افراد واژه «#سواد» با رسانههای چاپی بیشترین ارتباط را دارد، چنان که معادل توانایی #خواندن است. بسیاری وقتی صحبت از رسانههای دیگری همچون فیلم و تلویزیون است این اصطلاح را به #سواد_بصری نیز بسط میدهند. نویسندگان دیگری نیز از اصطلاح #سواد_کامپیوتری استفاده کردهاند.
▪️«سواد خواندن»، «سوادبصری» و «سوادکامپیوتری» معادل «سوادرسانهای» نیستند؛ در مقابل، صرفاً اجزای سازنده آنند. «سوادرسانهای» شامل تمام این تواناییهای ویژه و نیز چیزهای دیگر است.
▪️اگر خواندن بلد نباشیم، از #رسانههای_چاپی چیز زیادی دستگیرمان نمیشود. اگر در درک آداب بصری و روایی مشکل داشته باشیم، نمیتوانیم از #تلویزیون یا #فیلم چیز زیادی بفهمیم و اگر نتوانیم از #کامپیوتر استفاده کنیم، از آنچه به مرور زمان در مهمترین #رسانه رخ میدهد بیخبر میمانیم.
▪️سوادرسانهای فراتر از این تواناییهای ویژه است؛ چیزی است عمومیتر. #تعریف سواد رسانهای چنین است: “سواد رسانهای مجموعهای از چشم اندازهاست که ما به طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض رسانه از آنها بهره برداری میکنیم تا معنای پیامهایی را که با آنها مواجه میشویم تفسیر کنیم.”
✏️منبع: مقاله “تعریف سواد رسانهای” به اهتمام جیمز پاتر؛ ترجمه لیدا کاووسی
@FarajNezhad110
#سواد_رسانه #جنگ_شناختی
🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻
🆔@savad_rasaneh