تکمیل عقل-@seyedololama.mp3
667.4K
🔺علاج بیتقوایی #فطری در روایتی از امام #کاظم علیهالسلام
✖️عدم وجود #عقل در #تعلیم و #تربیت امروز اجتماع
🔺 ضرورت #تضرع
🔹 #اقتصاد اسلامی
🔺درمان بیماری #حسد
🔹 #سلامت_دینی
@seyedololama
سیدالعلماء
🔺لزوم برگزاری کلاسهای مخصوص درمان عقبماندگیِ بندگی
🔹 مثلاً کسیکه میخواهد در مدارس #دينی وارد شود از او میپرسند: پسر چه كسی هستی؟ خانهات كجاست؟ تحصيلاتت چیست؟ يك پرسشنامه را پركرده و او وارد #حوزه میشود. اما آن موقع بايد يك مسائل ديگری هم مطرح شود و كشف كنند كه اين #جوان بیتقصیر در اثر نفوذ #فرهنگ شرقی و غربی چقدر از مرحلهی #مسلمانی و #بندگی خدا محروم شده است؟
محرومیت از بندگی، عقبافتادگی است و ما باید این موضوع باورمان بیاید. مانند اطفال عقبافتاده كه آنها را به جای خاصی میبرند و كلاس مخصوصی برای آنها میگذارند، - چون #آموزگار خاص میخواهند، #آموزش آنها تخصص میخواهد و هر معلمی نمیتواند عقبافتادهها را #تعليم بدهد-، هر محيطی هم به درد آنها نمیخورد؛ همينطور باید ماها را در مدارس و در كلاسها و درسهايی ببرند تا عقبافتادگی #فطری ما بهتدريج درمان شود.
شايد به همین دلیل است كه #امام_زمان (عجل الله تعالی فرجه الشريف) #ظهور نمیكنند، چون ما هنوز عقبافتادهايم و نرسيدهايم و #ابوذر نشدهايم. شما همين شرح حال ابوذر را ببينيد، آنوقت میبينيد كه #انسان چیست و ما چه هستيم، چقدر عقب افتادهايم؟
چون انسان تا خودش را با اين افراد مقايسه نكند، از خودش جز #كمال چيزی نمیبيند؛ من الحمدلله نمرهام خوب است، درسم هم كه خوب است، مدركم را هم كه گرفتهام و چند سال است که دارم تدريس میكنم و... پس من برای خودم آدمی هستم!، ولی وقتی خودم را با ابوذر مقایسه میکنم، آنوقت کمی میفهمم كه من كجا هستم و يك انسان عقبنيفتاده كجاست!.
ابوذر خارج از #مكه مکرمه #زندگی میكرد، از چند مسافر که ردّ میشدند شنيد که میگفتند: يك حرفهايی در مكه پيدا شده، يك كسی آمده میگويد: من #پيامبر خدا هستم. ايشان به برادرش میگويد برو و خبر بياور، او میرود ولی تفحصی كه برای ابوذر مفيد باشد، انجام نمیدهد و بر میگردد. خبرهايش برای ايشان قانعكننده نبود و به همین خاطر خودش يك آذوقهای بر میدارد و پياده راه میافتد، حالا چقدر راه بوده و در آن گرما با چه مشقتی به مكه میرسد، نمیدانیم. آنجا از ترس #کفار چند روز درگوشهای استراحت میكند، تا اينكه جوانی با او مواجه میشود، این جوان حضرت #علی (علیهالسلام) بود، او را #جذب میكند و به #محضر مبارک پيامبر میبرد. وقتی به حضور حضرت میرسد، آن خواستهای را كه در وجودش جويا و تشنهی آن بود میيابد.
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺 لوازم روحانیت در نسل جوان
🔹 #جوانان عزیز باید از حالا ملتفت باشند که یک درصد از روحانیت #درس خواندن است و ۹۹ درصد آن بینایی و شنوایی در جهان و #انسان است. انسان باید در خودش بیندیشد و ببیند که چه صنایعی در خلقتِ او همچون #چشم و #گوش و #مغز و #ریه و #قلب او، انجام گرفته. و اینها به چه دلیل بوده؟ چه نیازی بوده که این ساختمان عجیب و غریب به نام یک انسان #خلق شود؟ آنوقت ارتباط یک انسان با #زمین و #آسمان معلوم میشود. این #ریه که در درون ما هست، هیچ ثانیهای نیست که از این هوا بینیاز باشد و این هوا با این کثرت در دسترس این ریهها قرار دارد. و این ساختمان پای ما که مناسب با زمین و راه رفتن است و این مناسبت سر و مغز و #اعصاب ما که باید در جای محکمی قرار بگیرد و فرمانده وجود ما باشد. در همهی اینها #فکر کند و یادداشت بر دارد و کتابهای مناسب با این مسائل همیشه همراهش باشد، تا اینکه بهوسیلهی #بینش و بینایی #عقلی و روشن شدن بینایی #فطری که در وجود ما هست، به این حالی که گفته شد، نزدیک شود، که در اینصورت کمکم وارد بهشت #خداشناسی میشود. دیگر #دنیا و عیاشیهای دنیا از نظرش میافتد. وقتی تنها در یک حجره با #روزه داری مشغول #عبادت شد، خودش را در #بهشت میبیند و میفهمد که این دنیا برای چه خلق شده. و انسان برای چه آفریده شده است. کمکم با #راز و رمز #خلقت آشنا میشود. آنوقت از #قرآن و #نهج_البلاغه سر در میآورد. اینها لوازم #روحانیت است.
✅ مرحوم آیتالله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
تکمیل عقل-@seyedololama.mp3
667.4K
🔺علاج بیتقوایی #فطری در روایتی از امام #کاظم علیهالسلام
🔹عدم وجود #عقل در #تعلیم و #تربیت امروز اجتماع
🔸ضرورت #تضرع
🔺 #اقتصاد اسلامی
🔹درمان بیماری #حسد
🔸 #سلامت_دینی
✅ مرحوم آیتالله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama