💥🌷💥🌷💥🌷💥🌷💥 🌷💥 💥 ✅پرسش 💠چرا مراجع تقلید، مانند امامان معصوم(ع) کار نمی‌کنند و دسترنج زحمات خود را نمی‌خورند و از خمس امرار معاش می‌کنند؟ آیا این موضوع اصل پرهیزگاری مراجع را کمرنگ نمی‌کند؟! 🔷پاسخ اجمالی 1⃣ #امامان_معصوم(ع) هم سهمی از #خمس داشتند، و دلیلی وجود ندارد که آنان از این سهم خود استفاده نکرده باشند. البته با توجه به حکومت‌های ستم‌گری که در طول زندگی #امامان_معصوم(ع) وجود داشت و امامان به صورت #تقیه زندگی می‌کردند. این باعث می‌شد تا بسیاری از شیعیان از ترس حکام جرأت رساندن خمس به امامان را نداشتند باشند؛ لذا اندک افرادی هم که به امامان می‌رساند این کار را به طور پنهانی انجام می‌دادند. 2⃣بسیاری از #مراجع نیز #با_غیر_از_خمس #امرار_معاش می‌کردند و الآن نیز برخی بزرگان به هیچ وجه از #سهم_امام استفاده نمی‌کنند. 3⃣با توجه به این‌که به هر حال آنان نیز مانند دیگر مردم باید زندگی کنند، استفاده آنان به مقدار شئونات از #سهم_امام ایرادی ندارد. آنچه می‌تواند #پرهیزکاری_آنان را زیر سؤال ببرد #ریخت_و_پاش و #اسراف در استفاده از خمس است، #نه_تأمین_یک_زندگی_عادی و #پایین‌_تر_از_عادی. 4⃣نظر به #علم_لدنی داشتن امامان، آن‌ حضرات نیاز به کسب علم و دانش و مطالعه و درس خواندن نداشتند؛  امّا #مراجع_تقلید مانند #سایر_مردم هستند که برای #افزودن و #حفظ_و_نگهداری_علم، نیاز به #مطالعه و #مراجعه_مستمر دارند و هر چه بیشتر مطالعه کنند، در #استنباط_احکام الهی قوی‌تر می‌شوند؛ لذا پرداختن به غیر علم موجب ضعف و سستی در استنباط خواهد شد؛ از این‌رو شایسته است زندگی‌ آنان به‌گونه‌ای تأمین شود که به جای کسب و کار، به مطالعه تعلیم و تعلّم بپردازند. 5⃣امروزه با توجه به تخصصی‌شدن دانش‌ها، استفاده از #بیت_المال نه تنها برای #مراجع_دینی، بلکه برای بسیاری از #پژوهشگران_دانش‌_های_گوناگون توجیه‌پذیر است و تأسیس #پژوهشگاه‌هایی در تمام جهان که شاغلان در آنها جز پژوهش، کار دیگری ندارند، شاهدی بر این مدعاست.  ∆منبع: وبسایت اسلام کوئست @tabyinchannel #کانال_تبیین

🌀این حلقه اقدامات خود را پس از پایان حضور در دولت متوقف نکرد، بلکه پس از فترتی کوتاه دیگربار اقدامات #مخرب خود را شدیدتر از گذشته آغاز نمود. 🌀حلقه فوق تاکنون برای ترویج دیدگاه‌های خاصش 👈به خصوص در میان #متدینین و #انقلابی‌ها حداکثر استفاده را از #ادبیات_انقلابی و #اسلامی داشته و با بهره‌گیری از انواع #روش‌های_تبلیغاتی و #عملیات_روانی، خود را در جایگاه #مظلوم نشانده و هرگونه #نقد و پرسش از خود را #فاقد_منطق، سیاسی و جناحی جلوه داده است. 🌀متأسفانه در #روشنگری و #تبیین مسئلهٔ انحراف، #نیروهای_انقلابی متوسل به #مستندات و قرائنی شدند که هضم و پذیرش آن و نیز امکان #اثبات و #تبیین آن برای عموم مردم مشکل بود. 🌀 حال آنکه صرف‌نظر از درستی و اعتبار این مستندات، #انحراف_عقیدتی این حلقه، در مواضع و اظهارات و کنش‌گری رئوس #حلقهٔ_انحراف مشهود بوده و هست. 🌀با این وصف طی سال‌های اخیر، بخشی از مردم و #بدنه_انقلابی کشور در موضوع #افکار و #عقاید حلقه انحرافی فوق، پرسش‌هایی داشته که متأسفانه تاکنون پاسخ در خوری به آنها داده نشده است. پرسش‌هایی مانند: 💯چرا به #لیدرهای جریان موسوم به بهار، #حلقه_انحرافی گفته می‌شود؟، 💯 #اندیشه حلقه انحرافی چیست؟ 💯این #حلقه چگونه می‌اندیشد؟ 💯کدام #بخش از اندیشه این حلقه، انحرافی است؟ 🔺 که تاکنون به صورتی دقیق و مفصل به آنها پرداخته نشده است. 📕کتاب #روایت_انحراف پژوهشی مستند و دقیق است که با هدف پاسخ #مستند و #متقن به برخی از این پرسش‌ها تهیه شده است. ✔️ برخلاف #تصور_جامعه و #نیروهای_انقلابی، کنش‌های حلقه انحراف در دولت‌های نهم و دهم صرفاً یک کنش #سیاسی معطوف به کسب قدرت نبوده و ریشه در #اندیشه‌ها و #عقاید خاص این حلقه دارد... 📍با توجه به انتخابات پیش رو و از آنجا که مدتی است #احمدی_نژاد و حلقه وابسته به او تحرکات ویژه ای را برای جلب توجه و ...در جامعه پیش گرفته اند ♻️ لیکن توصیه ما به همه عزیزان اعم از کسانی که #ماهیت این فرقه آشنایی دارند ولی در #تبیین و #روشنگری در بین دوستان و گروههای مختلف در فضای مجازی قادر به دفاع و اثبات ادله خود نیستند ♻️ در ثانی توصیه ویژه به عزیزانی که هنوز با #عقاید و #افکار«انحرافی او و حلقه انحرافی او آشنا نیستند این است که #مطالعه این کتاب ارزشمند را از دست ندهید #احمدی_نژاد #حلقه_انحرافی @tabyinchannel @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️☄⚡️ ☄ ⭕️سواد رسانه ای و خانواده (بخش دوم) 🔶#سوادرسانه‌ای شامل تحقیق، تحلیل، آموزش و آگاهی از #تاثیرات‌رسانه‌ها بر روی افراد و جوامع می باشد. در این میان تلویزیون گوی سبقت را از رسانه های دیگر ربوده، بطوریکه اکثر مردم ترجیح ميدهند که تماشا کنند تا اینکه مطالعه کنند. 🔷یکی از عواقب این تحول اجتماعی و آموزشی، کمتر شدن تمایل دانش آموزان به #مطالعه و کتاب بود. در شرایط اشباع رسانه‌ای و در فضای موجود، افراد در معرض حجم بالایی ازاطلاعاتی هستند كه به هیچ وجه به برخی از آنها نیازی ندارند. به عنوان مثال امروزه بسیاری از نوجوانان مارك ها و علائم تجاری جهان را به خوبی می‌شناسند، اما این اطلاعات در هیچ زمینه‌ای به كار آنها نمی‌آید؛ نه قدرت خرید دارند و نه قدرت مصرف، ولی چون در معرض آگهی های پیاپی قرار دارند، در این زمینه اطلاعات دارند. 🔷پس باید از پیام ها و اطلاعات اطرافمان براساس نیازهایمان استفاده كنیم تا دچار سردرگمی نشویم. #سوادرسانه‌ای این امكان را هم در اختیار می‌گذارد. #رسانه‌های‌نوين از دو ديدگاه متهم به ايجاد چالشهاي نوين در زندگي هستند. رسانه ها از يک سو رقيب فعاليتهاي آموزشي در امر آموزش هستند و از سوي ديگر زمينه ساز اغلب چالشهاي نوين به حساب مي آيند. 🔷كودك، تكامل نيافته و تعليم پذير متولد مي‌شود. او نياز به جامعه بشري دارد تا آنچنان ساخته شود كه بتواند به مقتضيات زندگي پاسخ دهد، ولي جامعه نيز براي بقاي خود به كودكان احتياج دارد. اركان شخصيت كودك زماني پايه‌گذاري خواهد شد كه او ناخواسته روح و فضاي جامعه‌اي را كه به آن تعلق دارد در خود جذب كند. در اين صورت رفتار او در حد وسيعي با شرايطي كه در محيط وجود دارد، انطباق پيدا مي‌كند. در هر عصري تعليم و تربيت وابسته به انسانهايي است كه مسئوليت آن را بر عهده دارند و نيز تابع كيفيت فرهنگي است كه در چارچوب آن، اين فعاليت صورت مي‌گيرد. 🔷توانائيها و ضعف هاي جوانان بازتابي است از توانائيها‌ و ضعفهاي بزرگسالان، زيرا نسل جوان از سالهاي اول زندگي خانوادگي گرفته تا دوران مدرسه ابتدايي و متوسطه و بالاخره آموزش حرفه‌اي راهي كه از طرف نسلهاي گذشته ترسيم شده است، در پيش مي‌گيرند. حال اگر چنانچه در پايان اين راه زنان و مردان جوان به قولي كه در دوران بچگي داده بودند، عمل نكنند و به آنچه قرار بود برسند، نائل نشوند و اگر چنانچه روح آنها خالي و بي محتوا باشد، نتيجه تماس آنها با انسانهايي است كه هيچ نوع مفهوم و هدف عميقي براي زندگي خود ندارند و شكل ثابتي براي شخصيت خود به دست نياورده‌اند. نویسنده: عدالتی منبع: وبسایت راسخون به نقل از ماهنامه خانواده #سواد_رسانه @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد