بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
🌹 شرح #حکمت5 ✅ قسمت #سوم 🔸1.2.3 #فوایدوآثارعلم_نافع: 🌹 امیرالمومنین در بحث قبلی علم را به دو دس
🌹 شرح #حکمت5
🔰 قسمت #چهارم
🔸1.2.4 ارزش و #جایگاه_دانشمندان:
🌹مولا علی علیه السلام در بحث چهارم از مباحث علم و دانش ارزش و جایگاه #دانشمندان را بیان میکنند. ما قبلا ارزش و جایگاه خود علم و دانش را بررسی کردیم اما یک نکته بسیار مهم است که متاسفانه در زمان ما بسیار مورد #غفلت است، ارزش و جایگاه اهل علم و دانش است .
🌹مولا علی علیه السلام در نامه ۵۳ به مالک اشتر مینویسد:
📃«برای #تقویت عواملی که اوضاع سرزمین مصر را به سامان می آورد و پیش از تو هم کار مردم به وسیله همان عوامل درستی و سامان میگرفت با دانشمندان و حکیمان بسیار به گفتوگو و تبادل نظر بپردازند».
❌در حکمت ۱۴۷ وقتی مردم را به سه دسته تقسیم می کنند به کمیل می فرمایند:
⭕«مردم سه گروه هستند:
گروه اول دانشمندان و عالمان ربانی،
گروه دوم آموزندگان راه رستگاری و بقیه مردم، مثل پشه ها دستخوش بادوطوفان و همیشه سرگردان هستند و به دنبال هر سر و صدایی میروند و با وزش هر بادی حرکت میکنند».
⭕بنابراین عالمان در نظر مولا علی علیه السلام در صدر جامعه قرار دارند نه در پایین ترین مرتبه; مثل امروز که فوتبالیست ها و هنرپیشه ها و... در صدر و آخر خط هم مراجع، علما و دانشمندان هستند.
🌹مولا علی علیه السلام در همان حکمت ۱۴۷ درباره جایگاه عالمان و دانشمندان و مقایسه آن با جایگاه ثروت اندوزان اینگونه می فرمایند:
💥«مال اندوزان با آن که به ظاهر زنده هستند مرده اند. ولی اهل علم، تا دنیا، دنیا است زنده هستند حتی اگر جسم آنها از میان برود اما یادشان همواره در دلها است».
⚡اما هر عالمی هم عالم حقیقی نیست و ارزش ندارد. نشانه عالم حقیقی چیست ؟
🌹حضرت درخطبه ۱۰۳ می فرمایند : «عالم حقیقی کسی است که قدر وجایگاه و #منزلت خودش را تشخیص بدهد».
🎙 حجت الاسلام #مهدوی_ارفع
#نهج_البلاغه
📘🖌📘🖌📘🖌📘
مارابه دوستان خودمعرفی کنید 👇
@beha_togham_alfaraez
🌈 امروز جمعه
💐 ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۰
🎊 ۲۴ رمضانالمبارک۱۴۴۲
🌲 ۷ می ۲۰۲۱
🌸کانال بها تقام الفرائض
در پیام رسان های داخلی و ایرانی:(ایتا، بله، سروش و آیگپ)، به نشانی👇:
Sapp.ir/beha_togham_alfaraez
Igap.net/beha_togham_alfaraez
Ble.ir/beha_togham_alfaraez
Eitaa.com/beha_togham_alfaraez
🍃آیه ی روز 🍃
🔸سوره توبه، آیه ٩٠:
وَجَاء الْمُعَذِّرُونَ مِنَ الأَعْرَابِ لِيُؤْذَنَ لَهُمْ وَقَعَدَ الَّذِينَ كَذَبُواْ اللّهَ وَرَسُولَهُ سَيُصِيبُ الَّذِينَ كَفَرُواْ مِنْهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ
⚡️ ترجمه کوتاه :
باديه نشينانى كه (از شركت در جنگ )معذور بودند، (نزد تو) آمدند تا به آنان اذن داده شود (كه در جنگ شركت نكنند)، ولى كسانى كه به خدا و پيامبرش دروغ گفتند (و عذرى نداشتند)، از جنگ باز نشستند. بزودى به كسانى از آنان كه كفر ورزيدند، عذابى دردناك خواهد رسيد.
💥توضیح آیه :
در جنگ تبوك فرمان بسيج عمومى بود كه هر كس شركت نمى كرد بايد عذرش را خدمت پيامبر بيان مى كرد و رسماً اجازه مى گرفت.
برخى عذر واقعى داشتند و براى آن جهت مرخّصى مى گرفتند، ولى برخى بدون عذر، در جهاد شركت نكردند كه عذاب براى اين گروه است.
🍁 آنان كه به فريضه ى جهاد، بى اعتنايى كرده و در پى فرارند، در ايمانشان دروغ مى گويند.
#آیه_روز
@beha_togham_alfaraez
🌺نگاهی به دعای روز بیست و چهارم ماه رمضان :🌺
🍂 اَللَّـهُمَّ اِنّي اَسْئَلُكَ فيهِ ما يُرْضيكَ، وَاَعُوذُبِكَ مِمّا يُؤْذيكَ، وَاَسْئَلُكَ التَّوْفيقَ فيهِ لاَِنْ اُطيعَكَ وَلا اَعْصِيَكَ، يا جَوادَ السّآئِلينَ.
1⃣خدایا من هرچه را که مورد رضای توست میخواهم.
اصلا ملاک و معیار من در دعا و خواسته هایم، رضای توست.
2⃣و به تو پناه می برم از هرچه که خلاف رضای توست.
مبادا هدفی یا عملی یا شیوه ای در زندگیم باشد که در جهت خشم تو باشد.
3⃣خدایا راه رسیدن به رضای تو، اطاعت محض از تو، و ترک گناه و نافرمانی است.
پس خدای من، به من توفیق اطاعت و دوری از گناه عطا فرما.
🍃ای بخشنده به نیازمندان، با جود و بخششت این نیاز اساسیم را تأمین فرما.🍃
#دعای_روزهای_ماه_رمضان
@beha_togham_alfaraez
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 رهبرمعظم انقلاب: انشاءالله شما جوانان در بیتالمقدس نماز خواهید خواند.
❌ #روز_قدس روز فریاد مسلمانان علیه ظلم🇵🇸🇮🇷
🌟شهید سپهبد #قاسم_سلیمانی: همهی دعوای غرب با عالم اسلام بر سر مسجدالاقصی و همهی توطئههای حول عالم اسلامی هم بر سر همین مسجد است.
@beha_togham_alfaraez
⚠️ وضعیت امروز #فلسطین، نتیجه هفتاد سال " #دیپلماسی" بدون پشتوانه "میدان" است.
#روز_قدس
#القدس_اقرب
@beha_togham_alfaraez
❓چرا ایران رژیم اشغالگر #قدس رابه رسمیت نمیشناسد؟
🇮🇷بخش #اول:
📖به استناد به آیات نورانی قرآن، بهرغم آنکه خداوند با فرستادن حضرت موسی(ع)، قوم #یهود را از بسیاری از نعمات خود بهرهمند و آنان را نسبت به دیگران برتری بخشید، با اینحال اکثر #یهودیان همواره در حال ستیز با پیامبران خود بوده و از فرامین الهی سرپیچی میکردند و سرانجام با #پیمان شکنی خویش، مورد غضب الهی قرار گرفته و برای همیشه اسباب پراکندگی این قوم را فراهم ساختند.
🌸در این رابطه خداوند رحمان در آیه ۷۰ سوره مائده میفرماید:
⚡«ما از فرزندان اسرائیل سخت #پیمان گرفتیم و به سویشان پیامبرانی روانه کردیم هر بار پیامبری چیزی بر خلاف دلخواهشان برایشان آورد، گروهی را تکذیب میکردند و گروهی را میکشتند.»
🌸و در آیه ۱۶۷ سوره اعراف با اشاره به سرانجام کار آنها میفرماید:
👈«(یاد کن) هنگامی را که پروردگارت اعلام داشت که تا روز قیامت بر آنان (یهودیان) کسانی را خواهد گماشت که بدیشان #عذاب_سخت بچشانند، آری پروردگار تو زودکیفر است وهم آمرزنده بسیار مهربان است.»
👈در واقع #یهودیان از همان ابتدا با برگزیدن رفتارهای مذمومی مانند؛ بهانهجویی و انکار خداوند، تحریف کلام خداوند، #طغیان و سرکشی و #کشتن_انبیاء الهی، ناسپاسی و کفران نعمت، اذیت و آزار و نیز دشمنی و عداوت بامؤمنین، نفاق و تفرقهافکنی بین مؤمنین،جنگطلبی وجنگافروزی، آواره ساختن مؤمنین و پناه دادن به کفار و منافقین و قساوت و سنگدلی، زمینههای نابودی خود را فراهم ساختند.اگرچه امروزه....
ادامه دارد....
#قدس
#فلسطین
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
@beha_togham_alfaraez
بِها تُقام الفَرائِض(امربه نیکی ونهی از بدی)
🌹 شرح #حکمت5 🔰 قسمت #چهارم 🔸1.2.4 ارزش و #جایگاه_دانشمندان: 🌹مولا علی علیه السلام در بحث چهارم از
🌹شرح #حکمت5
💠 قسمت #پنجم
🔸1.2.5 آداب #تعلیم_وتعلم:
🔻بحث پنجم درباره علم و دانش در نهج البلاغه پیرامون آداب تعلیم و تعلم است. مولا علی علیه السلام در نامه ۳۱ نهج البلاغه خطاب به فرزند عزیزشان مینویسند:
✅« آنچه را که #نمی دانی مگو. اگرچه آنچه را هم که میدانی اندک است» یا در همین نامه می نویسند:
✅«درباره آنچه که نمیدانی و آنچه که در مورد آن #مسئول به گفتن آن نیستی، سخنی نگو».
❤️مولا علی علیه السلام در حکمت ۱۸۲ میفرمایند: «در سکوت از #حکمت و دانش خیری نیست همچنان که در گفتار از روی نادانی هم خیری نیست».
👈یعنی آنجا که باید بگویی و #میدانی، نگفتن خطا است و آنجا که نباید حرف بزنی چون اصلاً #جهل_داری گفتن خطا است.
💢به قول #سعدی دو چیز طیره عقل است: «دم فروبستن به وقت گفتن و گفتن به وقت خاموشی».
🌹مولا علی علیه السلام معتقدند که همانطور که #جاهل وظیفه دارد بیاموزد #عالم جلوتر از او وظیفه دارد علمش را به دیگران آموزش دهد.
💢در حکمت ۴۷۸ میخوانیم: «خداوند از #نادانان تعهد به آموختن دانش نگرفت مگر آن که قبل از آن از #دانشمندان تعهد گرفت که علم خود را آموزش بدهند».
✅نکته دیگری که در بحث آداب #تعلیم_وتربیت است این است که هر چقدر انسان دقیق تر باشد بهتر میفهمد و هرچه بهتر بفهمد، علمش ارزشمندتر است.
💢در حکمت ۲۰۸ می فرمایند: «هر که خوب نظر کند حق را میفهمد و هرکه فهمید دانش را فرا میگیرد».
✅ادب دیگری که در نهج البلاغه پیرامون علم و تعلیم و تعلم آمده است آن است که جایی که انسان چیزی را نمی داند و از او می پرسند خجالت نکشد از گفتن جمله #نمی دانم!
💢در حکمت ۸۲ از سفارشات امام علی علیه السلام این است: « هیچ یک از شما نباید در برابر #پرسش از چیزی که نمیداند شرم کند که بگوید نمی دانم و نباید کسی که چیزی را نمی داند خجالت بکشد از اینکه برود آن را بیاموزد».
👈بنابراین تا وقتی نمیدانی از گفتن نمی دانم #خجالت نکش. از طرف دیگر از یاد گرفتن هم شرم نداشته باش.
✅ ادب دیگری که درباره علم در نهج البلاغه است این است که #علم مادامی که با تفکر و درایت همراه نباشد سطحی و کم اثر است.
💢در حکمت ۹۸ میفرماید: « هرگاه خبری را شنیدید پیرامون آن #تفکر کنید، تفکر برای عمل است، نه برای نقل کردن. زیرا روایت کنندگان دانش بسیار هستند اما رعایت کنندگان آن اندک».
💢با این نگاه ، حضرت معتقدند که آن #جاهلی که خجالت نمیکشد برود یاد بگیرد و پیش عالم می رود تا یاد بگیرد عین عالم است و از طرف دیگر عالمی هم که با وجود اینکه علم دارد بیراهه میرود مثل جاهل است.
💢در حکمت ۳۲۰ نهجالبلاغه میخوانیم :«همانا نادان آموزنده همانند دانشمند دانا است و دانشمندی که بیراهه میرود مانند #جاهل ذلیل است».
🎙حجت الاسلام #مهدوی_ارفع
#نهج_البلاغه
@khanevade_khoshbakht
🌈 امروز شنبه
💐 ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۰
🎊 ۲۵ رمضانالمبارک۱۴۴۲
🌲 ۸ می ۲۰۲۱
🌸کانال بها تقام الفرائض
در پیام رسان های داخلی و ایرانی:(ایتا، بله، سروش و آیگپ)، به نشانی👇:
Sapp.ir/beha_togham_alfaraez
Igap.net/beha_togham_alfaraez
Ble.ir/beha_togham_alfaraez
Eitaa.com/beha_togham_alfaraez
🍃آیه ی روز 🍃
🔸سوره توبه، آیه ٩١:
لَّيْسَ عَلَي الضُّعَفَاء وَلاَ عَلَي الْمَرْضَي وَلاَ عَلَي الَّذِينَ لاَ يَجِدُونَ مَا يُنفِقُونَ حَرَجٌ إِذَا نَصَحُواْ لِلّهِ وَرَسُولِهِ مَا عَلَي الْمُحْسِنِينَ مِن سَبِيلٍ وَاللّهُ غَفُورٌ رَّحِيمٌ
⚡️ ترجمه کوتاه :
بر ناتوانان وبيماران (كه نمى توانند در جهاد شركت كنند) و تهيدستانى كه چيزى براى خرج كردن (در راه جهاد) نمى يابند، ايرادى نيست، به شرط آن كه خيرخواه خدا و پيامبرش باشند، (و از آنچه در توان دارند مضايقه نكنند.) (زيرا) بر نيكوكاران راه سرزنش و مؤاخذه اى نيست و خداوند بخشنده ى مهربان است.
💥توضیح آیه :
در اسلام فرمان حَرَجى و فوق طاعت نيست، اسلام انعطاف پذير است و بن بست ندارد.
امام صادق عليه السلام فرمود: هر كارى را كه انسان نتواند انجام دهد، تكليف ندارد و سپس اين آيه را تلاوت فرمودند.
🍁 خيرخواهى هرگز ساقط نمى شود، ناتوانان نيز به نحوى كه مى توانند حمايت كنند. حتّى نابيناى سالمند، به دعاى با زبان و قلب و خيرخواهى براى رزمندگان، موظّف است.
🚫از آنان كه بدون قصور و كوتاهى و با داشتن انگيزه ى خوب، زيانى سر زند، مؤاخذه نمى شود و تاوانى نمى پردازند.
#آیه_روز
@beha_togham_alfaraez
🌺نگاهی به دعای روز بیست و پنجم ماه رمضان :🌺
🍂 اَللَّـهُمَّ اجْعَلْني فيهِ مُحِبَّاً لاَِوْلِيآئِكَ، وَمُعادِياً لاَِعْدآئِكَ مُسْتَنّاً بِسُنَّةِ خاتَِمِ اَنْبِيآئِكَ، يا عاصِمَ قُلُوبِ النَّبِيّينَ.
1⃣خدایا محبت دوستانت را در دلم قرار ده تا بواسطه این علاقه، پیرو آنان گشته و در خط تو حرکت کنم.
2⃣خدایا مرا دشمن دشمنانت فرما، تا بتوانم بواسطه این دشمنی، از راه آنان فاصله بگیرم و گرفتار دسیسه هایشان نگردم.
3⃣خدایا اگر محب اولیائت و دشمن دشمنانت شده و خط زندگیم را کاملا مشخص نمایم، در اینصورت است که میتوانم به روش رسولت عمل کنم.
پس خدای من، مرا آراسته به روش خاتم پیامبرانت فرما.
🍃ای کسی که قلب انبیا را از گناه حفظ فرمودی، مرا نیز از لغزشها حفظ فرما و بر سیره پیامبر(ص) ثابت بدار.🍃
#دعای_روزهای_ماه_رمضان
@beha_togham_alfaraez