💡 برداشتهای اشتباه درباره سنجش تکوینی و واقعیت آن! 💡
خیلی وقتها ممکنه فکر کنیم که داریم سنجش تکوینی انجام میدیم، اما در واقع اینطور نیست! 🤔 در این پست، تفاوتهای برداشتهای اشتباه و واقعیتهای سنجش تکوینی رو با هم بررسی میکنیم! 👇👇
1️⃣ برگزاری آزمونهای کوتاه برای نمرهدهی
❌ برداشت اشتباه: فقط آزمونهای کوتاه و مکرر برای نمرهدهی، سنجش تکوینی هست!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی باید با هدف بازخورد و کمک به پیشرفت یادگیری انجام بشه، نه فقط نمرهدهی!
2️⃣ نمره دادن بدون بازخورد آموزشی
❌ برداشت اشتباه: نمره دادن به سوالات کلاسی بدون بازخورد، سنجش تکوینی است!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی یعنی دادن بازخورد فوری و سازنده که به پیشرفت یادگیری کمک کنه!
3️⃣ برگزاری آزمونهای استاندارد
❌ برداشت اشتباه: برگزاری آزمونهای تشریحی و استاندارد، سنجش تکوینی است!
✅ واقعیت: اگر هدف فقط نمرهدهی و بررسی نتایج باشه، این سنجش پایانی است!
4️⃣ نمرهدهی به تکالیف حفظی
❌ برداشت اشتباه: نمره دادن به تکالیف حفظی بدون بررسی کاربرد مطالب!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی باید فرآیند فهم و کاربرد مطالب رو بررسی کنه، نه فقط حفظ کردن!
5️⃣ سوالات مشابه پایان فصل
❌ برداشت اشتباه: سوالات مشابه پایان فصل سنجش تکوینی است!
✅ واقعیت: این نوع سوالات برای ارزیابی نتایج یادگیری طراحی میشوند و بیشتر به سنجش پایانی تعلق دارند!
6️⃣ ثبت نمره برای فعالیتهای گروهی
❌ برداشت اشتباه: دادن نمره برای فعالیتهای گروهی بدون بررسی پیشرفت فردی!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی باید شامل بررسی یادگیری فردی و گروهی باشد!
7️⃣ تأکید بر نمره و رتبهها
❌ برداشت اشتباه: تأکید بر نمرهدهی و رتبهبندی!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی نباید فقط بر نمره و رتبهها تأکید داشته باشد، بلکه باید به پیشرفت فردی کمک کند!
8️⃣ آزمونهای پایان جلسه بدون تحلیل نتایج
❌ برداشت اشتباه: فقط برگزاری آزمونهای پایان جلسه بدون تحلیل نتایج!
✅ واقعیت: نتایج آزمون باید تحلیل بشه و برای بهبود تدریس استفاده بشه!
9️⃣ استفاده از ابزارهای سنجش یکسان برای همه دانشآموزان
❌ برداشت اشتباه: استفاده از ابزارهای سنجش مشابه برای همه دانشآموزان!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی باید متناسب با نیاز و سبک یادگیری هر دانشآموز طراحی بشه!
🔟 ارزیابی نتایج بدون اصلاح روش تدریس
❌ برداشت اشتباه: ارزیابی نتایج بدون اصلاح روش تدریس!
✅ واقعیت: سنجش تکوینی باید به اصلاح روش تدریس و بهبود یادگیری کمک کنه!
💬 نتیجهگیری:
سنجش تکوینی به جای اینکه فقط به نمرهدهی و رتبهبندی توجه کنه، باید به پیشرفت فردی، بازخورد و اصلاح فرآیند یادگیری متمرکز باشه! ✨
#سنجش_تکوینی #یادگیری_مستمر #آموزش #آزمون #بازخورد #آموزش_نوین #یادگیری_فعال #مربیگری #کلاس_موفق #پیشرفت_یادگیری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
به مناسبت روز مادر
مادره دیگه.....
معرفی برنامه
✨📚 اپلیکیشن Graded Reading 1 📚✨
بهترین ابزار برای تقویت مهارت خواندن، درک مطلب و تلفظ 🎧👂
✅ شامل 50 درس جذاب از کتاب Graded Reading 1
✅ صدای تمام درسها برای تقویت تلفظ و شنیداری 🔊
✅ ترجمه فارسی و پاسخ سوالات درک مطلب 📝
✅ امکان دانلود و پرینت فایل PDF 🖨
📖 مناسب برای دانشآموزان پایه هفتم تا دوازدهم
🎯 هدفمند، کاربردی و منطبق با نیازهای آموزشی شما!
🌟 یادگیری را حرفهایتر و آسانتر تجربه کنید!
#اپلیکیشن_آموزشی #مهارت_خواندن #تقویت_تلفظ #درک_مطلب #آموزش_زبان #دانش_آموزان_دبیرستانی #گروه_آموزشی_موعود 💡🎓
🔗https://cafebazaar.ir/app/ir.hirad.gradedreading1
Materials for EFL Teachers
معرفی برنامه ✨📚 اپلیکیشن Graded Reading 1 📚✨ بهترین ابزار برای تقویت مهارت خواندن، درک مطلب و تلفظ
ممنون میشم همکاران داران کانال و رسانه این اپ رو معرفی و منعکس کنند.
این اپ رو از محتوای کتاب graded reading ساختم که شش جلد و پنج اپ دیگه در راهه
از این اپ کمال استفاده رو برای کمک به بچه ها در پایه هشتم به بعد میشه داشت.
به خصوص بچه های متوسط ۲
هدایت شده از دورهها و گواهیها
میلاد حضرت زهرا سلاماللهعلیها، روز زن و روز مادر، نماد محبت و فداکاری بیپایان است. او، بانویی که در دل پاکی و ایمان، مادر بهترین انسانها و همسر بزرگترین معلم بشر بود. در این روز زیبا، بیاموزیم که عشق، ایثار و مقاومت را از او به ارث ببریم. میلاد حضرت زهرا مبارک، روز زنان مقاوم و مادران مهربان که زندگی را با دستان پرمحبت خود میسازند. 🌸💫
هدایت شده از انگلیسی هفتم تا دوازدهم
Najm Al Sagheb - Zendegim Madar.mp3
4.4M
Najm Al Sagheb - Zendegim Madar.mp3
8.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴از آنها نترسید..
+روایت تکاندهنده رهبر انقلاب از مشت محکم قرآن بر دهان منافقین وسوسهکننده در جنگ احد
چرا این کشورهای جنگ زده و در حال جنگ، ارزش پولشان از ایران بیشتر است؟
علم اقتصاد جوابی ندارد جز حضور دائمی خائنین در سیستمهای اقتصادی