🌴 #در_ادامه_حروف_شدّه در آواشناسی امروز به (( انسدادی )) یا((انفجاری))موسوم اند . 🔶چرا که در مرحله ے #گیرش ؛ هوا در پشت مخرج حرف محبوس شده و #انسداد کامل پیش می آسد. 🌱 فشار هوا در پشت مخرج حرف بالا می رود. ناگهان #اندام های تولید از هم باز می شوند و صوت با حالت شبیه #انفجار به بیروت #پرتاب می شود و حرف #رها می گردد. 🌱 🔷امّا حروف #رخوة در آواشناسی امروزبه حروف((سایشی))معروفند🌱 💢چرا که هوا بدون محبوس شدن پشت مخرج حرف با حالت(( سایش )) از میان (( مخرج )) جریان می یابذ. 🌱 { قبلاً گقته شد حروف بین شدّه و رخوة را #حروف #توسط می نامند} 👇 🔶حروف(( توسط )) دارای ویژه گی های جالبی هستند🌹🍃 از خواص جالب توجه حروف #توسط برای قاریان ؛ #خاصیت (( #تحریر_پذیری )) آن به ویژه هنگام #سکون و#مشدد بودن حرف است. ( تحریر در صوت و لحن قرآن به #مثابه_چهچهه درآواز فارسی است ) 🌹🍃 🔷حال آنکه در حروف (( #رخوت )) البته اگر #رخوت آنها به طور #صحیح اداء شود_چنین امری عملی نیست❗️ 💢حروف #مدّی را نیز می توان یا همین تعبیر جزء صداهای #متوسط ارزیابی و دانست.🌱 🔶ناگفته نماند که عده ای از پیشکسوتان علم #تجوید هم ((و))هم ((ی)) را نیز جزو حروف #توسط دانسته و بر عبارت (( نور علمی )) قائل هستند. .🍃🌹🍃 [ اوتینا و یا اوزینا ] ✅ #فایده_عملی_شناخت_صفات #شدّه_و_رخوة : 🔶با شناخت عملی دو صفت ؛ ) در حروف #رخوۀ یا #توسط صوت خود را قطع نمی کنیم. ❌👇 🔷این (( آسیب )) در میان برخی از قاریان ؛ رایج است❗️و گاه به تبدیل حرف به حرفی دیگر #منجر می شود ❌آسیب 💢به عنوان #مثال ملاحظه می شود برخی ؛ حرف (( ذ )) را چنان اداء می کنند که به (( د )) شبیه می شود❌ 💢مانند : (( اَلَّذِینَ )) که (( اَلَّدِینَ )) شنیده می شود یا(( ذ)) در (( یَذَّکَرُونَ)) که تقریباً به صورت(( یَدَّکَرُونَ در می آید )) ❌ #دقت_عالی_شود. 🔶همچنین حرف دارای صفت (( شدّة )) در برخی از حروفِ #توسط 💢مثل (( ل ))؛ (( ر ))؛ ((ع))؛ ((م )) ((ن)) 💢حروف شده👈[ لن عمر] مثال💢 #اِلّا ؛ اَلله؛ مرَّةٍ ؛ تَستَطِیعُ عَلَیهِ و.. . 🔷هم چنین باید توجه داشت که ما جهت #سهولتِ تشخیصِ #مطلب ؛ حرف را در حالت #سکون و یا #تشدید قرار می دهیم تا #صفت مذکور مورد #نظر ؛ بهتر درک گردد ؛ امّا این بدان ! معنا نیست که این صفت ؛ #فقط در سکون و تشدید با حرف همراه است ❗️ {#صفات_ذاتی_هستند و در همه حال اََعَمّ از #سکون_و_حرکت_و_تشدید_با_حروف_مربوطه_همراهند. } (دقت شود ) 🌹🍃 🌱موفّق و سعادتمند گردید #ان_شاءالله.. 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶

┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄ 🌈سلام علیکم و تحیّاتُکم #ان_شاءالله. #بِسمِ_اللهِ_کَلِمَةٍ_النُّور.. ✅ودر آخرین درس از باب صفات : #با_تقسیم_بندی_صفات_از_لحاظ_قوّت_ضعف: : 🔶باید دانست که برخی ازصفات حروف: ((قوی))و برخی دیگر ((ضعیف)) محسوب می شوند. #صفات_قوی:🔶از صفات اصلی:👇 ((جهر_شدّه_استعلاء_اطباق_اصمات)) 🔷وازصفات فرعی: 👇👇 ((صفیر_قلقله_انحراف_تکریر_تفَشِی_استطاله_غُنّة_نَبرَة_بُحَّۀ)) ✳️ صفات ضعیف: 🔶از صفات اصلی 👇👇 ((هَمس_رخوۀ_توسط_استفال_انفتاح_اذلاق)) 🔷از صفات فرعی: (( لِین )) ✳️ #دقت : هر چند #صفات_قوی در یک حرف #بیشتر باشد .آن حرف #قوی تر است. و #بالعکس : هر چند تعداد #صفات_ضعیفِ حرفی بیشتر باشد ؛ آن حرف #ضعیف_تر محسوب می شود. 🔶اگر تعداد #صفات_قوی و #ضعیف در حرفی برابر باشد؛ آن حرف در حدِّ #متوسط قرار می گیرد. 🔶⚜🔶 [قبلاً گفته شد که هر حرف در انفرد ؛ دارای پنج صفت می باشندو بعضی حروف ؛ یک یا دو صفت فرعی نیز دارند. ] 🔶⚜🔶 #بسیار مهمّ 🔷بر این اساس؛حرف((ط)) #قویترین 💢جهر_شدّت_استعلاء_اطباق_اصمات و صفت فرعی قلقلة و حرف (( ف )) #ضعیف_ترین حروف #تهجّبی( حجا ) هستند. 💢همس_استعفال_رخوت_انفتاح_اذلاق_ ✳️ آیا می توانید #حروف را به ترتیب از #قوی_ترین تا #ضعیف_ترین حرف مشخص نمایید ؟ 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶👇👇👇👇👇

✅برای شناخت صدا، ابتدا باید با استعدادهای صوتی آشنا شد که در اینجا برخی از آنها را توضیح می‌دهیم. #طنین ة طنین، پژواک و پیچش صوتی در دستگاه تکلم است که هر چه بیشتر و بهتر باشد، صدای زیباتری به گوش خواهد رسید. طنین از استعدادهای خدادادی صداست و نسبت به صداهای مختلف فرق می کند و با تمرین می توان آن را به کمال رساند، مگر صدایی که ازاین استعداد اصلاً بهره ای نداشته باشد. 👌گاهی استفاده ناصحیح از صوت، این استعداد الهی را تباه می سازد یا کارآیی اش راکم می نماید؛ مثلاً افرادی که در حین تلاوت صدایشان را حبس می کنند یا به اصطلاح «صدایشان را می گیرند» مانع ظهور کامل طنین صدایشان می شوند. در میان قاریان مصری نیز چنین افرادی دیده می شوند و در نتیجه کسانی هم که از ایشان تقلید می کنند، ناخودآگاه صدایی بدون طنین ایجاد می نمایند. 👌 پس برای کارآیی بیشتر طنین صوتی، هرگز نباید صدا را حبس کرد. 💎 البته فرق هنر قرائت با هنر آواز این است که در هنر قرائت، به واسطه رعایت قواعد تجویدی، بطور طبیعی صدای قاری کنترل شده خارج می شود و لاجرم مقداری از صدا حبس خواهد شد، منتها این حبس صدا منافاتی با بروز کامل طنین صوتی ندارد. اما حبس صوتی که بیش از این باشد باعث لطمه زدن به طنین می شود. 💎میزان انعطاف صدا از قدرت تحریر و مهارت در تغییر پرده های صوتی به دست می‌ آید. به اصطلاح، صدایی که تحریرش بیشتر است از انعطاف بیشتری برخوردار است و صدایی که تحریر کمی دارد انعطاف آن محدود می باشد و برای تکامل آن تمرین و ممارست وسیله خوبی است. ✅یکی از استعدادهای صوتی که از نعمتهای عالی حضرت حق می باشد، #تحریر صوتی است. #مهمترین_عامل_زیبایی_صوت_و_قرائت__تحریر_است. 💎تحریر صوتی، انسان را به اعجاب وا می دارد و متوجه #عظمت_خالق می کند. از دو تار صوتی چنان تحریر زیبایی خلق می شود که قابل مقایسه با صدای هیچ سازی نیست🎼 و به مراتب از آنها زیباتر است. بطور کلی، #تحریر مبین احساسات و حالات روحی قاری است. چه زیبا فرمود حضرت استاد که: « #تحریر ناله دل است به شرط آنکه قاری قرآن #صاحب دل باشد.» 🥀قدرت تحریری صوت بسته به نوع صدا فرق می کند؛ مثلاً در صداهای #باس (بم) قدرت تحریری کمتر است و در صداهای #تنور و #باریتون، بیشتر است. ✅ تحریر انواع مختلفی دارد، مانند: تحریرهای پیوسته یا گسسته و یا ترکیبی از هر دو. 👥قاریان قرآن باید بکوشند تا این استعداد صوتی را کامل نمایند و با دقت از آن استفاده کنند تا #بی_اراده و #ناهماهنگ ظهور نکند و از تحریرهایی که غیر قرآنی است پرهیز نمایند. ✅· #قدرت_و_احاطه_صوتی : از دیگر استعدادهای صوت، قدرت و احاطه آن است. منظور از احاطه صوتی « #میزان اشغال فضا به هنگام خروج صوت» است؛ 👌یعنی مقدار فضایی که صوت در هنگام خروج از دستگاه تکلم بدون هیچ وسیله کمکی فرا می گیرد. 🔻بالطبع این قدرت و احاطه صدا مانند بقیه ویژگیهای صوتی در صداهای مختلف فرق می کند. در یک صدا کم است در صدای دیگر حد #متوسط را داراست و در صدایی #زیاد می باشد. 📗قست هشتم 🥀این متن ادامه دارد.

🔶⚜🔶⚜🔶⚜ ⚜ 🔶 #ترتیل_روح_حاکم_بر_قرائات 🔶قرائت آیات قرآن همراه با رعایت اصل* #ترتیل سه مرتبه دارد : #تحقیق #تدویر #حدر ⚜ایات تقسیم بندی عمدتاً ناظر به تفاوت در #سرعت #قرائت است. اما بدیهی است که کیفیّت اداء قواعد هم در سرعت های مختلف دستخوش تغییر می شود.❗️ [بطورخلاصه #تحقیق قرائت با سرعت #کند #تدویر قرائت با سرعت #متوسط و #حَدر قرائت با سرعت #تند است. ] 🔶و اینک : شرح مراتب قرائت: 1⚜در لغت حقّ چیزی را بجای آوردن بدون کمی و زیادی (رسیدن بحقیقت شیء) آمده است. 🔶این روش مبتنی است بر اشباء مدّ ؛ تحقیق همزه قطع ؛ اتمام حرکات؛ تفکیک حروف از یکدیگر و وقف بر محل های جایز و در یک کلام رعایت کامل تمام قواعد؛ ⚜تمایل به قرائت تحقیق #روش_عاصم ؛ و حمزه نیز روایت ورش از نافع بوده است. #هر_چند_در_جواز_انواع_مراتب_قرّائت_اختلافی_در_میان_قراء_نیست. 🔶تحقیقی روشی است که جهت تعلیم قرائت بر قرآن پژوهان پیشنهاد می شود.که با استفاده از تمرین و تمرگزِ بالا سبب فراگیری و اداء کامل قواعد علم #تجوید می شود هر چند آیات کمتری خوانده میشود اما امکان اداء صحیح حروف و تدبّر در معانی #قرائتی نیکو و #وزین می گردد. 👌نکته #افراط در تحقیق به #مکث های بی دلیل؛ کشش بی مورد #حرکات و در نهایت #تکلّف در قرائت #منجر #مردود شدن قرائت است.❗️ 2⚜ #تدویر: در لغت به معنای * #مدوّر؛ دوره کردن * و در اصطلاح #قرائات : عبارت است از قرائت با سرعت متوسط #یعنی نه به کندی #تحقیق و نه به تندی #حَدر ⚜بدیهی است دراین روش نسبت به تحقیق دریک زمان #واحد آیات #بیشتری خوانده شود ⚜🔶⚜ #در_ادامه: #امتیاز_قرائت_به_روش_تدویر 💠الف_نه بدان سرعت که در قواعد تجویدی خللی وارد آید. ب💠_نه بدان کندی است که همچون تحقیق آیات کمتری خواند شود. ج💠 #قائدتاً_تجویدالحروف_و_حفظ الوقوف به شایستگی رعایت می گردد.⭐️ د💠_از همه مهم تر؛ فرصت برای تدّبر در معانی وجود دارد. 3🔶_ #حَدر: در لغت به معنای #شیب_دادن _سرازیر کردن و عبارت #حَدر مترادف با #هبوط یعنی #پایین آمدن و حرکت در سراشیبی است. #حَدُور یعتی سراشیبی _سرازیزی و طبعاً این نام گذاری #ازدیاد_سرعت را تداعی میکند. #قرائت_به حَدر #هرگز به معنای عدم رعایت احکام تجویدی و #وقف و #ابتداء نیست⁉️ بلکه صرفاً در مقابل قرائت تحقیق است که نسبت به آن قرائت سریع تر محسوب می شود #در هر صورت #از حدّ #ترتیل نباید خارج گردد #بسیارمهمّ #معمولاً حَدر؛ روش کسانی است که #مدّ_منفصل را به قصر خوانده اند. 💢مانند ابن کثیر ؛ قالون؛ ابی عمرو و ...⚜🔶⚜ #در_فایده_مراتب_قرائت_آمده_است. کسانی که به تحقیق خوانده اند؛ این روش را بهترین راه برای اداء قواعد #تجوید و تدبّر در معانی و تعلیم و تعلّم می دانند هر چند آیات کمتری خوانده شود ؛ اما آنان که قرائت حَدر را اختیار کرده اند به این باورند که مطابق فرموده خداوند : [مَن جَاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَهُ فَشرٌ اَمثَالِهَا] و از طرف دیگر برای هر حرف از قرآن به فرموده پیامبر مکرم اسلام صلواة الله حسنه اے برای قاری منظور می گردد. #حال آنکه در کتاب قرآن آمده است: وَ #قُرآناً_فَرَقنَاهُ_لِتَقرَأَهُ_عَلَی_النَاسِ_مُکثٍ_وَأَنزَلنَاهُ_تَنزِیلاً{ سوره اسراء /آیه 106} 🌻وقرآن را بر تو نازل کردیم بصورت جدا از هم تا آن را تدریجاً و با تأَنِّی بر مردم بخوانی و لذا آن را بتدریح نازل کردیم.. ویا [ #کِتَابٌ_اَنزَلنَاهُ_اِلَیکَ_مُبَارکٌ_لِیَدَّبَّرُوا_ءایَاتِهِ_ولِیَتَذَکّرَ_أُلُوالأَلبَابِ]سوره ص/آیه 29 👌این قرآن کتابی است مبارک که آن را بر تو نازل کردیم تا مردم در آیات آن تدبّر کنند و اهل خرد متذکر شوند.. 🔶لذا قرائت به روش #حَدر #فقط برای کسانی شایسته است که #اولاً در امر قرائت دارای تجربه کافی و حُسن اداء قواعد بوده و در اثر سرعت قرائت حروف و کلمات ضایع نشود.. و#ثانیاً در عین قرائت قرآن قادر به تدبّر لازم معانی و مفاهیم باشند و هرگز برای قاریان متوسط و ضعیف توسیه نمی شود. #مهمّ❣ ⚜در تفاوت تحقیق و ترتیل می توان گفت: #ترتیل #روح_کلی_حاکم_بر_مراتب_قرائت_است. و هر مرحله باید همراه با ترتیل باشد. ⚜پس هر تحقیقی میشود که ترتیل و منظم و آراسته باشد ❣اما هر ترتیلی تحقیق نیست⁉️ بلکه میتوان تدویر یا حَدر هم باشد. #دقت_بفرمایید. 💢و در کل از تعارفی که از ترتیل ارائه شذ نه تنها با فرمایش امام المتقین علی علیه السلام. . [ #اترتیلُ_اَدَاءَ_الحُرُوف_وَ_حِفظُ_الوُقُوف ] مغایرت ندارد که پذیرفته است. 🌻در کتاب معروف #انَّشر با کمی تفاوت میخوانیم [ #اَلترتیلُ_تَجوِیدُ_الحُرُوف_و_مَعرِفَةُ_الوُقُوف] و این فرموده امیر المٶمنین علیه السلام ؛ مورد اتفاق اهل تشیع و تسنن است که رعایت احکام #تجویدی و #اداء_الحروف نیمی از ترتیل؛ و حفظ و رعایت موارد وقف و ابتداء نیم دیگر آن را تشکیل میدهد #مهمّ ⚜ #ادامه_دارد 🔶⚜🔶

🌴 #در_ادامه_حروف_شدّه در آواشناسی امروز به (( انسدادی )) یا((انفجاری))موسوم اند . 🔶چرا که در مرحله ے #گیرش ؛ هوا در پشت مخرج حرف محبوس شده و #انسداد کامل پیش می آسد. 🌱 فشار هوا در پشت مخرج حرف بالا می رود. ناگهان #اندام های تولید از هم باز می شوند و صوت با حالت شبیه #انفجار به بیروت #پرتاب می شود و حرف #رها می گردد. 🌱 🔷امّا حروف #رخوة در آواشناسی امروزبه حروف((سایشی))معروفند🌱 💢چرا که هوا بدون محبوس شدن پشت مخرج حرف با حالت(( سایش )) از میان (( مخرج )) جریان می یابذ. 🌱 { قبلاً گقته شد حروف بین شدّه و رخوة را #حروف #توسط می نامند} 👇 🔶حروف(( توسط )) دارای ویژه گی های جالبی هستند🌹🍃 از خواص جالب توجه حروف #توسط برای قاریان ؛ #خاصیت (( #تحریر_پذیری )) آن به ویژه هنگام #سکون و#مشدد بودن حرف است. ( تحریر در صوت و لحن قرآن به #مثابه_چهچهه درآواز فارسی است ) 🌹🍃 🔷حال آنکه در حروف (( #رخوت )) البته اگر #رخوت آنها به طور #صحیح اداء شود_چنین امری عملی نیست❗️ 💢حروف #مدّی را نیز می توان یا همین تعبیر جزء صداهای #متوسط ارزیابی و دانست.🌱 🔶ناگفته نماند که عده ای از پیشکسوتان علم #تجوید هم ((و))هم ((ی)) را نیز جزو حروف #توسط دانسته و بر عبارت (( نور علمی )) قائل هستند. .🍃🌹🍃 [ اوتینا و یا اوزینا ] ✅ #فایده_عملی_شناخت_صفات #شدّه_و_رخوة : 🔶با شناخت عملی دو صفت ؛ ) در حروف #رخوۀ یا #توسط صوت خود را قطع نمی کنیم. ❌👇 🔷این (( آسیب )) در میان برخی از قاریان ؛ رایج است❗️و گاه به تبدیل حرف به حرفی دیگر #منجر می شود ❌آسیب 💢به عنوان #مثال ملاحظه می شود برخی ؛ حرف (( ذ )) را چنان اداء می کنند که به (( د )) شبیه می شود❌ 💢مانند : (( اَلَّذِینَ )) که (( اَلَّدِینَ )) شنیده می شود یا(( ذ)) در (( یَذَّکَرُونَ)) که تقریباً به صورت(( یَدَّکَرُونَ در می آید )) ❌ #دقت_عالی_شود. 🔶همچنین حرف دارای صفت (( شدّة )) در برخی از حروفِ #توسط 💢مثل (( ل ))؛ (( ر ))؛ ((ع))؛ ((م )) ((ن)) 💢حروف شده👈[ لن عمر] مثال💢 #اِلّا ؛ اَلله؛ مرَّةٍ ؛ تَستَطِیعُ عَلَیهِ و.. . 🔷هم چنین باید توجه داشت که ما جهت #سهولتِ تشخیصِ #مطلب ؛ حرف را در حالت #سکون و یا #تشدید قرار می دهیم تا #صفت مذکور مورد #نظر ؛ بهتر درک گردد ؛ امّا این بدان ! معنا نیست که این صفت ؛ #فقط در سکون و تشدید با حرف همراه است ❗️ {#صفات_ذاتی_هستند و در همه حال اََعَمّ از #سکون_و_حرکت_و_تشدید_با_حروف_مربوطه_همراهند. } (دقت شود ) 🌹🍃 🌱موفّق و سعادتمند گردید #ان_شاءالله.. 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶 ❣ارسال پستهای #متنی بدون لینک مجاز نمی باشد.

┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄ #بِسمِ_اللهِ_کَلِمَةٍ_النُّور.. 👌ودر_ادامه: ✅ودر آخرین درس از باب صفات : #با_تقسیم_بندی_صفات_از_لحاظ_قوّت_ضعف: : 🔶باید دانست که برخی ازصفات حروف: ((قوی))و برخی دیگر ((ضعیف)) محسوب می شوند. #صفات_قوی:🔶از صفات اصلی:👇 ((جهر_شدّه_استعلاء_اطباق_اصمات)) 🔷وازصفات فرعی: 👇👇 ((صفیر_قلقله_انحراف_تکریر_تفَشِی_استطاله_غُنّة_نَبرَة_بُحَّۀ)) ✳️ صفات ضعیف: 🔶از صفات اصلی 👇👇 ((هَمس_رخوۀ_توسط_استفال_انفتاح_اذلاق)) 🔷از صفات فرعی: (( لِین )) ✳️ #دقت : هر چند #صفات_قوی در یک حرف #بیشتر باشد .آن حرف #قوی تر است. و #بالعکس : هر چند تعداد #صفات_ضعیفِ حرفی بیشتر باشد ؛ آن حرف #ضعیف_تر محسوب می شود. 🔶اگر تعداد #صفات_قوی و #ضعیف در حرفی برابر باشد؛ آن حرف در حدِّ #متوسط قرار می گیرد. 🔶⚜🔶 [قبلاً گفته شد که هر حرف در #انفرد ؛ دارای پنج صفت #اصلی می باشند و بعضی حروف ؛ یک یا دو صفت #فرعی نیز دارند. ] 🔶⚜🔶 #بسیار مهمّ 🔷بر این اساس؛حرف((ط)) #قویترین 💢جهر_شدّت_استعلاء_اطباق_اصمات و صفت فرعی قلقلة و حرف (( ف )) #ضعیف_ترین حروف #تهجّبی( حجا ) هستند. 💢همس_استعفال_رخوت_انفتاح_اذلاق_ ✳️ آیا می توانید #حروف را به ترتیب از #قوی_ترین تا #ضعیف_ترین حرف مشخص نمایید ؟ 🔶 @eshragholqoran 🔶⚜🔶👇👇👇👇👇