*مداح و روضه خوان و سخنران و چای ریز کارِ تمام ما درِ این خانه #نوکری است شاهان روزگار به ما غبطه می خورند این نوکری خودش به خدا عین سروری است* ✅به لطف خدا و حضرت زهرا س توفیق نوکری حضرت مادر نصیب شد 📌 لیست برخی برنامه های این سفر تبلیغی 🔹 #منبر پنج شب با موضوع محبت دو طرفه ما و اهل بیت ع و فرصت نوکری 🔹 کارگاه روش تربیتی مواجهه با مسأله #حجاب در سه جلسه 🔹 جلسه ویژه مباحثه بخشی از کتاب #نامه_های_بلوغ با تعدادی از جوانان مسجد 🔹 پیگیری اقدامات تربیت فردی سال های گذشته و مشاوره های #تربیتی 🔹 کمک به ریل گذاری برنامه های #فرهنگی مسجد فاطمیه 🔹 گفتگو و هم افزایی با فعالان تربیتی و فرهنگی شهر ___ و ... @hadianeha

📽 #نقش_تربیتی_من ✅ خیلی از ماها در شغل ها و جایگاه های مختلفی که هستیم می توانیم *قدمی برای تربیت انسان ها و نسل ها برداریم* 📌 مثل *پیرمرد محله ما* با لواشک هایی که به بچه ها می ده به آقا لواشکی معروف شده و اون ها رو به خوبی ها دعوت می‌کنه 📌و مثل *معلم دوران بچگی ما* که ما رو به قرآن و نماز جمعه رفتن دعوت می کرد 📌 و مثل یک مغازه دار یا مدیر کارگاه و کارخانه و ... 📌و مثل این #مدیر_مدرسه که یک حرکت خوب ماندگار زده و قدمی برای دینداری بچه های مدرسه اش برداشته👌 #تربیتی #فرهنگی @hadianeha

✍ آماری که از پرطرفدارترین #نویسندگان #نمایشگاه_کتاب امسال در تصویر آمده و اخیرا پخش شده نیاز به #تحلیل داره 🔰نکات برخی دوستانم در یکی از گروه های مجازی را تقدیم می کنم: 1⃣ اینکه همشون تولید کننده ی محتوای دینی یا انقلابی هستن دو جور قابل تفسیره: 🔹 اکثریت مردم گرایش به مذهب دارند 🔹 یا اکثریت کتابخون ها رو مذهبی ها تشکیل میدن ولی به نظرم دومی درست تره 2⃣ شاید اکثریت کتابخون هایی که از نمایشگاه خرید میکنن و تحریمش نمیکنن مذهبی ها باشن یا شایدم اکثریت کسانی که هنوز کتاب چاپی میخرن مذهبی ها باشن 3⃣ کتاب های مذهبی کتاب هایی هستن که عمدتا ازشون توسط ارگان ها حمایت میشه براش مسابقه برگزار میشه در مساجد حسینیه ها هدیه داده میشه در مناسبت های مذهبی با تخفیف های زیاد به فروش گذاشته میشه که این راحتی دسترسی و حمایت ها تاثیر زیادی داره خودش 4⃣ مردمی که کتاب های غیرمذهبی میخونن، هم کتاب های نویسندگان مختلف و پراکنده رو میخونن و هم تعداد نویسندگان غیرمذهبی بسیار بالاتره فلذا اسمی از اون نویسندگان در این آمار نمیاد چون هم مردم نویسنده محور عمل نمی‌کنند و هم رقابت نویسندگان به خاطر تعداد بیشتر اونجا سنگین تره فلذا شاید حجم خریداری کتاب های غیر مذهبی با نویسندگان مختلف بسیار بیشتر از کتابهای مذهبی با چند اندیشمند مذهبی مشخص باشه پ ن: تاریخ و منبع انتشار آمار: 1402/09/29 akhr.ir/9876328 #فرهنگی @hadianeha

✍دغدغه این روزهای برخی از فعالان عرصه دانش آموزی *طراحی برنامه هایی متناسب با شرایط مخاطب برای اعتکاف* است 🔟 نکته مهم در این موضوع: 🔹 *سن و روحیه متناسب* با این امر عبادی باید در نظر گرفته بشه و هر مخاطبی وارد نشه 👈 این فرصت رو زود خرج نکنیم 🔹نباید این فناوری ناب دینی دست خورده بشه بدون *درک درستی از عظمت و شیرینی معنوی* اون متناسب با سطح مخاطب 🔹 این که دانش آموزان خود را در *ماه رجب ببریم اعتکاف یا ماه رمضان* که احتمالا آمادگی معنوی بیشتری دارند جای فکر داره 🔹 مسجدی که انتخاب میشه بهتره #حیاط با صفایی داشته باشه که جزء مسجد باشه 🔹 #تغذیه مناسب مهمه 🔹 نوجوونا اگر برنامه نداشته باشی برات برنامه دارن پس باید اوقات با برنامه های #جذاب، #متناسب و #فعال پر بشه 🔹 ایده های #قالب_برنامه : ۱-حلقه ۲-مسابقه ۳-تحلیل_مستند ۴-نقد_کتاب ۵-روزنامه_دیواری ۶-مناظره ۷- تریبون آزاد و... 🔹چند #ایده_اولیه_محتوایی: ۱_نقشه زندگی۲_ملاک انتخاب ۳_خدای من ۴_ چالش های من ۵_نقش اجتماعی 🔹 برای طراحی برنامه متعادل و درست حتما #هیأت_اندیشه_ورز و #گروه_برنامه_ریز شکل بگیره و با بررسی ایده های مختلف و تجربیات دیگران، برنامه *متناسب با شرایط مسجد، مخاطب، مجریان و مربیان* طراحی بشه 🔹 اعتکاف مجموعه ای که سابقه قبلی بین اعضا و مربیان بوده مناسب است؛ در غیر این صورت گروه گروه کردن مخاطبین و *تأمین مربیانی که در این سه روز همراه ایشان باشند* امری حیاتی است 📌 کانال ذیل مجموعه ای از محتواها و تجربیات را برای خصوص همین مسأله به اشتراک گذاشته است https://eitaa.com/itikaf_mohtava #اعتکاف #فرهنگی @hadianeha

ویژه والدین؛ *"هنرِ ارتباط در سه روز اعتکاف"* ✍اعتکاف از بسترهای مطلوبی می باشد که می توان پیوند و ارتباط عاطفی و فراعاطفی با فرزند دلبندمان برقرار کنیم. لذا نیازمندیم تا دانش و مهارت برقراری این ارتباط را کسب کنیم. لذا در این نوشتار به راهکارهای دست یافتن به این نوع ارتباط می پردازیم؛ 🔸️۱.حضور فعال در چندین شب اعتکاف حضور پدر و مادر با همدگیر و ملاقات نمودن فرزند؛ احساس ارزشمندی و رضایت ویژه ایی به فرزند انتقال می دهد. از جمله حمایت های عاطفی و ضروری، چنین موقعیت هایی می باشد. که قرار است فرزند ارزش های اخلاقی و معنوی را کسب کند. 🔸️۲-رفتار و کلام های های معنوی حین ملاقات حلالیت طلبیدن از فرزند و التماس دعا گفتن به او اکسیر ویژه ایی است که احساس تعالی و کمال ویژه ایی به فرزند انتقال می دهد که می تواند اثر بخشی ویژه ای در معنویت جویی فرزند و تقویت ارتباط و شیوه تعاملش با والدین داشته باشد. 🔸️۳.کلام و رفتارهای عاطفی و فراعاطفی در آغوش گرفتن فرزند و احساس قشنگ خود را به او انتقال دادن، احساس موثر بودن فرزند را تامین می کند. از جمله رفتارهای فراعاطفی، بوسه زدن بر پیشانی یا دست فرزند می باشد. با این معرفت که فرزند ما هنوز در معصومیتش سیر می کند. چه زییاست بینش فرزند را با واژه های خاص، فرامادی کنیم؛ 🌱شاید فرصت چنینی اعتکافی با این شرایط، حال و هوای پاک و معنویت تا آخر عمر تکرار نشه، من بودم از تک تک دقیقه هاش استفاده می کردم. 🌱ما که این قدر خوشحالیم بابت حضورتون توی مسجد، امام زمان چقدر خوشحال تره.الحمدلله 🔸️۴-گفتگوی فرصت ساز نه آسیب زا واژه هایی که در صحنه ملاقات در حین گفتگو با فرزند فراوانی دارد بسیار مهم و کلیدی است. نباید واژه هایی باشد که اضطراب اخلاقی فرزند را افزایش دهد. چون فرصت خلوت معنوی در اعتکاف پیدا می کند و به دغدغه های شما، که نقطه ضعف برای او محسوب می شود قطعاً فکر می کند. و ممکن است با ایجاد تعارض های اخلاقی، اضطراب اخلاقی آسیب زا به او دست دهد. و احساس بی کفایتی و ناشایستگی افراطی پیدا کند. ❌بیان نقاط ضعف نوجوان و درخواست تحول و تغییر در اعتکاف با محوریت ضعف هایی که بیان کردید ممنوع. ❌دعا کن خدا یه کم حوصله بهت بدهد با خواهرت دعوا نکنی، به بابات توهین نکنی، تا یه چیز کسی بهت میگه بهت برنخوره! 🌱همچنین سوال هایی که از فرزندمان می پرسیم می باید معنوی باشد نه دغدغه های مادی فقط؛ ❌افطارش خوب بود؟ سیرشدی؟! اگه دوست نداری تا برات بیارم؟! "مگر اینکه واقعا اضطرار ایجاد شود و خودش درخواست کند." 🌱روی سجاده نمازم که بهت دادم نمازهاتو بخون، تا نور و برکت بگیره، منم در ثوابش شریک باشم. 🌱برای عاقبت بخیری من هم دعا کن. 🔸️۵-مهربانی اجتماعی برای فرزندان خوراکی هایی بیاوریم که مراعات معتکفین دیگر هم بشود. یا توصیه کنیم هنگام مصرف کردن با چه کیفیتی نوش جان کند که حال دیگر معتکفین را مراعات کند. یا اگر خوراکی ویژه ایی هست، در ظرفی باشد که مشخص نباشد. 🌱شایسته است مراعات اجتماعی را در این فرصت به او گوشزد کنیم. 🔸️۶.بدرقه و استقبال پویا برای هر دو لحظه بدرقه و استقبال خروج از اعتکافش، سعی کنیم تمام اعضای خانواده حضور داشته باشیم. 👌 بهترین سرمایه گذاری عاطفی و معنوی وقت گذاشتن برای این لحظات است. فرزندان بدانند آنچه برایشان ارزشمند است؛ جلوه های بندگی خداوند است. 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 📌کانال (یارا_اعتکاف دانش آموزی) مطالب خوب و قابل استفاده ای درباره اعتکاف و نکات فرهنگی و تربیتی مرتبط گذاشته👇 https://eitaa.com/Itkaf_Strategy #اعتکاف #فرهنگی #تربیتی

✍ *یادداشتی برای مربیان اعتکاف* 1⃣ یک پرونده تفکری برای #خودت و پرونده هایی برای #متربیان باز کن 📂 *پرونده خودت:* 2⃣ حتما ساعات #خلوت برای خودت و تفکر روی وضعیت موجود و مطلوب (زندگی و معنویت و رابطه هایی که با خدا و اهل بیت و دیگران داری) اختصاص بده 3⃣ در ساعات #عبادت و تلاوت و دعا از طرفی، و در #رفتار و اخلاق در برخوردها از جهت دیگر دقت کن چرا که مهم تر از گفتارهای تو گاهی رفتارهاست که در ذهن ها ماندگار می شود 🗂 *پرونده متربیان:* 4⃣ برای متربیانی که به تو می سپارند #نقشه داشته باش؛ برای *جلسه های گروهی، گعده ها، صحبت های فردی و سایر برنامه ها* _ و این که در هرکدام چه ایده ای را دنبال کنی 5⃣ انتخاب #طرح_بحث_گروهی مناسب نمونه های مختلفی در کانالهای گوناگون آماده شده و ایده های خوبی هست که می‌تونه مفید باشه دو نمونه از کانالهایی که ایده هایی دارند: https://eitaa.com/Itkaf_Strategy https://eitaa.com/itikaf_mohtava 6⃣ از ظرفیت #گعده های غیر رسمی چند نفره غافل نشو و مشتت رو از داستان و خاطره و حکمت ها پر کن نکته۱_ گعده فضای گپ و گفت غیر رسمی چند طرفه است و نباید به سخنرانی تبدیلش کنی ولی خوبه بهش جهت بدی نکته۲_ این گعده ها میتونن فرصت خوبی باشن برای : شناسایی، انس و رفاقت و جذب، آموزش غیرمستقیم (که گاهی عمیق تر از آموزش مستقیم است)، و ... 7⃣ در #گفتگوی_فردی دو چیز رو مد نظر قرار بده: الف_بیشتر #بشنو تا این که بخوای بیشتر توصیه کنی ب_ اگر می خوای اثر عمیق بگذاری بیشتر سعی کن او را با #سوال منطقی و صحیح مواجه کنی و در توشه اش سوالاتی که عامل حرکت فکری است به یادگار بگذاری 8⃣ اگر ارتباط مستمری با بچه ها نداری و این اولین برخورد توست و امکان ادامه جدی با همه نیست... الف_ حتما با معیار و ملاک های صحیح بچه هایی که یا از استعداد ویژه ای برخوردارند یا از آسیب جدی و فوری رنج می برند را برای ادامه ارتباط و کمک های بعد اعتکاف شناسایی و جذب کن ب_ همراهی با تو باید برای همه بچه ها جاذبه داشته باشه _ این جاذبه می تونه با خوش مشربی و اخلاق خوب و حل مشکلات و ارائه راهکارها و ... باشه 📌 با وجود فاصله ها و موانع، فرصت تاثیر عمیق کمه مگر بشه تلنگرهایی زد، پس یادت باشه دو کار #شناسایی و #جذب اونم نسبت به افرادی که ذکر شد، فوری تر و مهم تر هستن #اعتکاف #فرهنگی @hadianeha @morabbiha

🔻 #تأمل ✍️موشی در خانه صاحب مزرعه #تله_موش دید؛ به مرغ و گوسفند و گاو خبر داد. همه گفتند: تله موش مشکل توست، *به ما ربطی ندارد!* 🔹ماری دمش در تله موش گیر کرد و زن مزرعه دار را که آنجا بود گزید. از مرغ برایش سوپ درست کردند؛ و گوسفند را برای عیادت کنندگان از زن مزرعه دار سر بریدند. زن مزرعه دار زنده نماند و مرد. گاو را برای مراسم ترحیم کشتند 🔹و در این مدت موش از سوراخ دیوار نگاه می‌کرد و به مشکلی که به دیگران ربط نداشت فکر می‌کرد ... ⚠️ پ ن: کلیپ طلبه ای که توسط خانم کاشف #حجاب مورد فحاشی قرار گرفته را از این زاویه ببینید 🔹در چنین موقعیتی واکنش صحیح فوری چیست؟ هرچه هست بی تفاوتی نیست برای کسی که امکانی دارد و توانی #فرهنگی @hadianeha

🔹مدرسه زندگی🔹 طعم طلبگی در #مدرسه_علمیه #ملاصادق_مجتهد_قمی 🌱 در این گزارش سریع دو دقیقه ای تصویر اولیه ای از مدرسه ملاصادق پیدا می کنید🌱 @madrese_zendegy 📽 برای مشاهده 🍃 *مستند کامل مدرسه* 🍃، 👈 جهت آشنایی با برخی از #ایده_های_خاص و محیط #علمی و #تربیتی و #فرهنگی مدرسه علمیه #ملاصادق ، از طریق لینک زیر در آپارات اقدام کنید:👇🏻 https://www.aparat.com/Mdrse_zndghi #طلبگی‌ #حوزه #مدیریت @hadianeha

📷 اعطای «نشان فتح» به سردار حاجی‌زاده، فرمانده نیروی هوافضای سپاه توسط فرمانده کل قوا در پی عملیات درخشان «وعده صادق» 🤲به امید روزی که در عرصه های دیگر جنگ حق و باطل مخصوصا جنگ #فرهنگی و #تربیتی شاهد #فتح و ظفرهایی باشیم پ ن: ان شاءالله ما هم جزء سربازان و سردارانی باشیم که مایه خوشنودی ولی هستند *واجعلنا ممن تنتصر به لدینک* @hadianeha

فرصتی برای تفکر در چالش های مبنایی اعتکاف_دانش_آموزی در کانال 🌷چالشهای مبنایی اعتکاف دانش آموزی🌷 شما در این کانال می توانید علاوه بر ارسال پرسش ها و ابهامات خود به ادمین کانال، سوالات دیگران و پاسخ کارشناسان و فقهای تربیتی را مطالعه کنید 1⃣ اولین چالش مطرح شده در کانال: 🔺***ماهیت اعتکاف دانش‌آموزی*** #اعتکاف_دانش_آموزی #اعتکاف #فرهنگی @hadianeha

🔴 کَند و کاو در معدن اعتکاف 🔰📌متن ذیل گزارش خوب برادر عزیزم آقای احتشام @Amirehtesham مدیر کانون میثم تمار قم از جلسه کادر کانون در موضوع اعتکاف است. این جلسه بعد از اعتکاف امسال برگزار شده و حاوی تجربیات و مباحثات مهم و قابل تاملی است 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 ✍رفقا تازه از اعتکاف برگشته بودند و طبیعتا اولین موضوع، ارزیابی برنامه #اعتکاف بود. 🔷 در جلسه ما کسانی از کادر مجموعه حضور داشتند که جمعا سه مدل اعتکاف رو امسال تجربه کرده بودند؛ ۱- اعتکاف عمومی اکثریت مربیان و کادر مقاطع رشد و جهاد(متوسطه اول و دوم) بنابر تجربیات گذشته و سیاست مجموعه در چندسال اخیر، با اکثریت متربیان گروه های خودشان در برنامه اعتکاف مسجد امام حسن عسکری (ع) شرکت کردند. ۲- اعتکاف دانش آموزی حجت الاسلام سعادتی (مسئول واحد قرآن مجموعه) که برای دومین سال با پایگاه مقاومت بسیج مسجد امام صادق(ع) فرهنگیان، اعتکاف دانش آموزی در دو مقطع متوسطه اول دوم را تجربه کردند. ۳- اعتکاف کله گنجشکی حجت الاسلام علی اصغر بختیاری که به همراه دانش آموزان پنجم و ششم یکی از مدارس غیرانتفاعی قم اعتکاف یک روزه را تجربه کرده بودند. گفتگوهای زیادی مطرح شد. نقد و ارزیابی ها مختلف بود اما وجه مشترک هر سه در این بود که برگزار کنندگان در هر سه مدل کاملا از روندِ اتفاق راضی بودند و بنظرم دلیل این رضایت این بود که در هر سه مدل افرادی از قبل فکر کرده بودند و با برنامه ریزی وارد مراسم شده بودند. ⚠️اهم نکات مهم مطرح شده در جلسه: 1⃣ اعتکاف دانش آموزی بسیار مفید است ولی با چند شرط: الف: حضور مربیان قوی برای هر گروه از متربیان ب: داشتن برنامه های منسجم حول یک شعار و موضوع خاص ج: توجه ویژه به معنویت و خلوت های فردی در کنار برنامه های عمومی د: گزینش افراد برای حضور در مراسم اعتکاف 📛 در صورت عدم رعایت شروط فوق بسیار محتمل است که این برنامه به ضد خودش تبدیل شود. 2⃣ حضور نوجوانان در اعتکاف عمومی باعث می شود که نحوه عبادت و به جا آوردن مناسک معنوی خاص را از بزرگترها ببینند. 3⃣ در اعتکاف عمومی برنامه های جمعی نمی تواند مختص این سن خاص برگزار شود بر خلاف اعتکاف های دانش آموزی. 4⃣ به شرط حضور مربیان برای هر گروه از نوجوانان، و برنامه ریزی از قبل، اکثر برنامه های مد نظر در اعتکاف دانش آموزی قابلیت اجرا در دل اعتکاف عمومی را نیز دارد. 5⃣ طبق معمول حذف گوشی و همراه داشتن قلم و کاغذ و وادارسازی متربیان به نوشتن در رسیدن به اهداف مد نظر بسیار مؤثر است. ❓سوال جدی مطرح شده: ما اعتکاف را یک بستر مناسب برای تحقق اهداف تربیتی یافته ایم ولی آیا حضور متربیان نوجوان در این برنامه و مواجهه حداقلی با اعتکاف باعث آن نخواهد شد اساسا اعتکاف را در همین مقیاس درک کنند و سال های آینده نیز با همین دریافت حداقلی همچنان در این مراسم شرکت کنند؟! پاسخ های داده شده: 1- حضور در اعتکاف عمومی و دیدن شور معنوی برخی از بزرگترها احتمالا تا حد زیادی این مساله را پوشش خواهد داد. 2- اساسا مگر نیازی هست که متربیان از همان ابتدا سقف اعتکاف را درک کنند؟! مگر ارتباط با سیدالشهدا و دیگر اهل بیت (علیهم السلام) که از همان ابتدای کودکی شکل گرفته و بچه ها با حضور در هیئات با حضرات معصومین(علیهم صلوات الله) ارتباط می گیرند از همان اول با درک حداکثر معنا آغاز می شود؟! ⚜ پیشنهاد قابل تأمل: جمع بین اعتکاف دانش آموزی و عمومی؛ متربیان در مقطع متوسطه اول در اعتکاف دانش آموزی شرکت کنند و در مقطع متوسطه دوم در اعتکاف های عمومی حاضر شوند. #تربیتی #فرهنگی @hadianeha

🌷 🇮🇷 روایت آیت الله #جوادی_آملی درباره کشور و شهدا .‌‌.. ما بزرگیم و بزرگ زاده ایم 🔸انتشار این صوت صدقه جاریه است #سیاسی #فرهنگی @hadianeha