🎥 #ببینید| تیزر مستند «آن زمستان» روایت بی‌واسطه‌ی یک فصل از زندگی آیت‌الله مصباح یزدی 🔸مستند سینمایی «آن زمستان» به کارگردانی و تهیه کنندگی احمد شریف زاده روایتی بی واسطه فصلی از زندگی مرحوم آیت الله مصباح یزدی را نمایش می‌دهد. 🔹️اکران‌های مردمی این مستند در آستانه سالگرد مرحوم آیت الله مصباح یزدی در سراسر کشور ادامه پیدا خواهد کرد. 🔸️مساجد، دانشگاه‌ها، حوزه‌های علمیه، نهادها و سازمان‌ها برای اکران این مستند سینمایی می‌توانند با تماس با شماره ۰۲۱۴۲۸۸۷۰۹۰ یا با مراجعه به سایت ammaryar.ir هماهنگی لازم را به عمل آورند. 🔹️تازه‌ترین محصول سازمان هنری رسانه‌ای اوج روایتی متفاوت و دیده‌نشده از زندگی مرحوم «آیت الله مصباح» را ارائه می‌دهد. 💻 @mesbahyazdi_ir

🌀 ناامنی طرح امین! 🖋 محمد حق پرست 🔸 قوانین و تعهدنامه مدارس امین با طلاب، واقعا تأسف بار و ناامید کننده است. 🔹 اهمیت و ضرورت این طرح آنقدر واضح است که جای بحث ندارد. در همین حد بگویم، اگر قرار باشد هزینه تبلیغی حوزه فقط در چند مورد خرج شود، یکی از مهمترین آنها، هزینه در مدارس است. اما با تمام این اوصاف، حمایتها از مبلغان تعریفی ندارد. 🔹 مسئولان عزیز! شک نکنید با این برخوردها، قوانین و حقوقها، کار تربیتی و آموزشی نمی‌توان کرد. انتظار معجزه یا توقع تبلیغ بدون تأمین حداقل‌های زندگی نداشته باشید. بیشتر افراد نمی‌توانند چنین زندگی کنند و از زیر بار مسئولیت ناخواسته شانه خالی می‌کنند. هرچه از امور تربیتی و آموزشی کم گذاشته شود، در جاهای دیگری باید چندبرابر هزینه کرد. هزینه خوب و منطقی برای امور تربیتی، مسئله‌ای اتفاقی در کشورهای پیشرفته است. تأمین حداقل معیشت، خواسته کمی است و اگر همین خواسته کم برآورده نشود، ضربه‌اش را جامعه خواهد خورد. 🔹 طرح امین جای نخبه‌های تبلیغی حوزه است. اما آیا با وضع موجود نخبه‌ها انگیزه‌ای برای همکاری دارند؟ بر فرض که فعلا توان پرداخت خوبی ندارید، حداقل حمایت‌های معنوی داشته باشید، نه اینکه با چنین قوانینی موجب دلسردی شوید. با روند فعلی، بسیاری از همکاری دست می‌کشند و آن عده‌ای که می‌مانند، از کیفیت کارشان کاسته خواهد شد و کسلی و بی‌حوصلگی بر آنها چیره می‌شود. 🔹 در یک کلمه، این طرح یکی از شاخص‌ترین طرح‌های تبلیغی است و عیار حوزه را مشخص می‌کند. گامی است برای گام‌های بعدی و قوی‌تر. اکنون اگر توان مدیریت یا حمایت ندارید، پس تعطیلش کنید، چون چنین وضعی اصلا زیبنده و شایسته نیست و حتی ممکن است اثرات معکوس بگذارد؛ البته امیدواریم مسؤولین محترم بتوانند به خوبی مدیریت و تدبیر کنند و تحولی ایجاد شود. #طرح_امین #لزوم_حمایت #نخبگان_تبلیغ @Manahejj

🌀 سخنان حضرت آیت الله ناصری (حفظه الله تعالی) درباره اقامه نماز باران در اصفهان 📅 جمعه ۱۹ آذر - رأس ساعت ۱۰ صبح به امامت آیت الله مهدوی (زید عزه) 🗺 گلستان شهدای اصفهان #نماز_باران #دعوت_مردم @Manahejj

🌀 نمودار فراوانی کرسی‌های درس خارج فقه و خارج فقه معاصر در سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۴۰۱ 📝 تحول اجتهادی 🔸 موضوع #فقه_معاصر با اختلاف چشمگیر و معناداری بیشترین تعداد درس و تعداد طلاب را نسبت به سایر ابواب فقهی در حوزه به دست آورده است. 🔹 موضوعات دروس خارج فقه معاصر: فقه پول، فقه بانکداری، فقه بورس، فقه رمزارزها، فقه پزشکی، فقه تربیت، نظام خانواده، فقه جمعیت، فقه فضای مجازی، فقه سیاسی، فقه کاربردی، نظام اقتصادی اسلام، مالکیت معنوی، احکام بیمه، قوانین حقوقی و تجاری و.... 🔹 قریب به ۴۵ درصد از طلاب دروس خارج، در دروس خارج فقه معاصر شرکت می کنند ✅ این امر حاصل همراهی شورای عالی، مدیر حوزه‌های علمیه، اساتید، فضلا، طلاب حوزوی و جمع کثیری از محققین دانشگاهی می‌باشد. 🌐 دفتر فقه معاصر #فقه_معاصر #تحول_حوزه @Manahejj

🌀 نتیجه مطالبه گری 📝 اصلاح فرم تعهدنامه مبلغین طرح امین 🔻 اطلاعیه برخی کانالهای طرح امین: با توجه به اشکالات و اشتباهاتی در فرم قبلی بود، فرم جدید تعهدنامه مبلغین و مبلغات مدارس امین تقدیم می‌گردد. 📌 مناهج: با تشکر از معاونت تبلیغ حوزه‌های علمیه که این اشتباه را تصحیح کرده و کرامت طلاب و ایتام آل محمد را در نظر گرفتند. البته این ابهام هنوز باقی است که در مقابل تعهد طلاب، معاونت تبلیغ و آموزش و پرورش چه تعهدی دارند؟! فقط تعهد یکطرفه؟! #طرح_امین #تعهدنامه_مبلغین #اصلاحیه @Manahejj

🌀 افتتاح سایت جدید اطلاع رسانی شورای عالی حوزه های علمیه پس از یک سال وقفه 📝 خبر منتشرشده از سوی شورای عالی: 🔸 استماع اندیشه‌ها و ایده‌های اساتید، فضلاء و طلاب درخصوص مسائل مرتبط به حوزه علمیه فرصتی مغتنم برای شورای عالی حوزه‌های علمیه خواهد بود. 🔹 از این رو برای بهره‌برداری هر چه بیشتر از این دیدگاه‌ها و همچنین اطلاع رسانی از فعالیت ها و مصوبات، پایگاه و کانال اطلاع رسانی شورای عالی حوزه های علمیه راه اندازی و به صورت فعال پذیرای ایده ها - پیشنهادات و انتقادات شما فرهیختگان گرامی می‌باشد. ❇️امید است با مشارکت حداکثری شما، گام های مؤثرتری در جهت سامان‌دهی و اقدامات مناسب برداشته شود. schowzeh.ir 📌 مناهج: این اقدام را به فال نیک می‌گیریم و امیدواریم حاکی از تغییر جهت شورای عالی به سمت شفافیت و اطلاع‌رسانی باشد و مثل تأسیس کانال شورای عالی در ایتا، صرفا به تأسیس ظاهری و عدم انتشار محتوا ختم نشود. ✅ کار رسانه‌ای پیش از هزینه برای راه‌اندازی درگاه‌های مختلف، نیاز به رویکرد و تفکر رسانه‌ای و درک ضرورت ارتباط متقابل با بدنه حوزه دارد. متأسفانه آنچه تابحال شاهد بوده‌ایم، فقدان چنین رویکردی در دبیرخانه شورای عالی است. و همین امر هم تأثیراتی از جمله ایجاد شکاف بین بدنه حوزه علمیه با شورای عالی را داشته که ناخواسته منجر به مقداری ناامیدی در میان طلاب شده است. این اتفاقات تلخ قابل جبران است؛ به شرط اتخاذ رویکرد شفافیت و ارتباط متقابل با بدنه حوزه علمیه. مناهج از هر تحول و تغییر مثبتی در شورای عالی استقبال کرده و آماده پوشش رسانه‌ای است. #شورای_عالی #دبیرخانه_شورای_عالی @Manahejj

#ارسالی_اعضا 🌀 عکس‌های تبعیض‌آمیز و نژادپرستانه علیه طلاب غیر ایرانی 📝 عدم اجازه سکونت در بعضی از مجتمع‌های طلاب پردیسان 🔸 حرف طلاب فقط همین که این رسم مهمان نوازی و میزبانی اسلامی ایرانی به مهمانان مسلمان و رسم رفتار انصار به مهاجرین در راه خدا و در راه اسلام و انقلاب نیست... 😔 ‼️ عجیب‌تر اینکه بالای برخی از تابلوها تیتر زده‌اند: «منشور اخلاقی»!! ولی بر مبنای کدام اخلاق؟ کدام مسلک؟!! امام خامنه‌ای: "طلاب و فضلای غیر ایرانی بدانند که آنها در ایران اسلامی غریبه نیستند. شما حتّی مهمان هم نیستید، شما صاحبخانه‌اید. شما فرزندان عزیز من هستید. ما مقدم این پروانه‌های عاشق را که به شوق فراگیری معارف اسلام ناب به این دیار سفر کرده‌اند، گرامی میداریم. ما وظیفه‌ی خودمان میدانیم که شما عزیزان را در حد توان خودمان، از آنچه که از معارف اسلام ناب و معارف اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) در اختیار ماست، برخوردار کنیم." #اخلاق #ضد_اخلاق @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: عدم اجازه سکونت طلاب غیر ایرانی در بعضی از مجتمع‌های طلاب پردیسان 💬 مسلم: اطلاعیه‌ای دیدم که گلایه از رفتارهای تبعیض‌آمیز علیه طلاب غیر ایرانی داشت و اینکه چرا حق سکونت در برخی مجتمع‌های طلاب ندارند. در واکنش به آن اطلاعیه باید گفت: اینکه به اسم منشور اخلاقی رفتارهای نژادپرستانه جا انداخته شده‌اند، واقعا غلط است. اما برخی دغدغه‌ها هم وجود دارد که بنظر می‌رسد باید طی پروسه‌ای با محوریت مرکز خدمات برطرف شود. مثل تفاوت سبک زندگی یا دغدغه برخی مسائل بهداشتی یا مواردی از این دست. لذا پیوست‌های لازم باید از سوی مرکز خدمات تدبیر شود و طی برگزاری دوره‌های تبیینی و آموزشی، این تبعیض‌های ناروا هم حذف شوند؛ تا طلاب غیر ایرانی، احساس غربت و مظلومیت نکنند. 📌 مناهج: یادمان باشد بخش قابل توجهی از این عزیزان، مستبصرینی هستند که نه راه بازگشت دارند؛ نه سرپناهی برای ماندن... چراکه از خانواده‌های خود طرد شده‌اند و عملا هیچ حمایتی ندارند. #نظر_اعضا #طلاب_غیر_ایرانی @Manahejj

🌀 وقتی مرکز خدمات پاسخگوی تعهدات خود نیست؛ پای مطالبات طلاب به رسانه‌های عمومی باز می‌شود! 📝 خبرگزاری فارس منتشر کرد: 🔸 ابتدای کار به ما وعده دادند که پروژه تا سال ۹۸ به اتمام می‌رسد و مبالغی در چند مرحله از ما اخذ شد اما پروژه تا کنون به پایان نرسیده است. 🔻 مورد مهم دیگری که رخ داد، عدم انعقاد قرارداد رسمی بین مرکز خدمات حوزه علمیه با طلاب بود که باعث شده ما هیچ مدرک محکمی برای پیگیری در دست نداشته باشیم. ♨️ مواد اولیه و شیوه ساخت و برخی از لوازم ساختمانی که در این مجتمع به کار برده شد نیز با آنچه وعده داده شد تفاوت دارد و رفته رفته افت شدیدی کرد و حتی در شیوه ساخت هم این افت کیفیت محسوس است. این در حالی است که وقتی بابت این موضوع به سازنده اعتراض می‌کنیم پاسخ قانع‌کننده‌ای نمی‌دهد. 🌐 جزییات بیشتر در خبرگزاری فارس: http://fna.ir/5fp8p 📌 مناهج: با بازگشت آقای رفیعی به معاونت مسکن، پیش‌بینی می‌شد که مجددا مشکلات گذشته قرار است سر باز کند و متأسفانه انتصابات غیر دقیق رییس مرکز خدمات، زنگ هشدار عقب‌گرد آن مرکز را به صدا درآورده است و از این بابت طلاب و اساتید نگران هستند و انتظار پاسخگویی دارند. این در حالی است که آقای میرمحمدی رییس مرکز خدمات باید توجه داشته باشند از آنجا که منصوب رهبری هستند، باید نهایت تلاش خود را برای حفظ وجهه، اعتبار و آبروی مرکز خدمات به کار گیرند. ✅ مناهج آماده انتشار پاسخ مسؤولین مرکز خدمات است. 📌 پرونده مناهج درباره مسکن‌سازی مرکز خدمات: https://eitaa.com/manahejj/4538 #مرکز_خدمات #تعهدات_بر_زمین_مانده @Manahejj

🌀 تزریق دوز سوم واکسن توسط مراجع معظم تقلید و علمای حوزه علمیه قم 🔹 حضرات علما و آیات عظام نوری همدانی، جوادی آملی، شبیری زنجانی، صافی گلپایگانی، دوزدوزانی تبریزی، گرامی قمی، محقق داماد، موسوی، مسعودی خمینی و.... دوز سوم واکسن را دريافت کردند. ✅ آیت الله العظمی نوری همدانی که زندگی و عمر طولانی خودشان را مرهون طب سنتی می‌دانند، بعد از دریافت دوز سوم واکسن، درباره #واکسن_هراسان فرمودند: شرعا ضامن پیامدهای منفی اقدامات خود هستند. ❓آیا کسانی که واکسن هراسی می‌کنند، از مراجع تقلید آگاه‌تر هستند؟ آیا فرزندان و شاگردان علما اخبار و ادعاهای واکسن هراسان را به سمع و نظر ایشان نرسانده‌اند؟ آیا این افراد سودجو، اشراف بیشتری به احکام اسلامی و لزوم حفظ جان امت اسلام دارند یا مراجع معظم تقلید؟ ◼️ کسانی که ادعا می‌کنند رهبر معظم انقلاب از آمار آسیب‌دیدگان واکسن خبر ندارند، آیا واقعا متوجه نمی‌شوند که برای دستیابی به منافع و خواسته‌های خود با این ادعاهای پوچ دارند تیشه به ریشه ولایت فقیه و رهبری می‌زنند؟ به چه قیمتی رهبری را به بی‌اطلاعی و غفلت و ناآگاهی متهم می‌سازند؟ 〰〰〰〰〰〰〰 ♨️ اما به زودی منتظر بازتاب خبر فوق در رسانه‌های مخالف واکسن باشید:👇 🔻 نفوذ در مراجع تقلید بیداد میکنه!! 🔻 بازم مراجع تقلید رو گول زدند!! 🔻 مراجع تقلید را مجبور به انجام یک عمل غیرشرعی و حرام کردند و تقیه می‌کنند!! 〰〰〰〰〰〰〰 ♨️ انتظاری از کسانی که به اسم طب اسلامی، آلوده تجارت مافیایی و از حجیت انداختن رهبری و مراجع تقلید شده‌اند نیست اما با اقدام علما و مراجع معظم تقلید حجت بر مؤمنین تمام شد. 🌐 ثامن @Manahejj

🌀 معاونت معیشت و خانواده مرکز خدمات و مرکز نور قرارداد بستند ✍️ این قرارداد در قالب ارائه خدمت حق اشتراک یک ساله سرویس‌های محصولات نور: نورمگز (پایگاه تخصصی مجلات نور) نورلایب (پایگاه کتابخانه دیجیتال نور) ابرنور (پیشخوان بر خط نرم‌افزارهای نور) سمیم نور (سامانه مشابهت یاب متون نور) انجام شده است. ✅ طلاب برادر و خواهر سراسر کشور می‌توانند با مراجعه به پنل شخصی خود در "سامانه سخا" (سخای جدید) و انتخاب گزینه "محصولات نور" از سرویس‌های مذکور بهره‌مند شوند. #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 سالروز ولادت حضرت زینب کبری سلام الله علیها تهنیت باد 🌸 عظمت زنانه 💠 امام خامنه‌ای زینب کبری شور عاطفه‌ی زنانه را همراه کرده است با عظمت و استقرار و متانت قلب یک انسان مؤمن و زبان صریح و روشن یک مجاهد فی‌سبیل‌الله و زلال معرفتی که از زبان و دل او بیرون می‌تراود و شنوندگان و حاضران را مبهوت میکند. عظمت زنانه‌اش، بزرگان دروغین ظاهری را در مقابل او حقیر و کوچک می‌کند. عظمت زنانه، یعنی این. 📅 ۱۳۸۴/۰۳/۲۵ #روز_پرستار #ولادت_حضرت_زینب (س) @Manahejj

#جزوه_اختصاصی 🌀 جزوه ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول 📝 در دو نسخه مطالعه و چاپ 🖋 شهید سید محمدباقر صدر ♨️ ضرورت و دلایل تغییر کتاب‌های درسی فعلی: 1️⃣ بازتاب نیافتن پیشرفت‌های علم اصول 2️⃣ آموزشی نبودن 3️⃣ مناسب نبودن برای نوآموزان 4️⃣ ساختار نامناسب کتاب‌های موجود ♨️ پیشینه تلاش برای تغییر کتاب‌های آموزشی ➖ بررسی کتاب «اصول الفقه» 📌 لینک دانلود جزوه: 📲 مطالعه در گوشی همراه 🖨🖥 مطالعه در لپ‌تاپ و پرینت A5 ⚠️ هشدار: کوتاهی مسؤولین در امر تحول حوزه، موجب رفع مسؤولیت طلبه از درس‌خواندن نخواهد بود؛ چراکه هویت طلبه در گروی تحصیل است. 🗂 #تحول_کتب_درسی #جزوه #تحول_حوزه #تحول_آموزشی #علم_اصول @Manahejj

#جزوه_اختصاصی 🌀 جزوه ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول 📝 نسخه مطالعه در گوشی همراه 🖋 شهید سید محمدباقر صدر ✅ با کلیک روی هر عنوان از فهرست، به بخش مربوط منتقل خواهید شد؛ و با کلیک روی نشان فهرست (بالای هر صفحه) به صفحه فهرست بازخواهید گشت. 🖨🖥 مطالعه در لپ‌تاپ و پرینت A5 🗂 #تحول_کتب_درسی @Manahejj

#جزوه_اختصاصی 🌀 جزوه ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول 📝 نسخه مطالعه در لپ تاپ و پرینت A5 🖋 شهید سید محمدباقر صدر 📲 مطالعه در گوشی همراه 🗂 #تحول_کتب_درسی @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: مطالبه تسریع و تحویل واحدهای پروژه مسکن طلاب دزفول 💬 ایرانی: خبرگزاری فارس منتشر کرد: ما ۸۳ طلبه حوزه علمیه دزفول از سال ۹۵ برای پروژه مسکن طلاب دزفول ثبت نام کردیم و مرحله به مرحله واریزی ها را انجام دادیم. قرار بر این بوده که نهایتا تا سال ۹۸ تحویل داده شود. ولی سال ۱۴۰۰ هم رو به پایان است ولی خبری از تحویل واحدها نیست. به عالم و آدم و تمام بانکها بدهکار شدیم. حتی در معیشت زندگی‌مان هم مانده‌ایم. و نمی‌توانیم یک زیرزمین کوچک هم برای خانواده اجاره کنیم. متاسفانه مسئولین مرکز خدمات حوزه هم اصلا پاسخگو نیست. خواهشا به داد ما برسید و صدای ما را منعکس کنید. farsnews.ir/my/c/107069 بنده با ۳ فرزند خردسال قرارداد خانه استیجاریم یه ماه دیگه تمومه و هر جا مراجعه میکنم با رهن ۱ میلیون تومانی حتی نمیتونم یه زیرزمین ۴۰ متری اجاره کنم. 📌 مناهج: امیدواریم مسؤولین مرکز خدمات هرچه سریع‌تر پاسخگوی این حجم از نارضایتی طلاب شهرهای مختلف نسبت به عدم عمل به تعهدات مرکز خدمات نسبت به ساخت مسکن باشند. اینکه طلاب ابراز می‌کنند از مسؤولین جواب درستی نمی‌گیرند و مجبورند مطالبات خود را در رسانه‌های غیرحوزوی مطرح کنند اصلا برای اعتبار و وجهه حوزه مناسب نیست و مقصر هم طلاب نیستند... #نظر_اعضا #مرکز_خدمات @Manahejj

🌀 علاج بی انگیزگی طلاب 📝 عوامل دلسردی طلاب 🖋 هادی چیت ساز 🔸 تمام طلاب هنگام ورود به حوزه، شیفته جاذبه‌های خاص آن شده‌اند که این مسیر را انتخاب می‌کنند؛ مخصوصا طلاب دیپلم و بالاتر که با چشم بازتری وارد این مسیر می‌شوند و انگیزه هدفمندتری دارند. اما مشکل اینجاست که رفته رفته از انگیزه عموم طلاب کاسته می‌شود. درست مثل یخی که ذره ذره آب می‌شود... 🔻 درباره بی‌انگیزگی طلاب علل زیادی را برشمرده‌اند مثل طولانی‌بودن مسیر اجتهاد، مشکلات معیشتی یا دشواری متون حوزه و.... همه این علل گرچه مؤثرند؛ اما علل ریشه‌دار و مهمتری وجود دارد. 🔹 اگر کسی قبل از طلبگی تحقیق مختصری بکند، کم و بیش مشکلاتی مثل درآمد کم، زاویه‌داشتن برخی مردم با حوزویان و سخت‌بودن اجتهاد را خواهد شنید. پس کسانی که این مسیر را انتخاب می‌کنند، چشم‌بسته نیامده‌اند و پیش از ورود به حوزه، این لوازم را پذیرفته‌‌اند و با انگیزه وارد این مسیر می‌شوند. ❓اما طی مسیر طلبگی چه عواملی باعث دلسردی می‌شوند؟ یکی از مهمترین علل این مسئله، کلی‌بودن اهداف و بی‌برنامگی برای رسیدن به اهداف است. نوع طلاب در ابتدا و حتی اواسط طلبگی در جواب این پرسش که «می‌خواهی چکاره شوی؟» می‌گویند، می‌خواهیم کسی شبیه امام خمینی (ره) و آیت الله بهجت (ره) شویم. اما اگر از برنامه علمی و تهذیبی در میان‌مدت و بلندمدت بپرسید، دستشان خالی است و در واقع به همان برنامه عمومی حوزه اکتفا و اعتماد کرده‌اند. این هدف کلی حتی تا اواسط طلبگی و سطح عالی کشش دارد، اما وقتی طلبه کم‌کم پا به جامعه می‌گذارد و نیازهای جامعه را می‌بیند، بهت‌زده می‌شود. از سویی مشکلات معیشتی و ... او را تحت فشار می‌گذارد. ❗️ولی در میانه راه، طلبه خودش را درگیر مشکلاتی می‌بیند. مثل مسافری که می‌خواهد به مقصد دوری برود که از جذابیت‌هایش شنیده، اما نمی‌داند مقصدش دقیقا کجاست و بدتر اینکه برای مدیریت سوخت، خطرهای احتمالی در مسیر، تهیه توشه کافی و نکات مهم دیگر در سفر، برنامه‌ای ندارد. اکنون این مشکلات یکی یکی سراغش می‌آید و خودش را ناتوان می‌بیند. ✅ برای علاج این معضل، شورای عالی و مدیریت حوزه، دو راه دارد: 1️⃣ یا از ابتدا با طلاب اتمام حجت کرده و آن اعتماد عمومی به برنامه حوزه را کمرنگ کند. خیلی روشن به طلبه بگوید که خودش برای استعدادش، توانایی‌ها و مهارت‌هایش فکری بکند. بگوید که برنامه عمومی حوزه، فقط بستر اولیه طلبگی است و برای موفقیت باید برنامه‌های دیگری هم داشت. در یک کلمه، برنامه عمومی لازم است، اما کافی نیست. 2️⃣ یا اینکه تحول جامع و مطلوب را اجرایی کند و در کنار برنامه‌های تحولی، هدایت تحصیلی و تهذیبی طلاب را از ابتدا جدی بگیرد. استعدادسنجی کند و برای همه طلاب، برنامه یکسان نداشته باشد. موفقیت را فقط در اجتهاد تعریف نکند و از همان ابتدا برنامه‌های متنوع خودش را ارائه دهد. #نسخه_انگیزه_بخش #انگیزه_طلاب #شورای_عالی #مرکز_مدیریت @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: عوامل دلسردی طلاب 💬 مهدی: یادداشت بسیار زیبایی بود؛ لکن دو سه نکته هم می‌شد اضافه کرد. 1⃣ اول اینکه بسیاری از مدیران نمی‌دانند اصلا طلبه باید چه کار بکند و برای چه باید به حوزه بیاید و به نوعی بحران هویتی در طلاب. 2⃣ برخی مدیران گفتارشان با رفتارشان نمی‌سازد همین امر هم موجب دلزدگی طلاب جوان می‌شود. 3⃣ اساتید معمم عضو هیئت علمی دانشگاه که ماهانه شاید چیزی حدود ۳۰ میلیون حقوقشان است مدام این را به طلبه القا می‌کنند که اگر نتوانید عضو هیئت علمی شوید روحانی روستا می‌شوید و همین امر در طلبه دلسردی ایجاد می‌کند و خیلی‌ها حاضر نمی‌شوند به امر تبلیغ بپردازند. مثلا استادی داشتیم در دانشگاه عضو هییت علمی است مدام اول کلاس می‌گفت نهایتا ملای ده یا محلات حاشیه شهر می‌شوید ما تو دانشگاه ال می‌کنیم و بل، تا اینکه یک روز گفتم این سخنان شما سمّ است که علیه دین در حوزه پمپاژ می‌کنید و طلاب را از رفتن به تبلیغ دین در مناطقی که پول و شهرت ندارد باز می‌دارد. 4⃣ عوامل مالی هم هست؛ اما به قول شاعر که تو بندگی چو گدایان به شرط مزد مکن که خواجه خود روش بنده پروری داند، اگر عامل به این شعر باشیم خدا خودش کمک می‌کنه بیش از نیازمان هم می‌دهد. ♨️ برخی مدارس علمیه شهرستانی در دو سال نصف طلبه‌هاشون انصراف دادن! ♨️ ورودی حوزه‌های برخی استانها نسبت به ۸ سال قبل به کمتر از ۷ درصد رسیده است! ✅ لذا باید الگوسازی‌های صحیح و عقلانی صورت بگیرد‌. #نظر_اعضا #عوامل_دلسردی #انگیزه_طلاب @Manahejj

🌀 طلاب جوان برنامه شخصی داشته باشند 👤 آیت الله اعرافی، در یزد: ✅ توصیه من به طلاب جوان و پرشور این است که #برنامه_شخصی داشته باشید تا بتوانید برای آینده خود برنامه‌ریزی و قله‌های بلند را فتح کنید. #برنامه_شخصی @Manahejj

🔔 تخفیفات ویژه شرکت نرم افزاری نور 📝 از ۱۸ تا ۲۶ آذر 🔸 فروشگاه اینترنتی نور (نورشاپ) تا 50% تخفیف در خرید فیزیکی و 70% تخفیف در خرید دانلودی noorshop.ir 🔸 خرید اعتبار از ابر نور تا 70% تخفیف www.abrenoor.ir 🔸 خرید شارژ از نورلایب تا 40% تخفیف noorlib.ir 🔸 طرح همراهان نور (شامل 103 عنوان نرم‌افزار) به مبلغ 250 هزار تومان noorsoft.org/fa/content/View/15594 @Manahejj

🌀 یک اتمام حجت برای طلاب و لوازم آن 📝 برنامه شخصی طلاب و وظایف حوزه 🖋 هادی چیت ساز 🔸 آیت الله اعرافی در جلسه طلاب یزد فرمودند: «توصیه من به طلاب جوان و پرشور این است که برنامه شخصی داشته باشید تا بتوانید برای آینده خود برنامه‌ریزی و قله‌های بلند را فتح کنید.» ♨️ وظایف طلاب 1⃣ بیان ایشان به عنوان مدیر حوزه علمیه کشور، اتمام حجت است بر طلاب که موفقیت خودشان را فقط به دروس حوزه گره نزنند. حوزه برای اینکه طلبه موفق تربیت کند، نیاز به تحولات اساسی دارد و اکنون در گام‌های اول تحول است. پس سطح توقع از برنامه حوزه در میان طلاب باید اصلاح شود. 2⃣ این اتمام حجت، به معنای کنارگذاشتن برنامه حوزه نیست. به عبارت دیگر، دروس حوزه شرط لازمند، اما کافی نیستند. هیچ عالمی فقط با خواندن کتب متداول حوزه عالم نشده، بلکه موفقیتش مرهون تلاش‌ها و برنامه شخصی خودش است. با این حال، اگر از ایشان پرسیده شود دروس حوزه را چه کنیم، می گویند خوب بخوانید چون دروس حوزه مایه اصلی هستند، ولی اکتفا نکنید. 3⃣ به دست آوردن تخصص در هر رشته‌ای، انسان را تبدیل به عالم برجسته در همان رشته می‌کند و برنامه عمومی نهایتا هرکسی را در سطح عمومی موفق می‌کند ولی رده‌های بالای موفقیت، #تخصص نیاز دارد که نیازمند برنامه‌ریزی جدی و قوی است. ♨️ وظایف شورای عالی و مرکز مدیریت اما شورای عالی و مرکز مدیریت نیز وظایفی دارند: 1⃣ از ابتدای طلبگی، طلاب را برای برنامه شخصی و کشف استعداد خودشان تشویق و راهنمایی کنند. بسیاری از طلاب در این مسیر نیاز به مشاوره دارند و اگر رها شوند، معمولا به برنامه عمومی اکتفا می‌کنند. 2⃣ بگونه‌ای برای طلاب برنامه بریزند که وقتی برای طلبه جهت کارهای جنبی بماند. اکنون با روزی چهار پنج کلاس و مباحثه، اکثرا به همین برنامه هم نمی‌رسند؛ چه رسد به برنامه شخصی فکر کنند. 3⃣ دوره‌های مهارتی و علمی اختیاری در تعطیلات هفتگی و مناسبتی برگزار شود. اگر طلاب نسبت به مزایای این طرح‌ها توجیه شوند، استقبال خواهند کرد. حداقل اگر کسی خودش استفاده نکند، حوزه علمیه متهم نخواهد بود. #انگیزه_طلاب #برنامه_شخصی #شورای_عالی #مرکز_مدیریت @Manahejj

🌀 کتاب‌های علم‌آموز 📝 بایسته‌های کتب درسی و آموزشی 🖋 شهید سید محمدباقر صدر ♨️ کتابی که نویسنده، آن را به عنوان کتاب درسی تدوین کرده با کتابی که برای عمیق‌ترین و استوارترین اندیشه‌ها و پژوهش‌هایش تألیف کرده است، تفاوت بسیاری دارد... 📌 جزوه شهید صدر درباره ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول: https://eitaa.com/manahejj/4718 📌 مطالعه بیشتر پرونده تحول کتب درسی: https://eitaa.com/manahejj/4687 📌 موشن گرافیک ۵۷۶۰ ساعت: https://eitaa.com/manahejj/4691 ⚠️ هشدار: کوتاهی مسؤولین در امر تحول حوزه، موجب رفع مسؤولیت طلبه از درس‌خواندن نخواهد بود؛ چراکه هویت طلبه در گروی تحصیل است. 🗂 #تحول_کتب_درسی #علم_اصول #شهید_صدر @Manahejj

🌀 عذرخواهی مولوی گرگیج امام جمعه اهل سنت آزادشهر بابت سخنانش که موجب کدورت شیعیان شد 📝 بیانیه مولوی گرگیج بسم الله الرحمن الرحیم با سلام بر محضر عزیزان در فضای مجازی، در خطبه های این هفته (۱۹ آذر ۱۴۰۰) مطالب جامعی مطرح شدند که فایل تصویری آن موجود است، از آن رو ما خود را از ارادتمندان و عاشقان اهل بیت (رضوان الله تعالی علیهم اجمعین) می‌دانیم و این ارادت بارها در خطبه های جمعه، نوشتارها، گفتار و مصاحبه ها بیان شده است؛ محبت اهل بیت و صحابه رسول الله(ص) جزو ایمان قلبی اینجانب است؛ توهین به اهل بیت پیامبر اعظم (ص) حرام و کفر است؛ علت سخنرانی بنده نصب بنرهای توهین آمیز در کوچه و‌خیابان‌ها و برخی از سخنان تفرقه افکن در #ایام_فاطمیه است؛ هزاران بار به خدا پناه می‌برم که در دل اینجانب نسبت به خاندان رسول گرامی (ص) و سُلاله پاکش، کینه، کدورت، عداوت باشد و یا اهانتی روا دارم. به گفته سعدی «خدایا به حق بنی فاطمه، که با قول ایمان بُود خاتمه». 🔹 برخی افراد از روی قصد و غرض از احساسات مذهبی مردم سوء استفاده کرده و کلام و مطالب بنده را تحریف و یا برش می زنند که در شرایط حساس کنونی کشور اجازه نخواهیم داد، کسانی موجبات #تفرقه بین اهل سنت و اهل تشیع را ایجاد کنند. 🔹 در پایان یادآور می شوم اهل سنتی که محبت رسول الله (ص) و خاندان پاک ايشان در دلش نباشد و از اعمالشان پیروی نکند، اهل سنت نیست و اگر سوء تفاهمی از سخنان اینجانب پیش آمده از همه عزیزان #عذرخواهی می‌کنم. @Manahejj

🌀 واکنش مولوی جلال یعقوب خانی مقدم به اظهارات مولوی گرگیج 📝 جانم فدای اهل بیت 🔸 مولوی جلال یعقوب خانی مقدم استاد حوزه علمیه اهل سنت و امام جماعت مسجد اهل سنت تربت جام در گفت‌وگو با خبرگزاری برنا، در واکنش به صحبت‌های عجیب منتشر شده از آقای گرگیج اظهار داشت: واقعیت امر این است که بنده از این سخن که عدم پذیرش خلافت حضرت عمر رضی الله عنه چه ارتباطی به نسب فرزندان امام حسین رضی الله عنه دارد، متحیر مانده‌ام و تصورم این است شاید برخی کلمات قیچی شده است. باید قبل از نگارش هر متن و یا نشر آن تامل بیشتر نماییم. 🔹 اگر خدای نخواسته کسی از اهل سنت به اهل بیت نقدی کند، کاری بیهوده و گناهی نابخشودنی مرتکب شده و حقا و حقیقتا او از شمار اهل سنت نیست. 🔹 بنده به عنوان یک طلبه اهل سنت، عمل و گفتار اهل سنت را محبت به اهل بیت علیهم السلام می‌د‌انم و هر کلامی و نگارشی سوای محبت خاندان پیامبر اکرم صلی الله علیه، بر خلاف قرآن و سنت و منهج علمای اسلام و علمای مذاهب چهارگانه اهل سنت است. 🔹 مولوی یعقوب خانی با اشاره به محبت اهل سنت به اهل بیت علیهم السلام، افزود: بنده به عنوان یک طلبه اهل سنت با صدای بلند اعلام می‌دارم جانم فدای اهل بیت رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم. @Manahejj

🌀 موضع حوزه در قبال اظهارات جنجالی امام جمعه آزادشهر 🖋 سخنگوی مرکز مدیریت حوزه بِسمِ اللهِ الرَحمنِ الرَحیمِ إنَّما یریدُ الله لِیذْهِبَ عَنْكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَیتِ وَ یطَهِّرَكُمْ تَطْهیراً با سلام و صلوات محضر مبارک حضرت رسول اکرم‌(صلی‌الله‌علیه و‌آله‌وسلم)‌‌ و‌ خاندان مطهر ایشان (علیهم صلوات الله) و تقدیم خالصانه‌ترین درودها به همه خادمان اسلام عزیز.‌(حفظهم الله تعالی) اخیرا صحبت‌های ناسنجیده‌ای‌ در فضای‌مجازی منتشر شد که حواشی و عکس‌العمل‌هایی را پدید آورد. ضمن تقدیر از پاسخ‌ها و روشنگری‌های برادران و علمای اهل سنت و فضلای حوزه‌های علمیه و سپاس فراوان از حساسیت همه مسلمانان و دلدادگان اهل بیت پیامبر‌(صلی‌الله‌علیه و‌آله‌وسلم‌) و نیز توجه و تاکید بر عذرخواهی صورت گرفته، لازم است اصحاب قلم و اندیشه ضمن درک جایگاه رفیع، الهی و منحصر بفرد اهل بیت عصمت و طهارت (علیهم السلام) و پاسداشت اخوت و برادری دینی و قدرشناسی امنیت ملی در سایه نظام ولایی و اسلامی، از هر‌گونه اقدامی که زمینه‌ساز نزاع مذهبی و در تعارض با مصالح امت مسلمان است پرهیز نمایند. وَالسَّلَامُ عَلَى مَنِ اتَّبَعَ الْهُدَى محمد رضا برته سخنگوی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @Manahejj