❗️در حالیکه، قوه قضاییه با قدرت به مجازات محاربین می‌پردازد، برخی مانند سروش محلاتی، در حال شبهه‌افکنی نسبت به مجازات‌ها هستند. ‼️ شبهاتی که ریشه در برخورد سلیقه‌ای با دین و آراء فقهی دارد! ❇️ پاسخ‌های این شبهات را در کانال نخبگانی تنبیه الأمة دنبال کنید:👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/3310420148Ca673c3add8

🌀 آیت‌الله العظمی گلپایگانی تضعیف نظام را حرام می‌دانست 📝 انتشار نخستین‌بار به مناسبت سالگرد رحلت این مرجع عظیم‌الشأن 🎥 روایت حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای از پیامی که آیت‌الله العظمی گلپایگانی برای ایشان فرستاده بودند #آیت_الله_گلپایگانی @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: امور طلاب و بلاتکلیفی استخدام آموزش و پرورش 💬 صراط: سلام علیکم مهرماه بود که از طرف امور طلاب پیامکی آمد که اگر تمایل دارید بعنوان مربی پرورشی در آموزش و پرورشی کار کنید، ثبت نام کرده و در مصاحبه شرکت کنید... ما نیز چنین کردیم و مصاحبه هم دادیم و جواب قبولی نیز آمد. اما در این وسط ضعف شدید در زیرساختهای سایت و نیز عدم برنامه ریزی دقیق و جامع با توجه به خیل متقاضیان این طرح، موجب سرگردانی و کلافگی طلاب در این چند ماه شده است. در آخرین مطلبی که در کانال قرار داده اند نیز فرموده اند که با توجه به رسیدگی به اعتراض برخی افراد رد شده، تا آخر آذر هیچ سؤالی را پاسخگو نخواهند بود... این وسط ما می مانیم و سوالات بی جوابی که واقعا خود و خانواده را درگیر کرده، سوالاتی مثل: نحوه همکاری با آموزش و پرورش و میزان حقوق این طرح و تکلیف شهریه و خدماتی که مرکز خدمات به ما می دهد چه می شود؟ اینکه دقیقا از چه تاریخ و ترمی ما می بایست در مدارس شروع بکار کنیم؟ ابتدا صحبت از آبان ماه بود و الان دیگر مشخص نیست که ترم دوم یا سال تحصیلی بعد (و واقعا نمی دانیم چه برنامه ای داشته باشیم،چون باید از قم به شهرستان هجرت کنیم). مشخص نیست که این شروع بکار و قرارداد با آموزش و پرورش چگونه است آیا مقطعی و یکساله هست و یا قابل تمدید و استخدام؟ دوستان فرمودن که بعد مصاحبه، قرار بر آزمون کتبی! هست آنهم بدون اینکه از مواد آزمون سخنی بگویند (همه جا ابتدا آزمون کتبی می گیرند و بعد از قبول شدگان مصاحبه می گیرند نه بالعکس) و سوالات دیگر... من الان قرارداد منزلم رو به اتمام و نمی‌دونم باید در قم دنبال خانه باشم یا در شهرستان و این واقعا یک دغدغه جدی و مهم شده برام. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی داریم پاسخ مسؤولین را منتشر کنیم. #نظر_اعضا #صدای_طلاب @Manahejj

❇️ تفقه یا ابتذال فقه 📝 تأملی بر ادعای اخیر سروش محلاتی 🖋 علی اشراقی 🔸 جناب آقای سروش محلاتی در نوشته‌ای با عنوان "مجازات محاربی که مرتکب قتل نشده" با اشاره به نظر تعدادی از فقهاء عظام خواسته‌اند اینگونه القاء نمایند که اعدام محاربی که قتل نکرده، غیرشرعی است. 🔻 درباره‌ی ادعای ایشان ملاحظاتی وجود دارد: 1⃣ برای استاد حوزه شایسته نیست که به جهت مخالفت با یک ماده‌ی قانون مجازات اسلامی به وجود قول فقهی مخالف، اشاره نماید چراکه در بسیاری از مسائل فقهی، فقهاء عظام، نظرات متفاوت دارند و قانون بر اساس ضوابطی در نهایت، مطابق با یک نظر فقهی تصویب می‌گردد. بسیاری از مؤمنین آشنا با تقلید و رساله نیز می‌دانند که مسائل اختلافی کم نیستند. 2⃣ ایشان گفته‌اند امام خمینی نیز تبعید چنین محاربی را اولی می‌داند. اگر ایشان نمی‌دانند که اولی در اینجا به معنای احتیاط مستحب است -و فتوای مرحوم امام همان قول به تخییر است- جنابشان را به دقت و تأمل بیشتر توجه می‌دهیم؛ اما اگر متوجه این نکته بوده و قصد داشته‌اند که نظر نهایی امام را به گونه‌ی دیگری به مخاطبین عام و غیر طلبه، القاء نمایند اقدامشان را به دور از صداقت و امانت می‌بینیم. 3⃣ بعید است که آقای سروش ندانند که در این مسأله قائلین به تخییر حاکم و امکان اعدام چنین محاربی کم نیستند. شیخ صدوق در کتاب‌های هدایه و مقنع، شیخ مفید، سلار، ابن ادریس، محقق حلی در کتابهای مختصر النافع و شرایع، علامه حلی در کتاب‌های مختلف الشیعة، تحریر و تبصره، فخر المحققین، شهید اول در کتاب‌های لمعه و دروس، شهید ثانی در روضه و مسالک و حاشیة الارشاد و حاشیه مختصر النافع، ابن فهد حلی، فاضل مقداد و فیض کاشانی از قائلین به تخییر حاکم هستند. حتی صاحب ریاض که خودش مخالف تخییر است می‌گوید: اکثر متأخرین قائل به تخییرند. 4⃣ اردوکشی و یارگیری در بین موافقان و مخالفان یک نظر فقهی، آن هم در رسانه‌ها و تریبون‌های عمومی شایسته استاد حوزه نیست. اینگونه روش‌ها به ابتذال فقه و در نهایت تخریب دینداری مردم می‌انجامد. @Tanbiholomah

🌀 پادکست مناهج 🎙 قسمت صفر ♨️ شگفتانه‌ای برای مخاطبین گرانقدر، در آستانه چهارمین سالگرد تأسیس رسانه حوزوی مناهج 📌 منتظر باشید... #پادکست @Manahejj

🌀 پیام تسلیت آیت‌الله اعرافی در پی شهادت طلبه بسیجی ◼️ انا لله و انا الیه راجعون خبر شهادت طلبه بسیجی آقای حسن مختارزاده(ره) در راه دفاع از امنیت ملی و ارزش های اسلامی در ایام شهادت حضرت صدیقه طاهره (س) موجب تاسف و تاثر گردید. اینجانب شهادت این بزرگمرد با اخلاص را به خانواده به ویژه والد و والده مکرم شان که خود نیز از خانواده های معظم شهدا هستند و دوستان و آشنایان تبریک و تسلیت عرض نموده و از خداوند متعال برای ایشان، علو درجات و حشر با اولیای گرانقدر الهی و برای بازماندگان، آرامش قلبی توأم با اجر فراوان و پایدار خواهانم. علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه 〰〰〰〰〰〰〰 ◼️ جزئیات تشییع طلبه شهید حسن مختارزاده: 🏴 تشییع در تهران: فردا یکشنبه ۲۰ آذر ۱۴۰۱ ساعت ۱۴ از میدان شهید تهرانی مقدم واقع در سعادت آباد به سمت مزار شهدای گمنام سعادت آباد 🏴 تشییع در قم: دوشنبه ۲۱ آذر ۱۴۰۱ #شهدای_روحانیت #طلبه_شهید @Manahejj

🌀 برنامه وداع و تشییع طلبه بسیجی شهید مختارزاده در قم ◼️ مراسم وداع با پیکر مطهر شهید مدافع امنیت طلبه بسیجی شهید حسن مختارزاده امشب بیستم آذرماه بعد از نماز مغرب و عشا در شبستان امام خمینی(ره) حرم حضرت معصومه(س) برگزار خواهد شد. ◼️ همچنین فردا دوشنبه ۲۱ آذرماه، اقامه نماز برپیکر شهید مختارزاده به امامت حجت الاسلام والمسلمین احمد عابدی ساعت ۱۴ و ۳۰ دقیقه در حرم حضرت معصومه(س) انجام می‌شود، و مراسم تشییع راس ساعت ۱۵ از حرم بانوی کرامت شروع و به سمت گلزار مطهر علی‌بن جعفر ادامه خواهد داشت و در نهایت پیکر پاک شهید مختارزاده آنجا آرام خواهد گرفت. ◼️ مراسم سوگواری به مناسبت شب اول شهادت این طلبه بسیجی، فردا شب بعد از نماز مغرب و عشا در شبستان امام خمینی(ره) برگزار خواهد شد. #طلبه_شهید #شهدای_روحانیت @Manahejj

🌀 تجلیل علمای حوزه از مراتب علمی و انقلابی مرحوم آیت الله یزدی 🔹 خبرگزاری رسا در دومین سالگرد ارتحال آیت الله یزدی در گفت‌وگوهایی با علمای حوزه به تبیین مراتب فقهی، اخلاقی و انقلابی آن مجاهد بصیر پرداخته است. ✅ آیت الله حسینی بوشهری: همراه و همگام با نهاد مرجعیت ✅ آیت الله خاتمی: ولایت‌مداری زیر سایه اخلاص ✅ آیت الله اراکی: فقیهی زاهد، مخلص و بصیر ✅ آیت الله رجبی: ساده زیستی و فروتنی در بحث‌های حوزوی ✅ آیت الله محمدی عراقی: تماماً فدای امام و انقلاب بود ✅ آیت الله کعبی: فقیهی با مواضع قاطع، شجاعانه و صریح ✅ آیت الله مقتدایی: جدیت در درس او را به مقام رفیع اجتهاد رساند ✅ آیت الله غروی: بیشترین کمک و کمترین هزینه @rasanewsagency @Manahejj

🌀 چرا حوزه توقعات را برآورده نمی‌کند؟ 📝 تاریخچه تأسیس شورای عالی 🎙 پادکست یکم مناهج 📌 انتشار بزودی در رسانه حوزوی مناهج... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #کارنامه_شورای_عالی #شورای_عالی @Manahejj

🌀 از برجسته‌ترین فقیه نظام به آقای سروش محلاتی! 🖋 محمدصادق احمدی 🔸 آقای سروش محلاتی در یادداشتی که اخیرا منتشر کرده از مرحوم آیت الله هاشمی شاهرودی به عنوان برجسته‌ترین فقیه نظام یاد کرده است. 🔹 لذا بد نیست نظر مرحوم آیت الله هاشمی شاهرودی را در مورد برخی ادعاهای قبلی آقای سروش محلاتی بررسی کنیم: 🔺 آقای سروش محلاتی مشروعیت حکم اعدام صادر شده برای برخی اغتشاش‌گران را به بهانه سازمان‌یافته‌نبودن، مورد تردید قرار داده‌اند. 🔻 با توجه به مطالبی که توسط دادگاه مطرح‌شده حکم اعدام از باب محاربه است و لذا سؤال این است که آیا محاربه اختصاص به جایی دارد که توسط سازمان و گروه سازمان یافته انجام شود؟ ✅ پاسخ مرحوم هاشمی شاهرودی به سؤال مذکور این است: «ظاهر آیه محاربه این است که جرم مذکور از نوع جرمهای انفرادی است که گاهی ممکن است یک شخص آن را انجام دهد و از این رو فقها گفته‌اند که در تحقق محاربه، وجود گروه و ارعاب دسته جمعی شرط نیست.»۱ 🔺 در جای دیگر آقای سروش محلاتی به جدابودن حکم باغی و محارب در فقه اشاره کرده‌اند و بیان داشته‌اند که باغی کسی است که با حکومت طرف شده و به معارضه با حکومت پرداخته در حالی که محارب کسی است که می‌خواهد رعب و وحشتی ایجاد کند که مصداق فساد در زمین باشد و لذا مجازاتی هم که برای باغی وجود دارد با مجازات محارب متفاوت است و به همین جهت حکم اعدام برای کسانی که در اغتشاشات حضور داشته اندوجهی ندارد. ✅ مرحوم آیت الله هاشمی شاهرودی گرچه با اصل این ادعا موافق است ولی استثنائی در این باره می‌زند که قابل توجه است: «بدین ترتیب روشن می‌شود که عنوان محارب در آیه مبارکه، اختصاص دارد به کسی که به قصد افساد در زمین سلاح می‌کشد و معنای افساد در زمین عبارت است از اخلال در امنیت مردم و ترساندن آنها و تجاوز به مال و جان و ناموسشان، و این معنا، شامل باغی یا کافری که به جنگ با دولت اسلامی و قیام در برابر آن برخاسته است، مادام که مرتکب محاربه به معنی مذکور نشده باشد نمی‌شود، و در این صورت نیز از آن جهت که مرتکب این قسم از محاربه شده مصداق آیه خواهد بود و در آن هیچ بحثی نیست.»۲ 🔹 در این تعبیر ایشان کسانی که به مخالفت با حکومت پرداخته باشند را در صورتی که مرتکب جرم محاربه شوند مشمول مجازات محارب می‌داند و در جای دیگر در توضیح فسادی که در تحقق محاربه شرط است می‌فرماید: «بلكه تجاوز به حقوق یک نفر نيز اگر به گونه‌اى باشد كه موجب اخلال در امنيّت محل شود، مصداق «فساد در زمين» خواهد بود.»۳ ♨️ در نتیجه طبق ظاهر این فرمایشات اگر کسانی بر علیه حکومت اقدام کرده‌اند ولی در ضمن آن اقدام به ایجاد ترس و ناامنی در بین مردم کنند و با سلاح راه بر مردم ببندند و سبب ترس آنها شوند داخل در معیار محاربه خواهند بود و صرف اینکه در حال مبارزه با حکومت هستند توجیهی برای محارب‌نبودن آنها نخواهد بود. ➖➖➖➖➖ ۱.مجله فقه اهل بیت جلد، ۱۱-۱۲ ص ۱۷۴ ۲. همان، ص ۱۷۷ ۳. همان، ص ۱۸۶ @Tanbiholomah @Manahejj

🌀 چرا حوزه توقعات را برآورده نمی‌کند؟ 🎧 تاریخچه تأسیس شورای عالی 🎙 پادکست یکم مناهج ♨️ حوزه در قیامت از ما شکایت می‌کند! ❓ شورای عالی چرا و چگونه تأسیس شد؟ ❗️ تفاوت شورای عالی و مرکز مدیریت 📌 در این پادکست، نکات مهمی از تاریخ حوزه و نحوه اداره آن خواهید شنید. 🎧 فایل صوتی پادکست در فرسته‌ی بعد 👇🏻 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #کارنامه_شورای_عالی #شورای_عالی @Manahejj @Manahejj_Radio

🌀 چرا حوزه توقعات را برآورده نمی‌کند؟ 🎧 تاریخچه تأسیس شورای عالی 🎙 پادکست یکم مناهج ♨️ حوزه در قیامت از ما شکایت می‌کند! ❓ شورای عالی چرا و چگونه تأسیس شد؟ ❗️ تفاوت شورای عالی و مرکز مدیریت 📌 در این پادکست، نکات مهمی از تاریخ حوزه و نحوه اداره آن خواهید شنید. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 #کارنامه_شورای_عالی #شورای_عالی @Manahejj @Manahejj_Radio

🌀 تغییر مکان مراسم تشییع پیکر طلبه شهید حسن مختارزاده 🕌 مراسم در مصلی قدس برگزار می‌شود 🕰 آغاز مراسم ساعت ۱۴:۳۰ #همه_می‌آییم @Manahejj

#اختصاصی_مناهج 🌀 سیل جمعیت انقلابی در تشییع طلبه شهید حسن مختارزاده ♨️ تجلی دینداری مردم... 🎥 تصاویر به شکل تایم لپس ضبط شده؛ لذا صدا ندارد. 🗂 #دینداری_مردم #طلبه_شهید #شهدای_روحانیت @Manahejj

🌀 دیدار آیت‎الله اعرافی با خانواده طلبه شهید حسن مختارزاده آیت الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه صبح امروز با حضور در منزل طلبه بسیجی مدافع امنیت شهید حسن مختارزاده با خانواده وی دیدار کرد. #طلبه_شهید #شهدای_روحانیت @Manahejj

🌀 حضور دختران با استعداد در حوزه‌ خواهران 🖋 حسینی نوری 🔸 گرچه زنان نیمی از جامعه هستند اما تربیت دینی آنان سبب تربیت تمام جامعه می‌شود. برای تربیت دینی نیز لازم است تعداد قابل توجهی از دختران سرزمینمان را ترغیب به تحصیلات حوزوی کنیم. 🔹 برای تشویق و انگیزه‌بخشی به دختران و مادران آینده برای حضور در حوزه‌ها لازم است اقداماتی صورت گیرد که مشتاقانه تحصیل در حوزه را انتخاب نمایند. مانند: 🔺 اعتباربخشی به مدرک حوزوی از طریق جذب نخبگان جذب و دعوت نخبگان به حوزه در مقابل رهابودن میزان جذب و ثبت نام از افراد با استعدادهای ناکافی میزان رغبت به حضور در حوزه را افزایش می‌دهد؛ آنچه سبب عدم استقبال نخبگان از ادامه تحصیل در حوزه می‌شود، نه تنها هیچ شناختی از حوزه ندارند، بلکه دانشگاه و محیط‌های علمی امروزی، برایشان بسیار جذاب معرفی شده است. و این موضوع مغفول از اقبال به حوزه می‌کاهد؛ مسأله‌ی ساده‌ای که در حوزه برادران هم دچار غفلت شده است. سوای عدم معرفی درست حوزه به جامعه، تعریف مدارک حوزوی ذیل مدارک دانشگاهی این مطلب را القا می‌کند که اصل دانشگاه و مدرک دانشگاهی است و تحصیلات حوزه ذیل دانشگاه است که معنا می‌یابد. 🔺 زمینه‌سازی بهره‌وری دانش‌آموختگان حوزوی در کارویژه‌های اجتماعی از جمله آموزشی، تربیتی، قضایی و... ممکن است عافیت‌طلبانه به نظر برسد که طلاب با اطمینان خاطر دوران طلبگی را آغاز کنند اما چه اشکالی دارد در حکومت اسلامی فرصتی فراهم شود تا مثلا افراد دین‌شناس در موقعیت‌های حساس تربیتی قرار گیرند؟ البته حرکت‌هایی برای بکارگیری طلاب در آموزش و پرورش آغاز شده که امیدواریم به ابعاد و کارویژه‌های دیگر نیز تسری یابد. 🔺 تعریف دقیق جایگاه طلبگی خواهران بسیاری از بانوان طلبه به امید شناخت معارف دین یا شناخت تربیت صحیح فرزند یا شناخت دینداری صحیح در خانواده و ... وارد حوزه می‌شوند اما در پایان و پس از گذراندن واحدهای فراوان صرف، نحو، اصول و ... هنوز به اهداف خود نرسیدند ضمن آنکه گاه به بهانه احکام اسلامی، فرسنگ‌ها از فامیل و روابط خانوادگی فاصله گرفته‌اند؛ حال آنکه باید مبلغی می‌شدند تا اقوام و دیگران را به اسلام ترغیب کنند اما تازه خود نیز منزوی شدند. این آسیب حاصل نشناختن هدف بانوان طلبه از ورود به حوزه و تفکیک آن‌ها ست؛ از این رو به نظر می‌رسد می‌بایست بین خواهرانی که برای اهداف کوتاه مدت وارد حوزه‌ شده‌اند و قصد ادامه تحصیل ندارند دروس خاصی ارائه شود و برای آنانی که اهداف کلانی دارند آموزش ویژه‌ای لحاظ شود تا هر دو گروه پس از پایان تحصیلات راضی باشند نه اینکه با کوله باری از صرف و نحو در عین حال حس خالی بودن از معارف به خانواده بازگردند. 🔺 کاهش سنوات دوره‌های تحصیل در مقاطع مختلف حوزوی یکی از علل رویگردانی نخبگان از تحصیل در حوزه، سنوات طولانی آن است. حذف واحدهای اضافی و تکراری و جایگزین‌کردن دروس اصلی و مورد نیاز می‌تواند به حضور برترین‌های علمی و اخلاقی رونق ببخشد. 🔺 عدم التفات به تفاوت برنامه‌ریزی حوزه خواهران با حوزه برادران با وجود تفاوت‌های وجودی زن و مرد متأسفانه دروس ارائه‌شده‌ در حوزه خواهران تحت تأثیر فضای طلبگی برادران است. به عنوان مثال صرف و نحو در حوزه خواهران همان‌قدر مهم است که در حوزه برادران و مباحث تربیتی در حوزه خواهران همان‌قدر مغفول است که در حوزه برادران. مرخصی تحصیلی برای بانوی خانه‌دار، باردار، مادر همانقدر غیر موجه است که برای برادران. اگر چه کمال وجودی مرد و زن متفاوت است اما کتابهای اخلاقی و حتی الگوهای اخلاقی یکسانی ارائه می‌شود که روزی آسیب خود را نمایان می‌کند که یک بانوی طلبه، #مردانه عبادت می‌کند، می‌اندیشد، حرف می‌زند و حتی مردانه مادری می‌کند!! ✅ اگر می‌خواهیم زنان موفق را برای تربیت دینی جامعه به خط کنیم لازم است #ورودی_هدفمند باشد تا خروجی هدفمند باشد. #یادداشت_مهمان #مدرک_حوزوی #فصل_جذب @Manahejj

🌀 بخاطر ایدئولوژی ما را ۴۰ سال محروم کردند! 🎥 پاسخ آیت الله آملی لاریجانی به دانشجویان ❓کدام حکومت مبنای ایدئولوژیک ندارد؟! ⁉️ رأی اکثریت می‌تواند مبنای مشروعیت حکومت‌ها باشد؟! 🔺 جایگاه ارزش‌های اخلاقی در حکومت‌ها 🔻 مقایسه آزادی زنان، قبل و بعد از انقلاب ♨️ عدالت در آمریکا 🌐 دیدار با دانشجویان تشکلهای دانشگاه شریف ۱۴۰۱/۹/۳ @Manahejj

🌀 پیام امام خامنه‌ای در پی حادثه ناگوار ربایش و شهادت آقای مولوی عبدالواحد ریگی 📝 اشراری که این جنایت را مرتکب شدند مزدورانی روسیاهند که در خدمت دشمنان سعادت هم‌میهنان بلوچ و اتحاد اقوام ایرانی قرار گرفته‌اند 🖋 متن پیام: بسم الله الرحمن الرحیم حادثه‌ی ناگوار ربایش جناب مولوی عبدالواحد ریگی رحمة‌الله علیه و به شهادت رساندن این عالم خیرخواه و شجاع موجب تأسف و تأثر اینجانب گردید. اشراری که این جنایت را مرتکب شدند مزدورانی روسیاهند که در خدمت دشمنان سعادت هم‌میهنان بلوچ و اتحاد اقوام ایرانی قرار گرفته‌اند. وظیفه‌ی دستگاه‌های مسئول تعقیب و مجازات جنایتکاران است و باید با سرعت و جدیت انجام شود. اینجانب به خاندان محترم آن شهید و همه‌ی مردم بلوچستان بویژه خاش و ایرانشهر تسلیت عرض میکنم و رحمت الهی را برای همگان مسألت می‌نمایم. سید علی خامنه‌ای ۱۴۰۱/۹/۲۳ @Manahejj

🌀 پاسخ طلاب مدرسه علمیه حقانی قم به برخی دانشجویان دانشگاه شریف 🔻 نگذاریم جای شهید و جلاد عوض شود @Manahejj

❇️ پاسخ به هفت پرسش مهم در رابطه با حد محارب ❓آیا معترض سیاسی محارب است؟ ❓آیا اغتشاشگرانی که مرتکب قتل نشده‌اند مستحق اعدام‌اند؟ ❓آیا حاکم در انتخاب مجازات‌های گوناگون برای محارب مخیر است؟ و... ✅ با خواندن این جزوه به پاسخ پرسش‌های اساسی در رابطه با حد محارب دست خواهید یافت. ✅ بخوانید، بدانید و از احکام اسلامی دفاع کنید. #حد_محارب #صیانت_از_احکام_شرع #پاسخ_به_شبهات_فقهی #تبیین_فقهی #جهاد_تبیین https://eitaa.com/joinchat/3310420148Ca673c3add8 👆🏻 📲 به کانال نخبگانی تنبیه الأمة بپیوندید