✅ چالشهای تمدن غرب در دوره کرونا و پساکرونا/ کرونا به نوعی تداعیگر خفیفی از قیامت است
🔻 محمد محمدرضایی، استاد دانشگاه تهران در گفتوگویی تصریح کرد؛
📕 در فرهنگ اسلامی مقوله امر به معروف و نهی از منکر وجود دارد که تا قبل از کرونا برخی علیه آن سخن میگفتند، ولی کرونا نشان داد اگر فردی یک منکری انجام دهد زندگی دیگری را تباه کرده است.
📕 تمدن غرب هم در دوره کرونا و پساکرونا با چالش جدی مواجه شده و خواهد شد و نخواهد گذاشت افراد هر کاری دلشان میخواهد انجام دهند.
📕 کرونا به نوعی تداعیگر خفیفی از قیامت است؛ میگویند که روز قیامت برادر از برادر، فرزند از پدر و شوهر از همسر گریزان است و هر کس به فکر خود و اعمال خود است.
📕 شاید مردم دنیا و سیاستمداران عاقل به این فکر بیفتند که باید به فکر دیگران هم باشیم و فقط خود را نبینیم.
📕 به نظر میرسد همه اینها چالشهایی است که در پساکرونا باید مطرح شود و شاید رخ دهد و ممکن است برخی ساختارها و روندها مورد بازنگری قرار گیرد.
📕 کرونا ارزشهای لیبرال دموکراسی یعنی تساهل، آزادی بیقید و بند، فردگرایی، عقلگرایی خودبنیاد و تکیه صرف بر علم برای تأمین نیازهای مادی و معنوی بشر را به چالش کشید. این در حالی بود که ایثار و همدلی در ایران ترجمان عملی «تَعَاوَنُوا عَلَی الْبِرِّ» بود.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=16071
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#جامعه_و_فرهنگ
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
✅ توضیحات معاون آموزش حوزه درباره امتحانات طلاب/ طلاب تا تیرماه منتظر باشند
🔻 حجتالاسلام والمسلمین رستم نژاد در گفتوگویی تبیین کرد؛
💠 دورههای آموزشی حوزههای علمیه دارای دو روش حضوری و غیر حضوری است.
💠 برخی طلاب به دلیل اشتغال در ارگانها یا نهادها دارای کد فعال در مرکز مدیریت حوزههای علمیه نیستند که این دسته از طلاب میتوانند با شرکت در دوره غیرحضوری برای تکمیل دروس ناقصی خود اقدام کنند؛ به عبارت دیگر بنیان و اساس این دوره غیر حضوری است و امتحانات مجازی که از امروز آغاز میشود شامل این گروه از طلاب است.
💠 نوع دیگر دوره غیر حضوری شامل طلاب رسمی و دارای کد فعال در مرکز مدیریت است؛ به عبارت دیگر به برخی طلاب که دارای کد فعال در مرکز مدیریت حوزه علمیه هستند اجازه داده میشود برخی دروس را غیرحضوری انتخاب کنند که این طلاب نیز شامل سیستم رسمی هستند.
💠 آزمون مجازی شامل طلاب شاغل غیر حضوری است. البته آزمون مجازی برای طلاب غیر حضوری برای آزمایش آزمون مجازی است تا در صورت نیاز برای برگزاری تمامی آزمونهای حوزه علمیه به صورت مجازی ایرادات آن گرفته شود.
💠 در زمینه چگونگی برگزاری آزمون دوره حضوری تصمیم خاصی گرفته نشده؛ تصمیمگیری در این خصوص بستگی به شرایط در تیرماه دارد، هرچند برای برگزاری آزمون حضوری و هم مجازی آماده هستیم؛ در هر صورت طلاب باید تا تیرماه منتظر باشند که چگونگی برگزاری آزمون مشخص شود.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_علمیه
#آموزش
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📌 سلسله نشستهای تخصصی «زن، خانواده و مطالعات فقه»
📚 نشست «حجاب فقهی و فرهنگ جنسیتی؛ معماری خانههای شبه جزیره» از سلسله نشستهای تخصصی «زن، خانواده و مطالعات فقه» با تدریس حجتالاسلام والمسلمین محمد عشایری به صورت آنلاین برگزار میشود.
📆 زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۷ اردیبهشت، ساعت ۱۷
💢 برای ورود به کلاس بر روی لینک زیر کلیک کرده سپس با کلیک بر روی «ورود به عنوان مهمان» وارد کلاس شوید.
🌐 https://split.to/x0idrEj
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#زنان_و_خانواده
#نشست_تخصصی
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📌 درسگفتار «فقه الاداره»
📚 درسگفتار «فقه الاداره» با تدریس حجتالاسلام والمسلمین ولیالله نقیپورفر به صورت آنلاین برگزار میشود.
📆 زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۷ اردیبهشت، ساعت ۱۷
💢 برای ورود به کلاس بر روی لینک زیر کلیک کرده سپس با کلیک بر روی «ورود به عنوان مهمان» وارد کلاس شوید.
🌐 https://bit.ly/2JQbqUw
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#مدیریت
#درس_گفتار
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
🔰 ثبتنام آزمون دانشکده صدا و سیما(قم)
📝 دانشکده صدا و سیما قم(دین و رسانه) از طریق آزمون اختصاصی در مقطع کارشناسی ارشد برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ از بین برادران و خواهران طلبه حوزههای علمیه سراسر کشور، دانشجو میپذیرد.
📕 رشتهها شامل «تولید سیما»، «علوم ارتباطات اجتماعی» و «ادبیات نمایشی» است.
🔰 ملاک پذیرش دانشجو در این دانشگاه، داشتن سطح دو حوزوی است ولی از برخی موسسات همچون موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و یا دانشگاه جامع رضوی که شرایط حوزوی دارند نیز پذیرش به عمل میآید.
💠 در رشته تولید سیما منحصراً از طلاب برادر پذیرش به عمل میآید و در دو رشته دیگر هم از خواهران طلبه و هم برادران طلبه پذیرش صورت میگیرد.
✍️ مهلت ثبتنام تا ۲۵ ادریبهشت ماه سال ۹۹ است و آزمون اختصاصی در تاریخ ۶ تیرماه سال جاری برگزار میشود.
💻 سایت ثبتنام: http://qomirib.ac.ir
☎️ تماس: ۰۲۵۳۲۹۰۴۴۵۰
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_علمیه
#پذیرش
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
✅ حکم فروش پول به پول با تفاضل/ شهید صدر احتیاط واجب کرده است
🔻 آیتالله محمدتقی شهیدی در درس خارج «پول و احکام آن» مطرح کرد؛
🔹 بحث راجع به فروش پول به پول با تفاضل بود که اگر نقداً باشد به نظر بیاشکال میرسد. مثلاً یازده تا هزار تومانی را معاوضه میکند با یک اسکناس ده هزاری اشکال ندارد. سید صدر احتیاط واجب کرد که این کار را نکنند.
🔹 اما نسیه که بخواهد یک میلیون نقد را بفروشد به یک میلیون و نیم یک ساله که در حیل ربا از آن استفاده میشود مشهور پذیرفتند که این جایز است و آسانترین حیله ربا است و لکن بزرگانی بخاطر وجههای مختلف آن را نپذیرفتند.
🔹 آقای سیستانی میگوید همانطور که برخی از قدماء گفتهاند جایز نیست بیع معدود به جنسش نسیتا اگر تفاضل بین اینها باشد و این را از روایات استفاده کردند. ما هم این را از روایات استفاده کردیم.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=16099
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#اقتصاد
#درس_خارج
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
🔰 تفاوت اصلی و مبنایی تربیت اسلامی با تربیت غربی
🔻 حجتالاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در کلاس «مبانی رشد و تربیت اسلامی؛ با رویکرد قرآنی و روایی»، بیان داشت؛
✍️ قرآن کریم در آیات متعددی رب را از زوایای گوناگون به ما معرفی میکند. براساس آیات؛ اولاً رب، هم میآفریند و هم هدایت میکند. ثانیاً ربوبیت دنیایی عبد، هم به دست رب است و ثالثاً حیات و ممات هم به دست رب است.
✍️ کسی میتواند تدبیر زندگی انسان را به دست بگیرد که دارای ویژگیهای فوق باشد. انسان نسبت به انسان چنین ویژگیهایی ندارد، پس نمیتواند نقشه زندگی انسان را بکشد، در نتیجه تفاوت اصلی و مبنایی تربیت اسلامی با تربیت غربی مشخص میگردد.
✍️ در بیش از چهل مورد از آیات قرآن، رب با مضاف الیه «العالمین» آمده. به راحتی میتوان از آیات قرآن چنین استنباط کرد که ربّی که بناست، تدبیر زندگی انسان را به دست بگیرد، باید مالک و صاحباختیار همه عالم باشد.
✍️ کسی که تنها اختیاردار انسان است؛ امّا اختیار باقی اجزاء عالم را به دست ندارد، نمیتواند مدبّر زندگی انسان باشد؛ زیرا انسان و عالم، رابطهای دو طرفه دارند؛ یعنی افعال انسان در عالم اثر داشته و اجزاء مختلف عالم هم در زندگی او مؤثر است.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#علوم_تربیتی
#درس_گفتار
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📌 سلسله نشستهای فقه تخصصی
📚 نشست «کار ویژههای سیاسی فقه اخلاق حکومتی» از سلسله نشستهای فقه تخصصی با تدریس حجتالاسلام والمسلمین احمد رهدار، از سوی موسسه فتوح اندیشه به صورت آنلاین برگزار میشود.
📆 زمان برگزاری: یکشنبه ۲۱ اردیبهشت، ساعت ۱۷
💢 برای ورود به کلاس بر روی لینک زیر کلیک کرده سپس با کلیک بر روی «ورود به عنوان مهمان» وارد کلاس شوید.
🌐 https://bit.ly/2xVwwOH
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#سیاست
#نشست_علمی
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📌 شماره ۷۷ فصلنامه «اقتصاد اسلامی» منتشر شد
🔰 عناوین مقالات در این نشریه به شرح ذیل است:
📚 اخلاق اقتصادی از منظر قرآن کریم با تکیه بر راهبردهای روانشناختی
📚 ناسازگاری (تعارض و تزاحم) قواعد الگوی مصرف فرد مسلمان
📚 الزامات تخصیص عادلانه منابع در نظام بانکی در چارچوب اقتصاد مقاومتی
📚 بررسی تطبیقی عقلگرایی در اقتصاد متعارف و حکمت عملی اقتصاد اسلامی
📚 بررسی ارتباطسنجی پژوهشهای بانکداری و مالی اسلامی با متغیرهای کلان اقتصادی
📚 تأثیر دینداری بر نابرابری درآمد و اندازه دولت در ایران
📚 تحلیل فقهی- حقوقی مبادله ارزهای قابل استخراج در اقتصاد اسلامی
📚 تشکیل مرجع ملی حمایت از حقوق مالکیت فکری در راستای اقتصاد مقاومتی
📚 قرضدهی شخص به شخص، الگویی جهت مدیریت منابع قرضالحسنه
📚 امکانسنجی استفاده از روش آزمایشگاهی در اقتصاد اسلامی (با تأکید بر مبانی معرفتشناختی استاد مطهری)
📖 اطلاعات بیشتر:
🌐 http://meftaah.com/?p=16108
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#معرفی_نشریه
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💥 مشهور فقها ارشاد جاهل در موضوعات احکام را واجب نمیدانند
🔰 حجتالاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمیحاجی در درس خارج «فقه تربیت» گفت:
2️⃣ دیدگاه دوم: عدم وجوب اعلام در موضوعات
🔸 مشهور فقها ارشاد جاهل در موضوعات احکام را واجب ندانستهاند. زیرا در صورت عدم تسبیب، شخص جاهل در ارتکاب حرام واقعی، معذور بوده و اعلام به او لازم نیست و جهل فرد، از مصادیق امر به معروف و نهی از منکر نمیباشد.
🔸 ثابت شد که ادله ارشاد جاهل ناظر به اصول اعتقادی و احکام کلی است نه موضوعات.
🔸 از جمله روایات دال بر عدم وجوب ارشاد و اعلام در موضوعات روایت محمد بن مسلم است که امام(ع) درباره کسی که خونی را در لباس نمازگزار دیده بود، فرمودند «آگاهش نکنید.» همچنین روایت عبدالله بن سنان و موثقه عبدالله بن بکیر که در مجموع قابل استناد است.
🔸 برخی روایات مانند روایت حلبی و ابی عبیده ناظر به بیان احکام کلی است و ربطی به ارشاد جاهل در موضوعات ندارد.
🔸 بنابراین در مسائل تربیتی به عنوان اولی ارشاد جاهل نسبت به موضوعات واجب نیست ولی ممکن است به عنوان ثانوی و ترتب مفسده واجب باشد و یا ارشاد به سبب ایذاء حرام باشد.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#علوم_تربیتی
#درس_خارج
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢مهمترین رخدادهای حوزه در هفتهای که گذشت؛
📌حوزههای علمیه و مراکز دینی در هفتهی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، فرهنگی، سیاسی، دینی و... بودند؛ در گزارشی به مهمترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است:
📝 تولید خوب اقتصاد را در مقابل ویروسهای مهاجم ایمن میکند
📝 ماه رمضان اسلام آغاز فصل جدید و مرحله نوین عمر و زندگی است
📝 روایتی از شورای افتای حضرت آیتالله خامنهای
📝 نقش حوزه در جهش تولید علمی پررنگتر شود
📝 در ایام کرونا 300 مکاتبه با رهبران و شخصیتهای بین المللی داشتهام
📝 آغاز پذیرش متمرکز مراکز تخصصی و مؤسسات آموزش عالی حوزوی
📝 امتحانات غیرحضوری حوزه به صورت مجازی برگزار میشود
📝 مرکز تخصصی مهدویت دانش پژوه میپذیرد
📝 اساتید به رفع دغدغههای طلبههای خواهر کمک کنند
📝 آغاز پذیرش در رشته علوم و معارف قرآن برای اولین بار در کشور
📝 کتابهای آیتالله امینی از پرمخاطبترین آثار با مخاطب جوان است
و ....
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=16137
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢 پاسخ فقهی و کلامی شبهات مطرح درباره ویروس کرونا/ سرایت یک امر وجدانی و تجربه قطعی بشری است
🔰 آیتالله محمد قائنی در درس خارج «فقه پزشکی» عنوان کرد؛
🔹 این ایام که زمان انتشار و همه گیری ویروس کرونا در همه عالم است بحثی مطرح شده که دست آویز برخی افراد معاند و غیر معتقد قرار گرفته است و از طرف دیگر برخی افراد معتقد اما جاهل هم گرفتار آن شدهاند که مسالهای هم فقهی و هم کلامی است.
🔹 در برخی از روایات چه در منابع شیعی و چه در منابع اهل سنت، در مورد سرایت و واگیر یا همان «عدوی» مضمونی ذکر شده است که ادعا شده است مضمون این روایات خلاف وجدان و واقعیت است و دست آویزی برای حمله به دین و مذهب قرار گرفته است.
🔹 واگیر بیماری امر جدیدی نیست و در طب قدیم هم وجود داشته است و واقعیتی است که در تجربه بشری پذیرفته شده است. برخی از بیماریها قابل سرایت از یکی به دیگری است.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=16143
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#درس_خارج
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com