eitaa logo
رحا مدیا
6.7هزار دنبال‌کننده
6.9هزار عکس
1.4هزار ویدیو
165 فایل
رحا: رسانه حوزه انقلابی 🎞 تولیدکننده محتوای چندرسانه 🌐 پایگاه تحلیلی حوزه 📚 نقد و بررسی جریان‌های حوزوی آدرس وب سایت: https://rahamedia.net/ ارتباط با ادمین: @Adminraha ادمین مدرسه رحا: @adm_schl
مشاهده در ایتا
دانلود
☘️آیت الله العظمی سبحانی ایشان با اشاره به اینکه حضور فتنه گران در عرصه های مختلف مایه ضرر و زیان است، گفت: امروز در انقلاب اسلامی کسانی هستند که بذر یأس را در جامعه پاشیده و جوانان و نخبگان را نسبت به آینده مأیوس می کنند؛ ضرر فتنه گران داخلی از دشمنان خارجی نیز بیشتر است مردم را مأیوس نکنید. ⚜رحا: نفوذیها (چه حوزوی چه غیر حوزوی) و کسانیکه در کشور در صدد ایجاد فتنه اند و به هرنحوی می خواهند ضربه به انقلاب اسلامی بزنند، باید در مورد آنها روشنگری ایجادشود تا دیگران آنها رابشناسند و به مقاصد آنها پی ببرند که کشور رابا امید میشود نگه داشت نه با القای ناامیدی. این القای ناامیدی آنها در حالیست که روح کلی بیانیه گام دوم انقلاب که توسط مقام معظم رهبری ابلاغ شد، تزریق امید در برابر القاء ناامیدی به جامعه است و اگر دقیق تر شویم می‌توان این بیانیه را این طور تلقی کرد که دشمنان نظام تعمدا” به انکار همه موفقیتهای بزرگ دارند می‌پردازند.  @resalathozehenghelabi
✅ «ولایت» یعنی پیوند و ارتباط تنگاتنگ و مستحکم و غیر قابل انفصال و انفکاک جامعه اسلامی که دارای ولایت است ، یعنی همه اجزای آن به یکدیگر و در نهایت به محور و مرکز جامعه، یعنی «ولیّ» متصل هستند. لازمه همین ارتباط و اتصال است که جامعه اسلامی در درون خود یکی است و متحد و متصل به هم است و در بیرون نیز اجزای مساعد با خود را جذب می کند و اجزایی را که با آن دشمن باشد، به شدت دفع می کند و با آن معارضه می نماید. یعنی « اشدّاء علی الکفّار رحماء بینهم» ( امام خامنه ای ۱۳۶۸,۰۹,۲۹ ) ⚜️ رحا: ❇️ از کلیدی ترین اصول و مبانی انقلاب «ولایت فقیه» است و می توان گفت نوک پیکان دشمنی دشمنان انقلاب اسلامی این اصل « ولایت فقیه » می باشد. حوزه انقلابی مسئولیت های علمی و عملی بسیاری در قبال این مقوله بر عهده دارد. باید نماد اطاعت از ولی فقیه از درون حوزه های علمیه نهادینه شود و بعد در سرتاسر جامعه به صورت فراگیر انجام شود تا الگویی برای جامعه اسلامی قراربگیرد. تصمیم گیری های دینی و اجتماعی حوزه های علمیه باید همسو با فرمایشات ولی فقیه باشد تادشمن نتواند به خاطر این دژ محکم به این نظام آسیبی برساند. #امام_خامنه_ای #آسیب_شناسی_حوزه #حوزه_سکولار #حوزه_انقلابی #ولایت_فقیه #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا @resalathozehenghelabi
👆👆👆👆🔴🔴🔴🔴👇👇👇👇 🔴 وقتی رهبر انقلاب در تنها ماند! کانال سخن شیعه نوشت: وقتی آیت الله یزدی از سر دلسوزی، به یکی از مراجع بزرگوار آیت الله شبیری نامه انتقادی نوشت، عده ای از اساتید در حوزه علمیه بدون توجه به علت نگارش نامه، به بهانه شکسته شدن فریادها کشیدند و فضا را داغ و احساسی کردند بعضی که جای نوه آیت الله یزدی بودند اجتهاد ایشان را زیر سوال برده و عده دیگری که در صف مرجعیت نوبت گرفته بودند (مانند علوی بروجردی و هادوی تهرانی) ارادت مخلصانه خودشان را به این جایگاه نشان دادند! اما آیا انتقاد یک مجتهد باسابقه به رفتار یک مرجع تقلید بزرگوار آن هم به خاطر دغدغه حفظ جایگاه مرجعیت نیازی به این همه سروصدا داشت؟! آیا آنان که خود را مدافع حریم مرجعیت میدانند هرجا که نیاز به آنان باشد حضور دارند یا گزینشی عمل می کنند؟ سوال ما این است چرا زمانی که آمریکا رهبر معظم انقلاب را کرد صدایی از آنها در حوزه علمیه بلند نشد؟! امروز در دنیا تشیع را به امام و مقام معظم رهبری میشناسند حتی غیر شیعیان هم رهبر خود را آیت الله العظمی خامنه ای می دانند و عزت امروز شیعه به دست و ایشان است چرا وقتی به این جایگاه توهین شد مدافعان حریم مرجعیت از مقام عظمی مرجعیت دفاع نکردند؟! صد البته گلایه از علمای انقلابی بسی بیش تر است... ما حوزه را جناحی نمیبینیم ما حوزه را به اعضای نشست اساتید و جامعه مدرسین تقسیم نمی کنیم ما در حوزه دو جریان میبینیم حوزه انقلابی و حوزه غیر انقلابی که قسم دوم هم شامل ضد انقلاب ها و هم بی تفاوت ها می شود. @resalathozehenghelabi
رحا مدیا
⛔️اعلام برائت دفاتر برخی مراجع از اقدام عضو نشست دوره ای اساتید ✋برای اجازه چاپ رساله پیش ما آمدند ا
⛔️اعلام برائت دفاتر برخی مراجع از اقدام عضو نشست دوره ای اساتید ✋برای اجازه چاپ رساله پیش ما آمدند اما ما اجازه ندادیم.✋ ✍تعریض آیت الله یزدی نسبت به رساله حجت الاسلام علوی بروجردی: 🗓روز دوشنبه 31 تیر ماه آیت الله یزدی؛ رئیس جامعه مدرسین حوزه با جمعی از اساتید و طلاب مدرسه معصومیه دیداری داشتند. 🔹ایشان در بخشی از سخنانشان ضمن انتقاد از ساختمان سازی های مجلل در قم عنوان داشتند: من عقیده ندارم که مدرسه علمیه و مسجد زیاد بسازیم، بلکه در درجه اول باید "مدرسه‌ای" و "مسجدی" ساخت نه صرف ایجاد یک ساختمان و بنای دینی، چرا که اگر مدارس خوب زیادی ساخته شود، اما طلبه‌ها درآن به خوبی درس نخوانند فایده‌ای ندارد. اینکه برای برخی از ساختمان های حوزوی تاج می سازند چه وجهی دارد؟! 🔹رئیس جامعه مدرسین پس از سخنرانی به سوالات برخی از طلاب نیز پاسخ دادند. در این میان، یکی از طلاب در رابطه با نشست دوره ای اساتید و نحوه ی برخورد جامعه مدرسین از ایشان سوالاتی کرد که آیت الله یزدی در پاسخ فرمودند: 🔸«اخیراً یکی از اعضاء اتاق فکر این نشست اقدامی کرده است که با دست خودشان فاتحه خودشان را خوانده اند. این اقدام از این قرار است که یکی از اعضاء اتاق فکر نشست اقدام به چاپ رساله توضیح المسائل کرده، اما قانوناً اداره ارشاد برای چاپ باید از جامعه مدرسین اجازه بگیرد که بعد از عدم اجازه و عدم احراز اجتهاد از سمت جامعه مدرسین، یکی از مسئولین امنیتی به دیدار ما آمد و اظهار داشت که؛ این عضو نشست دوره ای اساتید بسیار ناراحت شده است و اصرار بر مجوز دادن می کند که بنده گفتم: برای احراز اجتهاد یا باید اجازه نامه اجتهاد داشته باشند یا اثر علمی که اجتهادشان را تایید کند و یا اینکه باید بیایند و امتحان بدهند. البته برای مرجعیت به غیر از علمیت امور دیگری نیز نیاز است. 🔸بعد از آن نیز مدیر کل ارشاد قم پیش ما آمدند جهت مجوز دادن این رساله که بنده گفتم: شما شخصا خدمت ایشان بروید و این سه راه را به ایشان بگویید که بازهم جوابی نیامد. 🔺حضرت آیت الله یزدی در ادامه فرمودند: در پی چاپ رساله این عضو نشست دوره ای، دفتر آیت الله صافی و آیت الله وحید خراسانی نیز از این اقدام نشست اعلام برائت کردند. ⚜️ رحا: ♨️ هرچند جامعه مدرسین خیلی دیر نسبت به این مساله خیلی مهم جواب دادند اما با صراحت صحبت کردن آیت الله یزدی، تمام تحلیل هایی که در مورد اعضای اصلی مخصوصاً جناب علوی بروجردی گفته شده بود را کاملاً تایید می کند؛ و از این صحبت ها میتوان نتیجه گرفت که هدفی خبیث در پشت پرده قرار داشته و دارد. هدفی که میخواهد از طریق ارتباط با دولتی ها، مسئولین اقتصادی و همچنین شانتاژهای خبری از طریق سایت ها و کانال ها به مردم و خواص برسانند، و آن چیزی نیست جز و خراب کردن وجهه نظام اسلامی و . ♨️ البته آنان تاکنون نتوانستند به آن موفقیتی که انتظار دارند برسند؛ چراکه هم طلاب ما انقلابی و دارای بصیرتند, هم اجازه چنین رفتاری رابه آنها ندادند و مهمتر از همه که آیات عظام مهر بطلان بر اقدامات آنها زدند که به نوعی بدترین شکست برای این نشست به ویژه جنا آقای علوی بروجردی محسوب می شود. البته این بدین معنا نیست که دست از کار بکشیم و بگوییم همه چیز حل شد، بلکه باید در زمان فعلی زیرک تر از گذشته وبا بصیرت بیشتر، چنین تشکل هایی را سرجای خود نشاند، آنها دیگر چیزی برای از دست دادن ندارند و با تمام قوا به میدان خواهند آمد تا ازحیثیت خود دفاع کنند. لذا باید مواظب رفتارهای بعدی آنها باشند و مکر آنها را به خودشان برگردانند. 🖋 @resalathozehenghelabi
رحا مدیا
⁉️#مرجع_تراشی_به_سبک_بنر 👇👇😊
⁉️ 👆آنچه از بنر بالا می فهمیم: مسجد اعظم در حال تعمیر می باشد! 👇آنچه از بنر پایین می فهمیم: مسجد اعظم، تولیتش مرجع عالی قدر آیت الله العظمی علوی بروجردی است.❗️ ⚜️ رحا: 🔷 حضرت امام مکرر در بیاناتشان به این موضوع اشاره داشتند که حوزه‌های علمیه مواظب این خطر (نفوذ) باشند. در همین بین کسانی در قم وجود دارند که عضو اند، تشکل هایی که دنبال ترویج سکولاریسم بوده و به هربهانه ای دنبال هستند و هیچ چیز به جز مرجعیت آنها را راضی نمی کند. استفاده از القاب خاص برای خود، نشست و برخواست با مسئولین دولتی، نسبت به دیگران، بی تفاوتی نسبت به اعتراضات طلاب، سوء استفاده از القاب و اموال پدران خود و مهمتر از همه رابطه با شیعه انگلیسی از نشانه های این اشخاص می باشد. الان کار به جایی رسیده که بابنرهای تبلیغاتی دنبال اثبات مرجعیت هستند، کار از گذشته و به سنگ پای قزوین رسیده است. به اعتقاد ما هرکس مصداق شد تنها هدفش ضربه به ولایت فقیه است چراکه انلگیسی ها با ولایت فقیه کار دارند نه چیز دیگر. در رسانه‌ها و کانال‌های خود، ستون انقلاب یعنی را هدف قرار می دهند. البته نفوذ انگلیسی ها در بین و وابسته که به وفور دیده می شود است. یکی از کارهای جدید این نوع افراد می باشد وگرنه چه دلیلی وجود دارد که آقای علوی بروجردی چنین بنری را در مسجداعظم بزنند؟ 🔶 به هر دلیلی در حال انجام گرفتن است، لذا طلاب انقلابی باید باهوشیاری و افشاگری و روش های درست و ارتکازی جلوی این را بگیرند ونگذارند که آنان به اهداف شوم خود برسند. 🖋 @resalathozehenghelabi
💠وظايف حوزه در قبال موضوع 🔻ما با مسئله‌ى ولايت فقيه، دنياى اسلام را به تحدّى كشيده‌ايم، حركت عظيم انقلاب و اين بيدارى اسلامى كه داريم ميگوئيم، بر محور مسئله‌ى ولايت‌فقيه مي‌گردد. 🔰پايه‌هاى مسئله ولایت‌فقیه را مستحكم كنيد. 🔸استدلالى وارد ميدان شويد، اينجورى نباشد كه حالا اگر فقيه محترمى يك چهار تا شبهه به ذهنش بيايد، مطرح كند، اين قضيه را مورد مناقشه قرار بدهد و اصلش را زير سوال ببرد. 📕 حوزه و روحانيت، ص: 1481 ⚜رحا: 🔹 دشمنان اسلام ضربات سخت و کوبنده‌ای از انقلاب اسلامی و ولایت فقیه خورده اند به همین دلیل به وضوح دیده می‌شود که نوک پیکان حملات دشمن بسمت می باشد، لذا اساسی‌ترین اقدام حوزه‌های علمیه قدم برداشتن در راستای منویات مقام معظم رهبری بوده است. 🖋 @resalathozehenghelabi
⛔️ هیچ #ایرانی_غیرتمند و #باشعوری درباره‌ی نقاط قوت خود معامله نمیکند ⛔️ 💢 حسن روحانی پس از شکست سنگین برجام، در سالن اجلاس سران گفته است: «اگر بدانم در جلسه‌ای بروم، با شخصی ملاقات کنم، کشورم‌ آباد و مشکلات مردم حل می‌شود، دریغ نمی‌کنم» ❕این درحالی است که، رهبر معظم انقلاب ۴ ماه قبل #مذاکره_با_آمریکا را #سَمّ می دانستند و بیان کردند که هیچ ایرانی غیرتمند و باشعوری نمی‌رود با دولت کنونی آمریکا مذاکره کند. ⚠️اما در این بین #سکوت_سکولارهای_حوزوی مرفح و بی دغدغه جای بسی تامل دارد، همان کسانی که سعی داشتند برجام شکل بگیرد و می گفتند: مخالفت با دولت و برجام، مخالفت با امام زمان است. اما بعد از چند مدت فهمیدند که مذاکره با استکبار جهانی فایده ندارد. 📜نامۀ امیرالمؤمنین(ع) به ابوموسی اشعری در محل مذاکرات را بخوانید که فرموده: «شقی کسی است که به تجربه بی‌اعتنا باشد»، اما ابوموسی اشعری خیال‌پردازی کرد و فریب خورد. 👈ای مسئولین #شورای_عالی حوزه، #جامعه_مدرسین، #حوزه_علمیه کجاهستید که ببینید مخالفت علنی با دستور صریح #ولایت_فقیه توسط رئیس جمهور برای مذاکره درحال انجام است؟ آیا رهبری دوباره باید به تنهایی جور همه شماها را بکشد؟ کاش برای یک بار هم که شده نگذارید رهبری جلوی این #سکولارهای_حوزوی و #لیبرال_های_وطنی تنها بماند. 🖋 #علی_ابراهیمی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار #حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi
رحا مدیا
⚜️رحا: ♨️ جناب #علوی_بروجردی، از نظر #اهل_سنت، نبوت از مسائل علم کلام و امامت مسئله‌ای #فرعی و #فقهی
⚜️رحا: ♨️ جناب ، از نظر ، نبوت از مسائل علم کلام و امامت مسئله‌ای و است. آنها ‌معتقدند: بر خداوند لازم نیست که درباره امت پس از پیغمبر دستور بدهد ـ و چنین دستوری را نیز نداده است‌ ـ بلکه تعیین بر عهده است. 🔰عبدالرحمن‌ بن ‌خلدون در این مورد می‌گوید: «نهایت سخن در باب امامت این است که آن مطابق با و مورد باشد و به عقاید دینی باز نمی‌گردد». ♨️ جناب علوی بروجردی، اولاً بحث است، چرا که ولایت فقیه، ولایت زعامت و سرپرستی امت رشید و فرزانه اسلامی در حوزه اداره و رهبری جامعه اسلامی به‌معنای وسیع آن بوده، ولی فقیه، است. ♨️ ثانیاً: از عوارض فعل الله و امام معصوم(ع) است؛ و ولی فقیه به‌دست نیست، بلکه تنها ، و او به‌دست بوده، در ولی فقیه فقط نقش تشخیص « » دارد. ♨️جناب علوی بروجردی، مگر نفرمودند که: از منظر کلامی در تمامی اموری که پیامبر و ائمه(علیهم السلام) به‌واسطه حکومتشان بر مردم ولایت دارند، نیز، از امامان (علیهم السلام) در آن امور ولایت داشته، برای خروج از این حکم کلی باید دلیلی وجود داشته باشد. چون از نظر بین ، و تفاوتی نیست. ♨️ جناب علوی بروجردی،مستحضر باشید که از مسئله ولایت سیاسی، شأنی از شئون امامت و و آمیخته با ایمان است که به آن به‌منزله بخشی از دین و نقصان ایمان قلمداد می‌شود. ♨️ البته از کسی که با کمک ها و افراد معلوم الحال در صدد کسب جایگاه والای است چنین در مورد ولایت فقیه بعید نبوده و نیست. 🔰مدت های زیادی است که ولایت چنین ادبیات تخریبی را در پیش گرفته اند. اما یکی از محاسن این اظهارات نسنجیده این است که در حوزه های علمیه شناخته می شوند. 🖋 @resalathozehenghelabi
بسم الله الرحمن الرحیم 📜بیانیه مجموعه «رحا» و دعوت از طلاب و روحانیون در انتخابات مجلس 🔹 اکنون که به سرنوشت ساز مجلس شورای اسلامی نزدیک می‌شویم، بر اهل دقت و کیاست پوشیده نیست که بسیاری از مشکلات و نابسامانی های موجود، زاییده ی انتخاب های ناصحیح و نانسنجیده گذشته است پس به اقتضای حکمت، باید تلاش خود را در رفع این مشکل، با انتخاب های مناسب مضاعف کنیم. 🔸 از آنجا که است لذا چهره های سرشناس که مورد وثوق و اطمینان قشرهای مختلف هستند و توانایی حضور در سنگر مجلس را دارند باید در شهرستان ها و استان ها برای مجلس آینده، یاوری مناسب و بازویی قوی در راستای اهداف بلند « » باشند. 🔹 بر همین اساس، مجموعه «رحا» رسالت حوزه انقلابی، از تمامی طلاب و روحانیون دلسوز و معتقد به نظام جمهوری اسلامی ایران برای شرکت در این ۹۸ دعوت به عمل می آورد تا ان شاء الله با ، نمایندگانی دغدغه مند و متخصص از سراسر کشور راهی بهارستان شوند. @resalathozehenghelabi
🔘بهترین الگو 🔸 الگوگیری از سبک زندگی حضرت زهرا سلام الله علیها جلوه های متعددی دارد که یکی از برجسته ترین آنها دفاع از ولایت است. حضرت زهرا سلام الله علیها یک تنه در مقابل ولایت ستیزان قد علم کرد و با مبارزاتش چهره های شاخص ولایت ستیز را رسوا نمود. 🔸 امروز نیز وظیفه دارد تا با الگوگیری از حضرت صدیقه کبری سلام الله علیها، از به صورت عالمانه دفاع کند و همواره در پی احقاق حقایق باشد 🔸 في إبنَةِ رسُولِ اللهِ (صَلَّ الله عَلیهِ وَ آلِه) لِي أسوَهٌ حَسَنَهٌ 🖋 @resalathozehenghelabi
⚜️رحا درس عبرتی از تاریخ 🔰حالا که تمام شد و مردم حماسه دیگری آفریده‌اند، باید حواسمان را جمع کنیم، با و پشتیبانی از تا آخر ادامه دهیم. زیرا مطمئناً اصلاحات_چی_ها به کمک به فکر و توطئه علیه این حماسه آفرینی هستند. ⚠️همچنین باید مواظب باشند تا تاریخ دوباره تکرار نشود و مثل باغفلت و تصور اینکه جنگ پایان یافته پیروزی را با شکست عوض نکنند. با این پیروزی نیروهای انقلابی تازه آغاز راه هستند. ✅این مجلس مراقبت می‌خواهد، محافظت می‌خواهد، برنامه می‌خواهد؛ تا مشکلات مختلف کشور را برطرف کند؛ زیرا در پیش است؛ انقلاب اسلامی نیازمند یک است. 🖋 @resalathozehenghelabi
🔘 دفاع از ولایت ✅ نظریۀ ولایت فقیه دژ مستحکم مکتب تشیع است که دفاع از آن جزء وظایف اساسی است. ✅ گاهی این نظریۀ استخوان دار در مجامع علمی مورد نقد عالمانه قرار می گیرد که از چنین نقدهای سازنده ای باید استقبال نمود. ✅ اما وقتی نقدها چهره ای مرموزانه و مغرضانه پیدا می کنند؛ باید نسبت به آن حساسیت ویژه ای نشان داد. متاسفانه در متن ، معممینی هستند که با سناریونویسانِ ضد هم صدا شده و تلاش می کنند تا پشتیبانی از ولایت فقیه کم رنگ شده و به انقلاب اسلامی آسیب برسانند. 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘طلایه داران انقلاب ❇️ به عنوان طلایه داران ، در خط مقدم دفاع از اسلام ناب هستند. در این خط باید روحیۀ استکبار ستیزی حفظ شود تا هجمه های دشمنان داخلی و خارجی علیه خنثی شود. ❇️اگر یاری گر ولی زمانه اش نباشد؛ گرد و غبار سکولاریسم بر چهرۀ حوزه ها خواهد نشست. ❇️ باید انقلابی بمانند و همواره مدافع اسلام و حریم ولایت باشند و الا اگر ولی جامعه یار نداشته باشد؛ امیر المومنین هم که باشد از شر معاویه های زمان در امان نخواهد ماند. 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘ایجاد تحول در فقه 🔵 امام فقه را وارد عرصۀ نظام‌سازی کردند. 🔵 فقه از این مسائل دور بود. البتّه مسئلۀ ، هزار سال [بود که] در بین فقها وجود داشت و مطرح می شد، امّا چون این امید وجود نداشت که این تحقّق پیدا بکند، هرگز به جزئیّات آن، به مسائلِ آن پرداخته نمی شد. 🔵 امام این را وارد مسائل اصلی و فقهی کردند. در نجف، این را مطرح کردند و دربارۀ آن بحث کردند. 🔵 یا مسئلۀ مصلحتِ نظام را که مصلحتِ نظام همان منافع عمومی است، منافع ملّی است، چیزی غیر از آن نیست. امام در فقه مطرح کردند. 🔵 مسئلۀ معروف اصولی و فقهیِ «تزاحم» و «اهمّ و مهم» را که در مسائل شخصی و مسائل کوچک به کار می رفت، وارد عرصۀ میدان عمومی کردند که در عرصۀ ادارۀ کشور، مسئلۀ مصلحت نظام و مسئلۀ «اهمّ و مهم» مطرح می شود. 🔵 حضرت امام در فقه این چیزها را وارد کردند که این فرصت خیلی بزرگی برای فقه به وجود می‌آورد؛ دست فقه را باز می کند در گسترۀ تصرّفاتی که می تواند در مسائل گوناگون بکند. 🔵 به نظر من حوزه‌ ها باید از این خیلی قدردانی کنند و استفاده کنند، استقبال کنند. البتّه این کاری که امام در این زمینۀ فقهی انجام داده‌اند، کاملاً روشمند و قانونمند است؛ یعنی طبق همان - به تعبیر امام _فقه جواهری است؛ یعنی بدعتی در فقه نیست؛ یک استفادۀ صحیح از موازین متعارف فقهی است که در اختیار فقها است. . 🎤امام خامنه ای؛ ۱۳۹۹،۰۳،۱۴ https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
امام ره: 🔹اختيار با شماست كه اين دو راه را اختيار كنيد؛ یا انحراف به چپ و انحراف به راست، يا مستقيم انسانيت؟! . كسى كه از راه منحرف شد هر چه پيش برود دورتر مى شود. (صحیفه ج9ص 154 ). ⚜️رحا 🔘 کدامین مسیر 🔸اگر در اعتقاداتش مشکل ایجاد شد؛ در برداشت از معارف غنی اسلام نیز به انحراف کشیده می شود و با برداشت های ناصوابش ضربات مهلکی بر اعتقادات دیگران می زند. 🔸 اگر دست به قلم شود، ریشه های اعتقادی مردم را ضعیف می کند و اگر جلسۀ درسی راه بیاندازد، از جلسات درسش شاگردانی تربیت می شوند که با باورهای نابجایشان، قاتل افرادی چون شهید مطهری ها می شوند. 🔸راه مستقیم، در زمانه ما حرکت در مسیر است که استمرار راه معصومین علیهم السلام می باشد و انحراف از این مسیر نورانی، بیراهه ای است که انسان را به نابودی می‌کشاند. 🔸 فأَيْنَ تَذْهَبُونَ https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘 غدیرِ خم انقلاب اسلامی ✅ پیامبر اکرم با تلاش های طاقت فرسایش توانست تشکیل بدهد. برای استمرار این رسالت، از طرف خداوند دستور گرفت تا طعم شیرین ولایت را با کوثرِ غدیر خم آغشته نماید و در کام مسلمانان بریزد. اما کسانی که مُهر « في قُلوبِهِم مَرَضٌ » بر پیشانی داشتند؛ منفعل شده و اوج این انفعال در » بود که سقیفه نشینان، برای کم فروغ کردن خورشید تابان ولایت علوی، نقشه های خائنانه ریختند. ✅ بعد از 1400 سال نیز امام راحل علم مبارزه با نظام جاهلی شاهنشاهی را بلند کرد و با تشکیل کام جهانیان را از کوثر زلال معارف اصیل اسلامی سیراب نمود. آن حضرت در طول رهبری پر برکتش از مرکب های راهوار انقلاب اسلامی، جهاز بر روی جهاز گذاشت و در بلندای ، دست مبارک را بالا گرفت اما منافقان داخلی و خارجی «سقیفه ها» به پا کرده و نقشه ها ریختند تا استمرار نور غدیر که در نظریه منعکس شده است را کم فروغ نمایند. ✅ يرِيدُونَ لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُون 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘 دفاع از اسلام سیاسی ♻️اسلام سیاسی برگرفته از سبک سیاسی ائمه معصومین علیهم السلام است. آنان که «وَ ساسَةَ الْعِبَاد» هستند، در بیانات نورانی و سلوک سیاسی خود، شیوۀ ادرۀ جامعۀ اسلامی را به خوبی تبیین کرده‌اند. ♻️ شاه بیت اسلام سیاسی در عصر حاضر، نظریۀ است که با پیروزی ، از غربت بیرون آمد و چون ستاره ای هدایت گر، در عرصۀ سیاست داخلی و خارجی درخشید. ♻️ پای بندی و التزام به می تواند باعث نجات جوامع بشری باشد. بر همین اساس استکبار جهانی و مهره های داخلیشان علیه این نظریۀ بی نظیر اقدامات بازدارنده ای انجام می دهند و جای تعجب دارد که برخی رسائل و مکاسب خوانها به جای دفاع از اسلام سیاسی، از چنین مهره هایی حمایت می کنند. 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘 فقیه بصیر (2) ❇️درمسیر علم آموزی 🔹آیت الله محمد یزدی در سال 1310 ه.ش در اصفهان به دنیا آمد. پدر و جد بزرگوارشان اهل علم و دانش بوده اند به نحوی که صراحت بیان و نفوذ کلام جد بزرگوارشان شیخ محمد علی یزدی باعث شده بود تا ایشان مورد توجه رئیس حوزه علمیه اصفهان یعنی مرحوم «آقا نجفی» قرار بگیرند. 🔹 مرحوم «آقانجفی» ایشان را مأمور بحث و مناظره با کشیش‌های ارامنه جلفای اصفهان کرده بود که این مناظرات نتایج مطلوبی در پی داشت. پدر بزرگوارشان مرحوم «شیخ على یزدى» نیز از شاگردان «شیخ عبدالکریم حائرى» و از روحانیون ذی نفوذ و معروف اصفهان بودند. 🔹 آیت الله محمد یزدی میراث‌دار علم و دانش، صراحتِ بیان و نفوذ کلام پدر و پدربزرگش بود و بر همین اساس با جرأت، صراحت، شجاعت و بدون ملاحظه، همواره از مدافعان و بود. 🔹 ایشان کسب علم و دانش را از محضر پدر شروع کرد و پس از تحصیل در مکتب‌خانه و همچنین اتمام دوران ششم در نظام آموزشی آن زمان، وارد مدرسه علمیه کاسه گران در اصفهان شد. مدارس ملاعبدالله و صدر اصفهان نیز در برهه‌هایی از زمان شاهد بهره مندی علمی و معنوی او از محضر عالمان بزرگ اصفهان بوده‌اند. 🔹 شوق کسب علم و دانش او را به قم کشاند. با ورود به و استقرار در مدرسه ، فصل جدیدی از زندگی طلبگی‌اش را آغاز کرد که با خیر و برکات فراوانی همراه بود. 🖋 @resalathozehenghelabi
🔘ضرورت تدریس ولایت فقیه در حوزه ✅ اين مساله ولایت فقیه بايد در متن دروس حوزه قرار بگيرد؛ حوزه حقيقتاً به اين احتياج دارد. ما شوخى كه نداريم! ما آمده‏ايم با مسئله ، كشور را و در واقع دنياى اسلام را به تحدّى كشيده‏ايم. اصلًا همه اين انقلاب و اين حركت عظيم و اين بيدارى اسلامى كه داريم ميگوئيم، بر محور مسئله ولايت‏ فقيه ميگردد. 🎤امام خامنه‌ای، حوزه و روحانيت، ص: 1481 ✅ مسأله ، ولایت مداری و ولایت محوری از عناصر برجسته‌ای هستند که هرگاه آحاد جامعۀ دینی به آن پایبند باشند، می‌توانند گام‌های موثری در جادۀ پرپیچ وخم تاریخ بردارند. یکی از مصادیق بارز پایبندی و تبعیت از ولایت فقیه در عصر حاضر، شکل گیری با محوریت حوزه های علمیه است. ✅ البته بحث ولایت فقیه باید در با تلاش‌هایی عالمانه عجین باشد و فضلای حوزوی با عنایت عالمانۀ خود، گرد و غبار شبهات را از آن بزدایند. چنین روندی باعث می‌شود تا روحیۀ ولایت‌مداری و ولایت‌پذیری در حوزه‌ها آنچنان موج بزند که آثار آن امواج پرخیر و برکت، به دیگر سطوح جامعه نیز سرازیر شود. ✅ متاسفانه در حوزه‌های علمیه یک متن درسی رسمی برای تبیین مسأله وجود ندارد و این از ضروریاتی است که مسئولان حوزوی باید نسبت به آن اقدامی اساسی و انقلابی انجام دهند. 🖋 @resalathozehenghelabi
🔘 (2) 🔻بخشی از وصیت نامه سردار سلیمانی به علما ✅ من با عقل ناقص خود می‌دیدم برخی خنّاسان سعی داشتند و دارند که مراجع و علمای مؤثر در جامعه را با سخنان خود و حالت حق‌به‌جانبی به سکوت و ملاحظه بکشانند. حق واضح است، جمهوری اسلامی و ارزش‌ها و میراث امام خمینی (رحمة الله علیه) هستند و می‌بایست مورد حمایت جدی قرار گیرند. ✅ من حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای را خیلی مظلوم و تنها می‌بینم. او نیازمند همراهی و کمک شماست و شما حضرات با بیانتان و دیدارهای‌تان و حمایت‌های‌تان با ایشان می‌بایست جامعه را جهت دهید. ✅ اگر این انقلاب آسیب دید، حتی زمان شاه ملعون هم نخواهد بود، بلکه سعی استکبار بر الحادگری محض و انحراف عمیق غیر قابل برگشت خواهد بود. دست مبارکتان را می‌بوسم و عذرخواهی می‌کنم از این بیان، اما دوست داشتم در شرف‌یابی‌های حضوری به محضرتان عرض کنم که توفیق حاصل نشد. 🔹سربازتان و دست‌بوستان 🔹از همه طلب عفو دارم @resalathozehenghelabi
سازش یا مقاومت (4) ✳️مؤمن مثل کوه است. 🔻این درس را هم امام بزرگوار ما در عمل به ما تعلیم کرد، کرد. آن روزی که در این شهر قم، فریاد امام بلند شد، جز جمع طلبه‌ای در پیرامون او، کسی یاور او نبود؛ غریب بود. امام در وطن خود غریب بود، در شهر خود غریب بود؛ اما کرد. انواع و اقسام فشارها - فشارهای مادی و معنوی - بر آن مرد بزرگ وارد آمد، اما ایستاد. «المؤمن کالجبل الرّاسخ لا تحرّکه العواصف» 🔻هیچ‌کدام از این تندبادها نتوانست آن اراده پولادین، آن را تکان دهد، ایستاد. وقتی در قله، چشمه‌ای میجوشد، دامنه‌ها هم سیراب می‌شوند. صبر او از او سرریز شد، دیگران هم صبر کردن را یاد گرفتند، لذا دیگران هم صبر کردند. 🔻ملت بزرگ ایران هم با این توانست بر این همه توطئه فائق بیاید. بیانات مقام معظم رهبری 1389/8/3 @resalathozehenghelabi
⭕️ بخش دوم از وصیت نامه شهید اسماعیل امانی 🔘 زیباترین سروده عالم 🔹 آنچه که باعث حفظ و نشر اسلام شده و می‌شود حمایت از است. 🔹ولایت فقیه قلب اسلام است، بر همه است در حفظ او کوشا باشند. ولایت‌فقیه یکی از زیباترین سروده‌های عالم خلقت بعد از حکومت ائمه خداست که سنت خدای سبحان و قادر منان به ملت سلحشور و بی باک ایران اسلامی و مسلمین در این قرن است. 🔹 بر امت است که از کناره نگیرند و در پیشرفت‌شان همکار و همیار همیشه صدیق این عزیزان که پاسدار حقیقی اسلام عزیز بوده‌اند، باشند. ✍️ بخشی از وصیت نامه روحانی اسماعیل امانی 📚مدرسه شهادت؛ ص64 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘مکتب حاج قاسم (4) 🔺 تربیت یافته منبر 🔹سردار سلمیانی چهره بین المللی مقاومت است. او که با شجاعت تمام در اوج قله‌های مبارزه و جهاد قدم می‌زد، جرقه این مبارزات را منبرهای انسان ساز روحانیت انقلابی می داند و چنین می فرماید که: «مبارزات انقلابی من از زمانی آغاز شد که سخنرانی‌های شهید کامیاب را در کرمان شنیدم و از طریق ایشان وارد مبارزات شدم» 🔹 حاج قاسم سلیمانی دو سال قبل از پیروزی انقلاب با شهید کامیاب که در ماه‌های رمضان برای تبلیغ به‌کرمان می‌آمد، آشنا شد و پای منبر‌های این به‌ انقلابیون پیوست. 🔹آری گاهی سخنان یک روحانی بصیر و آگاه به مسائل زمانه باعث می‌شود تا پای منبر او سردار سرافرازی چون تربیت شود. شخصیتی که نائب امام زمانش به وجود او افتخار کند و التیام بخش زخم‌هایی باشد که داعشیان سیاه دل بر پیکر اسلام و مسلمانان وارد می‌کردند. 🔹و گاهی سخنان سخیفانه یک روحانی عارف مسلک و بی بصیرت باعث می‌شود تا دشمنان اسلام و ، برای حمله به نائب امام زمان و جری‌تر شوند و نیش‌های زهرآگین کلامشان، دل تمامی دل‌سپردگان به ولایت و مرجعیت را جریحه‌دار کند. 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi
🔘نترسید...احقاق حق کنید! 🔰 ما باید راه فاطمه زهرا سلام‌الله علیها را برویم ... مگر نمی‌گوییم که با حال ناتوانی به مسجد رفت تا حقی را احقاق کند؟ ما هم باید در همه حالات تلاش کنیم تا حق را احقاق کنیم . ما هم باید از کسی نترسیم. 🎤 بیانات امام خامنه‌ای در دیدار جمعی از مداحان 5؛10؛1370 🔸 الگو گیری از زندگی مجاهدانه حضرت زهرا سلام‌الله علیها امری ضروری است که همه اقشار به‌ویژه فضلای حوزوی باید به آن پایبند باشند. 🔸 آن حضرت با تمام وجودش از مقام ولایت دفاع نمود. یک‌تنه در مقابل ولایت ستیزان قد علم کرد و با مبارزاتش، چهره‌های شاخص ولایت‌ستیز را رسوا نمود. 🔸 امروز نیز ، حوزۀ انقلابی، مرجعیت دینی و به‌ویژه مقام معظم رهبری مورد هجمه ناجوانمردانه ولایت‌ستیزان معاصر قرار گرفته است. می‌توانند با الگو گیری از حضرت صدیقه کبری سلام‌الله علیها، از به صورت عالمانه دفاع کنند و همواره در پی احقاق حق باشد. 🔸 قال المهدی (عجل الله تعالی فرجه الشریف): في إبنَةِ رسُولِ اللهِ (صَلَّ الله عَلیهِ وَ آلِه) لِي أسوَهٌ حَسَنَهٌ ؛ (الغیبه، للطوسی، ص 286 ) 🖋 @resalathozehenghelabi
🔘 مصباح حوزه ها (2) 🔰 در محضر امام ❇️ عطش علم و دانش باعث شد تا حضرت یزدی از شهر یزد به شهر نجف مهاجرت کند. در این مسافرت نورانی تمامی اعضای خانواده نیز به منظور حمایت از او، با وی همسفر شدند. ❇️ پس از شش‌ ماه‌ وضع‌ مالی‌ خانواده‌ اجازه توقف بیشتر در نجف را نداد و به ناچار به ایران برگشتند. محمدتقی مصباح به قم هجرت کرد و در یکی از حجره‌های مدرسه فیضیه ساکن شد. ❇️ او در دروس امام خمینی(ره) شرکت کرد. شخصیت امام راحل تأثیر شگرفی‌ در زندگی‌‌اش گذاشت‌. بهره‌مندی علمی از درس تفسیر قرآن، شفای ابن سینا و اسفار ملاصدرا با ببانات عارفانۀ علامه طباطبایی، و شرکت در دروس حضرت آیت الله بهجت، کوله بار علمی آن فقید سعید را سرشار از علم و اخلاق نمود. ❇️وی علاوه بر تحصیل علم و دانش، توانست بصیرت، صراحت بیان، شجاعت، محاسن اخلاقی، حمایت از و دفاع از ولایت را از اساتید برجستۀ حوزه، به ویژه مراد خود حضرت (ره) بیاموزد. ❇️ چنین ویژگی هایی در جای جای عمر پرخیر و برکت آن عالم وارسته جلوه‌گر بود. بصیرت همراه با علم و دانش او باعث شد تا در صحنه‌های انقلابی، بدون هیچ ملاحظه‌ای، حضوری عالمانه داشته و پهلوان میدان دفاع از باشد. شخصیت مصباح‌گونه‌اش، همواره روشنی بخش راه بود. 🖋 https://eitaa.com/resalathozehenghelabi