📌آیتالله هادوی تهرانی تبیین کرد:
مشکلات اقتصادی به عملکرد ما باز میگردد نه دیدگاه اسلام
آیتالله مهدی هادوی تهرانی:
🔹اسلام یک رویکرد سیستمی به مسائل دینی دارد و در هر حوزهی از حوزههای حیات انسانی که استقرایی است با مجموعهای از عناصر جهان شمول و موقعیتی مواجه هستیم.
🔹در حال حاضر یکی از مصادیق مهم ارزش در دنیای امروز #پول است که باید آن را حفظ کرد. یعنی باید #اقتصاد_اسلامی به گونهای باشد که ارزش پول مردم کاهش پیدا نکند و این یکی از مبانی اقتصاد اسلامی است.
🔹این را بدانیم اسلام عیب و ایراد و نقص ندارد، اگر نقص و ایرادی است در کارکرد و عملکرد ماست. ما باید کاری کنیم که به اسلام عمل کنیم. این که برخی میگویند شما به اسلام عمل کردید که این گونه شده است، ما کجا به اسلام عمل کردیم؟ ما اگر به اسلام عمل کنیم اقتصاد این گونه نمیشود.
متن کامل خبر در سایت #صدای_حوزه:
https://v-o-h.ir/?p=3140
صدای حوزه امروز🔻
@sedayehowzeh
📌متن و فیلم مناظره آیتالله علوی بروجردی و حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه منتشر شد
🔹آیت الله علوی بروجردی از اساتید حوزه علمیه قم در گفت وگویی مطالبی پیرامون #اقتصاد_اسلامی مطرح کرده بود که واکنش هایی در حوزه علمیه از جمله حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه از اساتید حوزه علمیه قم را در پی داشت.
🔹استاد خسروپناه مباحث استاد علوی بروجردی را رد و از وی درخواست گفتوگو و مناظره علمی نموده بود که در چند روز اخیر این گفت و گوی علمی بین این دو استاد حوزه برگزار گردید که پس از گمانهزنیهای بسیار در رابطه با مناظره صورت گرفته، متن و فیلم این مناظره منتشر شد که مشروح آن را در سایت #صدای_حوزه مطالعه نمایید:
https://v-o-h.ir/?p=4722
صدای حوزه🔻
@sedayehowzeh
پایگاه خبری صدای حوزه
عضو هیأت علمی مؤسسه امام خمینی در گفتگو با #صدای_حوزه تشریح کرد؛ 🔺تفاوت طلبه اقتصادخوان و دانشجوی ا
🔺حجت الاسلام رجایی:
🛎 دلیل مشکل #نرخ_ارز این است که بانک، سپردههای مردم را تبدیل به ارز کرده است، جهش ناگهانی قیمت مسکن به علت هماهنگی سه بانک برای خرید تعداد بسیار زیاد خانه در یک روز در تهران است.
⏹ بانکهایی هم که نهادهایی مانند سپاه راه اندازی کردند، چون از همان نیروهای تربیت شده در ساختار بانکی ربوی استفاده میکردند، مبتلا به همان انحرافات و مشکلات دیگر بانکها شدند.
🛎 شما به عنوان #صدای_حوزه، باید از مسؤولان مطالبهگری کنید، اگر دست شما به رییس کل بانک مرکزی رسید، باید از او بخواهید روی #بانکداری_اسلامی #سرمایهگذاری کند.
⏹ چند نفر فقیه و طلبه که گرایشات بانکی داشته باشند، در کجا مورد حمایت بانک مرکزی قرار گرفتهاند تا ساختار بانکداری کشور به سمت اصلاح برود؟ دانشجویان حتی دانشجویان #دانشگاه_امام_صادق(ع) اگرچه متشرع هستند، اما بنیه علمی و فقهی لازم برای اصلاح ساختار بانکداری کشور و ایجاد بانکداری اسلامی را ندارند.
🛎 #حوزه_علمیه برای مسائل اقتصادی و بانکی پاسخ دارد، اما کسی به سراغ حوزه علمیه برای رسیدن به پاسخ های مورد نیاز نظام اقتصادی و بانکی نمی آید.
⏹ قراردادهای میلیاردی با دانشگاهها برای رسیدن به جوابهای سؤالات بسته میشود، اما بانک مرکزی و وزارت اقتصاد، کجا حداقل ۱۰ میلیون تومان برای پژوهش طلاب و حوزه علمیه در عرصه #اقتصاد_اسلامی و بانکداری اسلامی هزینه کرده است. برای تفکر سرمایه داری به خوبی پول خرج میشود اما تفکر اسلامی منطقه ممنوعه است.
🛎 در هیچ دولتی و حتی تا به اینجای دولت آقای #رئیسی به این موضوع توجه نشده است.
⏹ ما در خلوص آقای رئیسی شک نداریم، اما سیستم و تفکری که در سازمان برنامه و بودجه حاکم است بنابر دستورالعمل صندوق بین المللی پول عمل خواهد کرد. از آقای خاندوزی هم همان را میشنویم که از قبل از آقای خاندوزی میشنیدیم.
🛎 حذف ارز ۴۲۰۰ تومانی باعث میشود تا دلالها، دلار را تا ۵۰ هزار تومان ببرند، در چنین حالتی دولت باید #کالاهای_اساسی را با دلار ۵۰ هزار تومانی وارد کند.
⏹ دانشجویی که اقتصاد میخواند، به این دلیل که برخی دانستنیها برای او ممنوع است برخی حقایق را نخواهد دانست، اما طلبه به دنبال فراگرفتن آن علوم ممنوعه اقتصاد میرود. به عنوان مثال ماهیت و چیستی #بهره در اقتصاد بحث نمیشود و در هیچ مقطعی در هیچ گرایشی حتی گرایش پولی در خصوص بهره صحبت نمیشود و حتی اساتید دانشگاه هم ماهیت بهره را نمیدانند و اینجا است که تفاوت طلبه و دانشجو مشخص میشود. طلبه سیر مفاهیم و شکل گیری مسائلی، نظیر بهره را بررسی میکند و حقایق را کشف میکند.
🛎 اولویت اشتغال باید برعهده سرپرست خانواده باشد، کسی که نفقه فرزندان و همسر و حتی والدین بردوش او قرار دارد.
⏹ پیامبر اکرم(ص) جامعهای که در جنگ سنگین بود، حکمرانی و قانون پذیری نداشت را به سمتی برد که فقیری برای دریافت زکات در مدینه نبود. علت این دستاورد پیامبر اسلام(ص) مسائل مختلفی بود نظیر اینکه ایشان مردم را در امور مختلف مشارکت میدادند.
🔺 حقیقت این است که روش ما در زمینه بودجه بندی و مصارف و جداول بودجه براساس دستورالعملهای صندوق بین المللی پول است.
🛎 بزودی قرار است بودجه ۱۴۰۱ به مجلس تقدیم بشود، این بودجه سند دخل و خرج دولت است، سؤال ما این است که تعریف این دولت چیست و وظیفه این دولت چیست؟ #سکولار یا تحت امر #ولی_فقیه؟!
🔻 آقای رئیسی به این مسائل معتقد است، اما در سازمان برنامه بودجه یک محقق اقتصاد اسلامی حضور ندارد، یک نفر که دین شناس باشد و اقتصاد را بلد باشد، این افراد در حوزه علمیه هستند.
🛎 روزنامه جمهوری اسلامی میگوید چرا باید ۶ صدم درصد بودجه به دین اختصاص پیدا کند و باید #بودجه_حوزه_علمیه قطع بشود تا کسری بودجه را شاهد نباشیم و من نقطه مقابل این تفکر هستم، براساس قرآن کریم برای ایجاد تحول ساختاری باید برای دین هزینه کرد.
🔴 #بورس شبیه بانک است، آمده است تا سرمایهها را به سمت تولید ببرد و سود تولید توزیع عادلانه بشود اما امروز بورس تبدیل به یک کازینو یا #قمارخانه شده است، حتی اقتصاددانهای غربی هم چنین تعبیری دارند. توصیه ما به طلاب این است که وارد فضای بورس نشوند چون صاحب سرمایه نیستند و پولهای کم در بورس بلعیده خواهد شد.
متن کامل گفتوگو:
v-o-h.ir/?p=32769
🆔 @sedayehowzeh
پایگاه خبری صدای حوزه
🔊 پویش سوال طلاب از رئیس جمهور 📌 در پی سفر قریب الوقوع #رئیس_جمهور محترم به شهر مقدس قم و با توجه
🔴 پویش سوال طلاب از رئیس جمهور
#صدای_طلاب
1️⃣ ع ب
🔺اقساط #نهضت_ملی_مسکن را قشر کارگر و طلبه و کارمند و ... نمیتونه پرداخت کنه، لطفا چاره ای اندیشیده بشه.
واقعا #معیشت مردم خراب است ، به داد ملت ضعیف از نظر معیشتی برسید.
اگر معیشت و اقتصاد درست بشه، خیلی از مسائل #فرهنگی هم حل میشه
2️⃣ معراج
🔺 ازرئیس جمهور محترم خواهشمندم موانع جذب طلاب در دستگاهای مختلف ازجمله آموزش وپرورش رارفع کند.
مشکل کارت #پایان_خدمت را رفع کند تا ما هم بتوانیم آزمون استخدامی بدهیم.
3️⃣ محمدی
🔺بنا ب مشکلات گوناگون بنده و طلاب گوناگون امکان امتحان #حضوری نداریم. لطفا امتحانات این ترم مجازی باشد مثلا ما مجازی خوندیم داریم امتحان حضوری میدیم، واقعا ظلمه لطفا به طلاب هم توجه کنید فرق دانشگاه با حوزه چیه که اونا شدن مجازی ما حضوری
4️⃣ ـ s.ma
🔺چرا برنامه گفتگوی ماهیانه آقای #رئیسی کلیشه ایه؟ به نظر حقیر ارتباط رسانه ای دولت با مردم ضعیفه و طرح و اندیشه و کار ها و پیشرفت ها و مشکلات و کاستی ها درست گفته نمیشه. مردم انتظار توضیح درست و دقیق در مورد بورس و مسکن و کنترل قیمت ها و رونق تولید و هدایت حجم انبوده نقدینگی و ... دارند متاسفانه در این نیم سال که زمان کمی نیست، توضیحی داده نشده و تغییر محسوسی حس نشده.
5️⃣ سیدعلی
🔺آقای رییسی به #اقتصاد_اسلامی توجه کنه و گوش به حرف اقتصاددانان لیبرال ندهد.
#عدالت_اجتماعی را اصل کار قرار دهد و از پژوهشگاههایی که برای حل مشکلات کشور برنامه دارند حمایت کند.
6️⃣ نیره
🔺بهش بگید #بانوان_طلبه به سختی زندگی میکنند تو رو خدارسیدگی کنید. شماهم طلبه هستید. به داد ما برسید
7️⃣ ف ر
🔺چرا حق الزحمه اساتید خواهر حوزه علمیه خواهران بایدساعتی 12هزار تومن باشه، آن هم در شرایط اقتصادی امروز؟
8️⃣موسوی
🔺 #معیشت_طلاب در حال حاضر چیزی شبیه معجزه شده.
واقعا حرفی بیشتر از این نمی شه گفت.
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| برخلاف آنچه گفته اند و شنیده ایم،
نگاه دقیق و صریح علامه مصباح یزدی (ره) به مقوله مردم سالاری دینی
🔴 محمود دهقانی، سردبیر نشریه پرتو سخن و عضو انجمن #اقتصاد_اسلامی حوزه:
◽️ آیا بهتر نیست سیستم ریاستی فعلی که #رئیس_جمهور با آرای مستقیم مردم انتخاب می شود و آسیب های خود را نشان داده است، به حالت پارلمانی تغییر پیدا کند تا از روی زمین ماندن اوامر #ولی_فقیه جلوگیری شود؟!
🛎 علامه مصباح: اشتباه می کنید!
بنای خدا بر اینست که ما زمینه فراهم کنیم برای انتخاب مردم، برای امتحان مردم!
🔴 خدا مجال می دهد تا سیدالشهدا(ع) هم با آن وضع به شهادت برسد چون بنای خدا بر امتحان و انتخاب بشر است. برخی با خدا اختلاف فتوا دارند
باید تلاش کنیم تا مسلمان آگاه تربیت شود.
🆔 @sedayehowzeh
🔊 استاد تمام دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی:
کنار گذاشتن نسخه های لیبرال و اعتماد به ظرفیت اقتصاد اسلامی؛ تنها راه حل بیماری اقتصاد ایران
🎙مسعود درخشان:
🔹 رئیس جمهور باید استفاده از نسخههای #لیبرالی اقتصاد را که از طریق دانشگاههایی مانند دانشگاه صنعتی شریف و پژوهشکده حکمرانی آن برای کشور پیچیده میشود، کنار بگذارد و با اعتماد به ظرفیتهای #اقتصاد_اسلامی برای حل بیماریهای مزمن اقتصاد ایران، فرصت استفاده از نسخههای اقتصاد اسلامی در دستگاه اقتصادی کشور را ایجاد کند.
🔸 برای نوآوری و باز کردن گرههای علمی، مقالهمحوری جواب نمیدهد و نباید تصور کرد که همه نیازهای علمی کشور با سرمایهگذاری روی تولید انبوه مقاله پاسخ داده خواهد شد.
🔹مجمع عالی #علوم_انسانی_اسلامی باید نقش راهبر پژوهشی را در علوم انسانی اسلامی بازی کند و به اقتضائات سیستم نوآوری علمی که در کشورهای دیگر تجربه شده است، توجه بیشتری داشته باشد. علاوه بر این، از مجمع توقع میرود که با برگزاری نشستهای درجه یک با حضور نخبگان علمی کشور، خود را از انحصار تولید مقاله خارج کرده و راههای تازه را برای نوآوری علمی نبندد.
🆔 @sedayehowzeh
#پلان_تفکر
#به_کجا_رسید
📌 ما حوزویان به این نتیجه رسیدهایم که تنها الگوی #اقتصاد_اسلامی که هم متضمن فقه و اخلاق و هم نجاتبخش نظام است، سیاستهای #اقتصاد_مقاومتی است.
🔹در دولت قبل حرکات ما سلبی بود و چندین بار مانع از تصویب لایحه تعاون شدیم چون اشکالات جدی به آن وارد بود، اما در دولت جدید به دستور مدیر #حوزه_علمیه، وارد حرکت ایجابی شدهایم و به بازنویسی طرح بانک مرکزی بر اساس الگوی اقتصاد مقاومتی اقدام کردهایم.
🔸هم اکنون لُجنهای از اساتید حوزه و دانشگاه را ساماندهی کردهایم و حاضریم هر ماه یک مسئله اقتصادی دولت را از منظر اقتصاد مقاومتی بررسی و راهکار اجرایی پیشنهاد دهیم.
🎙حجتالاسلام دکتر یوسفی، رئیس مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه علمیه در جلسه وزیر اقتصاد با اساتید و صاحبنظران اقتصاد اسلامی در دانشگاه قم. https://v-o-h.ir/?p=35241
🆔 @sedayehowzeh
✍️ نامه سرگشاده استاد عالی حوزه به رئیس جمهور؛
🔍 حاصل عدم توجه به اقتصاد اسلامی: میدان داری جریان های رانتی الیگارشی یا اقتصاد سرمایه محور کاپیتالیستی
#زمین
▫️بنا بر رای برخی از اندیشمندان فقه نظام اقتصاد اسلامی زمین متعلق به #دولت است. و دولت نمیتواند زمین را به افراد یا نهادها و سازمان ها بفروشد. قاعده الارض للامام جهت گیری کلی اصلاحات اقتصادی را به ما نشان می دهد.
🔺اصل دیگر اقتصاد اسلامی ممنوعیت عرضه قطره چکانی زمین برای احیا است. #احتکار زمین از سوی دولت به عنوان زمین شهری یا روستایی یا صنعتی و کشاورزی ممنوع است. میتوان با آمایش یکپارچه و #حدنگاری اراضی نسبت به تمام اراضی ایران و عرضه تولید محور زمین آن را در معرض احیا قرار داد و ضمن کاهش چشمگیری هزینه مسکن و تولید کانون های جمعیتی را حول مراکز تولید سامان داد.
#معادن
🔸در اندیشه اقتصاد اسلامی دولت نه با نفت و گاز و نه هیچ معدن دیگری اداره نمیشود بلکه بنا بر رای برخی از فقهاء برجسته #معادن از جمله مشترکات عامه هستند و معادن در مالکیت از زمین ها تبعیت نمیکنند. بنابراین تکلیف بهرهبرداری نه بر عهده دولت است و نه بهره برداری به بخش #خصوصی واگذار میشود بلکه #مالکیت و بهرهبرداری معادن متعلق به عموم مردم است و در این میان بخش خصوصی صرفا کارگزار مردم می باشد. به بیان دیگر ی مالکیت و حق بهره برداری معادن در قالب تعاونی های فراگیر واگذار می شوند و بخش خصوصی به عنوان اجیر دستمزد خود را دریافت میکنند. .
#دولت
🔻فعالیت های عمده دولت ها را میتوان در پنج محور #تملک، #تصدی، #سیاست_گذاری، #نظارت و #حمایت خلاصه کرد. البته گستره فعالیت دولت ها بنابر ماهیت شان نسبت به هریک از این امور متفاوت است. بی گمان مهمترین محور در جراحی و اصلاح اقتصادی تصحیح الگوی کنشگری دولت در هریک از محورهای پنجگانه بر اساس الگوی دولت اسلامی است.
▫️به عنوان مثال واژه شرکت های خصولتی که ترکیبی نامانوس و مبهم و نمادی از اقتصاد رانتی و ناکارآمد است جایی در اقتصاد اسلامی ندارد.در اقتصاد اسلامی شرکت های بیمه و ما یملک انها متعلق به بیمه گذاران است و سود حاصل از فعالیت های اقتصادی این شرکت ها پس از کسر هزینه ها و تعهدات به عموم مردم تعلق میگیرد.
#پول
💰پول در #اقتصاد_اسلامی ارزشی واقعی دارد. حفظ ارزش واقعی پول تکلیف شرعی و قانونی دولت است. بر اساس قانون واحد و مقیاس پول قانونی ایران ارزش هر ریال تقریبا معادل یک صدم گرم طلا است.
#بانک
🔹انحلال #بانک های خصوصی، الزام بانک های دولتی به فروش اموال منقول و غیر منقول سرمایه ای خود همچون اراضی ، خانه ها و مانند آن ممنوعیت بانک ها نسبت به بنگاه داری، و الزام آنها به تامین هزینه های تولید به شکل غیر صوری از جمله مهمترین اصلاحاتی است که موفقیت دولت و شکوفایی اقتصادی ایران وابسته به آن است.
متن کامل:
🌐 v-o-h.ir/?p=44144
✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇
https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57
🔻 فراخوان #جذب ایدههای عملیاتی تخصصی حوزه #اقتصاد_اسلامی در مرکز نوآوری آلاء آغاز شد.
▫️ اگر تیم شما صاحب ایدهای در حوزه #اقتصاد_اسلامی است، شرکت در این فراخوان را از دست ندهید.
🔹 تیمهای برگزیده در فرایند #داوری؛ از حمایتهای بسیار ویژه #مرکز_نوآوری_آلاء در حوزه های زیر بهرهمند میگردند:
▫️ مشاورهای
▫️ آموزشی
▫️ مالی
ثبت ایدهها در:
🌐 https://aalaa.ir/eqtesad/
ارتباط با ادمین:
➖@aalaa_admin
🌐 @aalaa_ir
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ثروت های پربرکت / قسمت هشتم؛
🔺دور زدن تحریم ها و نجات نظام پولی به روش امام باقر (ع)!
🎙حجت الاسلام محسن قنبریان
قسمت های قبلی را از اینجا تماشا کنید:
📽 ذهن تاجر موفق چطور کار می کند؟!
📽 عالمان ثروتمند!
🌐 eitaa.com/sedayehowzeh/37705
#اقتصاد_اسلامی
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
بحثی کوتاه در تفاوت های مکاسب، بیزینس، اکونومی و اقتصاد؛
🔻از «مکاسب شیخ انصاری» تا «اقتصاد اسلامی»
▫️یکی از آقایان محترم در نقد «اقتصاد اسلامی» گفتهاند:
"پسوند اسلامی برای اقتصاد غلط است. آنچه که در فقه داریم، حقوق بازرگانی است نه اقتصاد. مکاسب شیخ انصاری حقوق بیزنس است که غیر از اکونومی است. اکونومی یعنی چه فرمولی تورم را پایین میآورد و این در فقه ما وجود ندارد. اینها فکر میکنند مکاسب شیخ انصاری اقتصاد است، درحالی که مکاسب شیخ، حقوق بازرگانی است."
🔹این استاد عزیز گمان کردهاند که مدعیان #اقتصاد_اسلامی، آن را معادل مباحث فقهی ناظر به بیع و شراء موجود در مکاسب شیخ انصاری میدانند!
به تعبیر دیگر، ابتدا اقتصاد اسلامی را معادل فقه اقتصادی پنداشته و سپس به نقد آن رفته است!
به اختصار عرض میکنم که «هیچکدام» از مدافعان اقتصاد اسلامی، تأکید میکنم «هیچکدام»، چنین پنداری از اقتصاد اسلامی نداشته و ندارند! ای کاش این استاد محترم یکی از چنین پندارگران را نام ببرند.
▫️از ابتداییترین آگاهیهای فقهی و اقتصادی است که مکاسب #شیخ_انصاری(ره) نهایتاً ناظر به «احکام و هنجارهای افعال اقتصادی مکلفین» است؛ یعنی نه تنها شامل احکام هنجاری «پدیدهها و ساختارهای اقتصادی» نیست (یعنی در همان بخش فقه اقتصادی نیز ناقص و ناتمام است) که اساساً هیچ نظری به «ابعاد توصیفی دانش اقتصاد» ندارد.
🔹به تعبیر دیگر، دانش #فقه متکفل ارزشگذاری کنشهای مکلفین است و اختصاص به اقتصاد هم ندارد، یک فقه پویا باید بتواند احکام و هنجارهای اسلامی ناظر به همه کنشهای فردی و اجتماعی و تمدنی انسان و بلکه همه پدیدهها و ساختارهای انسانی را به صورتی ضابطهمند از منابع و متون دینی استنباط کند. اما «اقتصاد اسلامی» بالکل ایدهای دیگر و خیلی متفاوت با «فقه اسلامی» است!
▫️«فقه اسلامی»، صرفاً پاسخگوی «بخش هنجاری» ایده اقتصاد اسلامی است. در حالی که بخش اصلی و عمده دانش اقتصاد اسلامی ناظر به «ابعاد توصیفی» کنشها و پدیدههای اقتصادی است: یعنی ناظر به «توصیف»، «تفسیر»، «تبیین»، «پیشبینی» و «کنترل» کنشها و پدیدههای اقتصادی است.
🔹اسلامیت علوم انسانی در هر کدام از بخشهای توصیفی و توصیهای علوم انسانی متفاوت است. و این چیزی است که متأسفانه تاکنون از سوی مخالفان ایده علوم انسانی اسلامی به درستی فهم نشده است.
✍ حجت الاسلام احمدحسین شریفی
✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه
🌐 Voice Of Howzeh
🆔 @sedayehowzeh