eitaa logo
استاد تراشیون
38.4هزار دنبال‌کننده
4.1هزار عکس
1.1هزار ویدیو
26 فایل
🚩 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 💠 مرجع تخصصی "آثار تربیتی و مهارت‌های زندگی" 🌐 www.tarashiun.ir 👤 پشتیان سایت: @tarashiun_admin 02538909070 🔻 مشاهده محصولات: tarashiun.ir/shop
مشاهده در ایتا
دانلود
استاد تراشیون
✅ "گل یا پوچ" 👆این بازی به صورت گروهی انجام می‌شود؛ اگر چه دو نفری هم قابل انجام است؛ اما چندان جذابیتی ندارد. 🌹 در این بازی «گل»، یک شیء سفت مثل یک دانه از حبوبات، ساچمه تفنگ بادی، یک ریگ کوچک و ... می باشد. 💢 هر کدام از دو گروه یک سرگروه دارد. به قید قرعه یکی از دو گروه بازی را شروع می‌کند. ⚜ با یک روش دیگر هم می‌توان گل را به یکی از دو گروه داد و آن این که در ابتدا یک گروه بپذیرد در قبال به دست گرفتن گل، گروه دیگر پنج امتیاز بگیرد. در این صورت گروهی که گل را نمی‌گیرد، بدون این که کاری کرده باشد، پنج امتیاز خواهد داشت. 🌷اعضای گروهی که گل به دستشان افتاده، دست‌هایشان را در مقابل سرگروه میگیرند. سرگروه که گل را به دست دارد، در حالی که یارانش حلقه‌ای تشکیل داده‌اند، به صورت پنهانی گل را به دست یکی از اعضای گروه می‌دهد. 🔸بعد از این که واگذاري گل تمام شد، اعضا دستانشان را مشت کرده و در مقابل گروه دیگر می‌گیرند. سرگروه دیگر هم با همفکری اعضای خود به هر کدام از مشت ها اشاره می‌کند. 🔺اگر معتقد است که گل در مشت مورد اشاره نیست، می‌گوید پوچ. با شنیدن این کلمه آن شخص باید مشتش را باز کند. اگر گل در مشتش نبود بازی ادامه پیدا می‌کند؛ اما اگر گل در مشتش بود، یک امتیاز به گروهی داده می‌شود که گل در دستشان است. 🔺اگرسرگروه به مشتی اشاره کرد و گفت: گل. باز هم باید مشت را باز کرد. در این حالت اگر گل در مشت او بود، یک امتیاز به گروهی که گل را پیدا کرده داده می‌شود. علاوه بر این هم گل به سرگروه مقابل تحویل داده شده و بازی از سوی گروه مقابل ادامه پیدا می‌کند؛ اما اگر گل در مشت او نبود، یک امتیاز به گروه دیگر داده می‌شود. 🔵 در این بازی اعضای گروه مقابل فقط به حرف سرگروه باید مشتشان را باز کنند. اگر کسی غیر از سرگروه به یکی از اعضای گروه مقابل گفت که دستش را پوچ کند و او هم این کار را کرد، در صورتی که گل در دست او باشد، گروهش بازنده شده و گل را باید به گروه دیگر تحویل دهد. 🔵 اگر در مرحله‌ای از بازی، گروهی که باید گل را حدس بزند، در همان دفعة اول حدس بزند، به جای یک امتیاز، پنج امتیاز ویژه می‌گیرد. 🔵 اینکه این بازی در چه امتیازی به پایان برسد، از همان ابتدا مورد توافق دو گروه قرار می‌گیرد. 🔵 در برخی از مناطق یک قانون ویژه برای امتیاز پایانی دارند. فرض کنید بازی باید در امتیاز بیست و یک به پایان برسد و گروهی که گل در دستشان است، بیست امتیاز داشته باشند. اگر گروه مقابل به صورت یک ضرب به یک مشت اشاره کرده و بگوید گل بیست و یک را بده، و گل هم در همان مشت باشد، بازی را می‌برد؛ حتی اگر چندین امتیاز عقب تر از گروه دیگر باشد. ➕ درست است که سرگروه به مشتها اشاره می‌کند؛ اما او این کار را با مشورت اعضای گروه خود انجام می‌دهد؛ از همین رو این بازی فرهنگ مشورت و همکاری را تقویت میکند. ➕ کسی که گل در دستش قرار دارد، باید به نحوی حرکات چهره خود را مدیریت کند، که اعضای گروه مقابل از خنده‌های معنادار او پی به چیزی نبرند. به همین دلیل این بازی قدرت تسلط برخویشتن را هم افزایش می‌دهد. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۲ 💠 قسمت سوم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 4⃣ مهارت مقابله با ؛ ⚠️ دقت کنید که "" نتیجه‌اش "ارتباط بهتر" است. 🔰 اجازه بدهید معکوسش را بیان کنم: 😖 هر وقت خواستید ارتباطتان با یک نفر را قطع کنید با یکدیگر داد و بیداد کنید. حتما ریشه یک ارتباط موثر زده خواهد شد. 🔆 ما باید به بچه‌هایمان "مهارت کنترل خشم" را آموزش بدهیم. 🔸یعنی به آنها یاد بدهیم که در زمان عصبانیت چه کار کنند تا عصبانیتشان را بروز نکنند. 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 ⚜ راهکارهایی وجود دارد؛ در "کنترل خشم" حداقل دو راهکار کلی داریم: ♻️ الف) چگونگی مواجهه با خشم؛ ⁉️ یعنی: حالتی برای ما پیش می‌آید که به نوعی می‌گویند: داغ کردیم، در حال رها شدن هستیم، در این زمان‌ها چه کار باید بکنیم؟؟؟ 🔵 یکی از نکاتی که در زمان قرار گرفتن در این حالت باید نسبت به آن توجه داشته ‌باشیم "ترک محیط" است. یعنی در پاسخ دادنمان تاخیر داشته باشیم. 🌺 مثال: از طرف مقابلمان خیلی عصبی شدیم، قصد داریم ترک محیط را انجام دهیم؛ ترک محیط در اینجا به این معنا نیست که برویم و در را محکم ببندیم بلکه به عنوان مثال به طرف مقابلمان بگوییم: الآن نمی‌توانم به شما پسخ بدهم، اگر اجازه بدهید بعدا پاسخم را اعلام کنم. ➕ به اطلاعاتتان اضافه کنید: 🌀 این را بدانید که هر وقت در خشم قرار گرفتیم، ارتباط آسیب می‌بیند. چون در این موارد عقلانیت کاهش پیدا می‌کند. 🌀 اصولا انسانی که عصبی است، چون تحت هیجانات است؛ خوب هم نمی‌تواند فکر کند. آدمی هم که خوب فکر نکند؛ نمی‌تواند خوب حرف بزند، خوب تصمیم بگیرد و خوب مسئله حل کند. ♻️ ب) چگونگی پیشگیری از خشم؛ 🔵 یعنی: من می‌دانم که اگر پیش شنا بیایم عصبی خواهم شد، باید پیش‌بینی کنم و قبلا از اینکه نزد شما بیایم فکر کنم که چه کار کنم و چه تمهیداتی را بچینم و... 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 🔰 دو مورد برای تقویت این امر (پیشگیری از خشم) و ایجاد آرامش: 📍اهل ورزش باشیم، خصوصا پیاده روی؛ 📍توجه به ؛ (افکارمان را منفی نکنیم.) 🔻 تفکر (مثبت و منفی) دو خانم را در مثال زیر نگاه کنید: 🌺 مثال ۱) 🌻 تفکر خانمی از شوهرش: این از اول آمده تا مرا بدبخت کند!!! 🎈 خب، این تفکر منفی است، نگرش منفی ایجاد می‌کند و قطعا در رفتار و واکنش‌های ما تاثیر خواهد گذاشت. 🌻 اگر در اینجا مرد به همسرش بگوید: امروز ده دقیقه دیر می‌آیم. 🌻 خانم واکنش نشان می‌دهد و می‌گوید: تو که کارت همین است!!! 🔹 چون تفکر منفی است و تاثیر گذاشته است. 👆 اگر این‌چنین تفکری داشته باشیم در کوچکترین و جزئی ترین اتفاقات عکس العمل تندی نشان خواهیم داد. 🌺 مثال ۲) 🌻 خانم در مورد شوهرش اینچنین فکر می‌کند: مرد من هم مثل بسیاری از مردها بلد نیست که با خانم‌ها چطور رفتار کند!!! 🎈 خب، این تفکر مثبت است. این تفکر این منظور را می‌رساند که اگر هم مرد کاری انجام داد از عمد نیست بلکه از نابلدی است. 📌 مثبت فکر کنیم چون اگر نگاه منفی داشته باشیم عصبانیت و خشم را به همراه خود دارد. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🌹🌹🌹🌹🌹🌹 🌺 از اینکه ما را به دوستان خود معرفی می‌کنید بسیار سپاسگزاریم🙏🙏🙏 🚩کانال رسمی "حجت‌الاسلام والمسلمین سیدعلیرضا تراشیون" 💠 مرجع تخصصی 🔸"آثار تربیتی و مهارت‌های زندگی" 🔰 در پیام رسا‌‌نهای اجتماعی: ایتا: 🆔 http://eitaa.com/joinchat/1633943564C0b54b3faf2 سروش: 🆔 sapp.ir/tarashiun_ir بله: 🆔 http://ble.im/join/ZTI2OWIxMT 🔰 همچنین در شبکه‌های اجتماعی: اینستاگرام: 🆔 instagram.com/tarashiun_ir آپارات: 🆔 aparat.com/tarashiun_ir 🌹🌹🌹🌹🌹🌹
✍ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین" ✴️ شماره ۶۳ ✅ تحکیم خانواده 💠 قسمت بیست و نهم ✅روش‌های تحکیم خانواده؛ 💐💐💐💐💐💐💐💐 🌹در اولین گام از حل منازعات از بیان ویژگی‌های زن و مرد آغاز کنیم؛ 🌹می‌خواهیم بدانیم در ایدئولوژی دینی، زن چه ویژگی‌هایی را باید داشته باشد؟؟؟ 🍁متاسفانه سطح طراز زن و مردهای جامعه ما از آن طرازی که اسلام تعیین کرده بسیار پایین هستند. 🌹درحل منازعات باید طراز زن و مرد را در طراز زن و مرد اسلامی قرار بدهیم. ❓طراز زن و مرد اسلامی یعنی چه؟ ☝️یعنی زن و مرد اسلامی باید دارای ویژگی‌هایی باشند که اسلام عزیز مشخص کرده است. 5⃣ کلام سالم؛ 📚 در روایتی از امام صادق (علیه‌السلام) داریم که فرمودند: 🔻بدبختی مرد سه چیز است: 🔸حاکم ظالم 🔸همسایه بد 🔸زن بد‌ دهن یعنی: 🔵 اگر ما خواستیم که بدبختی را از یک زندگی دور کنیم و به یک طراز مناسبی برسانیم، باید زبان زن پاک باشد. و بتواند خوب حرف بزند. 6⃣ داشتن تفکر محور‌ بودن مرد؛ ⚜ امروزه حتی در جوامع دموکراسی هم می‌توانید این را ببینید: ♻️ زمانی که شرکت‌های دو نفره هم که شکل می‌گیرد یک نفر باید رئیس باشد. 💢 وقتی که ما یک هسته خانواده تشکیل می‌دهیم، یک نفر را باید رئیس بدانیم و این هم پذیرفته شده است. 👆در تفکر اسلامی این رئیس باید مرد باشد. ⚠️ مراقب باشیم: ❗️گاهی اوقات ما والدین متاسفانه پسرهایمان را به نحوی تربیت می‌کنیم که توان مدیریت ندارند و این یک ضعف به شمار می‌آید. 🌺 مثال: 🔰 سعی کنیم پسرمان را گشاده دست تربیت کنیم 🌹 ما هر روز به پسرمان ۵۰۰ تومان پول می‌دهیم و به او هم می‌گوییم: این‌ها را جمع کن برای روز مبادا!!!! ❌ این کار اشتباه است. چون مطمئنا پسرمان را بار میاوریم. و در زندگی هم همینطور پول جمع می‌کند برای روز مبادا که در نهایت به روز مرگش می‌رسد. ❓چه کار باید کنیم؟ 🔆 هر روز به او دو تا ۵۰۰ تومان بدهیم و بگوییم: یکی را جنع کن و دیگری را خرج کن. ✅ هم جمع کردن را به او یاد دادیم و هم خرج کردن را.... 🔺سعی کنیم دخترهایمان را هم کمی برعکس عمل فوق تربیت کنیم و خیلی گشاده دست نباشند. چون در زندگی مشترک به مشکل برخواهند خورد. و نتیجه‌اش مثال زیر می‌شود: 🌷شوهری بود که می‌گفت: همسرم دائم در حال بخشیدن است و به جایی رسیده بود که دید یک خانواده‌ای به فرش احتیاج دارند و ما مجبور شدیم فرش زیر پایمان را ببخشیم... 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🔰معرفی نرم افزار استاد تراشیون؛ 💽نام نرم افزار "بیش فعالی" 🔻سرفصل‌های این نرم افزار : 🌷شناخت بیش فعالی و راهکارهای درمان آن 🌷انواع نیازهای انسان 🌷شاخصه‌های فعال بودن والدین 🌷آسیب‌های تربیتی 🌷رفتارهای ناسالم با فرزند 🌷موانع رزق و روزی 🌷ارتباط اثر گذار 💳قیمت روی بسته : ۸۰۰۰ تومان 📪جهت سفارش میتوانید از راه‌های زیر اقدام بفرمایید: 💠 لینک خرید از طریق سایت: ♻️ yon.ir/Products16 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
❌ از شنیدن #نصیحت و #موعظه فرار نکنیم!!! 💠 امام علی علیه السلام: 🔹مَن خالَفَ النُّصحَ هَلَكَ 🔸هركه از نصيحت سر پيچد، هلاك گردد 📚 غررالحکم، حدیث ۷۷۴۳ 🆔 @tarashiun_ir
♻️ موسسه فردوسيان ناشر تخصصي آثار "استادتراشيون" درنمايشگاه كتاب تهران ميزبان شماست 💽 عرضه جديدترين نرم افزارها در موضوعات: 🔸خانواده 🔸تربيت فرزند 🔸تربيت مبلغ و... 🌷"با تخفيفات ويژه" ✴️ تهران، نمايشگاه كتاب، سالن ناشران ديجيتال، راهرو دوم 🌐 پایگاه حفط و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_irwww.tarashiun.ir 📞 ۰۹۱۹۲۹۵۷۱۷۸
📚 کتابخانه استاد؛ 💠"کتب این بخش توسط استاد معرفی می‌شود" 📕 کتاب "فرهنگ نامه مهمانی " 👤 محمدی ری شهری 📝 مترجم: حمیدرضا شیخی #معرفی_کتاب #پیشنهاد 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir۰
🔰پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۳۱ -💠 پسری شش ساله دارم که در هنگام بازی زنبوری دوستش را نیش زده است و بعد از گذشت چند روز هنوز از خانه خود خارج نمی‌شود و می‌ترسد. حتی برای دستشویی رفتن هم دچار مشکل شده‌ است. ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ ابتدا اشاره‌ای به این روایت امیرالمونین (علیه‌السلام) می‌کنم که فرمودند: ''میوه‌ی ترس، امنیت است.'' 📝 به عبارتی وقتی فرزندان ما می‌ترسند یعنی به دنبال این هستند که امنیت خود را حفظ کنند. در برخی از موارد این واکنش‌ها طبیعی است. 🤔 بچه‌هایی که به موضوعات پیرامون خود عمیق‌تر نگاه می‌کنند بیشتر به آنها واکنش نشان می‌دهند به طوری که گاهی اوقات مثلا خودش را جای دوستش می‌گذارد که اگر "زنبور مرا نیش می‌زد چه میشد؟." 2⃣وقتی در بچه‌ها ترسی شکل می‌گیرد باید واکنش ما طبیعی باشد. ❌ لازم نیست دائما او را نصیحت کنیم که مثلا "زنبور ترس ندارد" و... اجازه بدهیم بچه از این دوران، مانند دوران نقاهت عبور کند و امنیت خود را حفظ کند البته باید به تفاوت روحیات بین کودکان توجه داشت. ممکن است این ترس در بچه‌ای دو الی سه روز طول بکشد ولی فرزند ما طی بیست روز آن را فراموش کند. 3⃣ نکته‌ی بعد در مورد دستشویی رفتن کودک این است که والدین حمایت لازم را به عمل آورند تا او از این دوران عبور کند. 🔸مثلا با سم‌پاشی در دستشویی و توضیح برای کودک به او اطمینان بدهند که حشره‌ای در دستشویی وجود ندارد. 4⃣ نکته‌ی آخر اینکه ما نباید هیچ‌وقت از ترس بچه‌ها بترسیم. و بدانیم که این واکنش طبیعی است، به شرطی که ما با آن درست برخورد کنیم وگرنه ممکن است این مشکل تبدیل به یک بحران روحی بشود به گونه‌ای که گاهی این ترس تا دوران بزرگسالی هم ادامه پیدا کند و تبدیل به یک مشکل روحی بزرگ بشود. 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
♻️ موسسه فردوسيان ناشر تخصصي آثار "استادتراشيون" درنمايشگاه كتاب تهران ميزبان شماست 💽 عرضه جديدترين نرم افزارها در موضوعات: 🔸خانواده 🔸تربيت فرزند 🔸تربيت مبلغ و... 🌷"با تخفيفات ويژه" ✴️ تهران، نمايشگاه كتاب، سالن ناشران ديجيتال، راهرو دوم 🌐 پایگاه حفط و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_irwww.tarashiun.ir 📞 ۰۹۱۹۲۹۵۷۱۷۸
🔰دست نوشت استاد؛ ✍ "باسمه تعالی" ⛔️ جنگ سخت در خانواده، آن هم در امر تربیت، جواب نمی‌دهد. ▫️"تراشیون" #دست_نوشت_استاد 🆔 @tarashiun_ir
✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۴ 💠 قسمت چهارم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 5⃣ مهارت برخورد با هم‌سالان؛ 📝 ما باید به بچه‌ها یاد بدهیم که ارتباطشان با هم‌سالنشان چگونه باشد. 🔰 دو راهکار کلی: ♻️ ۱) یکی از راهکارهای کلی در این زمینه حضور فرزندان در جمع هم‌سالان آن هم قبل از دو سالگی است. 👆یعنی بچه‌ها را قبل از سن دو سالگی باید در گروه‌های هم‌سالشان قرار بدهیم. ولو به قولی بر سر و کله همدیگر بزنند. میانجی‌گری کنیم و این‌ها را به حداقل برسانیم ولی ارتباط را قیچی نکنیم. 🔸برخی از این ارتباطات واقعا طبیعی هستند. 🌺 مثال: 🔻برای گرفتن ماژیک بچه‌ها نمی‌توانند در سنین پایین اینگونه صحبت کنند: 🌷علی آقا، لطف می‌کنید این ماژیکتان را لحظاتی به من امانت بدهید، من مقداری از آن استفاده کنم، سپس به شما باز پس می‌دهم. 🔆 خب؛ نمی‌تواند بگوید، بچه ماژیک را می‌بیند و دلش هم می‌خواهد. در این سن هم که عقل و فکر معنایی ندارد. 🌷می‌رود و ماژبک را از دست دوستش میکشد، او را هل هم می‌دهد و حتی می‌زند و بعد هم می‌رود. 🔷در همان لحظه بازخورد را هم نگاه میکند: 🔹می‌بیند که مازیک را گرفت، دوستش را زد، گریه‌اش را در آورد و باعث شد همه جمع بشوند. ☑️ دفعه‌ی بعد یک قدم به عقب‌تر بازمی‌گردد: 🌷می‌رود، فقط مازیک را می‌گیرد و یک هل هم می‌دهد. ❇️ این کودک در حال ارتقاء است، تا زمانی که متوجه بشود مالکیت چیست؟ و بداند که به حق مالکیت طرف مقابل باید احترام گذاشت. ☑️ الآن بچه‌های پنج یا شش سالی را می‌بینیم که به حق مالکیت یکدیگر احترام نمی‌گذارند و دلیلش هم این است که در نمودار رشد در گروه هم‌سالانشان قرار نگرفته‌اند. ♻️ ۲) روش ارتباط صحیح با هم‌سالان را به آن‌ها یاد بدهبم؛ 🌺 مانند: 🌷سلام و علیک کردن 🌷پذیرش دوستش: 🔸باید که دوستی دو طرفه باشد. مثلا: فکر نکند که وقتی دوستش را ناراحت کرد، دوستش نباید ناراحت بشود. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
#معرفی_بازی 🌲 میوه‌های مخروطی شکل درخت کاج، وسیله‌های خوبی برای بازی است. 🎄 میوه‌ی کاج به سه صورت وجود دارد: در ابتدا سبز بوده و پولک‌های میوه کاج کاملا فشرده است. بعد قهوه‌ای می‌شود. اما همچنان پولک‌ها به هم فشرده است. بعد از مدتی پولک‌ها از هم باز می‌شود. 🔰 برخی از بازی‌هایی را که می‌توان با میوه درخت کاج انجام داد را در این جا می‌آوریم: ♻️ الف: 🌹 از میوه کاج در مرحله اول و دومش که پولک‌ها به صورت فشرده در کنار هم هستند، می‌توان به عنوان یک فرفره چوبی استفاده کرد. میوه کاج را میان انگشت شست و انگشت وسط بگیرید و آن را روی یک جای صاف مثل سینی یا کف سرامیک بچرخانید. 🌹معمولا کودکان نمی‌توانند به این شیوه، میوه کاج را بچرخانند؛ اما تماشای صحنه‌ی چرخیدن میوه کاج برای آن ها جالب است. 🌹 چرخاندن میوه کاج روش دیگری هم دارد. نخ ضخیمی مثل کاموا را دور میوه کاج ببندید. انگشتتان را روی میوه بگذارید؛ اما میوه را زیاد فشار ندهید. انتهای نخ را بگیرید و خیلی زود آن را به طرف خود کشیده و دست دیگرتان را نیز هم‌زمان از روی کاج بردارید. میوه‌ی کاج شروع به چرخیدن می‌کند. ♻️ ب: 🌷میوه‌های کوچک و بزرگ کاج را به کودکانتان بدهید تا با رنگ‌های خوراکی با گواش رنگ کنند. ♻️ ج: 🌻 به کودکانتان کمک کنید تا پولک‌های میوه پیر کاج را بکنند. هرکدام از پولک‌ها را رنگ کرده و در بازی چسباندنی از آن استفاده کنید. ➕ آشنایی با قوانین طبیعت و بالارفتن خلاقیت از فواید این بازی است. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🔹 #پیش_دبستانی و #دبیرستان پسرانه تربیت حسینی دوره اول (تحت اشراف استادتراشیون) 🔸برای سال تحصیلی آینده بصورت محدود، ثبت نام می کند. 🔅 #پیش_دبستانی: پسرانه و دخترانه ☎️شماره تماس: 02532934282 🔆 دبیرستان پسرانه دوره اول: فقط پایه‌های #هفتم و #هشتم ☎️شماره تماس: 02532603447 📲 آدرس شبکه اجتماعی: @tarashiun_ir
#اطلاعیه 📌 #توجه 📌 #توجه ⚠️ فقط هفت روز فرصت دارید...... 💢 فروش محصولات ویژه هفته معلم ✅ نرم افزارهای "استاد تراشیون" را با تخفیف خریداری کنید. 📆 خرید از ۱۲ اردیبهشت ماه بمدت ۷ روز 🔰 تهیه محصولات از طریق لینک زیر: 🆔 http://tarashiun.ir/Products/GetAllProducts/?PageSize=6&PageIndex=0
✍ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین" ✴️ شماره ۶۵ ✅ تحکیم خانواده 💠 قسمت سی‌ام ✅روش‌های تحکیم خانواده؛ 💐💐💐💐💐💐💐💐 🌹در اولین گام از حل منازعات از بیان ویژگی‌های زن و مرد آغاز کنیم؛ 🌹می‌خواهیم بدانیم در ایدئولوژی دینی، زن چه ویژگی‌هایی را باید داشته باشد؟؟؟ 🍁متاسفانه سطح طراز زن و مردهای جامعه ما از آن طرازی که اسلام تعیین کرده بسیار پایین هستند. 🌹درحل منازعات باید طراز زن و مرد را در طراز زن و مرد اسلامی قرار بدهیم. ❓طراز زن و مرد اسلامی یعنی چه؟ ☝️یعنی زن و مرد اسلامی باید دارای ویژگی‌هایی باشند که اسلام عزیز مشخص کرده است. 💐💐💐💐💐💐💐💐 7⃣ زن، مرد را باید بهشت و دوزخ خود بداند؛ 📝 این تعبیر را حتما از زبان من شنیده‌اید: 📍"زن موفق کسی است که شخصیت اول زندگی‌اش، شوهرش باشد." ⚜ باید به این باور برسیم و درک کنیم نه اینکه کسی گفته، ما هم قبول کنیم. 🌹خانمی نزد پیامبر آمد و سوالاتی پرسید. در حال برگشت بود که حضرت او را صدا زدند و فرمودند: فلانی، ازدواج کرده‌ای؟ 🌷زن پاسخ داد: بله 🌹حضرت پرسیدند: با شوهرت چطور هستی؟ 🔸(این خیلی عجیب است، ما گاهی اوقات کمتر میپرسیم که مثلا با شوهرت چطوری حتی بزرگ فامیل هم نمی‌پرسد یا کم‌تر می‌پرسد.) 🌷زن پاسخ داد: یا رسول‌الله، خیلی خوب است. به نیازهای یکدیگر توجه داریم. 🌹حضرت فرمودند: بدان که کجا قرار داری، "شوهر تو بهشت و دوزخ توست." 📚 در روایات داریم که یکی از ارکان بهشتی شدن زن، رضایت شوهر می‌باشد. 👆اگر این نکته را باور کنیم، خودش یک ایدئولوژی می‌شود، خودش باعث خودکنترلی می‌شود. 📺 در سریال‌ها و فیلم‌‌ها می‌بینیم که تا چیزی می‌شود زن شروع می‌کند و بر سر شوهرش داد و بیداد می‌کند! 🔵 در سریالی می‌دیدم که شوهر از خانه می‌خواست برود، زن پتویش را به بیرون پرت می‌کرد و مرد را راه نمی‌داد. ❓این رفتار بر اساس کدام منطق شکل کرفته است؟ ☑️ وقتی در مدل‌های زندگی امروزی این برخورد را به نمایش بگذاریم، دیگر خانم‌ها هم همین رفتار را نشان می‌دهند. 🔰 دیدگاه درست: 📌 قداست مرد را توجه کنیم. 📌 داشته باشیم. ➕ اگر ادب داشته باشیم خودمان هم رشد می‌کنیم و این یعنی نتیجه‌ی دوطرفه. 🔆 اگر در برابر همسرمان ادب داشته باشیم، در نگاهش هم رشد خواهیم کرد و منظور از بهشت و دوزخ هم همین است. 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
💠 امیرالمؤمنین عليه السلام: 🔰 إنَّ أحسَنَ النّاسِ عَيشا مَن حَسُنَ عَيشُ النّاسِ في عَيشِهِ 🌺 بهترين زندگى را كسى دارد، كه مردم در زندگى او خوب زندگى كنند.🌺 📗غررالحكم حدیث ۳۶۳۶ 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 🌀 شماره ۲۳ ✅ قهرمان من ۲ 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🔰پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۳۲ -💠 فرزند روزه اولی دارم، ایشان را چگونه برای ماه مبارک رمضان آماده کنم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ ای کاش جشن تکلیف فرزندانمان را با آغاز ماه رمضان بگیریم، 🌹 یعنی در آغاز ماه رمضان یک فضای عبادی خیلی زیبایی ایجاد کنیم. وگرنه یک فضاسازی خوب جشن گونه‌ای را در آغاز ماه رمضان ایجاد کنید تا ماه بندگی خدا به صورت خاطره‌ی خوب برای بچه‌ها شکل بگیرد. 2⃣ اولین سحری را به پیشنهاد بچه‌ی روزه اولی‌مان انتخاب کنیم. ➕ خود این، حس خوب و عزت نفس و اعتماد به نفس در بچه ایجاد می‌کند. 3⃣ از خاطرات خوب خودمان در دورانی که روزه می‌گرفتیم - مخصوصا روزه‌های اولمان - برای او بگوییم. 📌 ابته از جنبه‌های مثبت، نه اینکه مثلا بگوییم: " اولین روزه‌ای که گرفتم ظهر کم آوردم!" 4⃣ برای اولین افطار بچه‌ها هم خوشایند سازی کنیم، 🌺 مثلا بگوییم: "برایمان دعا کن، برای پدربزرگت که فوت کرده دعا کن" یا اینکه دعای قبل از افطار را او بخواند و ما هم تکرار کنیم یا یک سری مراسم‌هایی که باعث شود او در کانون توجه قرار بگیرد و اینکه بندگی او رسمیت پیدا کرده اتفاق بیفتد. 🍃 خیلی هم جالب است که به او بگوییم: "الآن که روزه می‌گیری دعوت‌نامه‌ی رسمی از جانب خدا برایت آمده، نه اینکه من بابا یا مامان بگویم روزه بگیر یا نگیر، خود خدا دعوت کرده روزه بگیری، الآن دیگه تو ملحق به کسی نیستی تو الآن مستقیما به خدا ملحق شده‌ای". 5⃣ خوب است پایان اولین روزه‌ی بچه‌ها برایشان هدیه‌ای بگیریم. 🔆 بعضی از پدر و مادرها صبر می‌کنند و در پایان ماه رمضان می‌گیرند. این هم خوب است ولی این‌که اولین روز هدیه بگیریم، حس خوبی در او ایجاد می‌شود. 💢 در دادن به بچه‌ها می‌گویند: "دست به نقدش خوب است". خدا هم پاداش را آناً می‌دهد. 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🍃🌸 حلول ماه مبارک رمضان، بهار قرآن، ماه عبادت‌ها و بندگی خالصانه را به شما تبریک عرض می‌کنیم 🌸🍃 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🔰دست نوشت استاد؛ ✍ "باسمه تعالی" ♻️ نتایج جنگ با مشکلات فرزندان، تولد مشکلات جدید است. ▫️"تراشیون" #دست_نوشت_استاد 🆔 @tarashiun_ir
📌 📌 ⚠️ فقط یک روز فرصت دارید...... 💢 فروش محصولات ویژه هفته معلم ✅ نرم افزارهای "استاد تراشیون" را با تخفیف خریداری کنید. 📆 خرید از ۱۲ اردیبهشت ماه بمدت ۷ روز 🔰 تهیه محصولات از طریق لینک زیر: 🆔 http://tarashiun.ir/Products/GetAllProducts/?PageSize=6&PageIndex=0
✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۶ 💠 قسمت پنجم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 6⃣ به بچه‌هایمان مهارت را هم یاد بدهیم؛ ⚠️ نکته: ❓گوش کردن یعنی چه؟ 👆 یعنی: یک عمل ارادی که با واکنش‌های صحیح و منطقی همراه است. ⚜ عمل ارادی است، نه اینکه یک حرف به گوشم بخورد بلکه بنشینم گوش کنم و واکنش صحیحی هم نشان بدهم. 🌺 مثلا: 🌻 به فرزندمان یاد بدهیم که وقتی دوستش از دست او ناراحت شد برود و از دوستش بپرسد که چرا ناراحت شده؟ 🔺 این یک عمل ارادی است که وقتی یک نفر ابراز ناراحتی می‌کند ما علت را جویا بشویم. 🌀 در تعاملات اجتماعی هم همین‌گونه است. باید شنونده‌ی خوبی باشیم. 📌 باید به دخترها و علی الخصوص پسرهایمان یاد بدهیم که شنونده‌های خوبی باشند. 📣 یکی از گلایه‌هایی که ما نسبت به مردها داریم همین است که شنونده‌های خوبی نیستند. و این‌ها باید حل بشود. 7⃣ مهارت مقابله با ؛ 🚫 منظورمان خشم نیست. 🔰 حتما برایتان پیش آمده که با یک نفر صحبت کنید و این واکنش‌ها را از طرف مقابل ببینید: 🔸یک مرتبه قهقهه میزند، 🔹بلند میخندد، 🔸بین حرف‌هایتان می‌پرد، 🔹اجازه صحبت به شما نمی‌دهد، 🔸 دارد.، 🔹تا یک‌چیزی میگوییم، می‌گوید: "فهمیدم چه میخواهی بگویی، اجازه بده جوابت را بدهم." 👆این‌ها آدم‌هایی هستند که هیجاناتشان بالاست. 🍂 معمولا یکی از گروه‌های سخت ارتباط‌گیری هم همین‌ها هستند. 🔰 قبلا گفتیم که: ♻️ یا یک سری از افراد برقراری بسیار مشکل است: 🔘 کسانی که مشکلات روحی و روانی دارند، مثلا: کسی که است، افرادی که دو قطبی یا دچار هستند. 🔘 افرادی که عصبی هستند. 🔘 آدم‌هایی که برون‌گرا هستند. یعنی: افرادی که هیجانتشان را سریع بیرون می‌ریزنند. 👆 معمولا این افراد دچار ضعف ارتباطی می‌شوند و در آینده دیگران خیلی سخت به آنها اعتماد کرده و مسئولیت بر عهده‌شان می‌گذارند. ✅ نتیجه: 🌹 باید به بچه‌هایمان یاد بدهیم که بلند نخندند. 🌹 مثلا: در قدیم به ما می‌گفتند: با دهان باز نخندید. 🌹 به بچه‌ها یاد بدهیم که بین کلام دیگران وارد نشوند و منتظر شوند تا صحبت طرف مقابل تمام بشود. 🌷 این‌ها باعث می‌شود که دیگران وقتی ارتباط می‌گیرند با کسی که این ویژگی‌ها را دارد لذت ببرند. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir