درک زمان و ریاضی
♦️ اغلب دانش آموزان خصوصا دانش آموزان مبتلا به #مشکلات_ریاضی در درک مفهوم #زمان و #تصور زمان سپری شده مشکل دارند.
آنها نمی داند در چه موقع از روز قرار دارند(صبح است یا ظهر) یا #قبل از شنبه چه #روزی است و یک #ساعت چقدر طول می کشد؟؟!!
💥 این درک ناصحیح ، علاوه بر ایجاد #مشکل در زندگی روزمره و درس #ریاضی ، مدیریت #زمان را از آن ها سلب می کند.
👌برای بهبود چنین مشکلاتی، مفاهیم زیر را #تمرین کنید👇
🔹یک سال چند #فصل دارد؟
🔸نام فصل ها را به #ترتیب بگو.
🔹نام #ماه های فصل بهار را بگو.
🔸در کدام فصل #مدرسه ها تعطیل است؟
🔹مهر و آبان و آذر ماه های کدام #فصل هستند؟
🔸ماه #بعد از اردیبهشت چه ماهیست؟
🔹شب یلدا در #کدام ماه و کدام فصل قرار دارد؟
🔸هر هفته ، ماه یا سال چند #روز دارد؟
🔹یک شبانه روز چند ساعت است؟
🔸الان چه #موقع از روز یا شب است؟
🔹 مفاهیم #پایه ای ریاضی مانند: شمارش، قبل و بعد،کم و زیاد و.. کار شود
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
12.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
صفحه 113 ریاضی ششم #فصل 6
#کار در کلاس
مدرس:آقای کیایی
پایه ششم
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
4.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
صفحه 110 و 111 ریاضی ششم
#نسبت ،تناسب #فصل 6
مدرس:آقای کیایی
پایه ششم
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
14.11M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
صفحه 112 ریاضی ششم
#نسبت ،تناسب #فصل 6
مدرس:آقای کیایی
پایه ششم
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
28.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#بازی و ریاضی
#تدریس ریاضی
#فصل ششم
#شکل هندسی ترکیبی
#مساحت کلی
#چه زمانی برای بدست اوردن مساحت کلی ، حاصل مساحت ها را با هم جمع میکنیم.
#هدف و روش : درفصل ششم دانش اموزان با شکل های چهارضلعی بیشتراشناشدن وچگونگی محاسبه مساحت و محیط شکل هارو یادگرفتن اما دراواخر فصل باشکل های ترکیبی اشناشدن که برای محاسبه در این شکل ها من روش ترسیم مساحت کلی باشکل را به دانش اموزانم یاد دادم ،دراین روش،قدم اول نگاه دقیق هست ،قدم دوم تشخیص شکل هاو قدم سوم ترسیم مساحت کلابا شکل و قدم اخر بدست اوردن تک تک مساحت ها و بعد جمع بندی وبدست اوردن مساحت کلی است ،این روش ،مرحله به مرحله هست و مانند بازی برای بچه هالذت بخش است در این کلیب برای تثبیت یادگیری به کمک کاغذرنگی و ساخت یک شکل ترکیبی مثالی برای دانش اموزانم حل کردم .
#طبق ساحت ،علمی_اموزشی_فناورانه
#دبستان پسرانه مکتب النبی(ص)ارومیه
#پایه_چهارم
#اموزگار:پورهاشم
#مدارس_الگوی_صالح_استان_اذربایجانغربی_ارومیه
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
4_6001166277224171048.pdf
حجم:
2.32M
#کاربرگ #ریاضی
#فصل۶
پاسخنامه دارد
کاربرگ های تمرینی دوست داشتنی
#کلاس_سومی_با_ما_باش
#فوروارد_یادت_نره
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
4_6001166277224171048.pdf
حجم:
2.32M
#کاربرگ #ریاضی
#فصل۶
پاسخنامه دارد
کاربرگ های تمرینی دوست داشتنی
#کلاس_سومی_با_ما_باش
#فوروارد_یادت_نره
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
38.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#فصل هفتم
#نمودار ستونی
#دست ورزی
#هدف و روش: برای تدریس نمودار ستونی از یک دست ورزی ساده استفاده کردم ،نحوه شروع اعداد ،چگونگی پیدا کردن اعداد و کشیدن ستون و نحوه پیدا کردن اختلاف بین بیشترین و کمترین متغیر ها از مقوای رنگی استفاده کردم
#طبق ساحت علمی واموزشی
#دبستان پسرانه مکتب النبی (ص)ارومیه
#پایه چهارم
#اموزگار:پورهاشم
#مدارس_الگوی_صالح_استان_اذربایجانغربی _ارومیه
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98