eitaa logo
فناوری اطلاعات و توسعه پژوهش ناحیه ۶
1.5هزار دنبال‌کننده
494 عکس
45 ویدیو
164 فایل
🔊کانال اطلاع‌رسانی واحد #فناوری اطلاعات و آمار نیروی انسانی، توسعه پژوهش و آموزش نیروی‌ انسانی مدیریت آموزش‌وپرورش ناحیه ۶ اصفهان 🆔️ shad.ir/ict1730 #شاد 🆔 eitaa.com/ict1730 #ایتا 🌐zil.ink/ict1730
مشاهده در ایتا
دانلود
📚به نام آنکه ، حق از او یافت ✨گویند عارفان هنر و علم کیمیاست/وان مس که گشته هم سر این کیمیا طلاست✨ 🌺این کلام خداوند علیم که «هل یستوی الذین یعلمون و الذین لایعلمون» (زمر؛ ۹)، تردیدناپذیر بودن برتری دانایی را آشکار می‌سازد، و آن‌چه دانایی را ممکن و ماندگار می‌کند، است؛ که زاینده و سازنده‌ی دانش است. کشور، وام‌دار همه‌ی استادانی است که به حق، چراغ هدایت بشریت را به تاسی از پیامبر اعظم(ص) روشن و فروزان نگاه داشته اند ... 🌸اینجانب، ضمن گرامیداشت فرارسیدن هفته‌ی و فناوری، فرصت را مغتنم شمرده، تلاش‌های خستگی‌ناپذیر تمامی فرهیختگان پژوهشگر را ارج نهاده و از تلاش همه‌ی همکاران در عرصه‌ی علم و عمل خصوصاً معلمان عزیز پژوهشگر تشکر می‌نمایم. 🥇و به‌نوبه‌ی خود، کسب بزرگ و ارزشمند فرهیختگان ارجمند ناحیه شش در کسب ممتاز پژوهشی در سال تحصیلی ۱۴۰۲ را به کلیه‌ی رهجویان مسیر علم و تعلم تبریک عرض می‌نمائیم. 🎯دستیابی به این جایگاه، قطعا نشانگر تلاش مستمر در عرصه‌ی علم و پژوهش است. امید است با تلاش وهمت همه‌ی تلاشگران این عرصه، شاهد موفقیت‌های چشم‌گیری در توسعه‌ی علمی استان و رساندن کشورمان به اوج افتخار و فتح قله‌های رفیع علم و دانش در جهان باشیم. 💯کارشناسی فناوری اطلاعات و توسعه آموزش‌وپرورش ناحیه۶ اصفهان 🆔 zil.ink/ict1730
📚پژوهش و توسعه حرفه‌ای۲ (اقدام پژوهی) 🔖نویسندگان: جواد ناصح(عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان) روح الله فتح قریب بیدگلی(معلم و مدرس دانشگاه و داور طرح) 🔖بخش‌هایی از کتاب: 🗓تصویب سند ملی تحول بنیادین و پیش‌بینی به‌عنوان یکی از زیرنظام‌های اصلی این سند، موجب شد تا برنامه‌ی همواره از سوی سیاست‌گذاران تعلیم و تربیت مورد توجه و حمایت قرار گیرد. هنگامی که از و پژوهش گفته می‌شود، ناخودآگاه به فعالیت‌هایی می‌اندیشیم که در دانشگاه‌ها و موسسه‌های پژوهشی مرسوم است و به‌صورت تخصصی و حرفه‌ای توسط گروهی از افراد کارآزموده در این رشته انجام می‌گیرد. وجود چنین تفکری موجب گردیده تا حضور در عرصه‌ی پژوهش کم‌رنگ باشد، غافل از اینکه شیوه‌ی "پژوهش در عمل" با تمامی پژوهش‌های دانشگاهی تفاوت دارد و هر معلمی قادر است برای حل حرفه‌ای خود از آن بهره ببرد... 🆔 @ict1730
📚پژوهش و توسعه حرفه‌ای۲ (اقدام پژوهی) 🔖نویسندگان: جواد ناصح(عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان) روح الله فتح قریب بیدگلی(معلم و مدرس دانشگاه و داور طرح) 🔖بخش‌هایی از کتاب: 🗓تصویب سند ملی تحول بنیادین و پیش‌بینی به‌عنوان یکی از زیرنظام‌های اصلی این سند، موجب شد تا برنامه‌ی همواره از سوی سیاست‌گذاران تعلیم و تربیت مورد توجه و حمایت قرار گیرد. هنگامی که از و پژوهش گفته می‌شود، ناخودآگاه به فعالیت‌هایی می‌اندیشیم که در دانشگاه‌ها و موسسه‌های پژوهشی مرسوم است و به‌صورت تخصصی و حرفه‌ای توسط گروهی از افراد کارآزموده در این رشته انجام می‌گیرد. وجود چنین تفکری موجب گردیده تا حضور در عرصه‌ی پژوهش کم‌رنگ باشد، غافل از اینکه شیوه‌ی "پژوهش در عمل" با تمامی پژوهش‌های دانشگاهی تفاوت دارد و هر معلمی قادر است برای حل حرفه‌ای خود از آن بهره ببرد... 🆔 @ict1730