🔺 #اینفوگرافیک مراحل اقدام پژوهی
⁉️چگونه می‌توانم یک #معلم_پژوهنده باشم!
🗯کورت #لوین در سال 1946، مَبادی اصطلاح «پژوهش در عمل» را ابداع کرد و فرایند اجرای آن را بر #سه اصل بُنیان نهاد:
💯برنامه ریزی - حقیقت یابی - اجرا
👁نگاه کنید: اطلاعات مربوط را جمع آوری کنید. وضعیت موجود را شرح دهید.
🤔فکر کنید: کشف کنید چه چیز اتفاق می افتد. تفسیر کنید و چرایی و چگونگی آن را مطرح سازید.
🙌عمل کنید: برنامه ریزی کنید - اجرا کنید - ارزشیابی کنید.
🖐اما انجام و ارائه گزارش این سه #اصل در 9 گام قابل اجرا است.
📚منابع:
🔗قاسمی پویا، اقبال.1381. راهنمای عملی پژوهش درعمل. انتشارات پژوهشکده تعلیم و تربیت.
🔗کاوه سامانی، بهار. 1398. اقدام پژوهی، انتشارات ارسطو.
#آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 shad.ir/edutechisf
🧾 #معلم_پژوهنده کیست؟
🍃منظور از معلم #پژوهشگر، کسی است که به امر آموزش و یادگیری مشغول است و می خواهد در فرایند آموزش و یادگیری شخصا و همراه دیگر همکاران و دانش‌آموزان به پژوهش بپردازد تا #آموزش را اثربخش سازد.
✨منظور از اثر بخشی، رسیدن به هدف‌هایی است که برای بالنده ساختن دانش‌آموزان و رشد همه‌جانبه آنان در نظر گرفته شده است. حل مساله مبتلا به کلاس درس و بهسازی آموزش و یادگیری #هدف معلمان پژوهشگر است.
💯معلم پژوهشگر، تلاش می‌کند با بهره‌بردن از انواع روش‌ها؛ بحث و مذاکره میان خود و دانش‌آموزان و دانش‌آموز با دانش‌آموز را فراهم سازد تا هردو به سخنان همدیگر معنی دهند و واکنش‌های ویژه و در اغلب موارد غیرقابل پیش‌بینی نشان دهند؛ بنابراین معلم پژوهنده از پیش، ایجاد رفتاری خاص در دانش،آموزان را نظر ندارد؛ بلکه تلاش می‌کند به مدد جست‌وجوی راه‌های گوناگون و ترجیحا نو؛ در فرایند آموزش و یادگیری تحول ایجاد کند و بهسازی و حل مساله موجود در کلاس درس را محقق سازد.
#آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 shad.ir/edutechisf
🔰جدول اطلاعات آماری و سهمیه بندی شرکت کنندگان در برنامه #معلم_پژوهنده ادارات کل آموزش و پرورش استان های کشور جهت معرفی به دبیرخانه #کشوری برنامه معلم پژوهنده در هفته #پژوهش ۱۴۰۳
🆔 @ict1730
🔍 #اقدام_پژوهی چیست؟
✅اقدام پژوهی شیوه ای از #پژوهش است که در آن معلم به صورت #عملی مشکلات کلاس درس را مورد پژوهش قرار می دهد و از نتایج آن برای #بهبود فرایند یاددهی یادگیری استفاده می کند. اقدام پژوهی نوعی فعالیت #علمی است که در آن افراد در کار و فعالیت می‌کوشند وضعیت #نامطلوب موجود را به وضعیت نسبتاً #مطلوب تغییر دهند. #راسل اقدام پژوهی را فرآیندی می داند که در آن وضعیت آموزشی دانش آموزان به منظور بهبود یادگیری آنها مورد بررسی قرار می گیرد. اقدام پژوهی در آموزش و پرورش، روش #علمی حل مسائل و مشکلاتی است که کارورزان با آن در ارتباطند. و هدف آن بهبود، رفع یا کاهش #مشکلات است.
💡 #معلم_پژوهنده کیست؟
✅معلم پژوهنده به معلم یا دست‌اندرکار آموزش و پرورش گفته می شود که به نحوی با مسائل آموزش و پرورش سروکار دارد و علاقه‌مند است برای بهسازی و اصلاح وضعیت نامطلوب به اقدام‌های #علمی نظیر اقدام پژوهی، دست بزند تا نتیجه آن منجر به #تغییر و #اصلاح وضعیت گردد. معلم پژوهنده از حیث اخلاقی و شغلی خود را متعهد و مسئول به فراهم سازی شرایط مناسب برای پرورش همه جانبه دانش آموزان می‌داند. معلم پژوهنده معلمی است که در راستای حل مسائل و مشکلات تدریس #فکورانه و #هنرمندانه با عنایت به روش اقدام پژوهی عمل می کند.
#دبیرخانه
🆔 shad.ir/edutechisf
📚پژوهش و توسعه حرفه‌ای۲
(اقدام پژوهی)
🔖نویسندگان:
جواد ناصح(عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان)
روح الله فتح قریب بیدگلی(معلم و مدرس دانشگاه و داور طرح)
🔖بخش‌هایی از کتاب:
🗓تصویب سند ملی تحول بنیادین و پیش‌بینی #پژوهش به‌عنوان یکی از زیرنظام‌های اصلی این سند، موجب شد تا برنامه‌ی #معلم_پژوهنده همواره از سوی سیاست‌گذاران تعلیم و تربیت مورد توجه و حمایت قرار گیرد.
هنگامی که از #تحقیق و پژوهش گفته می‌شود، ناخودآگاه به فعالیت‌هایی می‌اندیشیم که در دانشگاه‌ها و موسسه‌های پژوهشی مرسوم است و به‌صورت تخصصی و حرفه‌ای توسط گروهی از افراد کارآزموده در این رشته انجام می‌گیرد. وجود چنین تفکری موجب گردیده تا حضور #معلمان در عرصه‌ی پژوهش کم‌رنگ باشد، غافل از اینکه شیوه‌ی "پژوهش در عمل" با تمامی پژوهش‌های دانشگاهی تفاوت دارد و هر معلمی قادر است برای حل #مشکلات حرفه‌ای خود از آن بهره ببرد...
#معرفی_کتاب #آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 @ict1730
💢 کاربست یافته های #پژوهشی
🔻موضوع: چگونه توانستیم میزان علاقه دانش آموزان پایه دهم هنرستان رازی و دبیرستان حضرت مریم ( س) شهرستان کاشمر را به یادگیری درس جغرافیا افزایش افزایش دهیم.
🌐 برنامه ملی #معلم_پژوهنده (اقدام پژوهی)
🖇رتبه برتر استان خراسان رضوی در اقدام پژوهی سال ۱۴۰۲
🆔 @edutechisf
📶برگزاری اولین جلسه #وبینار بیست‌وهشتُمین برنامه دبیرخانه #معلم_پژوهنده با همکاری پژوهشسرای جابربن حیان ناحیه با موضوع "شروعی دوباره در #اقدام_پژوهی" و حضور #استاد گرانقدر "روح‌الله فتح قریب" بر بستر اسکای‌روم و پخش زنده کانال شاد #دبیرخانه با حضور بالغ بر ۱۰۰۰ نفر از سراسر استان و کشور
2⃣جلسه دوم این وبینار روز چهارشنبه ۲۶ دی‌ماه ساعت ۱۶ برگزار خواهد گردید.
📚دبیرخانه بیست‌وهشتُمین برنامه معلم پژوهنده اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶
🆔 eitaa.com/edutechisf
🆔 shad.ir/edutechisf
📚پژوهش و توسعه حرفه‌ای۲
(اقدام پژوهی)
🔖نویسندگان:
جواد ناصح(عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان)
روح الله فتح قریب بیدگلی(معلم و مدرس دانشگاه و داور طرح)
🔖بخش‌هایی از کتاب:
🗓تصویب سند ملی تحول بنیادین و پیش‌بینی #پژوهش به‌عنوان یکی از زیرنظام‌های اصلی این سند، موجب شد تا برنامه‌ی #معلم_پژوهنده همواره از سوی سیاست‌گذاران تعلیم و تربیت مورد توجه و حمایت قرار گیرد.
هنگامی که از #تحقیق و پژوهش گفته می‌شود، ناخودآگاه به فعالیت‌هایی می‌اندیشیم که در دانشگاه‌ها و موسسه‌های پژوهشی مرسوم است و به‌صورت تخصصی و حرفه‌ای توسط گروهی از افراد کارآزموده در این رشته انجام می‌گیرد. وجود چنین تفکری موجب گردیده تا حضور #معلمان در عرصه‌ی پژوهش کم‌رنگ باشد، غافل از اینکه شیوه‌ی "پژوهش در عمل" با تمامی پژوهش‌های دانشگاهی تفاوت دارد و هر معلمی قادر است برای حل #مشکلات حرفه‌ای خود از آن بهره ببرد...
#معرفی_کتاب #آموزشی #اقدام_پژوهی
🆔 @ict1730
📶برگزاری دومین جلسه #وبینار بیست‌وهشتُمین برنامه دبیرخانه #معلم_پژوهنده با همکاری پژوهشسرای جابربن حیان ناحیه با موضوع "شروعی دوباره در #اقدام_پژوهی" و حضور #استاد گرانقدر "روح‌الله فتح قریب" بر بستر اسکای‌روم و پخش زنده کانال شاد #دبیرخانه با حضور بالغ بر ۱۵۰۰ نفر از سراسر استان و کشور
3⃣جلسه سوم دبیرخانه با حضور برگزیده کشوری طرح در سال گذشته "سرکارخانم الهام آقابابایی" روز پنج‌شنبه ۴ بهمن‌ماه ساعت ۹ صبح برگزار خواهد گردید.
📚دبیرخانه بیست‌وهشتُمین برنامه معلم پژوهنده اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶
🆔 eitaa.com/edutechisf
🆔 shad.ir/edutechisf
📶برگزاری سومین جلسه #وبینار بیست‌وهشتُمین برنامه دبیرخانه #معلم_پژوهنده با موضوع "درمان اختلالات خواندن با اقدام‌پژوهی(استفاده از نظریات بازی وارسازی و رویکرد چندحسی فرنالد)" و حضور #استاد گرانقدر "الهام آقابابایی" بر بستر اسکای‌روم و پخش زنده کانال شاد #دبیرخانه با حضور بالغ بر ۲۰۰۰ نفر از سراسر استان و کشور
📚دبیرخانه بیست‌وهشتُمین برنامه معلم پژوهنده اصفهان مستقر در آموزش‌وپرورش ناحیه۶
🆔 eitaa.com/edutechisf
🆔 shad.ir/edutechisf