(اطلاعيه)آزمون دوره های ضمن خدمت طرح شهید #همت مقطع ابتدایی: پس از حمد خداوند متعال و درود و صلوات بر حضرت محمد(ص) و خاندان پاكش و با سلام و احترام؛ به اطلاع مي رساند: 💯 آزمون این دوره، در روزهاي شنبه 1402/10/09 و یکشنبه 1402/10/10 در سه بازه زماني 10-10:30 13-13:30 17-17:30 در سامانه LTMS برگزار مي گردد. لازم به ذكر است آزمون برای همکاران محترمی که در کلیه جلسات دوره شرکت فعال داشته اند، ثبت گردیده است. * آزمون جبراني نيز براي افرادي كه نمره قبولي كسب نكرده اند، روز دوشنبه 1402/10/11 در سه بازه زماني 10، 13 و 17 در سامانه LTMS برگزار مي گردد. ❌ دوره برای افرادی که سقف 200 ساعت سالیانه آن‌ها(از اول فروردین امسال تا امروز)تکمیل گردیده، ثبت نشده است و امکان ثبت نیز نیست. در این مورد، تماس یا پیغام داده نشود. 🔻کارشناسی #آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه ۶ اصفهان 🆔 zil.ink/ict1730

📣(اطلاعيه) #ثبت_نام دوره پدافند زیستی راهبردی با کد 99507208 (18 ساعت) 💯نحوه اجرا: بصورت #الکترونیکی در سامانه LTMS ✅ ویژه کلیه پرسنل ناحیه #شش 💡ثبت نام: #فعال 📲نحوه ثبت نام: توسط #فراگیر در سامانه قسمت "ثبت‌نام در دوره‌ها" #ضمن_خدمت 🔻کارشناسی #آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه ۶ اصفهان 🆔 shad.ir/ict1730 🆔 eitaa.com/ict1730

🔍عوامل بسیار زیادی در جریان #آموزش و یادگیری تآثیر دارد که طی روش‌های تحقیق مرسوم دانشگاهی قادر به کنترل آن‌ها نیستند. 📖هدف از #پژوهش در تعلیم و تربیت، صرف کسب دانش محض نیست؛ بلکه دانشی است که در عمل بتوان از آن استفاده کرد و در #بهسازی محیط آموزشی مفید باشد. چنین هدفی را پژوهش‌های تربیتی دانشگاهی و مرسوم، نتوانسته‌اند حاصل کنند! این پژوهش‌ها اطلاعات خوبی در اختیار گذاشته‌اند که می‌تواند، الهام‌بخش #معلمان باشد؛ اما اکثر آن‌ها قابل استفاده‌ی مستقیم توسط معلمان در کلاس‌های درس و محیط مدارس نبوده‌اند. 📚حال آن‌که کلاس‌های درس، دارای پویایی ویژه‌ی خود هستند و برای بهسازی امر آموزش‌وپرورش و اثربخش کردن آن، لازم است تا از روش‌های گوناگون پژوهشی، به‌ویژه پژوهش‌های مبتنی بر عمل(اقدام پژوهی) بهره جست. #بروشور #علمی #آموزشی 🔻دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در مدیریت آموزش و پرورش ناحیه شش اصفهان 🆔 shad.ir/edutechisf

🧾 #معلم_پژوهنده کیست؟ 🍃منظور از معلم #پژوهشگر، کسی است که به امر آموزش و یادگیری مشغول است و می خواهد در فرایند آموزش و یادگیری شخصا و همراه دیگر همکاران و دانش‌آموزان به پژوهش بپردازد تا #آموزش را اثربخش سازد. ✨منظور از اثر بخشی، رسیدن به هدف‌هایی است که برای بالنده ساختن دانش‌آموزان و رشد همه‌جانبه آنان در نظر گرفته شده است. حل مساله مبتلا به کلاس درس و بهسازی آموزش و یادگیری #هدف معلمان پژوهشگر است. 💯معلم پژوهشگر، تلاش می‌کند با بهره‌بردن از انواع روش‌ها؛ بحث و مذاکره میان خود و دانش‌آموزان و دانش‌آموز با دانش‌آموز را فراهم سازد تا هردو به سخنان همدیگر معنی دهند و واکنش‌های ویژه و در اغلب موارد غیرقابل پیش‌بینی نشان دهند؛ بنابراین معلم پژوهنده از پیش، ایجاد رفتاری خاص در دانش،آموزان را نظر ندارد؛ بلکه تلاش می‌کند به مدد جست‌وجوی راه‌های گوناگون و ترجیحا نو؛ در فرایند آموزش و یادگیری تحول ایجاد کند و بهسازی و حل مساله موجود در کلاس درس را محقق سازد. #آموزشی #اقدام_پژوهی 🆔 shad.ir/edutechisf

✨ضرورت و #اهمیت معلم پژوهنده: ماهیت و ارزش و تاثیر پژوهش کلاسی 🧑‍💻داور و بازیگر اصلی در رهبری آموزشی و فرآیند یاددهی #معلم است. معلمان هستند که در نهایت باید دست به #عمل آموزشی بزنند و بالندگی دانش‌آموزان را فراهم سازند؛ پس میزان آگاهی و توانایی‌های آنان چه از نظر محتوای آموزش و چه از نظر روش و اصول بسیار مهم است. لذا #پژوهش و نقادی مداوم، سبب بهبود این مهارت‌ها و توانایی‌های معلمان می‌شود و آموزش را همواره با روش‌های غنی‌تر پیش می‌برد. ضرورت دارد برنامه‌های درسی، همراه و به موازات تحولات داخل و خارج از کلاس و مدرسه متحول و نو گردد. این تغییر و تحول در درجه نخست بایدی و منطقی است که به دست کارکنان آموزشی در مدارس صورت گیرد. اگر پذیرفته باشیم که اول #پژوهش؛ بعد #برنامه‌ریزی؛ اول #پژوهش؛ بعد #آموزش و یا به سخن نیکوتر، پژوهش همراه آموزش در این صورت پژوهشگران صالح‌تر از معلمان در میان نخواهد بود. 🕺امروزه همه مشاغل، به‌سوی حرفه‌ای شدن و تخصصی شدن حرکت می‌کنند. معلمی نیز افزوده بر هنر بودن؛ مستلزم مهارت داشتن در حرفه خود است. همچنان که پزشک برای عمق دادن به حرفه خود، روی بیماران و بیماری‌ها دست به پژوهش می‌زند تا نحوه مداوا را بهتر از پیش گرداند؛ معلمان نیز ضرورت دارد برای بهسازی حرفه خود که همانا آموزش و یادگیری و رهبری دانش‌آموزان در راه بالندگی و رشد همه جانبه است؛ از مهارت‌های پژوهشی، دست‌کم از پژوهش در سطح کلاس درس و مدرسه برخوردار باشند. قضاوت‌های معلمان اگر مبتنی بر یافته‌های پژوهشی برخاسته از کلاس درس و محیط مدرسه نباشد، از اعتبار بالایی برخوردار نخواهد بود. پژوهندگی معلمان منجر به آزادگی و استقلال رای رهنمون می‌شود. وقتی معلم دست به پژوهش می زند، خود را از قیودات القا شده توسط دیگران رها می‌سازد. معلم، از صورت کارگزار صرف بودن و مطیع اوامر بالادستی‌ها شدن خارج می‌شود و خود به عنوان داور حرفه آموزشی یعنی حرفه معلمی آزادانه و اندیشمندانه تصمیم گرفته و عمل می کند؛چرا که عملشان بر مبنای پژوهش و بازتاب سنجیده حاصل از جریانات کلاس و مدرسه خواهد بود. 📜با پژوهشگر شدن معلمان، فاصله‌ی نظر و عمل که همواره مورد انتقاد اکثر صاحب نظران و دست اندرکاران است، از میان می‌رود. میان نظرات علمی و دانشگاهی و کلاس درس پیوند حاصل می‌شود. خود معلمان بالنده شده و رشد می یابند؛ خودباوری در آنان تقویت می شود. به موضوع‌ها و مسائل محلی و منطقه‌ای توجه کافی می‌شود. حس تعلق و مشارکت جویی در آنان تقویت می شود؛ اعتبار کارشان بیشتر می‌شود و خلاقیت‌هایشان گسترش می‌یابد. 📚پژوهنده‌شدن معلمان، سبب رشد پرسشگری در محیط مدرسه و کلاس می‌شود. اگر آموزش مبتنی بر #پژوهش باشد؛ به ناچار، بافت مدارس، سراسر بر مبنای پرسش‌ها و پاسخ‌ها شکل خواهد گرفت؛ در نتیجه، ضمن بالنده‌شدن خود معلمان، دانش‌آموزان نیز روحیه پژوهشگری و پرسشگری پیدا خواهند کرد. محک تمام ارزش‌ها و نظرات و عمل‌ها پژوهش خواهد شد. در چنین فرایندی در کلاس و مدرسه، قطعیت و مطلق، جای خود را به نسبیت و #خردورزی خواهد داد. هیچ چیز از پیش برای معلم و شاگرد–البته در عرصه علوم و فنون و نحوه اندیشیدن و جز این‌ها– قطعی و یقینی نخواهد بود. تفکر و عمل، نقش محوری خواهد داشت که در هر محل و منطقه به صورت‌های گوناگون مطرح می‌شود. 📖رابطه دوسویه میان بالا و پایین بدنه آموزش‌وپرورش تحقق می‌یابد. برنامه‌های صادر شده از مرکز آموزش‌وپرورش، در قاعده هرم آموزشی و در سراسر آن مورد ارزیابی و نقادی قرار می‌گیرد و مشارکت عمومی در برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری و عدم تمرکز و مدرسه تحقق می‌یابد. سرعت پاسخ‌گویی به مشکلات افزایش می‌یابد. به دلایل عملی و اصلاح‌گرانه پژوهشی معلمان پژوهشگر را دارای اعتبار می‌دانند. این اعتبار و روایی برخاسته از محک عمل و ایجاد تغییر و تحول است. #آموزشی #اقدام_پژوهی 🆔 shad.ir/edutechisf

🌿 چطور یک #همایش علمی معتبر را تشخیص دهیم؟ 🌿 برای تشخیص دادن اینکه آیا یک همایش ملی، #معتبر است یا خیر؛ باید به سایت "سامانه همایش‌های معتبر علمی ISC" مراجعه کرد؛ فهرست همایش های معتبر در این سایت قابل مشاهده است. 🌿 نشانی سایت: https://conf.isc.ac #آموزش 🌱 همراه لحظه‌های خوب #پژوهش 🆔 @ict1730

💠 نصب ویندوز قابل حمل روی فلش ❓ شده بعضی وقتا بخواید برید خارج از خونتون و طبیعتاً نمیتونستید سیستمتون رو زیر بغل بزنید و برید بیرون ...؟! ❗️ دیگه نیاز نیست که دغدغه چنین چیزی رو داشته باشی چون به راحتی میتونی ویندوزت رو + اطلاعات داخلش روی فلش بریزی :) 💢 برای این کار مراحل زیر رو طی کنید : 1️⃣ نیاز به اپلیکیشن Hasleo win to usb دارید. 📥 از اینجا میتونی دانلودش کنی https://www.easyuefi.com/wintousb 2️⃣ علاوه بر این نیاز به فایل نصبی ویندوز هم دارید که میتونید از سایت های مختلف دانلودش کنید (نسخه کرک شدش رو) 3️⃣ خب اپلیکیشن رو که باز کردید اولین گزینه رو بزنید و فایل نصبی ویندوز رو انتخاب کنید 4️⃣ حالا باید فلشتون رو انتخاب کنید ؛ تو همون منوی ابتدایی برنامه رو گزینه Select destination کلیک کنید و درایوش رو انتخاب کنید و روی Process کلیک کنید تا فرایند انجام کار شکل بگیره. ‼️ نکته مهم : اگر میخواید همین ویندوزتون با اطلاعات توش نصب بشه باید رو اولین گزینه (Select installation Source) کلیک کنید و رو آیکون ویندوز کلیک کنید!!! #آموزش #ویندوز #فلش #پرتابل #Windows #Win #Flash #Portable 🆔 @ict1730

✨ افق‌های #روشن اقدام‌پژوهی: گفت‌وگو با خلیل کمربیگی؛ #پژوهشگر 🍃با تلاش ارزنده و اثرگذار معلمان نوجو و پیشگام، امروز دیگر واژه‌هایی چون معلم پژوهنده، #اقدام‌پژوهی، تفکر #پژوهشی و روش‌های #پژوهش واژه‌های بیگانه‌ای نیستند. تجربیات پژوهشی همکاران فرهنگی در جریان عینی و عملی فرایند #آموزش و تماس مستقیم و بی‌واسطه با موضوع پژوهش، یکی از گنجینه‌ها و سرمایه‌های مهم در حوزه تحقیقات آموزش‌و‌پرورش است. در این گفت‌وگو، با مروری بر این موضوع‌های مهم، ارزش‌های نهفته در آن‌ها را، با خلیل‌کمربیگی، محقق و دست‌اندرکار امور پژوهشی مرور کرده‌ایم. 📚رشد آموزش علوم اجتماعی؛ بهار ۱۳۹۸ - شماره ۳ 🔗کانال #شاد بیست و هفتمین دبیرخانه معلم پژوهنده استان #اصفهان مستقر در آموزش و پرورش ناحیه #شش 🆔 shad.ir/edutechisf

🔖 کتاب یادگیری #معکوس تسلط یاب 📑 بهترین مرجع برای یادگیری #آموزش و اجرای کلاس معکوس موفق 📣 برای اولین بار در ایران منتشر شد. 🏷️ ترجمه: سیدحسین رضوی رؤیا روشن‌بخش #معرفی_کتاب 🆔 @ict1730

📌 #نسل_بتا که از ۱ ژانویه ۲۰۲۵# شروع می‌شود، به عنوان نسلی که در دنیایی کاملاً دیجیتالی متولد خواهند شد، مورد توجه قرار گرفته‌اند. 📌 این نسل با #فناوری‌های پیشرفته‌تر و محیط‌های زندگی که به شدت به #هوش_مصنوعی و #اتوماسیون وابسته‌اند، بزرگ خواهند شد. 📌براساس پست‌های یافت شده در X، این نسل ممکن است جهان‌بینی‌های متفاوتی داشته باشند که تحت تأثیر تجربیات دیجیتالی و شخصی‌سازی شده‌شان شکل می‌گیرد. آنها احتمالاً با درک بیشتری از حریم خصوصی و چالش‌های فضای مجازی بزرگ می‌شوند، و والدینشان ممکن است قوانین سخت‌گیرانه‌تری برای استفاده از تکنولوژی وضع کنند. 📌 این نسل می‌تواند پلی بین دنیای فعلی ما و قرن بعد باشد، با توانایی تغییرات عمیق در #جامعه و #فناوری. ⭕️ در حالی که در کشور ما هنوز، در خصوص مباحث #نسل_زد صحبت میشود! دوره #نسل_آلفا در جهان به پایان رسید و متولدین ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۹ به عنوان نسل بتا معرفی شده اند. ⁉️ شما بعنوان یک‌ معلم چقدر آماده ارتباط گیری با این نسل هستید⁉️ #پژوهش #آموزش 🆔 @ict1730