#تربیت_جنسی_کودک #اعتبار_پدرانه 📛 "بذار بابات بیاد... نشونت می‌دم!" 📛"اگه به بابات نگفتم!" 📛 "مگر اینکه بابات نفهمه!...." 📛 "باید بابات حسابی ادبت کنه!" 🔷 گفتن این نوع جملات و نظایر آن، انتخابی رایج برای #مادرانی است که از #رفتار_کودک خود کلافه و درمانده شده‌اند. ♨️ این دسته از مادران، توجه کنند که از کوپن #اعتبار_پدرانه، نزد کودکشان، این چنین استفاده نکنند. ⚠️اعتباری که برای سال‌های بعد و سنین #نوجوانی و #بلوغ، برای #تعاملی_سازنده و نه برای ترساندن، به‌شدت مورد نیاز است. ️ 📌 نقش مؤثر پدر را در #تربیت_فرزندان، مخصوصاً در دوران حساس #نوجوانی، نادیده نگیریم. https://eitaa.com/umefafgaraei

🍃 با سلام و احترام 🔷 امیدوارم روز خود را با ذهنی پر از اندیشه‎های زیبا آغاز نموده باشید و مؤید و موفق و مسرور و منصور باشید. ضمن پوزش بابت تصدیع‎های به عمل آمده، پروژه‌ای در خصوص تولید داستان دیجیتال #تربیت_جنسی منطبق با آموزه‎های اسلامی، جهت استفاده در فرآیند تربیت جنسی دانش‌آموزان دوره متوسطه، در پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، در دست انجام است. 🔷 مستدعی است، با نظر به ضرورت بهره‎گیری از دانش و تجارب #متخصصان و #خبرگان حوزه تربیت جنسی اسلامی، متخصصان حوزه مطالعات برنامه درسی و #معلمان و همچنین متخصصان حوزه تکنولوژی آموزشی و سواد رسانه‌ای در این زمینه، در صورت امکان، به لینک ذیل مراجعه نمایید و به سؤالاتی از پرسشنامه (حاوی سه بخش) که منطبق با حیطه مطالعاتی و تخصصی شما است، پاسخ بفرمایید. 📌 در صورت تمایل می‎توانید به سایر سؤالات نیز پاسخ دهید. 🍃 پیشاپیش از همکاری صمیمانه شما سپاسگزارم. ✍️ #دکتر_محمود_سعیدی_رضوانی لینک پرسشنامه 👇👇👇 https://survey.porsline.ir/s/umohNKc https://eitaa.com/umefafgaraei

#کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی مسابقه هفتگی #شکوه_عفاف #برنده_هفته_سیزدهم 👤سرکار خانم نفیسه شهرکی از شهر سرخس استان خراسان رضوی ✴️هدیه ایشان ارسال گردید. 💠 از نظر رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، سند 2030 دارای مشکلات بسیاری بوده است که مهمترین آن خدشه‌دار شدن #استقلال و #وابستگی کشور است. ایشان موارد زیر را هم نیز، جزء مشکلات و #ایرادات_سند_2030 برشمردند: ✅ نفوذ #سبک_زندگی معیوب، ویرانگر و فاسد غربی و آموزش فلسفه‌ حیات بر اساس مبانی غربی به کودک ✅ نفوذ نظام لیبرال غربی به شکل حساب شده و زیرکانه‌ در نظام‌های #آموزشی و #تربیتی اسلامی، به بهانه یکسان سازی فرهنگی و رفع تبعیض‌های جنسی ✅ ایجاد #استعمار_نو و به سلطه درآوردن کشورها ✅ تربیت #سرباز و رعیت برا‌ی غربی‌ها ✅ #متضاد بودن اهداف این سند با سیاست‌های اصولی جمهوری اسلامی ✅ و... 🍀 تمامی مشارکت کنندگان محترم (22 نفر)، یک و یا چند مورد از پاسخ‌های فوق را ارسال نموده بودند. ❇️با مسابقه هفتگی شکوه عفاف همراه باشید. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🔷مواظب باشیم "دلمان" جایی نرود... 🔷که اگر رفت، بازگرداندنش کار سختی و گاه محال است. 🔷و اگر برگردد، معلول و مجروح و سرخورده باز می‎گردد. 📌مراقب باشیم... ❤️"#دل" آرام، سربه هوا و عاشق پیشه است... 🎈و خیلی سریع "#انس" می‎گیرد. ⚠️اگر #غفلت کنیم می‎رود و خودش را به چیزهای "بی ارزش" وابسته می‎کند. 👤#استاد_پناهیان https://eitaa.com/umefafgaraei

✴️فایل پاورپونت ارائه شده در جلسه کارگروه عفاف‎گرایی و تربیت جنسی ⏰در تاریخ: چهارشنبه 29 مرداد 1399 🔰با عنوان: "غفلت از «گنج جنگ» و «گروه دوستی» در تربیت جنسی" 👤ارائه‌ دهنده: آقای دکتر محمود سعیدی رضوانی مسئول کارگروه عفاف‌گرایی و تربیت جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_کودکان #انیمیشن_شناسی 📛چراغ سبز دوباره دیزنی برای ساخت #انیمیشن_دوجنسگرا 🔺ساخت شخصیت‌های همجنسگرا و دوجنسگرا در دیزنی ادامه پیدا کرده است و به تازگی کارگردان یکی از این انیمیشن‌ها از #حمایت_رسمی مدیران دیزنی برای ساخت خبر داده است. 🔥گویا هرچقدر تا به امروز مدیران دیزنی، نسبت به این اقدامات متعفن خود سکوت می‌کردند، این‌بار با خلق یک #کاراکتر_دوجنسگرا در انیمیشنی برای #کودکان و #نوجوانان و به لجن کشیدن دنیای معصوم آنان و خبر علنی حمایت آنان، مخاطبین سینما را به تعجب انداخته است. 🔺در انیمیشن "The Owl House" (خانه جغد)، "لوز نوسدا" قهرمان 14 ساله‌‌ سریال، یک #نوجوان معمولی است که به دنیایی دیگر سفر می‌کند تا به یک ساحره تبدیل شود. او در طول سریال نشان می‌دهد که به شخصیت‌های #مرد گرایش دارد، اما در دو اپیزود اخیر، رابطه‌ی وی با شخصیت #دختر دیگری به نام "آمیتی" بررسی می‌شود. 🔺"دینا تراس" نویسنده‌ این سریال انیمیشنی می‌گوید: "این اپیزودها قطعاً برای ترسیم روابط همجنس‌گرایانه بوده است، مسئله‌ای که بعضی از مدیران دیزنی، گاهی با آن مخالف بوده‌اند. 🔺او در ادمه اعتراف می‌کند که خود همجنس‌گرا است و بنابراین می‌خواهد یک شخصیت #دوجنس‌گرا بنویسد: "خوشبختانه سماجت من جواب داد و از حمایت مدیران کنونی دیزنی برخوردارم". 💥#والدین_ایرانی_مراقب_باشند https://www.tasnimnews.com/fa/news/1399/05/27/2329380/ https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی خویشتنداری 🎥#کنترل_نگاه 🔥 عوارض زیان بار تصاویر و فیلم‌های مبتذل 🔷 تصاویر و فیلم‎های مبتذل، زمینه #انحرافات_فکری، و مشغله‎هاى ذهنى افراد را فراهم می‎آورد و ذهن بیننده را در طول شبانه روز، درگیر خود می‎کند و این موضوع علاوه بر ایجاد زمینه #گناهان بیشتر، #آرامش_روانى فرد را نیز، به خطر می‎اندازد. 📌 همچنین مشاهده مکرر و در دسترس بودن این نوع تصاویر و فیلم‎ها، باعث شکستن زشتى امورى است که #اسلام، عقلاء و #عرف_جامعه آن را قبیح مى‎شمارند. 🔷 مشاهده، بیان و نقل اینگونه مطالب هم، باعث از بین رفتن #عفت_عمومى و اجتماعى مى‎شود. 📛 همچنین به دنبال مشاهده اینگونه تصاویر، افراد به مقایسه آنچه دیده‎اند و زندگی خود می‎پردازند و در نتیجه، کمبودها و ضعف‎هاى احتمالى خود و همسرشان، در ذهن‌شان برجسته شده و چه بسا باعث کاهش علاقه به همسر شده و به تدریج #کانون_خانواده را دچار اختلال و #فروپاشى کند. ♨️ اگر ما هم خدای ناکرده، به دیدن #تصاویر_ضدعفاف می‎پردازیم، از خود بپرسیم که ثمره دیدن این تصاویر و فیلم‎ها چه بوده است؟ و اگر جواب قانع کننده‎ای داشتیم، به این کار ادامه دهیم. 🔷 و در غیر این‎صورت، هرچه زودتر نسبت به #ترک آن اقدام کنیم و نگران عملی شدن این تصمیم نباشیم. 🔷 چراکه انسان موجودی دارای #اراده است. پس خود را دست کم نگیریم و بدانیم که انسان، با قدرت فوق‎العاده‎ و تکیه‎گاهی مانند #خدا، به هر جا که اراده کند می‎تواند برسد. چه بسا افرادی که مشکلات آن‎ها از ما بیشتر بوده ولی با #تلاش و مجاهدت به مقامات عالیه رسیده‎اند. ✍️#زهرا_محمدی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #استحاله_فرهنگی ♨️هشدار یک مقام قضایی درباره رفتارهای مبتنی بر #سند_2030 در وزارت ارتباطات 📛دست جریان "#اندلس_سازی" از آستین "لایکی" در آمد! 👤 #دکتر_جاویدنیا معاون قضایی رئیس کل دادگستری استان تهران، با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ تأکید بر دسترسی به اطلاعات مختلف بدون هیچ‌گونه مرزی را دارد، گفت: 💠 جهت‌گیری وزارت ارتباطات بر خلاف #مسائل_اخلاقی کودکان و نوجوانان است و قرائن زیادی وجود دارد که نشان می‌دهد #سند_2030 در وزارت ارتباطات نیز پیگیری می‌شود. 💠 این شبکه اجتماعی یکی از برنامه‌هایی است که جدیداً در کشور به آن توجه می‌شود و متأسفانه قشر #نوجوان و #جوان‌ را، مورد هدف قرار داده است. 💠 نسل جوان جایگاه تصمیم‌سازی و هدف‌گذاری است و می‌تواند در آینده کشور اثرگذاری جدی داشته باشد، اما مورد هجوم جریان "اندلس‌سازی" قرار گرفته است؛ جریانی که تلاش دارد با گرفتار کردن جوانان به #مسائل_غیراخلاقی، آن‌ها را تبدیل به افرادی غیرمفید و بی‌تفاوت نسبت به سرنوشت جامعه و کشور کند. 🔥در کشورهای غربی، با وجود اینکه استانداردهای اخلاقی‌شان با ما متفاوت است، حساسیت جدی در شبکه‌هایی مانند اینستاگرام و لایکی وجود دارد و آنقدر که این گونه شبکه‌های اجتماعی در کشور ما به سرعت گسترش پیدا می‌کند در بسیاری از کشورهای غربی و لائیک گسترش پیدا نمی‌کند! ♨️متأسفانه صداوسیمای ما پیج اینستاگرام برنامه کودکش را معرفی می‌کند! واقعاً با چه انگیزه و دیدگاهی جوان و نوجوان را به فضایی می‌کشانیم که با #استانداردهای_اخلاقی ما همخوانی ندارد؟ 👇 https://www.farsnews.ir/news/13990528001177 https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #مسابقه_هفتگی_شکوه_عفاف 4️⃣1️⃣ #سؤال_شماره_چهارده ✍️ طبق حدیثی از حضرت امام حسین (ع)، نظر ایشان در خصوص فریضۀ نهی از منکر نمودن مؤمنان چیست؟ 🔹مهلت ارسال پاسخ مسابقه شماره چهارده، دوشنبه 3 شهریور 🔹اعلام برنده به قید قرعه و ارسال هدیه، چهارشنبه 5 شهریور 🔹برای شرکت در مسابقه هفتگی شکوه عفاف، کافی است پاسخ خود را به آیدی @gholami35 ارسال نمایید. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تقویت_ایمان #حیا_از_خداوند 📽زلیخا خودش را به بهترین وجه ممکن #آراست و شرایط را مهیا کرد، ولی #یوسف_پیامبر در اوج جوانی و نیاز، خدا را گرفت و غیر خدا را گذاشت... 📌من و شما چطور؟!؟ چقدر حواسمان به #خدا هست؟!؟ چقدر #تقوای_مجازی را رعایت می‎کنیم؟! ♨️ اگر در زندگی، گاهاً در شرایطی قرار می‌گیریم که امکان #گناه برایمان میسر است، آن لحظه به خودمان بقبولانیم که در لحظه‌ای که علی‎الظاهر کسی نیست، #خدا ما را می‎بیند. ⚠️امروز جامعه ما، تا حد قابل توجهی، درگیر خودنمایی‎ها و ارتباطات ناسالم در #شبکه‌های_اجتماعی شده است. 📛در لحظه‎ای که در معرض #گناه و #معصیت قرار می‌گیریم، به چه فکر می‌کنیم؟! 👤#استاد_پورآقایی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_کودکان #خطرات_بازی_های_رایانه_ای_مبتذل 6️⃣#آشنایی_والدین_با_بازیهای_رایانه_ای_ناسالم (بخش ششم) 🔶 برخی از بازی‎های رایانه‎ای متداول در بین #نوجوانان، ورژن‎های وحشتناکی دارد. در یکی از این بازی‎ها که غالباً #دخترانه است، برای آغاز بازی، می‎بایست با اختیار خود، نوع هیکل فرد مورد نظر، رنگ چشم، نوع پوشش و... را انتخاب نمود و بعد انتخاب #حیوان_خانگی و مدل آن و بعد شروع بازی. ⚠️ همه نوع رفتار، در این بازی گفته می‎شود. این‎که فرد انتخاب شده الان به چه #نیاز دارد و اگر آن نیاز برآورده نشود، دچار #افسردگی خواهد شد و بازی کننده باید آن نیاز را برآورده کند که #رابطه_جنسی نیز از این دسته نیازهاست. ♨️ تفریحات آخر شب دارد و #بازی برای او تعیین می‎کند که کدام محل‎ها مناسب است. 🔥در این بازی تنظیماتی وجود دارد که طریقه ارتباط جنسی با جنس مخالف یا موافق را، تنظیم می‎کند و برابر #نظر_طراح، این ارتباط شکل می‎گیرد و دقیقاً بیان می‎شود که چه کاری باید انجام شود. در این آموزش‎ها ارتباطات غیرمعقول و غیربهداشتی نیز مطرح است. 💥طراح این بازی مستر رایت است که مطلقاً #خدا را قبول ندارد و غالب سازندگان این بازی‎ها اینگونه هستند. 📌یکی از ورژن‎های این بازی کفایت می‎کند که #تربیت_جنسی یک #کودک، #نوجوان و یا حتی #بزرگسال، تحت تأثیر قرار بگیرد و به سمتی برود، که مورد نظر هیچ پدر و مادری نیست. ⚠️ اگرنوجوانی نسبت به انجام این نوع بازی‎ها مبادرت ورزد، تغییر در #سبک_زندگی او، اجتناب ناپذیر است. 🍃#ادامه_دارد 👤#حسین_مدبر_عزیزی پژوهشگر بازی‎های رایانه‎ای https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_فرزندان 🎧#پرسش_و_پاسخ ✴️پرسش در مورد #تربیت_جنسی فرزند: 🔷ما به عنوان والدین، در این دوره زمانه، که متأسفانه دختر و پسرها اصلاً با خانواده خودشان رابطه‎ مناسبی ندارند و یا روی پدر و مادر حسابی باز نمی‎کنند، چه کنیم که فرزندان‎مان، هر مشکلی که داشتند، به ما که پدر و مادرشان هستیم مراجعه کنند و ما را غریبه ندانند؟ ✴️پاسخ: 💠در صورت فراهم شدن شرایطی، فرزندان تمام مسائل و مشکلات خود را، با #والدین خود درمیان خواهند گذاشت و از آن‌ها مشاوره خواهند گرفت. ✅تأمین امنیت کودک و نوجوان ✅ایجاد زمینه‎های حمایت از فرزندان ✅رازدار بودن و عدم انتشار مسائل مربوط به فرزندان ✅نگه داشتن حرمت فرزندان ✅توجه کردن و گوش دادن به نیازهای فرزندان ✅درک کردن فرزندان ✅دیدن موفقیت فرزندان و به زبان آوردن آن‌ها ✅به رو نیاوردن مکرر ضعف‎های فرزندان ✅عدم تحقیر و اذیت نکردن فرزندان ✅عدم مقایسه فرزندان با سایر بچه‎های فامیل ✅درک تفاوت فرزندان با یکدیگر ✅فراهم آوردن زمینه اعتماد فرزندان ✅و... 🔶در صورتی که کودک و نوجوان به والدین خود #اعتماد نداشته باشند، هرگونه مشکلی که برایشان به وجود آید را، به جای مطرح کردن آن با پدر و مادر، با دوستان خود مطرح می‎کنند و #دوستان آن‎ها الزاماً ناباب نیستند، اما به دلیل #جهل و یا #تجارب_غلط، مشاوران مناسبی برای فرزندان شما نیستند و خواسته و ناخواسته #مشکلات آنها را گسترش می‎دهند و آنها را وارد #باتلاق می‎کنند. 👤#سیدکاظم_روحبخش https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تقویت_اراده_برای_ترک_گناه 🔶#اراده، ابزاری توانمند برای دور کردن نوجوان، از بسیاری از گناهان بوده و از گام‎های مهم برای غلبه بر #انحرافات جنسی و اخلاقی محسوب می‌شود. 🔶اگر #نوجوان به تمام فنون درمان انحرافات و مشکلات آشنایی داشته باشد، ولی #اراده استفاده و #ترک از آنها را نداشته باشد، نتیجه‎ای از این راهکارها حاصل نمی‎شود. ✴️راه‎های تقویت اراده 1️⃣تمرکز بخشیدن به فعالیت‎های گوناگون 2️⃣به پایان بردن کارهای نیمه تمام 3️⃣تلقین به خود 👤 به گفته پل کلمنت ژاکوا یکی از صاحبنظران اراده: 🌱"وقتی بخواهیم با عادت زشتی مبارزه کنیم، نخست باید نتایج نامطلوب آن را، در نظر مجسم سازیم و بعد از آن، منافع و فواید ترک آن عمل زشت را در روح خود تصور کنیم و سپس مواقع مختلفی که گرفتار آن #عادت زشت شده‎ایم، به خاطر آوریم؛ در نتیجه این عمل، هر بار که چنین نمایشی در #روح خود می‎دهیم، بر آن تحریک یا وسوسه (عادت زشت) چیرگی یافته و #لذت_ترک آن را در خود احساس می‎کنیم". 4️⃣تشویق نوجوانان به سحرخیزی و انجام وظایف دینی 5️⃣عدم مقایسه نوجوان با دیگران 6️⃣توصیه به تجربه اندوزی از شکست ها 7️⃣تشویق به مبارزه با خواسته های نفسانی 📚علی #احمدپناهی و داود #حسینی، کتاب "با دخترم (ویژه والدین و مربیان دختران نوجوان)" https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🔺نمایندگان مجلس به این دلیل به سمت توییتر می‌روند که رسانه‌ها آن‌ها را می‌بینند، ما در این زمینه #استراتژی نداریم و افراد را در این جریان، با اطلاعات غلط #اغفال می‌کنند و همه را به #اینستاگرام و #توییتر می‌کشانند و دیده می‌شود حتی #هیئات_مذهبی و #مداحان نیز به این فضا می‌آیند. 📛بخش‌های رسمی و مسئولان که باید #کار_فرهنگی انجام می‌دادند و زمینه‌ای ایجاد می‌کردند که قشر آسیب‌پذیر #کودک و #نوجوان به این فضا ورود نکنند، خودشان ابزار #تبلیغ این فضاها شدند. ♨️متأسفانه نوجوانان بالای ۸ سال تا ۱۸ سالی را داریم که در #اینستاگرام هستند و فالور بالایی دارند و اقدامات #غیراخلاقی انجام می‌دهند و مانعی در برابر خود نمی‌بینند. 🔺هر لحظه دیرتر اقدام کنیم، آسیب کشور به لحاظ اقتصادی و امنیتی و #اخلاقی بیشتر خواهد شد و تمامی افرادی که بتوانند در این زمینه اقدامی انجام دهند و انجام ندهند مسئول خواهند بود. 🔺حمایتی که #رهبری می‌فرمایند از تولیدات داخلی انجام شود، در بحث #رسانه شاهد نیستیم. به هر کدام از #خبرنگاران اعلام می‌کنیم، پاسخ می‌دهند ما در این پیام‌رسان‌ها حضور نداریم چون خوب نیست! استدلال‌های غلط را با آمارسازی‌های غلط‌تر، به خورد حتی #افراد_مذهبی داده‌اند و خیلی از افراد، وارد این فضاها می‌شوند و از جوان ۱۰ ساله تا پیرمرد، همگی در یک هیأت حضور دارد و چه تضمینی وجود دارد که وقتی عضو صفحه اینستاگرام شما شوند، صفحات #غیراخلاقی به آن‌ها پیشنهاد نشود؟ 👤#دکتر_جواد_جاویدنیا، معاون قضایی رئیس کل دادگستری استان تهران https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #حیاورزی #شهید_مدافع_حرم_حاج_اصغر_پاشاپور 🍀مادر شهید پاشاپور می‎گوید: 🍃پسرم خیلی #باحیا و شوخ بود؛ وقتی می‌خواست #ازدواج کند، این مسئله را مستقیم به من نگفت. 🍃یادم هست از مهاباد که برگشت، یک #عکس را به من نشان داد؛ در آن عکس #چادر بر سر یکی از سربازهایش انداخته بود و خودش کنار سرباز ایستاده بود. 🍃وقتی این عکس حاج‌اصغر را دیدم، فکر کردم آن سرباز یک #خانم است! 🍃به او گفتم: "این خانم کیه؟" 🍃گفت: "من آنجا نامزد کردم" 🍃گفتم: "بدون اجازه من؟" 🍃گفت: "آره" 🍃گفتم:"خودت می‌دونی! عروسی کردی والان داری به من می‌گی؟" 🍃خیلی ناراحت شدم و گفتم: "تو چطوری دست این خانم #نامحرم رو گرفتی؟" 🍃گفت:"عقد کردیم" 🍃گفتم:"این خانم نگفت تو پدر و مادر نداری؟!" 🍃بعد کلی خندید و گفت:"مادر صاحب این عکس #سرباز منه" 🍃خندیدم و گفتم: "خب چرا با من این کار رو می‌کنی؟ بگو زن می‌خوام؛ من می‌رم و برات زن می‌گیرم". 💠#شهید_پاشاپور، یک ماه بعد از شهادت سپهبد #شهید_قاسم_سلیمانی (13 بهمن 1398) در حلب، توسط تروریست‌های تکفیری به #شهادت رسید. پیکر مطهر او که توسط تروریست‌های تکفیری ربوده و سر از بدنش جدا شده بود، پنجم اسفند ماه ۹۸ به کشور بازگشت. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #فرزندآوری 🔥آمارها حکایت از وقوع روزانه یک‌هزار #سقط_جنین در کشور دارد؛ یعنی هر ساعت حدود ٤١ مورد و هر ‌سال ٣٦٥‌ هزار مورد. 📛اما چرا #سقط_جنین؟!... 👇#گفتگوی_جنین_سقط_شده_با_مادر👇 🌿بخواب آمد مرا طفل جنینی 🌿 بگفتا مادرم را کی ببینی؟ 🌿 بگو مادر خطا از من چه دیدی؟ 🌿 که بی جرمی به خونم در کشیدی؟ 🌿 درونت کودکی آرام بودم 🌿 کجا محکوم بر اعدام بودم؟ 🌿به‎دم تازه رسیده میهمانت 🌿 چه آسیبی رسید از من به جانت 🌿 تو فکر خرج و برجم را نمودی 🌿ز جسم کوچکی جان دَر رُبودی! 🌿تو گردش را به من ترجیح دادی 🌿 اساس ظلم در عالم نهادی 🌿 امید کودکان‌ بر مام باشد 🌿 چو مادر باشدش آرام باشد 🌿 امیدم بود رویت را ببینم 🌿 گلی از گلشن حُسنت بچینم 🌿 امیدم بود لبخندم ببینی 🌿کنار تخت خوابم خوش نشینی 🌿 امیدم بود دبستانم فرستی 🌿دهی تعلیم، درس حق پرستی 🌿 بیایم از دَر و شادت نمایم 🌿 سرود کودکان بهرت سرایم 🌿امیدم بود گَردم من جوانی 🌿 زمان پیریت قدرم بدانی 🌿زمان پیری غمخوار تو باشم 🌿 به هر کاری برایت یار باشم 🌿 من اینک روح پاکم در جنان است 🌿 مکانم در جوار حوریان است 🌿 کنون کن توبه، استغفار، شاید 🌿 خدای مهربان رحمت نماید 🌿 تمنا دارد افسر اَر توانی 🌿 پیامم را به مادرها رسانی https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷گزارشی از چهاردهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "غفلت از «#گنج_جنگ» و «گروه دوستی» در تربیت جنسی" 👤با ارائه آقای دکتر محمود #سعیدی_رضوانی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی و مدیرگروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 29 مرداد ساعت 17 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار، در اتاق مجازی به آدرس vroom.um.ac.ir/saeedy با مشارکت تعدادی از اعضای هیئت علمی، مسئولین و کارشناسان فرهنگی آموزش و پرورش، روانشناسان، مربیان آموزشی و تربیتی و علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، به صورت مجازی و حضوری، برگزار گردید. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤 دکتر سعیدی رضوانی در ابتدای جلسه، به بیان مراحل #معضلات_جنسی پرداختند و آن را در یک طیف، به صورت مشکل، مسئله، تهدید، بحران و انقلاب تصویر نمودند. 🔺 ایشان با تأکید بر اینکه صاحبنظران و پژوهشگران متعددی، تاکنون به بیان روش‌ها و راه‌کارهای مقابله با #فساد_جنسی و بدحجابی پرداختند، برخی موارد را ذکر نمودند. 🔺 دکتر سعیدی رضوانی، به #شبکه_مسائل_عفاف حجت‌الاسلام #بیاتی، اشاره کردند و به یک نمونه از کار ایشان که در خصوص عوامل تقویت کننده عفاف بود و در 4 بخش باورهای عفاف ساز، احساس‌های عفاف‌ساز، رفتارهای عفاف ساز و موقعیت‌های عفاف ساز تقسیم و تشریح شده بود، پرداختند. 🔺 در ادامه، گریزی به گستره مباحث #عفافگرایی و #تربیت_جنسی_اسلامی یا (شبکه مسائل عفاف و تربیت جنسی اسلامی) استاد فرید #محمدی_مقدم زدند و تیتروار مباحث مطرح شده در آن شبکه را، که شامل 5 بخش از جمله اهميت و فايده‎هاي عفافگرايي و پاكدامني، ياري‎كننده‎ها در عرصه عفاف‎گرايي و كنترل غريزه جنسي، وظايف والدين در تربيت جنسي صحيح فرزندان و عفيف گشتن آنان، تأمين مشروع نياز جنسي و شيوه‌هاي عفاف‌ورزي و كنترل غريزة جنسي بود را، بیان نمودند. 🔺 مسئول کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی، به مباحث مطرح شده در طول جلسات کارگروه، در سالیان گذشته اشاره نمودند و به طور مشروح توضیح دادند که این جلسات در قالب 16 محور، در سایت پژوهشکده مطالعات اسلامی بارگذاری شده است. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤 آقای دکتر سعیدی، به معرفی 4 راهبرد و راه‌کار اساسی برای #مقابله_با_فساد جنسی، بی‎حجابی و بدحجابی پرداختند. 1️⃣ #راهبرد_اول: اقناع ذهنی (شناختی): 🔺 ایشان تحول در حوزه شناختي، حوزه عاطفي و اراده را، لازمه اقدام به عمل دانستند و ابزارهای #اقناع_ذهنی را نقلی (ویژه مؤمنان) و عقلی (همگانی) عنوان نمودند. سخنران کارگروه در ادامه، به سه هدف (موضوعات) عمده اقناع ذهنی اشاره کردند که تبیین دلایل التزام به عفاف و حجاب (برای مثال: تبیین چرایی حساسیت و غریزه جنسی)؛ تبیین دلایل حجاب الزامی (مثال: بیان ضرورت عدم تهییج شده در کوچه و خیابان) و پاسخگویی به شبهات (محدوده حریم خصوصی)، از جمله این اهداف است. 🔺 مدیرگروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی، مواد و بسترهای استدلال در مبحث اقناع ذهنی را شامل #نه_حوزۀ لزوم تحکیم خانواده، تفاوت‎های بین زن و مرد، حجاب در ادیان، سیره، روایات و تاریخ اسلام، قرآن، بازگشت غرب به عفاف (برای مثال بیان قوانین دانشگاه‌ها)؛ شبکه مفاهیم (شامل حیا، عفت، غیرت)؛ اجتماعی، حقوقی، سیاسی و تاریخی (شامل حجاب و عفاف در ایران و جهان) دانستند و توضیحاتی را در این خصوص ارائه نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei

2️⃣ #راهبرد_دوم: توأم‎سازی اقناع ذهنی با هیجانات 👤 دکتر سعیدی رضوانی متذکر شدند که، به‎ویژه در مسائل مربوط به ارزش‎ها و نگرش‎ها، استدلال عقلی خالی از بار #هیجانی و #عاطفی وجود ندارد. یعنی در بسیاری موارد، پیش‎فرض‎های مشترکِ دو طرف بحث و جدل و استدلال، کاملاً بُعد گرایشی، عاطفی و هیجانی دارد (مثلاً تقریباً همگان از شنیدن خبر شکنجه و قتل یک فرد مظلوم و خبر تصادف یک فرد، به شدت ناراحت می‎شوند). 🔺 سخنران کارگروه عفافگرایی در ادامه، به بیان انواع استدلال‎های مربوط به عفاف پرداختند و اذعان نمودند که، انسان‌ها تحت تأثیر آثار مثبت و منفی و انجام اعمال خوب و بد، دست به انجام عمل می‌زنند و همچنین تأکید کردند، معمولاً به ویژه برای کارهای نادرست، خلاف و خطرناک، از تهدیدها استفاده می‎کنیم و افراد را می‌ترسانیم (مثلاً از بیمار شدن). 🔺 دکتر سعیدی، ضمن اشاره به پژوهشی که در سال 96 انجام گرفته بود، به پیام‎های مرتبط با #خویشتنداری جنسی به تفکیک در میان در بین دختران و پسران اشاره کردند. به این صورت که گروه‎های مختلفی، دلایل خویشتنداری خود را مسائل و مشکلات جسمی، اجتماعی، روانی، معنوی و... ابراز نموده بودند. 🔺 مسئول کارگروه عفافگرایی در ادامه به شناخت #آثار_هیجان پرداختند و ضمن بیان آثار مثبت و منفی انجام و ترک کارهای خوب و بد، به آثار جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی و اخروی این موارد اشاره کردند و بر اهمیت و نقش 6 مقوله غم، شادی، ترس، تعجب، خشم و تنفر، در کیفیت و کمیت هیجان و همچنین تأثیر #تفاوت های فردی، گروهی و منطقه‌ای، در پذیرش انواع #استدلال، تأکید نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei

3️⃣#راهبرد_سوم: تربیت روحیه #عفاف_ورزی 👤 دکتر سعیدی رضوانی راهبرد سوم را مستلزم تولید محتوا دانستند و برای مثال به طرح "راهنمای برنامه‌ی درسی تربیت جنسی دوره ابتدایی (کودکان 12-6) آموزش‎وپرورش جمهوری اسلامی ایران" که در سال 1396، توسط کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی تدوین و به سازمان پژوهش و برنامه‎ریزی آموزشی وزارت آموزش‌و‌پرورش ارائه شده بود اشاره نمودند که متأسفانه تاکنون مورد استفاده قرار نگرفته است. 4️⃣ #راهبرد_چهارم: ریشه کاوی #نفوذ_فساد و طراحی مناسب مواجهه 👤 دکتر سعیدی با الهام از نوشته‎های حجت‎الاسلام بیاتی، راهبرد چهارم را در یافتن #ریشه_بی_عفتی_ها دانستند و خاطرنشان نمودند که باید متوجه شد که #دشمن از چه مسیری وارد می‎شود؟ ایشان مسیرهای نفوذ دشمن را شامل موارد زیر عنوان کردند: 1. از راه تصویب #اسناد_بین_المللی در جامعه اسلامی 2. گسترش اباحه‎گری از بستر #فضای_مجازی 3. بر هم زدن اقتصاد سالم و نوشانیدن #مال_حرام به افراد 4. از مسیر #تغذیه و مصرف گوشت خوک و شراب و تراریخته 5. از مسیر از بین بردن #هویت_جنسیتی، تشخص جنسیتی و بر هم زدن مسئولیت‎های متناسب با جنسیت در جامعه 6. از طریق دانشگاه‎ها و تولید دانش در علوم انسانی و تجربی و... 📌 و در نهایت نیز، اضافه کردند که به تعداد مداخل دشمن، #پروژه_عملیاتی تعریف می‎شود. 🔺 ایشان همچنین فساد جنسی را حاصل مجموعه‎ای از محرک‎ها از جمله نظام پاداش‎دهی اجتماعی، اقتصاد جنسی، فضای مسموم اعتقادی و فرهنگی و غفلت و مرعوبیت دولت، مردم و نیروهای فرهنگی و... عنوان نمودند. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤 دکتر سعیدی رضوانی، وظایف فعالان عرصه عفافگرایی را در 5 بخش #ساختاری، #مبارزه پیگیر با باندهای فساد، تمهیدات پاسخ به #نیاز_جنسی مخاطبان، #تربیتی_و_آموزشی و #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر عنوان کردند و به تشریح هر یک پرداختند. 🔺 در تشریح بخش ساختاری، به 3 مورد "مقابله جدی با لیبرالیسم اقتصادی، تعبیر مناسبات اقتصادی، تلاش برای عدالت اقتصادی، کاهش فاصلۀ طبقاتی"، "تغییر جدی ساختارهای مختلف ضدعفاف" و "ایجاد محیط‎های مناسب برای بانوان" اشاره کردند. 🔺 در توضیح بخش مبارزۀ پیگیر با باندهای فساد (قانونی انتظامی) و جلوگیری از عُرفی‎سازی فساد نیز، به توضیح اجمالی مواردی از جمله باندهای فساد و فحشا، محیط‎های مختلط، منازل پناه‎گاه دختران فراری، جلوگیری از فسادِ تظاهرکنندگان به فساد، فیلم‎ها و کتاب‎های فاسد (نمایش خانگی و...)، ایجاد کنندگان سایت‌های منحرف و... پرداختند. 🔺 در تشریح بخش تمهیدات پاسخ به نیاز جنسی مخاطبان، بر دو عامل مهم تسهیل #ازدواج دائم از طُرق مختلف و تعیین راهبردها و راه‎کارهای ازدواج موقت مجردان، تأکید کردند. 🔺 دکتر سعیدی در انتهای این بخش، اذعان نمودند که در بسیاری از اوقات، تقسیم وظایف امری مطلوب است و تشکیل گروه‎های فرهنگی را در 5 دسته پیشنهاد نمودند و خاطرنشان کردند که این دسته‌بندی بسته به شرایط و امکانات، قابل کاهش و یا افزایش است. 1. برنامه‎ریزی درسی و تولید محتوا 2. مطالبه از مسئولان 3. امر به معروف و نهی از منکر در اجتماع 4. مقابله با نفوذ رسانه‏‎ای، پاسخ به شبهات 5.حمایت از ازدواج آسان و... https://eitaa.com/umefafgaraei

⁉️ چرا #جنگ (دفاع) مقدس ما، یک #گنج است؟ 🔺 روایت جنگ (فلسفۀ آن، خاطراتش، تاریخش و...)، ابزار ناشناخته و البته نیازمند استخراج #الماس ‎های #جوانمردی، #خویشتنداری، #غیرت، #حیا، ایمان، همت و... برای مصونیت بخشی به نسل نوجوان در مقابل جبهۀ پلید فساد است. 🔺 انجام برخی امور ضروری است. 1. تغییر #معنای_زندگی_نوجوانان از طریق تشکیل #گروه_دوستی 2. استفاده از #گنج_جنگ برای #تلنگر معنوی، هیجانی و عاطفی در مسیر تغییر معنای زندگی 📌 این دو را تک تکِ ما باید انجام دهیم! چرا؟ ✴️ اگر تمام امور دیگر را انجام دهیم و این موارد یا شبیه آن‌ها انجام نشود، متأسفانه #شکست خواهیم خورد. 👤 دکتر سعیدی در انتهای جلسه به بیان تجارب پژوهشی خود از سال 1386 تا 1399 در خصوص، کتاب‎های #شهدا و نقش آنها بر اعتقاد و نگرش نوجوانان و جوانان پرداختند و با اعلام چکیده‎ای از این پژوهش‎ها، استفاده از "#گنج_جنگ" را در عفافگرایی نوجوانان و جوانان مؤثر دانستند. 🔺 برای مثال، در یکی از پژوهش‌ها با عنوان "تأثیر مطالعه کتاب‎های معنوی و حماسی بر ارزش‌های اسلامی-ایرانی و رفتار اخلاقی دانش‎آموزان دختر با زمینه انحرافات اخلاقی"، 4 نفر از دانش‏آموزان دختر یک دبیرستان در شهر مشهد به‌صورت هدفمند انتخاب و تغییرات آنان در دو مؤلفه نگرش نسبت به ارزش‏‌های‌ دینی و ملی و رفتار اخلاقی بررسی شد. نتایج نشان داد که نگرش مثبت دانش‏آموزان به ارزش‏‌های‌ اسلامی-ایرانی، افزایش یافته و رفتار‌های‌ غیراخلاقی آن‎ها نیز کاهش داشته است. ✴️ بحث گروه دوستی نیز، انشاالله در جلسات آتی با همکاری آقای #دکتر_باغگلی ارائه خواهد شد. https://eitaa.com/umefafgaraei

🌻با سلام و احترام 📣📣📣 پانزدهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 💬 با عنوان: "نقدی بر مجموعه کتب زندگی حضرت محمد (ص) و حضرت علی (ع) از ولادت تا شهادت، با محوریت نقش اعتقاد و باورپذیری در تربیت اسلامی کودک، نوجوان و جوان" 👤ارائه دهنده: آقای دکتر علیرضا رسولی، پژوهشگر، منتقد و مدرس ادبیات داستانی ⏰ زمان: چهارشنبه 5 شهریور ماه ساعت 17:00 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei

#جای_خالی_عفاف_در_فیلیمو ⚠️فیلیمو؛ #شعبه_جم_در_ایران! 😡 🔷 سامانه فیلیمو مدتی است که بخشی به نام "#ترکی_دوبله_شده" را، در فهرست محصولات خود قرار داده است و عملاً با این کار، راه جدیدی را برای کسانی که سریال‌‌‌های ترکی را در شبکه‌‌‌های جم دنبال می‌‌کنند، به وجود آورده تا بتوانند مجموعه‌‌‌های دوبله‌شده بیشتری را از محصولات ترکی ببینند!. 📛 نکته‎ای که درباره اکثر این سریال‌ها وجود دارد این است که خود فیلیمو برای آنها #رده_سنی بالای 17 سال را تعیین کرده است؛ رده سنی‌‌ای که بیشتر به دلیل مضمون و صحنه‌‌‌های نامتناسب با #عرف_جامعه، تعیین شده است. 🔥 اما محتوای این سریال‌ها چیست؟ ♨️ متأسفانه عمده محتواها و #بدنه_اصلی قصه‌های بیش از 30 محصول ترکیه‎ای که در فیلیمو، دوبله و بارگذاری شده است، ترکیبی از صحنه‌‌‌های آزار‌دهنده روابط غیرمتعارف، #خیانت، #مثلث_عشقی، روابط غیرمشروع، عشق‎های #نامتعارف، شکنجه‌‌‌های روحی برای کودکان، #بدآموزی_های_اجتماعی، #روابط_غیراخلاقی و... است. 💥 همچنین، برخی از این فیلم‎ها، جزو مجموعه‌های پربیننده شبکه استار تی‌وی ترکیه است که هنوز چند قسمت از آن بیشتر منتشر نشده و فیلیمو همزمان دارد آن را دوبله و پخش می‌‌کند. ⁉️چرا باید سریال‌‌هایی که همسو با #فرهنگ ما نیستند در یک #سامانه_رسمی در اختیار مردم قرار گیرند؟!؟ akhr.ir/6693907 🔷 فیلیمو اولین سامانه نمایش درخواستی اشتراکی #ایرانی است که در بهمن ۱۳۹۳ آغاز به کار کرد. این سامانه براساس رتبه‌بندی الکسا، چهاردهمین #سایت_پربازدید ایران است. https://eitaa.com/umefafgaraei