✅ هم_خانواده_چیست؟ (قسمت اول) ⬅️ تعریف_هم_خانواده : کلمه هم خانواده به کلمه‌هایی می‌گویند که از یک ریشه گرفته شده باشند و حروف اصلی آن کلمه در کلمه‌های هم خانواده‌اش به ترتیب پشت سر هم بیاید. هم چنین کلمه‌های هم خانواده از نظر معنی نیز به هم نزدیک هستند. و اغلب بر وزن فاعل، مفعول، فعل، افعال، فعیل، تفعیل، مفاعله و … هستند. یادگیری_هم_خانواده_کلمات_پایه_دبستان ❇️توجه: در زبان فارسی باید بن ماضی و بن مضارع را ملاک هم خانواده بودن کلمه قرار داد. کلماتی که بن ماضی و بن مضارع آن‌ها یکسان هستند هم خانواده هستند. مانند: روان / رفتار / روش / رفته / رونده بن ماضی این کلمه‌ها (رفت) است بن مضارع آن‌ها (رو) می‌باشد. و هر دو از مصدر ((رفتن)) ساخته شده‌اند مثال: کلمه‌های دیدار/ بینا / بینش / بیننده / بینش/ دیده / بیننده هم خانواده هستند. چون بن ماضی ((دید)) و بن مضارع ((بین)) در این کلمه‌ها یکسان است و از مصدر ((دیدن)) ساخته شده است. ✅ سه_شرط_ضروری برای #تشخیص کلمات هم خانواده: 🔵شرط اول: حروف اصلی در کلمات مشابه باشند. لطفاً نگویید سه حرف اصلی. چون بعضی جاها دچار استثنا می‌شوید و پاسخ گویی برای بچه‌ها سخت می‌شود. مثل کلمه خط که با خطوط هم خانواده است. حق که با محقق و حقوق و حقیقت هم خانواده است. البته که این سه حرف اصلی در حق …. ح، ق، ق است. و در خط …خ، ط، ط … اما دانش آموز فقط دو حرف می‌بیند. 🔵شرط دوم: علاوه بر داشتن حروف شبیه به هم این است که ترتیب حروف در کلمات هم خانواده رعایت شود. مثلاً… علم و عمل … دارای حروف مشابه هستند اما ترتیب رعایت نشده. 🔵شرط سوم: داشتن معنی شبیه هم است. اگر دو شرط بالا رعایت شود و کلمات از نظر معنی مشابه نباشند هم خانواده نیستند. آیا کلمه حاکم با حکیم هم خانواده است؟ شرط اول و دوم رو دارند اما حکیم از ریشه حکما و به معنی دانایی است. با حکمت و حکما هم خانواده است. حاکم از ریشه حکم با کلمات محکوم، حکم، محاکمه، حکومت، محکمه، تحکم، احکام هم خانواده است. کانال مختاررحیمی راهبرآموزشی 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/Rahimi98

♦️ مشکلات ادراک #شنیداری در زمینه ادراک شنیداری تعاریف متعددی از متخصصان مختلف مطرح شده است. از جمله " توانایی #تفکیک صداهای مورد نظر از سایر صداهای موجود در محیط" و یا " هماهنگی میان اطلاعات #حسی که از طریق گوش دریافت می شود." 👌 آنچه حائز اهمیت است این است که بدانیم کودک مبتلا به مشکلات ادراک شنیداری احتمالاً از #شنوایی کامل برخوردار است اما از #تحلیل آنچه به درستی شنیده است #عاجز می ماند 👈 کودک مبتلا به این اختلالات در زمینه‌های پیوند شنیداری صدا در زمینه #تشخیص شنیداری #حافظه شنیداری و #ترکیب شنیداری با مشکل مواجه خواهد شد. بدین گونه که چنین کودکی احتمالاً در یک #اتاق پر سر و صدا نمی تواند بر دستورات معلم #تمرکز و توجه داشته باشد. 💥 به دلیل عدم توانایی #تشخیص شباهت و تفاوت دو یا چند صدا در #املا با مشکل مواجه می‌شود ، از به یاد آوردن #صداهای حرف ها خواه به صورت انفرادی و خواه به صورت صدا های متوالی داخل کلمه #ناتوان می شود و یا اینکه از #ترکیب صداها با یکدیگر و ساخت یک #کلمه کامل ناتوانند(اختلال #خواندن) . 💥پیشنهاد: جرم #گوش و #شنوایی فرزندتون بررسی کنید ⬅️ ارسالی از : سرکارخانم زهرا دالوند مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/Rahimi98

مزایا و فواید حل بازی# پازل ها باعث افزایش و زیاد شدن #دقت و شاید تمرکز در #بینایی وحس #لامسه ی کودک می شود . #تشخیص رنگ ،فرم ، اندازه وشکل را در کودک تقویت می بخشد . قوه #تکلم کودک را پرورش داده ودامنه #واژگان جدید اورا افزایش می دهد . #حافظه کودک را تقویت می کند .حرکات #ظریف  دست و #تطابق چشم ودست اورا تقویت می کند کودک یاد می گیرد که اجزا،شکل اصلی را تشکیل می دهند . کودک یاد می گیرد که هریک از قطعات پازل ،جزئی از تصویر است وبا نبودن هر قطعه ،تصویر ناقص خواهد بود .کودک برای کامل کردن طرح مجبور است رنگ ها وطرح اصلی را به #خاطر بسپارد وجهت خطوط را #دنبال کند .مهارت دراین کار به یادگیری #خواندن و #نوشتن اوکمک خواهد کرد .برای  یادگیری #مفاهیمی مثل مکان ،اندازه وشکل های هندسی مؤثر ومفید است . ذوق هنری کودک با دیدن پازل های فصول مختلف رشد و #پرورش می یابد .توجه کودک را جلب کرده وباعث رشد مهارتهای #شناختی او می شود. #اعتماد به نفس واحساس رضایت درونی کودک پس از تکمیل یک پازل(به شرط متناسب بودن آن با سن کودک ) پرورش داده میشود .به وسیله پازل کودک  مفهوم #نظم را درک می کند و تفکر منطقی در او ایجاد می شود.حس #کنجکاوی اورا تحریک می کند واورا وادار می سازد تا قوای ذهنی خود را در جهت رسیدن به هدف به کار گیرد .این بازی به کودک می آموزد که چگونه از راه منطقی به #حل مسائل بپردازد . کودک با استفاده از پازل های مکعبی ،مفهوم #سطح وحجم و درازا را بیاموزد. تهیه کننده: خانم فاطمه امیرسرداری مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

#راهکار 8 🔴اگر فرزندشما هنگام♦️خواندن♦️ #اشتباهات زیر را دارد👇👇 باید تمرینات 🔲 تقویت #زبان و تکلم و حوزه #شنیداری و #تلفظ کردن 🔲 با وی کار شود👇👇 ♦️ #حذف برخی صداها از کلمه ♦️اشکال در #تلفظ حروف ♦️#جایگزین کردن یک صدا به جای صدای دیگر ♦️اشکال در #تشخیص صداهای حروف ♦️عدم #توقف و #مکث در پایان جمله ♦️ #اشکال در "بخش کردن " و"صداکشی" ♦️زیر لبی و بسیار #آهسته خواندن ♦️ #اشکال در ترکیب صداها وکلمه سازی ♦️ #تکرار یک بخش در کلم(مثلا :علی به مدمدمدرسه رفت) ♦️ #تکرار یک حرف در کلمه (مانند خواندن مدددددرسه یاع ع ع علی) ♦️ #جابجایی برخی از صداها با یکدیگر(مانند گفتن "عسک به جای عکس") 🔵 تمرینات و فایلهای زیر جهت بهبود این نوع مشکلات #پیشنهاد می گردد👇 🛑 تمرینات تقویت حافظه شنیداری 🛑تمرینات تقویت حساسیت شنیداری 🛑تمرینات تقویت تمیز شنیداری 🛑تمرینات تقویت توالی شنیداری 🛑پکیج تقویت شنیداری پاکدلها 🛑فایل ببین،بگو بنویس 🛑فایل تقویت آگاهی واج شناختی 🛑فایل داستانهای تصویری 🛑فایل تقویت حافظه فعال این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

#راهکار 8 🔴اگر فرزندشما هنگام♦️خواندن♦️ #اشتباهات زیر را دارد👇👇 باید تمرینات 🔲 تقویت #زبان و تکلم و حوزه #شنیداری و #تلفظ کردن 🔲 با وی کار شود👇👇 ♦️ #حذف برخی صداها از کلمه ♦️اشکال در #تلفظ حروف ♦️#جایگزین کردن یک صدا به جای صدای دیگر ♦️اشکال در #تشخیص صداهای حروف ♦️عدم #توقف و #مکث در پایان جمله ♦️ #اشکال در "بخش کردن " و"صداکشی" ♦️زیر لبی و بسیار #آهسته خواندن ♦️ #اشکال در ترکیب صداها وکلمه سازی ♦️ #تکرار یک بخش در کلم(مثلا :علی به مدمدمدرسه رفت) ♦️ #تکرار یک حرف در کلمه (مانند خواندن مدددددرسه یاع ع ع علی) ♦️ #جابجایی برخی از صداها با یکدیگر(مانند گفتن "عسک به جای عکس") 🔵 تمرینات و فایلهای زیر جهت بهبود این نوع مشکلات #پیشنهاد می گردد👇 🛑 تمرینات تقویت حافظه شنیداری 🛑تمرینات تقویت حساسیت شنیداری 🛑تمرینات تقویت تمیز شنیداری 🛑تمرینات تقویت توالی شنیداری 🛑پکیج تقویت شنیداری پاکدلها 🛑فایل ببین،بگو بنویس 🛑فایل تقویت آگاهی واج شناختی 🛑فایل داستانهای تصویری 🛑فایل تقویت حافظه فعال این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

♦️مهارت های #پیش_نیاز نوشتن عبارتند از: 💚❤️ ۱. رشد عضلات #ظریف دست ۲. #هماهنگی چشم و دست ۳. توانایی #نگهداشتن ابزارهای نوشتن به صورت #صحیح و یا با وسایل کمکی ۴. توانایی #شکل دادن نرم و هماهنگ به خطوط بنیادین نوشتاری مثل #دایره ها، خطوط منحنی و زاویه ها ۵. #ادراک حروف شامل توانایی تشخیص شکل ها با توجه به #تفاوت ها و #شباهت ها؛ #استنباط حرکات لازم برای تولید شکل موردنظر ۶. #جهت یابی نوشته ها که تجزیه و تحلیل دیداری حروف و کلمات و #تشخیص راست و چپ را می طلبد. 🔵 اگر امسال فرزند کلاس #اولی دارید یا دانش آموزی دارید که #بدخط می نویسد، حتما موارد فوق را چک کرده و در صورت نیاز در ایام تابستان #تمرین کنید 🔸تعریف داستانی را که در هفته گذشته خوانده است. 🔸تعریف خاطرات تابستان یا مسافرت یا عید نوروز 🔸تشخیص و شناسایی میوه ها- رنگ و شکل و طعم آنها 🔸به خاطر داشتن جدول ضرب اعداد 🔸 تکرار مطالب درسی 🔸نوشتن مطلب در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 🔸به یاد داشتن و بیان ماه های سال 🔸بیان قانون بازی هایی که می داند 🔸بیان نام کارتون ها و فیلم هایی که می بیند. 🔸 شرح و بیان کارتون ها و فیلم های دیده شده 🔸به یادآوردن دوستان سال های قبل 🔸بیان شماره تلفن ها 🔸یادآوری تاریخ های تولد ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

🛑 مهارت های پیش نیاز #نوشتن چه هستند؟ چه تمریناتی انجام بدهیم؟ (مربیان پیش دبستانی و پایه #اول با #دقت بخوانید) 🍀نوشتن عبارت است از تبدیل اصوات گفتاری به نماد های نوشتاری 💥 مهارتهای پیش نیاز در ایجاد نوشتن 1-  اولین زمینه #تشخیص #تفاوت و #تشابه در زمینه #بینایی و #شنوایی است . برای اینکه کودک بتواند شکل حروف و کلمات یا صدای آن ها را #تشخیص دهد باید تمریناتی جهت #تشخیص تفاوت بین اشکال و صدا به کودک داده شود و همچنین تقویت حافظه #دیداری و #شنیداری باید کار شود. 2- #جهت یابی توانایی تشخیص راست و چپ #اشیا نسبت به یکدیگر در فضاست که ناشی از #تشخیص جوانب چپ و راست و #انتقال آن به فضای بیرون است. در زمینه سازی برای خواندن و نوشتن کودک باید #بیاموزد که از راست به چپ بخواند و بنویسد و #صدای اول و آخر کلمات را تشخیص دهد ، #موقعیت مکانی حروف و نقطه ها را دریابد و برای رسیدن به اهداف فوق تمرینات زیر لازم است👇 شناخت و آموزش مفاهیم : بالا - پایین ، داخل- خارج ، راست- چپ،  زیر - رو ، عقب- جلو،  اول- آخر 3-  #ارتباط کل و جزء کودک باید #درک کند که کلمه #مجموعه‌ای است از #صداها و این صداها نیز دارای #نشانه های قراردادی یا همان حروف می باشند. تمرینات درک ارتباط اجزا با یک مجموعه 👇 تشخیص اجزای یک #تصویر جور کردن #پازل چند تکه ای #تشخیص نقص تصاویر ساختن #طرح با اجزا همانند الگو ساختن #طرح با اجزا همانند خطوط (تمرینات ادراک دیداری فراستیک) #پوشاندن نصف کلمه و تشخیص کلمه 4-  هماهنگی #چشم و #دست تمرینات بهبود هماهنگی چشم و دست👇 #مچاله کردن کاغذ فشار دادن #اسفنج نرم و اسباب‌بازی‌های نرم بازی با #خمیر بازی ریختن اشیا داخل #جعبه و بیرون ریختن آن باز و بسته کردن #درب بطری باز و بسته کردن #پیچ و مهره تا کردن #کاغذ چیدن #مکعب های روی هم ورق زدن کتاب جاسازی کردن اشکال #هندسی باز و بسته کردن #قفل و کلید تراشیدن #مداد بریدن کاغذ با #قیچی منگنه زدن #کتاب نخ کردن سوزن #پلاستیکی باز و بسته کردن #زیپ نخ کردن #مهره ها باز و بسته کردن #دست و انگشتان #گیره زدن به لباس های روی بند یا اشکال هندسی خاراندن اعضای بدن باهر دو #دست یا یک دست #نور انداختن روی نقطه یا شی خاص با چراغ قوه تایپ حروف و کلمات با #صفحه کلید کامپیوتر جدا کردن حبوبات مانند نخود و لوبیا از هم #کپی طرح یا نقشه الگو #حرکت حلقه از یک سمت به سمت دیگر بازی #توپ و سبد و.... این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

👌 مهمترین نشانه اختلالات یادگیری #پیش از دبستان 💥 سایت پاکدلها: #مهمترین نشانه‌های اختلال یادگیری پیش از دبستان عبارتند از:👇 1. دشواری در نگه داشتن #توجه: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است در کلاس‌ها و فعالیت‌های تحصیلی دچار دشواری در نگه داشتن توجه شوند و به #سختی تمرکز کنند. 2. مشکلات در #فهم و #تکرار مطالب: این کودکان ممکن است مطالب را به خوبی درک نکنند و در تکرار آنها دچار مشکل شوند. آنها توانایی درک اصول اولیه را ندارند و به طور معمول در #طبقه‌های ابتدایی دچار مشکل هستند. 3. مشکلات در #تشخیص شکل‌ها و رنگ‌ها: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است به سختی بتوانند #شکل‌ها را تشخیص دهند یا #رنگ‌ها را به خوبی تشخیص دهند. 4. مشکلات در #توالی زمانی و حرکات: این کودکان ممکن است مشکلاتی در تشخیص توالی زمانی و حرکات داشته باشند، به عنوان مثال نتوانند صحیح بایستند و راه بروند. 5. کندی در #یادگیری و #عملکرد: اختلالات یادگیری می‌تواند باعث کندی در یادگیری و عملکرد کودک شود، که این مشکل می‌تواند قبل از ورود به دبستان مشاهده شود. 6. ناپایداری در مهارت‌های #حرکتی: کودکان برخی از اختلالات یادگیری، ممکن است به ناپایداری در مهارت‌های حرکتی مانند تعادل، راه رفتن یا پریدن دچار شوند. 👈 این نشانه‌ها می‌تواند به نشانه‌هایی برای تشخیص اختلال یادگیری در کودکان دبستانی اشاره کند و نیاز به ارزیابی #تخصصی دارد. این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

✅ برخی از تمرینات و بازی هایی که در تقویت #خواندن تاثیرگذارند -وصل #نقطه چین (دقت-هماهنگی چشم و دست-تقویت دستخط -کامل کردن کلمات #ناقص(دقت-ادراک) - کار با #ماز(دقت-ادراک-هماهنگی چشم و دست) - پرتاب #حلقه(دقت-هماهنگی چشم و دست) - #کپی کردن ونقاشی کردن (کلمات) وحروف و...(دقت-ادراک) - #تشخیص شکل از زمینه(ادراک) - ترسیم کلمات در #فضا(تقویت تجسم فضایی) - پیدا کردن #تفاوت در یک سری از کلمات(دقت) - تشخیص شکل از #زمینه(ادراک-دقت) - #داستان خوانی(تقویت املا و خواندن-تقویت درک مطلب) - #رمز گردانی(دقت-هماهنگی چشم و دست) - آموزش مطالب #درسی - پیدا کردن کلمات حروف #هم_صدا با شکل متفاوت(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک) - بازیهای فکری #پومین - پیدا کردن #تفاوتها و #تشابهات (دقت) - بازی با #دارت(دقت) این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

✅ برخی از تمرینات و بازی هایی که در تقویت #خواندن تاثیرگذارند -وصل #نقطه چین (دقت-هماهنگی چشم و دست-تقویت دستخط -کامل کردن کلمات #ناقص(دقت-ادراک) - کار با #ماز(دقت-ادراک-هماهنگی چشم و دست) - پرتاب #حلقه(دقت-هماهنگی چشم و دست) - #کپی کردن ونقاشی کردن (کلمات) وحروف و...(دقت-ادراک) - #تشخیص شکل از زمینه(ادراک) - ترسیم کلمات در #فضا(تقویت تجسم فضایی) - پیدا کردن #تفاوت در یک سری از کلمات(دقت) - تشخیص شکل از #زمینه(ادراک-دقت) - #داستان خوانی(تقویت املا و خواندن-تقویت درک مطلب) - #رمز گردانی(دقت-هماهنگی چشم و دست) - آموزش مطالب #درسی - پیدا کردن کلمات حروف #هم_صدا با شکل متفاوت(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک) - بازیهای فکری #پومین - پیدا کردن #تفاوتها و #تشابهات (دقت) - بازی با #دارت(دقت) این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98

برخی از تمرینات و بازی هایی که در تقویت #خواندن تاثیرگذارند -وصل #نقطه چین (دقت-هماهنگی چشم و دست-تقویت دستخط -کامل کردن کلمات #ناقص(دقت-ادراک) - کار با #ماز(دقت-ادراک-هماهنگی چشم و دست) - پرتاب #حلقه(دقت-هماهنگی چشم و دست) - #کپی کردن ونقاشی کردن (کلمات) وحروف و...(دقت-ادراک) - #تشخیص شکل از زمینه(ادراک) - ترسیم کلمات در #فضا(تقویت تجسم فضایی) - پیدا کردن #تفاوت در یک سری از کلمات(دقت) - تشخیص شکل از #زمینه(ادراک-دقت) - #داستان خوانی(تقویت املا و خواندن-تقویت درک مطلب) - #رمز گردانی(دقت-هماهنگی چشم و دست) - آموزش مطالب #درسی - پیدا کردن کلمات حروف #هم_صدا با شکل متفاوت(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک) - بازیهای فکری #پومین - پیدا کردن #تفاوتها و #تشابهات (دقت) - بازی با #دارت(دقت) https://eitaa.com/yadgiribartarr

✅👌 مهمترین نشانه اختلالات یادگیری #پیش از دبستان ┏━━━⚡️━━┓ ┗━━⚡️━━━┛ 💥 سایت پاکدلها: #مهمترین نشانه‌های اختلال یادگیری پیش از دبستان عبارتند از:👇 1. دشواری در نگه داشتن #توجه: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است در کلاس‌ها و فعالیت‌های تحصیلی دچار دشواری در نگه داشتن توجه شوند و به #سختی تمرکز کنند. 2. مشکلات در #فهم و #تکرار مطالب: این کودکان ممکن است مطالب را به خوبی درک نکنند و در تکرار آنها دچار مشکل شوند. آنها توانایی درک اصول اولیه را ندارند و به طور معمول در #طبقه‌های ابتدایی دچار مشکل هستند. 3. مشکلات در #تشخیص شکل‌ها و رنگ‌ها: کودکانی که با اختلال یادگیری مواجه هستند، ممکن است به سختی بتوانند #شکل‌ها را تشخیص دهند یا #رنگ‌ها را به خوبی تشخیص دهند. 4. مشکلات در #توالی زمانی و حرکات: این کودکان ممکن است مشکلاتی در تشخیص توالی زمانی و حرکات داشته باشند، به عنوان مثال نتوانند صحیح بایستند و راه بروند. 5. کندی در #یادگیری و #عملکرد: اختلالات یادگیری می‌تواند باعث کندی در یادگیری و عملکرد کودک شود، که این مشکل می‌تواند قبل از ورود به دبستان مشاهده شود. 6. ناپایداری در مهارت‌های #حرکتی: کودکان برخی از اختلالات یادگیری، ممکن است به ناپایداری در مهارت‌های حرکتی مانند تعادل، راه رفتن یا پریدن دچار شوند. 👈 این نشانه‌ها می‌تواند به نشانه‌هایی برای تشخیص اختلال یادگیری در کودکان دبستانی اشاره کند و نیاز به ارزیابی #تخصصی دارد. این کانال را به دیگران معرفی کنید👇 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 https://eitaa.com/Rahimi98