سیری در آثار #علامه_طهرانی
جمعی از محققان
📚معرفی اجمالی:
⚠️عدم اطلاع طلاب جوان از مواضع و دیدگاههای جریان عرفانی سید #هاشم_حداد و حسینی طهرانی موجب نفوذ این جریان غالی عرفانی در حوزههای علمیه شده است .
✅کتاب حاضر در ۴بخش به نقد وبررسی مبانی وکلمات سید محمد حسین طهرانی در لابلای آثار ایشان پرداخته است .
🔸 ۱.آراء سیاسی
نقش داشتن در قیام ۱۵ خرداد۴۲ و...
🔹۲.داستان ها وحکایات
ولایت حداد و حجیت افعال واقوال او
دیدگاه حداد درباره #حج، #لعن، #عاشورا ، #گریه ،بهشت وجهنم و...
🔸۳.معارف دینی
#کشف وشهود ، #وحدت_وجود ، #شیطان
🔹۴.کتاب #نور_مجرد
کمالات مشایخ صوفیه و امامان
بی نیازی از #امام_زمان و...
🌀 امید می رود اهل تحقیق با مطالعه دقیق این کتاب، راه خود را بیابند .
#کتاب #فرقه_شناسی #فارسی #قرن۱۵
@safiresheytan🕸
#ابن_عربی_از_نگاهی_دیگر
حجه الاسلام سید محسن #طیب_نیا
📚معرفی اجمالی:
✍مولف محترم در پژوهشی وسیع و بدون تعصب و با محوریت وجدان و عقل سعی کرده به اظهارات متناقض درباره ابن عربی پایان دهد وحقیقتا در این مسیر موفق بوده وتوانسته به طور منطقی بت های تصوف را سرنگون سازد.
✅کتاب با شرح حال مختصری از ابن عربی وتوضیحاتی درباره سه کتاب او آغاز می شود.
▪️#فتوحات : ۵۶۰ باب دارد و۳۷ سال نوشتن آن طول کشید.۰
▪️#فصوص : ۲۷فص دارد وهر فص به یک پیامبر اختصاص دارد.
▪️ #ترجمان_الاشواق: مجموعه منظوم در بیان #عشق ودلدادگی به دختر استادش می باشد.
✅ سپس ۴ دلیل بر #تشیع_ابن_عربی را نقد وبررسی می کند .
✅ ودر ادامه ۱۶ دلیل بر شیعه نبودن او اقامه میکند از جمله:
انکار تعیین جانشین از سوی پیامبر، اعتقاد به خلافت بلا فصل ابوبکر،ذکرمناقب شیخین ،معصوم دانستن عمرو...
🔹وبه توجیهاتی از قبیل #تحریف کتاب و #تقیه پاسخ داده است.
⚜هم چنین ضمن توضیحاتی پیرامون نامه #امام_خمینی به #گورباچف و #اشعار ایشان در مذمت #فلسفه و #تصوف و برخی انتقادات تند ایشان به بعضی نظرات ابن عربی، دیدگاه امام خمینی رادر این باره تبیین نموده است.
✅نگارنده در ادامه با تفحصی که در آثار ابن عربی داشته عقائد باطل وی را ذکر می نماید و مستندات را در اختیار خوانندگان می گذارد تا خودشان قضاوت نمایند وحقیقت را دریابند.
ازجمله؛
کفر #ابوطالب ، #وحدت_وجود، حقانیت ادیان،نجات #فرعون، #زن و #عشق ،تجلیل از #حجاج و#متوکل، بی نیازی از معرفت #امام_زمان، #ختم_ولایت،اعتقاد به تشبیه وتنزیه خداوند، پایین تر بودن مقام امیر المومنین از شیخین، عدالت همه صحابه،استحباب روزه #عاشورا ، ادعاهای بزرگ در حق خود ، اهانت به #حضرت_زهرا و....
✅در پایان کتاب ۵ الحاقیه وجود دارد که مولف به مطالعه آنها به ویژه مورد چهارم تاکید می کند.
👈در بخش اول ۱۰مورد از #فتاوی_ابن_عربی از جمله #تکتف و#آمین_گفتن در نماز، عدم رعایت قبله در حال تخلی،که مطابق با اهل تسنن است ، نقد وبررسی گردیده است.
👈در بخش دوم نظر ۱۱ تن از علما بزرگ شیعه از جمله #مجلسیین ، #فیض_کاشانی ، #حر_عاملی ، شهید #مطهری ، رهبر کبیر انقلاب،محمد حسین #طهرانی، جلال الدین #آشتیانی درباره سنی بودن ابن عربی ذکر شده است.
👈بخش سوم باتوجه به تقریظ آیه الله بحرالعلوم وتاکید ایشان برنقش عمال #یهود همچون #ماسینیون در ترویج تصوف، مولف نیز به برخی عقاید ابن عربی مطابق با تفکر یهود پرداخته است.از جمله این که میگوید ذبیح اسحاق بوده است.
👈بخش چهارم مروری بر اهمّ مطالب کتاب #محیی_الدین_در_آینه_فصوص نوشته آیه الله #مرتضی_رضوی می باشد.
🔘در بخشی از این کتاب آمده است ابن عربی مایه های اولیه اسماء الله را از کتاب #صفات_الله نوشته #ابن_میمون مسیحی گرفته واز #مسیحیت به اسلام وارد کرده است.
🔹سپس تفاوت دو نگاه اسمائی و صفاتی به نام های خدا تبیین شده است.
⚠️ابن عربی اسم و مسمّی را می پرستد ویا تنها اسم را می پرستد.
🔘 دربرشی دیگر از کتاب مذکور انتقاداتی نسبت به #عارفان شیعه چون #سید_حیدر_آملی و #جوادی_آملی و #حسن_زاده_آملی و #ملا_هادی_سبزواری مطرح شده است .
❌این است معنای «تسخیر قم» این عشّ آل محمد صلی الله علیه و آله و سلم و این حرم اهل بیت علیهم السلام. آن سیّد حیدر آملی اولین #نفوذ دهندۀ تصوّف به شیعه، این هم آخرین آملی که قم را به قونیه تبدیل کرده است.
👈در الحاقیه پنجم به نقد کتاب #شهره_عرفان نوشته #محمد_بدیعی پرداخته است. مولف کتاب مزبور در توضیح اثرخود می گوید:
⚠️این نوشتار، به بررّسی شبههها پرداخته است. باشد که شمس وجود ابن عربی در آسمان عرفانی با کنار رفتن ابرها، شّفاف تر نمایان شود.
🔹از جمله نقدهای این کتاب #سانسور و #تحریف وقضاوت جانب دارانه واصرار بر نفهمی مخالفان می باشد .
✅در خاتمه جناب طیب نیا متن #رساله_الانصاف که #توبه_نامه_فیض_کاشانی از فلسفه وتصوف است را عیناً می آوردوگزارش مفصلی ازآن را ارائه می دهد تا نشان دهد اگرنسبت دادن مدح ابن عربی به او درست باشد به دوران اولیّه عمر ایشان مربوط است.
🔻فیض در این رساله ضمن #احادیث فراوانی در مذّمت #تعمق در #توحید و سرودهایی از خویش تذکّر می دهد که :
⭐️ همانا این قوم گمان کرده اند که بعضی از علوم دینیّه هست که در قرآن و حدیث یافت نمی شود و از کتب #فلاسفه یا #متصوفه میتوان دانست، از پی آن باید رفت. مسکینان نمی دانندکه خلل و قصور نه از جهت #حدیث و قرآن است، بلکه خلل در فهم و قصور در درجه ایمان ایشان است.
وخود را چنین معرفی می کند:
⭐️ نه متکلّمم، و نه متفلسف، و نه متصوّف، و نه متکلّف بلکه مقلّد قرآن و حدیث و پیغمبر و تابع اهل بیت آن سرور.
#کتاب #شخصیت_شناسی #فارسی #قرن۱۵
@safiresheytan🕸
gahname-3-www.nooralsadegh.ir.pdf
352.2K
📒 #فصلنامه_و_مجلات
🏵فصلنامه #نور_الصادق شماره ۳
📆 تاریخ چاپ: ۱۳۸۵
👈ویژه نامه اربعین حسینی♨️
🔹وصیت نامه امام حسین علیه السلام
🔸انگیزه های قیام امام حسین علیه السلام
💠عاشورا فریاد بلند مقاومت در برابر #تحریف_اسلام است.
🌟شعار سیدالشهدا علیه السلام همان #شعار_توحید است، دو بُعدى است، ترکیبى از نفى و اثبات (لا اله الا الله)
انديشه عاشورا ترکیبى از "نه" و "آرى" است.
💠 #عاشورا نقطه پیوند #توحید و عدل است.
✅ دکلمه عرفانی 💯
الهی!
#عرفان به بندگی خداست نه ریش و رداء
عجب جمعه بازاري است در #ميدان_عرفان!
يکي زر قلب مي فروشد، ديگري #دکان_زهد_و_ريا مي گشايد!
يکي #قطب مي تراشد، ديگري #مريد مي پرورد و عزلت و رهبانيت و #ورد و #ختومات مي آموزد!
آن #بت_تراش است واين خود پرست!
🆔 @safiresheytan🕸
#آشنایی_اجمالی_با_تصوّف_حوزوی
مولف: نامعلوم
📚 معرفی اجمالی؛
✍یکی از خطراتی که مکتب تشیع را تهدید می کند ، #نفوذ_عقائد_صوفیانه در #حوزه_های_علمیه با عناوین فریبنده ای همچون #عرفان و #تأویل و #باطن_قرآن است.
#کفریات_صوفیانه ای که در گذشته "#سر_مگوی" محسوب می شدند،و همواره با مخالفت فقها وعلما شیعه مواجه می گشت، امروزه در قالب مسلّمات #عرفان_اسلامی به طور گسترده در مراکز علمی ، تبلیغ می گردد واعتقادات تشیع ، از #توحید و #ولایت گرفته تا #معاد و #اخلاق را هدف قرار داده است.
✴️کتابچه حاضر ، صرفاً برای آگاهی طلاب حوزه علمیه از خطر #تصوف_حوزوی نگاشته شده است.
🔹مولف ، در این رساله، به ارائه شواهدی از کتاب #ممد_الهمم_در_شرح_فصوص_الحکم آقای #حسن_زاده_آملی و برخی آثار آقای #محمدحسین_طهرانی و پسران ایشان اکتفا کرده و نقد وبررسی آنها را به کتب مفصل دیگر ارجاع داده است.
هرچند بطلان برخی سخنان با اندکی تامل، برای مخاطبین روشن می گردد.
✅فصل اول توحید یا وحدت ؛
👈#وحدت_وجود
👈#تنزیه خداوند عین #تحدید و #تقیید است!
👈وحدت وجود از نظر #عارف و #حكیم
👈خدا غذای خلق و خلق #غذای_خداست!
👈دفاع از #گوساله_پرستی و مذمت حضرت #هارون !
👈علت #غسل_جنابت و ارتباط آن با وحدت وجود!
👈سگ خداست یا غیر از خدا چیزی نیست!؟
👈غیر از خدا چیزی نیست!
👈در #عوالم_وجود غیر از خدا موجودی نیست.
👈همه #كثرت ها_اعتباری و غیر حقیقی است!
👈حق تعالی هم خالق است و هم مخلوق، هم آمر و هم مأمور!
✅فصل دوم ؛ #نبوت، #ادیان وفرق
👈 #كتاب_فصوص عطیه پیامبر و #قرآن_دوم است!
👈اشتباه وخطا حضرت نوح در كلام #فصوص!
👈نمونه ای از #تفسیر_به_رأی های ابن عربی و دفاع از قوم #نوح!
👈 #صراطهای_مستقیم!
👈علت #كفر_نصاری
👈بقاء #نبوت_عامه یا #نبوت_مقامی برای همه مردم بعد از خاتم النبیین
👈ایمان و طهارت #فرعون!
👈همه افراد حتی مشركین خدا را میپرستند!
👈پیامبر با صرف نظر از تعیّن، خداست!
✅فصل سوم: #ولایت
👈كفر حضرت #ابوطالب علیه السلام در كلام #ابن_عربی
ت👈#عمر_بن_خطاب وارث علم پیامبر
👈پیامبر برای پس از خود، خلیفه ای نصب نكرد!
👈طهارت #عایشه
👈تقدیم #كشف بر روایت صحیح السند
👈ولایت همان #وحدت_وجود است!
👈حجیت فعل #قطب صوفیه یا #فانی_فی_الله!
👈امكان رسیدن به مقام امیرالمؤمنین علیه السلام!
👈ادعای #مقامات_معصومین علیهم السلام برای #مشایخ_عرفان!
✅فصل چهارم: #معاد
👈نعمتها و لذتهای جهنمی!
👈انكار #خلود در عذاب
✅فصل پنجم: برخی از #كرامات و نظریات بزرگان این مكتب
👈حداد در روز #عاشورا
👈داستانی عجیب در قبرستان بهار
👈حالات عرفانی آقای #حداد و كرایه ماشین
👈لعنهای ائمه خیر و رحمت است!
#کتاب #عقائد #فارسی #قرن ۱۵
🆔 @safiresheytan🕸
#سفینه_صوفی
دکتر #احمد_احمدی
📚معرفی اجمالی:
✍این اثر متشکل از ۷ مقاله در نقد کتاب مثنوی مولوی است که بین سالهای ۱۳۸۰ تا ۱۳۸۴ در مجله دانشکده ادبیات دانشگاه تهران و برخی مجلات دیگر به چاپ رسیده است .
🌟هدف مولف در تمام مقالاتش اثبات این مطلب است که مولوی یک فرد سنّی مذهب و کاملا بیگانه از تشیع بوده است.
✅نویسنده با تذکر به اینکه؛
"اثری چون #مثنوی یک اثر هنری صِرف نیست بلکه منظومه کلامی نیز هست"
در صدد نقدکتاب برآمده وکوشیده تا، دیدگاه « #تحلیل_محور» را جایگزین دیدگاه « #تجلیل_بنیان» موجود در عرصه متون صوفیه گرداند.
🚥🚥🚥🚥🚥🚥
مقالات عبارت اند از:
⬅️مقاله اول: آل یاسین در مثنوی
⬅️مقاله دوم: بررسی روایت جعلی "اصحابی کالنجوم بایهم اقتدیتم اهتدیتم"
❌بنابراین گفتار، تمامی صحابه آن حضرت، مقتدای امت مرحومه وقابل پیروی واتباعند‼️
⚠️این اعتقاد در مثنوی مولوی ۶بار ویکبار در "فیه ما فیه"عرضه شده است که نشانگر اهمیت آن در دیدگاه صاحب اثر است .
❌مولوی کسانی که این انگاره را نپذیرند در آن خورد گیری کنند #خفاش شمرده و هرگونه بحث و نظر در این خصوص را ممنوع دانسته است و به سکوت و خاموشی فرمان داده است تا مبادا موجب تشویش نظر ها گردد❗️
✅ از #اهل_تصوف که دریافت های خویش را برگرفته از #ماوراء جلوه دادهاند و حاصل #مکاشفه و #معامله و #معاینه و ... می دانند باید پرسید که:
▫️آیا #شامه_معنوی شما که به ادعای خودتان برترین شامه معنوی است، چگونه از طریق ماورایی و غیر عادی تعفن معنوی این گونه سخنان یاوه منسوب به حضرت نبی اکرم صلی الله علیه و آله و سلم را در نیافته است⁉️
▫️این چگونه نظری است که با درک حقایق مسلم به تشویش می افتد ⁉️
⬅️مقاله سوم : دیدگاه مولوی درباره معاویه(قصه بیدار کردن ابلیس معاویه را که وقت نماز است)😳
📛ابیات این حکایت به طور خاص در حدود ۱۷۰ بیت را در بر میگیرد و نشانه اهمیت محتوای داستان در نظر سراینده آن است.
💥به کار بردن لقب خال مومنان
💥تقابل ابلیس و معاویه و غلبه معاویه و ابلیس
💥انتساب #مکاشفه به معاویه
💥تعبیرات خاص مثنوی درباره معاویه
💥 #باز_سپید خواندن معاویه
❌به تعبیری زیرکانه #معاویه را از زمره ملازمان و خاص درگاه حق جلوه میدهد مهمتر آنکه مولوی در مثنوی " باز "را رمز #انسان_کامل می داند.
✴️استاد #شهیدی:
بیشتر داستان هایی که مولانا در سراسر کتاب آورده از نظر تاریخی یا ریشه ندارد یا آنها را به سلیقه خود دگرگون کرده است تا نتیجه ای را که میخواهد بگیرد .
[📚شرح مثنوی ج ۴ ص ۲۴۸]
⬅️مقاله چهارم : کارنامه معاویه در تاریخ
💥جنگ با امیرالمومنین در صفین
💥جنگ با امام حسن مجتبی
💥بیعت گرفتن برای یزید
💥جعل حدیث
💥اجتهاد در برابر حکم صریح الهی
💥کشتن صدها نفر به جرم تشیع
💥شراب نوشی و رباخواری
💥ثروت اندوزی و تبدیل خلافت به سلطنت
💥کفر آشکار و قصد ریشهکنی دین حضرت خاتم
❌آیا از شاعری چون مولوی که کتاب خویش را " #اصول_اصول_اصول_دین و #فقه_اکبر ، #شرع_ازهر، #برهان_اظهر خداوند می خواند ... انتظار نمی رود ، دست کم با تورقی بسیار گذرا در کتب تاریخی از جنایات وپلیدی های وی، نیمه اطلاعی کسب نماید.
⚠️این بی خبری است یا تغافل⁉️
⬅️مقاله پنجم: بررسی #افسانه_غرانیق که اصل آن را مولوی پذیرفته است .
⬅️مقاله ششم: تحریف لفظی ومعنوی " #حدیث_سفینه" در کتاب مثنوی
❌در تفسیر صاحب مثنوی کشتی نوح یک بار "امت رسول" و بار دیگر "پیغمبر و اصحاب" اعلام شده است‼️
❌مولوی، #شیخ و مراد را ناخدای کشتی روزگار می داند و معاشرت و همنشینی با خلق نادان را همچون طوفان نوح ویرانگرند و خانمان برانداز.
#عقل را مذمت می کند و عاقبت پسر نوح را نمونه ای از عمل به دستورات عقل می شمارد .
✅ از صاحب این اثر و شارحان وعلاقمندان آن و محققان بزرگ می پرسیم علت #تحریف_لفظی حدیث شریف سفینه در عنوان ابیات ۵۳۷ و ۵۴۴ دفتر چهارم مثنوی که به جای "مَثَلُ اهل بیتی"، "مَثلُ امتی" آمده چیست⁉️
یک پاسخ این است:
⭕️آنچه را در مثنوی در زمینه عقائد می آید، می توان ترجمان عقائد متشرّعه اهل سنت خواند.
[📚زرین کوب سرّ نی ج۲ص۶۷۱]
⬅️مقاله هفتم : دیدگاه مولوی درباره ایمان حضرت ابوطالب
📛مولوی حکم به کفر حضرت ابوطالب می کنداما در جنب این #تکفیر ، در هیچ کجای این منظومه ۲۶ هزار بیتی، هیچگونه طعنی در خصوص ابوسفیان _با وجود آن همه سوابق پر خباثت و تباهی_وجود ندارد.⁉️
✴️ #زرین_کوب می نویسد:
(مولوی)از رسم تعزیتِ روز #عاشورا در نزد شیعه حلب با تعریض یاد می کند. در سراسر مثنوی هیچ نشانی از آشنایی درست با عقاید و مقالات قوم (شیعیان) مشهود نیست، چنان که در باب #ایمان_ابوطالب علیه السلام بر خلاف قول شیعه و با آن که در بین اهل سنت هم در نفی آن توافق نیست، در عدم ایمان وی تاکید دارد❗️
#مقاله #شخصیت_شناسی #فارسی #قرن۱۵
🆔 @safiresheytan🕸