🔺 نمونهای از ثمرات شوم استعمار به دست رضاخان!
🔹 شما وقتی به #گلستان_سعدی نگاه بکنی، یقین میکنی که یک مرد با ذوقی بوده و ذوق شعری با درجه بالایی داشته، اما به شرط اینکه نگاه کنی، و گلستانش را ببینی. اما اگر کسی برایت #تبلیغات سوء کند، بگوید: #سعدی آدم مفت خور و مرد بیکار و گدایی بوده!، به در خانه این و آن به گدایی میرفته و ...؛ در این موقع شما اگر کتاب سعدی ده سال هم در اتاقت باشد؛ اصلاً به آن دست نمیزنی؛ ولذا معتقد به #علم و دانش او هم نمیشوی! اما این مسئله از باب این نبود که او #عالم بوده، #حکیم بوده، دانا بوده و شناختش کار مشکلی بوده و به این خاطر شما این مسئله را نتوانستی حل کنی، نه! بلکه فقط #توجه میخواست، که شما بر اثر تبلیغات سوء توجه ندادی!
⏪ پس یکی از مسائل مهم #دینی ما، این نیست که ما نسبت به خداوند علم نداریم فلذا باید #فکر کنیم، باید #منطق به کار بگیریم، باید #فلسفه بخوانیم و اینها! نه!
بلکه همهاش مال این است که استعمار، #فرهنگ این کشور را زمان #رضاخان ناپاک و اجنبیپرست و عاملِ #استعمار، به کار گرفت؛ به گونهای که یکجوری #بچهها را از همان دبستان #غافل کرد. بالای #دبستانها همهاش نوشتند: "ز گهواره تا گور دانش بجوی"؛ یعنی باید دنبال علم رفت، اما این فرمایش که مال #پیامبر بوده و پیامبر در چه موضوعی این حرف را زدهاند؛ اینها را دیگر هیچ فکرش را نباید کرد!
#دانش! خب دانش چیه؟؛ ساعت اول #ریاضی، ساعت دوم #ادبیات، ساعت سوم #جغرافی، ساعت چهارم فلان!
اما یک ساعت از برای اینکه توجه بشود و #غفلت بر طرف بشود تا #انسان موقعیت خودش را در روی این #زمین، موقعیت این زمین را در این فضا پیدا کند و در اینها فکر کند، توجه کند؛ تا مسائل برایش حل بشود، باقی نگذاشتند!.
هر موقع هم که #تفریح بود آمدند از کلاس بیرون؛ یک وسایلی برایشان جور کردند که اینها سرگرم بشوند!.
پس درد نسل #جوان ما سرگرم کردن آنهاست به چیزی که مانع بشود از اینکه چشم و گوش این جوان باز بشود به #دنیا و به خودش؛ تا اینکه به دنیا بنگرد و در نتیجه چیزی بفهمد و حالیاش بشود.
خداوند خودش را فقط به با سوادها معرفی نکرده، تا ما بگوییم باید که #سواد پیدا کرد! سواد و علم نجات بخش انسان است و فلان واینها!
کسانی که این کلمات را میگویند؛ مغرضانه میگویند! میخواهند کسانی را غافل کنند؛ تابلو علم را که چیز خوبیه، جلویشان نگه میدارند، اما غافلشان میکنند! انسان را با علم از #معلوم_حقیقی غافل میکنند! در صورتیکه بیشتر باید توجه کرد تا رفع غفلت بشود و با توجه خیلی مسائل حل میشود.
۷۸.۷.۲۴
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
سیدالعلماء
📆 روز جهانی مبارزه با بیسوادی؛ ( ۷ #سپتامبر)
🔺 مبارزه با علم و سواد حقیقی به اسم ترویج سوادآموزی!
🔹 شما وقتی به #گلستان_سعدی نگاه بکنی، یقین میکنی که یک مرد با ذوقی بوده و ذوق شعری با درجهی بالایی داشته، اما به شرط اینکه نگاه کنی، و گلستانش را ببینی. اما اگر کسی برایت #تبلیغات سوء کند، بگوید: #سعدی آدم مفتخور و مرد بیکار و گدایی بوده!، به در خانهی این و آن، به گدایی میرفته و ...؛ در این موقع شما اگر کتاب سعدی ده سال هم در اتاقت باشد؛ اصلاً به آن دست نمیزنی؛ ولذا معتقد به #علم و #دانش او هم نمیشوی! اما این مسئله از باب این نبود که او #عالم بوده، #حکیم بوده، دانا بوده و شناختش کار مشکلی بوده و به این خاطر شما این مسئله را نتوانستی حل کنی، نه! بلکه فقط #توجه میخواست، که شما بر اثر تبلیغات سوء توجه ندادی!
⏪ پس یکی از مسائل مهم #دینی ما، این نیست که ما نسبت به خداوند علم نداریم فلذا باید #فکر کنیم، باید #منطق به کار بگیریم، باید #فلسفه بخوانیم و اینها! نه!
بلکه همهاش مال این است که استعمار، #فرهنگ این کشور را زمان #رضاخان ناپاک و اجنبیپرست و عاملِ #استعمار، به کار گرفت؛ به گونهای که یکجوری #بچهها را از همان #دبستان غافل کرد؛ بالای دبستانها همهاش نوشتند: "ز گهواره تا گور دانش بجوی"؛ یعنی باید دنبال علم رفت، اما این فرمایش که مال #پیامبر بوده و پیامبر در چه موضوعی این حرف را زدهاند؛ اینها را دیگر هیچ فکرش را نباید کرد!.
#دانش! خب دانش چیه؟؛ ساعت اول #ریاضی، ساعت دوم #ادبیات، ساعت سوم #جغرافی، ساعت چهارم فلان!
اما یک ساعت از برای اینکه توجه بشود و #غفلت بر طرف بشود تا #انسان موقعیت خودش را در روی این #زمین، موقعیت این زمین را در این فضا پیدا کند و در اینها فکر کند، توجه کند؛ تا مسائل برایش حل بشود، باقی نگذاشتند!.
هر موقع هم که #تفریح بود آمدند از کلاس بیرون؛ یک وسایلی برایشان جور کردند که اینها سرگرم بشوند!.
پس درد نسل #جوان ما سرگرم کردن آنهاست به چیزی که مانع بشود از اینکه چشم و گوش این جوان باز بشود به #دنیا و به خودش؛ تا اینکه به دنیا بنگرد و در نتیجه چیزی بفهمد و حالیاش بشود.
خداوند خودش را فقط به با سوادها معرفی نکرده، تا ما بگوییم باید که #سواد پیدا کرد! سواد و علم #نجاتبخش انسان است و فلان واینها!
کسانی که این کلمات را میگویند؛ مغرضانه میگویند! میخواهند کسانی را #غافل کنند؛ تابلو علم را که چیز خوبیه، جلویشان نگه میدارند، اما غافلشان میکنند! انسان را با علم از #معلوم_حقیقی غافل میکنند! در صورتیکه بیشتر باید توجه کرد تا رفع غفلت بشود و با توجه خیلی مسائل حل میشود.
۷۸.۷.۲۴
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺لوازم ایمان
🔹 ما بايد ولو مانده از يک نفر و دو نفر شروع كنيم به #اصلاح_نفس و پرهيز از خواهشهای درونی و #حيوانی خودمان، و پيدا كردن #رفيق خالص و خوش #اخلاق ولو در غير محل؛ مثلاً اگر #انسان خودش ساکن تجريش بود ولی فهميد که در پيچشميران يک جوانی است که به درد میخورد و میتوان با او مجلسی داشت، با او به #مسافرت و #تفريح رفت، بايد در #كلاس های يکديگر شرکت کنند و با هم باشند، #مدرسه هایشان را عوض كنند، #محله و مسكنشان را عوض كنند. اينها همه جزء لوازم #ايمانی است اما متأسفانه متروک شده.
۸۵٫۱۱٫۳۰
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
سیدالعلماء
صلیالله علیک یا علی بن موسی الرضا 🔺 چگونگی استفادهی واقعی از برکات زیارت امام رضا صلواتاللهعلیه
⬇️
ص۲
در حدیث از امام #صادق علیهالسلام وارد شده: «اُفّ باد بر مسلمانی که در هفته روز جمعه را صرف آموختن مسائل دین خود نگرداند و برای این امر خود را از کارهای دیگر فارغ نسازد»³. خب اینها را که با هم بررسی کنیم، معلوم میشود که آیا ما #شیعه هستیم؟ یا وای بر ما که #جمعه ها شده محل #تفریح، رفت و آمدهای بیفایده یا کمفایده یا خدایی نکرده #معصیت کاری.
#اسلام دین #علمی است، باید مسائلش را با #فکر و یادگیری از اساتید، پخش شدن به وسیله برنامهها، یا #روزنامه ها و #مجله های هفتگی در #محله روشن شود. هر کدام از اینها به درب خانهها داده شود. خانهها آنها را بگیرند، استنساخ کنند. یک نسخه به خواهرشان بدهند، یک نسخه به برادرشان بدهند. پخش کنند تا معانی دینی فهمیده شود. این مسئله از لوازم این #زیارت است که این هزار حج با آن نوشته میشود؛ یعنی باید #دین را به این وسائل پخش کرد، فهمیدن آن را به عهده گرفت.
«زود باشد که بر اثر ظلم و ستم با زهر به قتل برسم و کنار هارونالرشید به خاک سپرده شوم و خدا تربت مرا محلّ تردّد شیعیان و دوستان من گرداند پس هرکه مرا در این غربت زیارت کند، براى او واجب میشود، که من او را در روز قیامت زیارت کنم و سوگند میخورم، به خدایى که محمّد صلىاللهعلیهوآله را به پیامبرى گرامى داشته و او را بر تمام خلایق برگزیده، که هر که از شما شیعیان نزد قبر من دو رکعت بهجا آورد، البته از جانب خداى عالمیان در روز قیامت آمرزش گناهان را مستحقّ شود. ... زیارتکنندگان قبر من در روز قیامت بر خدا گرامىتر از هر گروه دیگرى هستند و هر مؤمنى که مرا زیارت کند و بر روى او قطرهاى از باران برسد، البته حقتعالى جسم او را بر آتش دوزخ حرام گرداند.»⁴ الآن اینها که پیاده میروند، اینطور روایات آنها را از منزل و کار و شغل بیرون کرده و سر به بیابان گذاشتهاند. حالا این یک قطره باران تبدیل شده است به پنچر شدن ماشین، به خدایی نخواسته تصادف، به خدایی نخواسته کمبود بنزین، کمبود آب در راه و ناراحتی؛ خوب تحمل اینها قدری اشکال و سختی دارد. این مسائل است که ما این روایات را با اینها معنا میکنیم.
نتیجهای که بنده میخواهم عرض کنم این است که برادرانی که این سخنان را با گوش انشاءالله پاک، با فکر پاک میشنوند، بنشینند، فکر کنند، ببینند چه خدمتی به امام #رضا کردهاند یا خواهند کرد؟. چون امروز زیارت تبدیل شده به بلیط و هواپیما و قطار. هیچکسی هم به انسان بدگویی نمیکند. هیچکسی پرونده برای انسان درست نمیکند. اما اینطور نبوده که، پروندهها دست به دست میگردیده تا برسد به دست جلادهای بیرحم تا سر راه اینها را بگیرند و اینها را ذبح کنند. یکوقت بنده در زیارت #مشهد با رفقا جا ماندیم در #بسطام و در بین راه قطار رفت و بنده بدون وسائل جا ماندم. مشکلاتی بود تا اتوبوس آمد، جا نداشت. من در پلهی ماشین حاضر شدم بایستم که ماشین ما را ببرد. با این وضع آمدم #تهران. بعضی از مؤمنین به دیدن من آمدند. وقتی این مشکلات مرا فهمیدند، برای دلداری و دلخوشی من یکی از آنها اینطور نقل کرد. گفت: ما دو نفر بودیم به زیارت مشهد میرفتیم. آنجا که به برخی طوایف بر میخورند. یک آبی و یک جنگلی بود. گفتیم اینجا خستگی رفع کنیم و چای درست کنیم. یکی از ما کتری را برداشت که برود آب بیاورد. دیدیم با حواس پرت و ناراحتی آمده، کتری را مثلاً بر زمین میگذارد و میگوید: پاشو! پاشو! پاشو اینجا نشستن ندارد. ما هم قبول کردیم. پا شدیم، راه افتادیم. ترس و لرز به جان او افتاده بود. مشهد که رفتیم، سه روز زنده بود، بعد فوت کرد. از بس ترسیده بود. آخرش از او پرسیدیم چه دیدی تو؟ گفت: همین که رفتم آب بردارم، صدای خِرخِر شنیدم! دیدم گلوی کسی را زدهاند، همینطور دارد فوارهمانند از گلویش خون میآید. این بود که هول کردم و فوراً آمدم تو را از جا بلند کردم، ولی به تو نگفتم، چون ترسیدم بگویم، تو هم مثل من شوی!. برخی افراد آنموقع غارت میکردند، قافلهها را میکشتند و ثواب میبردند!؛ یعنی همین #داعش های فعلی. اینها همیشه بودهاند. الآن هم مبارزه با اینها چیز تازهای نیست، همیشه بودهاند.
ص۲
@seyedololama
⬇️
🔺لوازم ایمان
🔹 ما بايد ولو مانده از يک نفر و دو نفر شروع كنيم به #اصلاح_نفس و پرهيز از خواهشهای درونی و #حيوانی خودمان، و پيدا كردن #رفيق خالص و خوش #اخلاق ولو در غير محل؛ مثلاً اگر #انسان خودش ساکن تجريش بود ولی فهميد که در پيچشميران يک جوانی است که به درد میخورد و میتوان با او مجلسی داشت، با او به #مسافرت و #تفريح رفت، بايد در #كلاس های يکديگر شرکت کنند و با هم باشند، #مدرسه هایشان را عوض كنند، #محله و مسكنشان را عوض كنند. اينها همه جزء لوازم #ايمانی است اما متأسفانه متروک شده.
۸۵٫۱۱٫۳۰
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
در حدیث از امام #صادق علیهالسلام وارد شده: «اُفّ باد بر مسلمانی که در هفته روز جمعه را صرف آموختن مسائل دین خود نگرداند و برای این امر خود را از کارهای دیگر فارغ نسازد». خب اینها را که با هم بررسی کنیم، معلوم میشود که آیا ما #شیعه هستیم؟ یا وای بر ما که #جمعه ها شده محل #تفریح، رفت و آمدهای بیفایده یا کمفایده یا خدایی نکرده #معصیت کاری.
#اسلام دین #علمی است، باید مسائلش را با #فکر و یادگیری از اساتید، پخش شدن به وسیله برنامهها، یا #روزنامه ها و #مجله های هفتگی در #محله روشن شود. هر کدام از اینها به درب خانهها داده شود. خانهها آنها را بگیرند، استنساخ کنند. یک نسخه به خواهرشان بدهند، یک نسخه به برادرشان بدهند. پخش کنند تا معانی دینی فهمیده شود.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
در حدیث از امام #صادق علیهالسلام وارد شده: «اُفّ باد بر مسلمانی که در هفته روز جمعه را صرف آموختن مسائل دین خود نگرداند و برای این امر خود را از کارهای دیگر فارغ نسازد». خب اینها را که با هم بررسی کنیم، معلوم میشود که آیا ما #شیعه هستیم؟ یا وای بر ما که #جمعه ها شده محل #تفریح، رفت و آمدهای بیفایده یا کمفایده یا خدایی نکرده #معصیت کاری.
#اسلام دین #علمی است، باید مسائلش را با #فکر و یادگیری از اساتید، پخش شدن به وسیله برنامهها، یا #روزنامه ها و #مجله های هفتگی در #محله روشن شود. هر کدام از اینها به درب خانهها داده شود. خانهها آنها را بگیرند، استنساخ کنند. یک نسخه به خواهرشان بدهند، یک نسخه به برادرشان بدهند. پخش کنند تا معانی دینی فهمیده شود.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺لوازم ایمان
🔹 ما بايد ولو مانده از يک نفر و دو نفر شروع كنيم به #اصلاح_نفس و پرهيز از خواهشهای درونی و #حيوانی خودمان، و پيدا كردن #رفيق خالص و خوش #اخلاق ولو در غير محل؛ مثلاً اگر #انسان خودش ساکن تجريش بود ولی فهميد که در پيچشميران يک جوانی است که به درد میخورد و میتوان با او مجلسی داشت، با او به #مسافرت و #تفريح رفت، بايد در #كلاس های يکديگر شرکت کنند و با هم باشند، #مدرسه هایشان را عوض كنند، #محله و مسكنشان را عوض كنند. اينها همه جزء لوازم #ايمانی است اما متأسفانه متروک شده.
۸۵٫۱۱٫۳۰
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
در حدیث از امام #صادق علیهالسلام وارد شده: «اُفّ باد بر مسلمانی که در هفته روز جمعه را صرف آموختن مسائل دین خود نگرداند و برای این امر خود را از کارهای دیگر فارغ نسازد». خب اینها را که با هم بررسی کنیم، معلوم میشود که آیا ما #شیعه هستیم؟ یا وای بر ما که #جمعه ها شده محل #تفریح، رفت و آمدهای بیفایده یا کمفایده یا خدایی نکرده #معصیت کاری.
#اسلام دین #علمی است، باید مسائلش را با #فکر و یادگیری از اساتید، پخش شدن به وسیله برنامهها، یا #روزنامه ها و #مجله های هفتگی در #محله روشن شود. هر کدام از اینها به درب خانهها داده شود. خانهها آنها را بگیرند، استنساخ کنند. یک نسخه به خواهرشان بدهند، یک نسخه به برادرشان بدهند. پخش کنند تا معانی دینی فهمیده شود.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
در حدیث از امام #صادق علیهالسلام وارد شده: «اُفّ باد بر مسلمانی که در هفته روز جمعه را صرف آموختن مسائل دین خود نگرداند و برای این امر خود را از کارهای دیگر فارغ نسازد». خب اینها را که با هم بررسی کنیم، معلوم میشود که آیا ما #شیعه هستیم؟ یا وای بر ما که #جمعه ها شده محل #تفریح، رفت و آمدهای بیفایده یا کمفایده یا خدایی نکرده #معصیت کاری.
#اسلام دین #علمی است، باید مسائلش را با #فکر و یادگیری از اساتید، پخش شدن به وسیله برنامهها، یا #روزنامه ها و #مجله های هفتگی در #محله روشن شود. هر کدام از اینها به درب خانهها داده شود. خانهها آنها را بگیرند، استنساخ کنند. یک نسخه به خواهرشان بدهند، یک نسخه به برادرشان بدهند. پخش کنند تا معانی دینی فهمیده شود.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama