سیدالعلماء
🔺 درسی بسیار آموزنده و مهم از سوره عنکبوت
🔹 در #مفاتیح_الجنان در اعمال شب ۲۳ ماه مبارک #رمضان بر سوره‌ی مبارکه‌ی #عنکبوت تأکید شده و گویا خواننده‌اش به #بهشت وعده داده شده.
معنای این موضوع این است که این سوره می‌تواند پیروان خودش را سعادت‌مند کند.
بعضی از سور #قرآن هست که بسیار در ساختن #فکر و #قلب و درون #انسان نقش مهمی دارد که یکی از آن‌ها سوره‌ی مبارکه‌ی "عنکبوت" است که اعلام #خطر می‌کند برای هر انسان #مسلمانی!.
چون با یک قاطعیتی می‌فرماید: «أحسب الناس»؛ مردم چنین فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما شیعه‌ی #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران- خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار بی‌حیایی و خیلی دور از حمیّت و مردانگی؛ و شرفشان را زیر پا گذاشتند!.
این خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
از دستوراتی که در این ماه می‌گیریم این باشد که این #آیات را در برابرمان قرار دهیم و در آن‌ها تعمق کنیم.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
سیدالعلماء
📆 حمله به مسجد گوهرشاد و کشتار ۱۶۰۰ نفر از مردم توسط رضاخان پهلوی؛ روز عفاف و حجاب؛ (۲۱ #تیر ماه)
🔺 چگونگی رفع بی‌حجابی و ترویج دین‌داری
🔹 «مَا قُلْتُ لَهُمْ إِلَّا مَا أَمَرْتَنِي بِهِ أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ رَبِّي وَرَبَّكُمْ»؛ ( #مائده : ۱۱۷)
در این #عبادت همه‌چیز خوابیده. همه‌ی #صنعت‌ها، مسائل #هسته‌ای، مسائل هوایی و زیردریایی، مسائل #دانشگاهی و #حوزوی. همه‌ی این‌ها جزء #بندگی باید قرار بگیرد. تو گفتی بگو، بکن؛ انجام دادم. این لابراتوار، این مسائل مربوط به امور هسته‌ای، مسائل مربوط به انرژی‌ها و این چیزها، کشتی‌سازی و زیردریایی‌سازی و این‌ها تمام دستور تو بود که من انجام دادم.
تمام #وزرا باید این جواب را بدهند روز #قیامت. تمام #وکلا که این‌ها را امضا می‌کنند باید روز قیامت همین‌طور جواب دهند. فرمودی که ما این کارها را بکنیم. آن‌وقت خدا ازشان می‌پرسد: خُب، من کِی گفتم به شما که یک مشت دانشجوی خدانشناس را جمع کنید و این #علوم را به آن‌ها بگویید؟! شما می‌خواستید شش ماه، یک سال، اولِ ورود به #دانشگاه این‌ها را #مسلمان کنید، بعد مشغول به تدریس شود. آن‌وقت چه جواب می‌دهند؟!
#دانشجو چه تقصیری دارد؟ بعدها می‌آید #رشوه‌خوار می‌شود. #دزد می‌شود. فرار به #اروپا می‌کند. #بی‌حجاب می‌شود. #بی‌عفت می‌شود؛ چون خدا را نشناخته. درس خدا هفته‌ای دو ساعت بوده! مثل درس جغرافیا. خود معلم هم تازه #ترس از خدا به عمرش به درونش نیامده!.
این است که این #دین تأسیسش از روی روحیات #اولیاء خدا شده. این روحیات را باید به هر قیمتی هست، در پی‌اش باشیم. در #مسجدها، در محله‌ها، عده‌ای مانند انجمن شهر، انجمن #اسلام تشکیل دهند. آن‌وقت پرونده داشته باشند؛ چندتا مغازه داریم ما؟ این‌ها مال چه کسانی‌ست؟ چندتا شاگرد دارند؟ خانواده‌شان چه جوری رفتار می‌شود؟ مدارس‌شان چه جوری؟ معلم‌هاشان چه جوری؟ این‌ها را تمام بنویسند. مواظبت کنند. از #دولت پول #نفت و #گاز بگیرند به این‌ها بدهند که مسلمانی یاد بگیرند.
آن‌وقت کشور می‌شود کشور #مرحوم_امام ، که می‌فرماید: تأسیساتش را حفاظت بکنید!. مجانی به دست شما نیفتاده!. خون‌های #جوان‌ها در این راه خرج شده!. خُب، پس آن را نگه‌داری کنید.
۸۸.۱۰.۱۵
@seyedololama
🔺 خداوند با یک قاطعیتی در سوره #عنکبوت می‌فرماید: «أحسب الناس...»؛ مردم چنین #فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما #شیعه‌ی امام #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی #خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران - خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار #بی‌حیایی و خیلی دور از #حمیّت و مردانگی، شرفشان را زیر پا گذاشتند!. این #خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
@seyedololama
🔺 «اللهّمَ أقسِم لَنا مِن خَشیَتِکَ ما یَحُولُ بَینَنا و بینَ مَعصِیَتِک»؛ (#مفاتیح_الجنان ؛ اعمال شب #نیمه_شعبان )
الآن صحبت بر این است که چرا #حجاب در #مملکت مراعات نمی‌شود؟! برای این است که #خشیت نیست. خشیت یعنی پروا. پروا از چه؟
از خدای #حاضر و #ناظر.
وقتی #علم به خدا نباشد، وقتی دانش نباشد، وقتی آدم کر و کور باشد، از چه پروا کند؟ از در و دیوار؟! این است که مسئله خشیت اهمیت پیدا می‌کند.
«اِنّما یَخشَی اللهُ مِن عِبادِهِ العُلَماءُ»؛ ( #فاطر : ۲۸)؛ علم صحیح، واقع‌بینی، #جهان_شناسی و #انسان_شناسی برای انسان خشیت می‌آورد.
یعنی فرقی به حالش نمی‌کند در تنهایی باشد یا در بین #مردم باشد. برایش یکسان است. چون خدایی که در شهر و مملکت و خیابان‌ها هست، در خانه و لانه و زیرزمین‌ها هم هست. فرقی نمی‌کند.
اگر آن دانایی برای مردم پیدا بشود، #مدینه_فاضله درست می‌شود. پس نقص عمده‌ی ما که باید به #دولت، #ملت، #مجلس شورای اسلامی گفت، نبودن #اعتقاد_صحیح است.
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺 نمونه‌ای از ثمرات شوم استعمار به دست رضاخان!
🔹 شما وقتی به #گلستان_سعدی نگاه بکنی، یقین می‌کنی که یک مرد با ذوقی بوده و ذوق شعری با درجه بالایی داشته، اما به شرط این‌که نگاه کنی، و گلستانش را ببینی. اما اگر کسی برایت #تبلیغات سوء کند، بگوید: #سعدی آدم مفت خور و مرد بی‌کار و گدایی بوده!، به در خانه این و آن به گدایی می‌رفته و ...؛ در این موقع شما اگر کتاب سعدی ده سال هم در اتاقت باشد؛ اصلاً به آن دست نمی‌زنی؛ ولذا معتقد به #علم و دانش او هم نمی‌شوی! اما این مسئله از باب این نبود که او #عالم بوده، #حکیم بوده، دانا بوده و شناختش کار مشکلی بوده و به این خاطر شما این مسئله را نتوانستی حل کنی، نه! بلکه فقط #توجه می‌خواست، که شما بر اثر تبلیغات سوء توجه ندادی!
⏪ پس یکی از مسائل مهم #دینی ما، این نیست که ما نسبت به خداوند علم نداریم فلذا باید #فکر کنیم، باید #منطق به کار بگیریم، باید #فلسفه بخوانیم و این‌ها! نه!
بلکه همه‌اش مال این است که استعمار، #فرهنگ این کشور را زمان #رضاخان ناپاک و اجنبی‌پرست و عاملِ #استعمار، به کار گرفت؛ به گونه‌ای که یک‌جوری #بچه‌ها را از همان دبستان #غافل کرد. بالای #دبستان‌ها همه‌اش نوشتند: "ز گهواره تا گور دانش بجوی"؛ یعنی باید دنبال علم رفت، اما این فرمایش که مال #پیامبر بوده و پیامبر در چه موضوعی این حرف را زده‌اند؛ این‌ها را دیگر هیچ فکرش را نباید کرد!
#دانش! خب دانش چیه؟؛ ساعت اول #ریاضی، ساعت دوم #ادبیات، ساعت سوم #جغرافی، ساعت چهارم فلان!
اما یک ساعت از برای این‌که توجه بشود و #غفلت بر طرف بشود تا #انسان موقعیت خودش را در روی این #زمین، موقعیت این زمین را در این فضا پیدا کند و در این‌ها فکر کند، توجه کند؛ تا مسائل برایش حل بشود، باقی نگذاشتند!.
هر موقع هم که #تفریح بود آمدند از کلاس بیرون؛ یک وسایلی برایشان جور کردند که این‌ها سرگرم بشوند!.
پس درد نسل #جوان ما سرگرم کردن آن‌هاست به چیزی که مانع بشود از این‌که چشم و گوش این جوان باز بشود به #دنیا و به خودش؛ تا این‌که به دنیا بنگرد و در نتیجه چیزی بفهمد و حالی‌اش بشود.
خداوند خودش را فقط به با سوادها معرفی نکرده، تا ما بگوییم باید که #سواد پیدا کرد! سواد و علم نجات بخش انسان است و فلان واین‌ها!
کسانی که این کلمات را می‌گویند؛ مغرضانه می‌گویند! می‌خواهند کسانی را غافل کنند؛ تابلو علم را که چیز خوبیه، جلوی‌شان نگه می‌دارند، اما غافل‌شان می‌کنند! انسان را با علم از #معلوم_حقیقی غافل می‌کنند! در صورتی‌که بیشتر باید توجه کرد تا رفع غفلت بشود و با توجه خیلی مسائل حل می‌شود.
۷۸.۷.۲۴
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
سیدالعلماء
📆 روز جهانی مبارزه با بی‌سوادی؛ ( ۷ #سپتامبر)
🔺 مبارزه با علم و سواد حقیقی به اسم ترویج سوادآموزی!
🔹 شما وقتی به #گلستان_سعدی نگاه بکنی، یقین می‌کنی که یک مرد با ذوقی بوده و ذوق شعری با درجه‌ی بالایی داشته، اما به شرط این‌که نگاه کنی، و گلستانش را ببینی. اما اگر کسی برایت #تبلیغات سوء کند، بگوید: #سعدی آدم مفت‌خور و مرد بی‌کار و گدایی بوده!، به در خانه‌ی این و آن، به گدایی می‌رفته و ...؛ در این موقع شما اگر کتاب سعدی ده سال هم در اتاقت باشد؛ اصلاً به آن دست نمی‌زنی؛ ولذا معتقد به #علم و #دانش او هم نمی‌شوی! اما این مسئله از باب این نبود که او #عالم بوده، #حکیم بوده، دانا بوده و شناختش کار مشکلی بوده و به این خاطر شما این مسئله را نتوانستی حل کنی، نه! بلکه فقط #توجه می‌خواست، که شما بر اثر تبلیغات سوء توجه ندادی!
⏪ پس یکی از مسائل مهم #دینی ما، این نیست که ما نسبت به خداوند علم نداریم فلذا باید #فکر کنیم، باید #منطق به کار بگیریم، باید #فلسفه بخوانیم و این‌ها! نه!
بلکه همه‌اش مال این است که استعمار، #فرهنگ این کشور را زمان #رضاخان ناپاک و اجنبی‌پرست و عاملِ #استعمار، به کار گرفت؛ به گونه‌ای که یک‌جوری #بچه‌ها را از همان #دبستان غافل کرد؛ بالای دبستان‌ها همه‌اش نوشتند: "ز گهواره تا گور دانش بجوی"؛ یعنی باید دنبال علم رفت، اما این فرمایش که مال #پیامبر بوده و پیامبر در چه موضوعی این حرف را زده‌اند؛ این‌ها را دیگر هیچ فکرش را نباید کرد!.
#دانش! خب دانش چیه؟؛ ساعت اول #ریاضی، ساعت دوم #ادبیات، ساعت سوم #جغرافی، ساعت چهارم فلان!
اما یک ساعت از برای این‌که توجه بشود و #غفلت بر طرف بشود تا #انسان موقعیت خودش را در روی این #زمین، موقعیت این زمین را در این فضا پیدا کند و در این‌ها فکر کند، توجه کند؛ تا مسائل برایش حل بشود، باقی نگذاشتند!.
هر موقع هم که #تفریح بود آمدند از کلاس بیرون؛ یک وسایلی برایشان جور کردند که این‌ها سرگرم بشوند!.
پس درد نسل #جوان ما سرگرم کردن آن‌هاست به چیزی که مانع بشود از این‌که چشم و گوش این جوان باز بشود به #دنیا و به خودش؛ تا این‌که به دنیا بنگرد و در نتیجه چیزی بفهمد و حالی‌اش بشود.
خداوند خودش را فقط به با سوادها معرفی نکرده، تا ما بگوییم باید که #سواد پیدا کرد! سواد و علم #نجات‌بخش انسان است و فلان واین‌ها!
کسانی که این کلمات را می‌گویند؛ مغرضانه می‌گویند! می‌خواهند کسانی را #غافل کنند؛ تابلو علم را که چیز خوبیه، جلوی‌شان نگه می‌دارند، اما غافل‌شان می‌کنند! انسان را با علم از #معلوم_حقیقی غافل می‌کنند! در صورتی‌که بیشتر باید توجه کرد تا رفع غفلت بشود و با توجه خیلی مسائل حل می‌شود.
۷۸.۷.۲۴
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
📆 اجرای طرح استعماری حذف حجاب توسط رضاخان پهلوی؛ (۱۷ #دی ماه ۱۳۱۴ ش)
🔺 چگونگی رفع بی‌حجابی و ترویج دین‌داری
🔹 «مَا قُلْتُ لَهُمْ إِلَّا مَا أَمَرْتَنِي بِهِ أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ رَبِّي وَرَبَّكُمْ»؛ ( #مائده : ۱۱۷)
در این #عبادت همه‌چیز خوابیده. همه‌ی #صنعت‌ها، مسائل #هسته‌ای، مسائل هوایی و زیردریایی، مسائل #دانشگاهی و #حوزوی. همه‌ی این‌ها جزء #بندگی باید قرار بگیرد. تو گفتی بگو، بکن؛ انجام دادم. این لابراتوار، این مسائل مربوط به امور هسته‌ای، مسائل مربوط به انرژی‌ها و این چیزها، کشتی‌سازی و زیردریایی‌سازی و این‌ها تمام دستور تو بود که من انجام دادم.
تمام #وزرا باید این جواب را بدهند روز #قیامت. تمام #وکلا که این‌ها را امضا می‌کنند باید روز قیامت همین‌طور جواب دهند. فرمودی که ما این کارها را بکنیم. آن‌وقت خدا ازشان می‌پرسد: خُب، من کِی گفتم به شما که یک مشت دانشجوی خدانشناس را جمع کنید و این #علوم را به آن‌ها بگویید؟! شما می‌خواستید شش ماه، یک سال، اولِ ورود به #دانشگاه این‌ها را #مسلمان کنید، بعد مشغول به تدریس شود. آن‌وقت چه جواب می‌دهند؟!
#دانشجو چه تقصیری دارد؟ بعدها می‌آید #رشوه‌خوار می‌شود. #دزد می‌شود. فرار به #اروپا می‌کند. #بی‌حجاب می‌شود. #بی‌عفت می‌شود؛ چون خدا را نشناخته. درس خدا هفته‌ای دو ساعت بوده! مثل درس جغرافیا. خود معلم هم تازه #ترس از خدا به عمرش به درونش نیامده!.
این است که این #دین تأسیسش از روی روحیات #اولیاء خدا شده. این روحیات را باید به هر قیمتی هست، در پی‌اش باشیم. در #مسجدها، در محله‌ها، عده‌ای مانند انجمن شهر، انجمن #اسلام تشکیل دهند. آن‌وقت پرونده داشته باشند؛ چندتا مغازه داریم ما؟ این‌ها مال چه کسانی‌ست؟ چندتا شاگرد دارند؟ خانواده‌شان چه جوری رفتار می‌شود؟ مدارس‌شان چه جوری؟ معلم‌هاشان چه جوری؟ این‌ها را تمام بنویسند. مواظبت کنند. از #دولت پول #نفت و #گاز بگیرند به این‌ها بدهند که مسلمانی یاد بگیرند.
آن‌وقت کشور می‌شود کشور #مرحوم_امام ، که می‌فرماید: تأسیساتش را حفاظت بکنید!. مجانی به دست شما نیفتاده!. خون‌های #جوان‌ها در این راه خرج شده!. خُب، پس آن را نگه‌داری کنید.
۸۸.۱۰.۱۵
@seyedololama
🔺 خداوند با یک قاطعیتی در سوره #عنکبوت می‌فرماید: «أحسب الناس...»؛ مردم چنین #فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما #شیعه‌ی امام #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی #خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران - خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار #بی‌حیایی و خیلی دور از #حمیّت و مردانگی، شرفشان را زیر پا گذاشتند!. این #خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
۸۵٫۷٫۴
@seyedololama
🔺 «اللهّمَ أقسِم لَنا مِن خَشیَتِکَ ما یَحُولُ بَینَنا و بینَ مَعصِیَتِک»؛ (#مفاتیح_الجنان ؛ اعمال شب #نیمه_شعبان )
الآن صحبت بر این است که چرا #حجاب در #مملکت مراعات نمی‌شود؟! برای این است که #خشیت نیست. خشیت یعنی پروا. پروا از چه؟
از خدای #حاضر و #ناظر.
وقتی #علم به خدا نباشد، وقتی دانش نباشد، وقتی آدم کر و کور باشد، از چه پروا کند؟ از در و دیوار؟! این است که مسئله‌ی خشیت اهمیت پیدا می‌کند.
«اِنّما یَخشَی اللهُ مِن عِبادِهِ العُلَماءُ»؛ ( #فاطر : ۲۸)؛ علم صحیح، #واقع_بینی، #جهان_شناسی و #انسان_شناسی برای انسان خشیت می‌آورد.
یعنی فرقی به حالش نمی‌کند در تنهایی باشد یا در بین #مردم باشد. برایش یکسان است. چون خدایی که در شهر و مملکت و خیابان‌ها هست، در خانه و لانه و زیرزمین‌ها هم هست. فرقی نمی‌کند.
اگر آن دانایی برای مردم پیدا بشود، #مدینه_فاضله درست می‌شود. پس نقص عمده‌ی ما که باید به #دولت، #ملت، #مجلس شورای اسلامی گفت، نبودن #اعتقاد_صحیح است.
۹۳٫۳٫۲۲
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺 درسی بسیار آموزنده و مهم از سوره عنکبوت
🔹 در #مفاتیح_الجنان در اعمال شب ۲۳ ماه مبارک #رمضان بر سوره‌ی مبارکه‌ی #عنکبوت تأکید شده و گویا خواننده‌اش به #بهشت وعده داده شده.
معنای این موضوع این است که این سوره می‌تواند پیروان خودش را سعادت‌مند کند.
بعضی از سور #قرآن هست که بسیار در ساختن #فکر و #قلب و درون #انسان نقش مهمی دارد که یکی از آن‌ها سوره‌ی مبارکه‌ی "عنکبوت" است که اعلام #خطر می‌کند برای هر انسان #مسلمان؛ چون با یک قاطعیتی می‌فرماید: «أحسب الناس»؛ مردم چنین #فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما #شیعه امام #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی‌که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران- خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار بی‌حیایی و خیلی دور از حمیّت و مردانگی؛ و شرفشان را زیر پا گذاشتند!.
این خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
از دستوراتی که در این ماه می‌گیریم این باشد که این #آیات را در برابرمان قرار دهیم و در آن‌ها تعمق کنیم.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
📆 حمله به مسجد گوهرشاد و کشتار ۱۶۰۰ نفر از مردم توسط رضاخان پهلوی؛ روز عفاف و حجاب؛ (۲۱ #تیر ماه)
🔺 چگونگی رفع بی‌حجابی و ترویج دین‌داری
🔹 «مَا قُلْتُ لَهُمْ إِلَّا مَا أَمَرْتَنِي بِهِ أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ رَبِّي وَرَبَّكُمْ»¹
در این #عبادت همه‌چیز خوابیده. همه‌ی #صنعت ها، مسائل #هسته‌ای، مسائل هوایی و زیردریایی، مسائل #دانشگاهی و #حوزوی. همه‌ی این‌ها جزء #بندگی باید قرار بگیرد. تو گفتی بگو، بکن؛ انجام دادم. این لابراتوار، این مسائل مربوط به امور هسته‌ای، مسائل مربوط به انرژی‌ها و این چیزها، کشتی‌سازی و زیردریایی‌سازی و این‌ها تمام دستور تو بود که من انجام دادم.
تمام #وزرا باید این جواب را بدهند روز #قیامت. تمام #وکلا که این‌ها را امضا می‌کنند، باید روز قیامت همین‌طور جواب دهند. فرمودی که ما این کارها را بکنیم. آن‌وقت خدا ازشان می‌پرسد: خُب، من کِی گفتم به شما که یک مشت دانشجوی خدانشناس را جمع کنید و این #علوم را به آن‌ها بگویید؟! شما می‌خواستید شش ماه، یک سال، اولِ ورود به #دانشگاه این‌ها را #مسلمان کنید، بعد مشغول به تدریس شود. آن‌وقت چه جواب می‌دهند؟!
#دانشجو چه تقصیری دارد؟ بعدها می‌آید #رشوه‌خوار می‌شود. #دزد می‌شود. فرار به #اروپا می‌کند. #بی‌حجاب می‌شود. #بی‌عفت می‌شود؛ چون خدا را نشناخته. درس خدا هفته‌ای دو ساعت بوده! مثل درس جغرافیا. خود معلم هم تازه #ترس از خدا به عمرش به درونش نیامده!.
این است که این #دین تأسیسش از روی روحیات #اولیاء خدا شده. این روحیات را باید به هر قیمتی هست، در پی‌اش باشیم. در #مسجدها، در محله‌ها، عده‌ای مانند انجمن شهر، انجمن #اسلام تشکیل دهند. آن‌وقت پرونده داشته باشند؛ چندتا مغازه داریم ما؟ این‌ها مال چه کسانی‌ست؟ چندتا شاگرد دارند؟ خانواده‌شان چه جوری رفتار می‌شود؟ مدارس‌شان چه جوری؟ معلم‌هاشان چه جوری؟ این‌ها را تمام بنویسند. مواظبت کنند. از #دولت، پول #نفت و #گاز بگیرند به این‌ها بدهند که مسلمانی یاد بگیرند.
آن‌وقت کشور می‌شود کشور #مرحوم_امام ، که می‌فرماید: تأسیساتش را حفاظت بکنید!. مجانی به دست شما نیفتاده!. خون‌های #جوان ها در این راه خرج شده!. خُب، پس آن را نگه‌داری کنید.
۸۸٫۱۰٫۱۵
@seyedololama
🔺 خداوند با یک قاطعیتی در سوره #عنکبوت می‌فرماید: «أحسب الناس...»؛ مردم چنین #فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما #شیعه‌ی امام #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک‌چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی #خانواده هایشان، - #زنان و #دختران - خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار #بی‌حیایی و خیلی دور از #حمیّت و مردانگی، شرفشان را زیر پا گذاشتند!. این #خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
@seyedololama
🔺 «اللهّمَ أقسِم لَنا مِن خَشیَتِکَ ما یَحُولُ بَینَنا و بینَ مَعصِیَتِک»²
الآن صحبت بر این است که چرا #حجاب در #مملکت مراعات نمی‌شود؟! برای این است که #خشیت نیست. خشیت یعنی پروا. پروا از چه؟ از خدای #حاضر و #ناظر. وقتی #علم به خدا نباشد، وقتی دانش نباشد، وقتی آدم کر و کور باشد، از چه پروا کند؟ از در و دیوار؟! این است که مسئله خشیت اهمیت پیدا می‌کند.
«اِنّما یَخشَی اللهُ مِن عِبادِهِ العُلَماءُ»³؛ علم صحیح، واقع‌بینی، #جهان_شناسی و #انسان_شناسی برای انسان خشیت می‌آورد.
یعنی فرقی به حالش نمی‌کند در تنهایی باشد یا در بین #مردم باشد. برایش یکسان است. چون خدایی که در شهر و مملکت و خیابان‌ها هست، در خانه و لانه و زیرزمین‌ها هم هست. فرقی نمی‌کند.
اگر آن دانایی برای #مردم پیدا بشود، #مدینه_فاضله درست می‌شود. پس نقص عمده‌ی ما که باید به #دولت، #ملت، #مجلس شورای اسلامی گفت، نبودن #اعتقاد_صحیح است.
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
_
۱) [ #مائده : ۱۱۷]
۲) [ #مفاتیح_الجنان ؛ اعمال شب #نیمه_شعبان ]
۳) [ #فاطر : ۲۸]
@seyedololama
✳️ به مناسبت اجرای استعماری حذف حجاب به دستور رضاخان ۱۳۱۴ ه ش
🔺 درسی بسیار آموزنده و مهم از سوره عنکبوت
🔹 بعضی از سور #قرآن هست که بسیار در ساختن #فکر و #قلب و درون #انسان نقش مهمی دارد که یکی از آن‌ها سوره‌ی مبارکه‌ی "عنکبوت" است که اعلام #خطر می‌کند برای هر انسان #مسلمانی!.
چون با یک قاطعیتی می‌فرماید: «أحسب الناس»؛ مردم چنین فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما شیعه‌ی #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران- خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار بی‌حیایی و خیلی دور از حمیّت و مردانگی؛ و شرفشان را زیر پا گذاشتند!.
این خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
📆 حمله به مسجد گوهرشاد و کشتار ۱۶۰۰ نفر از مردم توسط رضاخان پهلوی؛ روز عفاف و حجاب؛ (۲۱ #تیر ماه)
🔺 چگونگی رفع بی‌حجابی و ترویج دین‌داری
🔹 «مَا قُلْتُ لَهُمْ إِلَّا مَا أَمَرْتَنِي بِهِ أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ رَبِّي وَرَبَّكُمْ»¹
در این #عبادت همه‌چیز خوابیده. همه‌ی #صنعت ها، مسائل #هسته‌ای، مسائل هوایی و زیردریایی، مسائل #دانشگاهی و #حوزوی. همه‌ی این‌ها جزء #بندگی باید قرار بگیرد. تو گفتی بگو، بکن؛ انجام دادم. این لابراتوار، این مسائل مربوط به امور هسته‌ای، مسائل مربوط به انرژی‌ها و این چیزها، کشتی‌سازی و زیردریایی‌سازی و این‌ها تمام دستور تو بود که من انجام دادم.
تمام #وزرا باید این جواب را بدهند روز #قیامت. تمام #وکلا که این‌ها را امضا می‌کنند، باید روز قیامت همین‌طور جواب دهند. فرمودی که ما این کارها را بکنیم. آن‌وقت خدا ازشان می‌پرسد: خُب، من کِی گفتم به شما که یک مشت دانشجوی خدانشناس را جمع کنید و این #علوم را به آن‌ها بگویید؟! شما می‌خواستید شش ماه، یک سال، اولِ ورود به #دانشگاه این‌ها را #مسلمان کنید، بعد مشغول به تدریس شود. آن‌وقت چه جواب می‌دهند؟!
#دانشجو چه تقصیری دارد؟ بعدها می‌آید #رشوه‌خوار می‌شود. #دزد می‌شود. فرار به #اروپا می‌کند. #بی‌حجاب می‌شود. #بی‌عفت می‌شود؛ چون خدا را نشناخته. درس خدا هفته‌ای دو ساعت بوده! مثل درس جغرافیا. خود معلم هم تازه #ترس از خدا به عمرش به درونش نیامده!.
این است که این #دین تأسیسش از روی روحیات #اولیاء خدا شده. این روحیات را باید به هر قیمتی هست، در پی‌اش باشیم. در #مسجدها، در محله‌ها، عده‌ای مانند انجمن شهر، انجمن #اسلام تشکیل دهند. آن‌وقت پرونده داشته باشند؛ چندتا مغازه داریم ما؟ این‌ها مال چه کسانی‌ست؟ چندتا شاگرد دارند؟ خانواده‌شان چه جوری رفتار می‌شود؟ مدارس‌شان چه جوری؟ معلم‌هاشان چه جوری؟ این‌ها را تمام بنویسند. مواظبت کنند. از #دولت، پول #نفت و #گاز بگیرند به این‌ها بدهند که مسلمانی یاد بگیرند.
آن‌وقت کشور می‌شود کشور #مرحوم_امام ، که می‌فرماید: تأسیساتش را حفاظت بکنید!. مجانی به دست شما نیفتاده!. خون‌های #جوان ها در این راه خرج شده!. خُب، پس آن را نگه‌داری کنید.
۸۸٫۱۰٫۱۵
@seyedololama
🔺 خداوند با یک قاطعیتی در سوره #عنکبوت می‌فرماید: «أحسب الناس...»؛ مردم چنین #فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما #شیعه‌ی امام #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک‌چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی #خانواده هایشان، - #زنان و #دختران - خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار #بی‌حیایی و خیلی دور از #حمیّت و مردانگی، شرفشان را زیر پا گذاشتند!. این #خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
@seyedololama
🔺 «اللهّمَ أقسِم لَنا مِن خَشیَتِکَ ما یَحُولُ بَینَنا و بینَ مَعصِیَتِک»²
الآن صحبت بر این است که چرا #حجاب در #مملکت مراعات نمی‌شود؟! برای این است که #خشیت نیست. خشیت یعنی پروا. پروا از چه؟ از خدای #حاضر و #ناظر. وقتی #علم به خدا نباشد، وقتی دانش نباشد، وقتی آدم کر و کور باشد، از چه پروا کند؟ از در و دیوار؟! این است که مسئله خشیت اهمیت پیدا می‌کند.
«اِنّما یَخشَی اللهُ مِن عِبادِهِ العُلَماءُ»³؛ علم صحیح، واقع‌بینی، #جهان_شناسی و #انسان_شناسی برای انسان خشیت می‌آورد.
یعنی فرقی به حالش نمی‌کند در تنهایی باشد یا در بین #مردم باشد. برایش یکسان است. چون خدایی که در شهر و مملکت و خیابان‌ها هست، در خانه و لانه و زیرزمین‌ها هم هست. فرقی نمی‌کند.
اگر آن دانایی برای #مردم پیدا بشود، #مدینه_فاضله درست می‌شود. پس نقص عمده‌ی ما که باید به #دولت، #ملت، #مجلس شورای اسلامی گفت، نبودن #اعتقاد_صحیح است.
✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
_
۱) [ #مائده : ۱۱۷]
۲) [ #مفاتیح_الجنان ؛ اعمال شب #نیمه_شعبان ]
۳) [ #فاطر : ۲۸]
@seyedololama
✳️ به مناسبت اجرای استعماری حذف حجاب به دستور رضاخان ۱۳۱۴ ه ش
🔺 درسی بسیار آموزنده و مهم از سوره عنکبوت
🔹 بعضی از سور #قرآن هست که بسیار در ساختن #فکر و #قلب و درون #انسان نقش مهمی دارد که یکی از آن‌ها سوره‌ی مبارکه‌ی "عنکبوت" است که اعلام #خطر می‌کند برای هر انسان #مسلمانی!.
چون با یک قاطعیتی می‌فرماید: «أحسب الناس»؛ مردم چنین فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما شیعه‌ی #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران- خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار بی‌حیایی و خیلی دور از حمیّت و مردانگی؛ و شرفشان را زیر پا گذاشتند!.
این خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama
🔺 درسی بسیار آموزنده و مهم از سوره عنکبوت
🔹 در #مفاتیح_الجنان در اعمال شب ۲۳ ماه مبارک #رمضان بر سوره‌ی مبارکه‌ی #عنکبوت تأکید شده و گویا خواننده‌اش به #بهشت وعده داده شده.
معنای این موضوع این است که این سوره می‌تواند پیروان خودش را سعادت‌مند کند.
بعضی از سور #قرآن هست که بسیار در ساختن #فکر و #قلب و درون #انسان نقش مهمی دارد که یکی از آن‌ها سوره‌ی مبارکه‌ی "عنکبوت" است که اعلام #خطر می‌کند برای هر انسان #مسلمانی!.
چون با یک قاطعیتی می‌فرماید: «أحسب الناس»؛ مردم چنین فکر می‌کنند که دست از سرشان برداشته خواهد شد به صِرف این‌که ما گرایش به #اسلام پیدا کردیم، ما شیعه‌ی #علی علیه‌السلام هستیم، ما #کربلا می‌رویم، ما سینه می‌زنیم، #عزاداری می‌کنیم، #افطاری می‌دهیم!.
این چیزها درست و همه‌اش هم خوب، ولی پایداری یک چیز دیگری است که وقتی مشکلات پیش‌آمد کرد، انسان همان باشد که بود و هیچ درونش تزلزلی پیدا نشود.
در وقتی که #رضاخان بخت برگشته‌ی ملعون به دستور ارباب #انگلیسی خودش حکم برداشتن #حجاب را در #ایران اجرا کرد؛ خب دیدیم که چه جلساتی تشکیل شد و چه افرادی خانواده‌هایشان، - #زنان و #دختران- خود را آوردند در آن مجالس و با وضع بسیار بی‌حیایی و خیلی دور از حمیّت و مردانگی؛ و شرفشان را زیر پا گذاشتند!.
این خطر بزرگی است. این را باید توی فکرش بیفتیم.
از دستوراتی که در این ماه می‌گیریم این باشد که این #آیات را در برابرمان قرار دهیم و در آن‌ها تعمق کنیم.
☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی
@seyedololama