بسمه تعالی آزادی! بزرگترین دلیل برای محدود شدن آزادی، زنده ماندن خود آزادی است! اگر انسان، مطلقا آزاد باشد، هرج و مرج همگانی، آسایش و آزادی افراد جامعه را پایمال خواهد ساخت. بنابر این، آزادانه و راحت زندگی کردن، نیازمند قربانی کردن بخشی از آزادی خویش است. @zarakhsh

🎙مصاحبه خبرگزاری مهر با مصطفی امینی خواه ، پیرامون ویژگی هایی که مرحوم آیت الله فاطمی نیا را ممتاز میساخت: ◾️"وقتی کتابفروشی می‌بینم زانوهایم سست می‌شود!" حجت الاسلام مصطفی امینی‌خواه با بیان اینکه آقای فاطمی‌نیا ترکیبی از ویژگی‌های متنوع و برجسته بود، بیان کرد: اولین ویژگی اینکه ایشان، خیلی متقن و مستند صحبت می‌کرد. همیشه با خرافات و مطالب ضعیف و ساختگی مخالفت جدی داشت و همیشه مقابل این مطالب گارد و موضع سفت و سخت داشت. -کدام حرف‌ها؟ حرف‌هایی که گاهی در منابر و روضه‌ها مطرح می‌شود و به جایی هم بند نیست. همیشه خیلی صریح و شفاف نسبت به این مطالب هجمه داشت. خودش هم بسیار اهل مطالعه بود. می‌فرمود من وقتی از جلوی کتابفروشی‌ها رد می‌شوم زانوهام سست می‌شود. کتابخانه خیلی بزرگی داشت و دائماً اهل مطالعه و تحقیق بود. بر اثر همین مطالعات بود که مطالب‌اش دائماً به روز می‌شد و اطلاعاتش دائماً در حال افزایش بود. ❗برای دیدن متن کامل مصاحبه به آدرس زیر مراجعه کنید: http://www.mehrnews.com/xXH9c ✅@Aminikhaah

بسمه تعالی کوه یخ( پذیرش حوزه های علمیه) پس از مدتی #خشک سالی ادبی، اینک دوباره از ابر های پربار #قلم بر سرزمین #کاغذ می بارد. به اميد آنکه بوستان حوزه و گلستان عمر جوانان را شکوفا سازد ! این روزها مناسبت های فروانی ما را در آغوش کشیده است، از درگذشت آیت الله #فاطمی_نیا (ره) گرفته تا بزرگداشت #خیام نیشابوری و شایعه احتکار #روغن توسط یک روحانی! که هریک چندین و چند متن از ادبستان قلم می طلبد! اما در این میان انگشت توجه بر #پذیرش حوزه های علمیه می گذارم چراکه کمتر کسی #مسیر و مرام حوزه را می شناسد و از طرفی هم یک سر قصه #آینده_جوانان است که هرگز شوخی بر دار نیست! طلبگی #کوه_یخی بزرگ و شناور است! مردم فقط به تماشای نیم رخی از آن می نشینند و چشم دل را از تماشای #قله آن سِیر می کنند! غافل از آنکه ریشه های تنومند این کوه یخ، زیر میلیون ها لیتر آب#سرد و پر فشار، پنهان است! #تصور مردم از حوزه و روحانیت،بسیار مبهم و #شناخت شان بسیار مه آلود است! 👈 برخی فقط منبر و محراب دیده اند و #برق درس اخلاق های آیت الله مجتهدی آنان را گرفته است! 👈برخی چشم به حلقه های مباحثه دوخته اند _ آن هم درون حیاطی سرسبز و #عطرآگین که صدای فواره اش ، عقل آنان را ربوده است! 👈برخی هم از دریچه دانشمندان دینی به حوزه می نگرند_ و چون به امام و آقا و #شهید_مطهری علاقه دارند، _برای #امام و آقا و #علامه شدن، دستِ دوستی به حوزه می دهند!! 👈برخی هم برای یافتن پاسخ های فکری و زیر بنایی خود، حوزه را هدف می گیرند اینان شوق #عقاید وشور #استدلال به سر دارند! 👈برخی هم ، در آینه دوستان هیئتی، با حوزه می شوند و رَه دوست می پیمایند! 👈در این میان برخی هم صابون #پول و #پَله به دل می زنند و برای چنگ آوردن آن از حوزه #پِلّه می سازند! و نفرین به پول و پَله و پِله! اینان یا به آرزوی شان نمی رسند و اگر هم برسند، خدا به معاد و حساب و کتابشان رحم کند! 👈جالب تر آنکه برخی برای فرار از #سربازی و #شهریه به حوزه می آیند که البته پس از مدتی به اشتباه خود پی برده ، دُمِ طمع را بر کول پشیمانی می گذارند و از حوزه طلاق می‌گیرند! به راستی #حوزه چیست؟ به چه مقصودی بنیان نهاده شده ؟ و به دنبال چه می دَوَد؟! چه کسی مناسب این نهاد مقدس است؟ و چه #رسالتی را به دوش می کِشَد؟! چه کسی و چه روحیاتی به درد طلبگی می خورند ؟! #عیش و #معاش حوزویان چگونه است؟! چگونه روزگار می گذرانند؟؟ و هزاران هزار پرسش کلیدی که باید برای علاقه مندان حوزه، روشن گردد. جوانان، والدین، طلاب علوم دینی و مسولین حوزه های علمیه، همگی موظف اند، در پی تعریف حوزه و مرام طلبگی بکوشند. مبادا جوانی با چشمانی #بسته و منطقی احساسی پا به حوزه گذارد و هنوز چند سال نگذشته، #استعدادهایش را سوخته و عمرش را برباد رفته بپندارد. عبادت های یک #بقال ِبانشاط، به مراتب از عبادت های یک طلبه سرخورده و بی انگیزه، پر رنگ تر و عاشقانه تر است!! درونت به تایید حق شاد باد دل و دین و اقلیمت آباد. #پندانه @zarakhsh

بسمه تعالی در حاشیه گرانی ها! #نوزادی، عهد شیرخوارگی را آرام آرام پشت سر می نهاد و #دندان برآورده بود. پدر، سخت به #شیطان سواری می داد و از ترس خرج و مخارج کودک، در شور و التهاب غوطه ور شده بود. در فکر و خیال فرو رفته بود که همسرش با جمله ای کوتاه آب بر آتش #اهریمن پاشید : «مخور هول ابلیس تا جان دهد #همان کس که دندان دهد، نان دهد» عزیزانم خدای امروز همان خدای پیش از گرانی هاست! قیمت ها عوض شده، روزی رسان که عوض نشده است! #همگام_با_سعدی #بوستان #باب_ششم #باب_قناعت #شعر @zarakhsh

بسمه تعالی اهدای عضو، زندگیِ پس از زندگی است! یک روز فرشته مرگ، نقطه‌ی سکوت بر سرخط #سرنوشت می گذارد و #کوره پر حرارت عمر آدمی به سردی می گراید. آنان که فقر معنوی خود را دریافته اند، در کوره عمر خود می دمند تا #شعله حیات جان بگیرد و در پرتو #زبانه کشیدن های آن ، زبان شان در قیامت #ترانه بندگی بخواند! و این پایان راه نیست که #فرزند آوری نیز اهدای عضو است! اهدای زندگی است! عمل نیک بر جای مانده است! به فرموده جناب سعدی : بنی آدم اعضای یک پیکرند که در آفرینش ز یک گوهرند چو عضوی به درد آورد روزگار دگر عضو ها را نماند قرار جامعه انسانی، خانواده ای بزرگ و پیکری پر شکوه است که تنها شرط #عضویت آن،چشم به جهان گشودن است. هر نوزادی که از راه می رسد، سلول تازه ای است که مایه #قدرت این پیکر و #قوت قلب این خانواده است! و البته ، چو عضوی به درد آورد روزگار دگر عضو ها را نماند قرار.... سالروز اهدای عضو، بر شما سرشار از سلامتی باد. @zarakhsh

💢 دمدمی‌مزاج ها و عدم موفقیت! دمدمی‌مزاج بودن برای طی مسیر موفقیت، صرفا یک آفت نیست بلکه یک ویرانگر است. _ به صرف شنیدن فواید فلان رشته تحصیلی، داغ شدن و تصمیم گرفتن برای مطالعه سیر کتب ... اما پس از چندی به سردی گراییدن و مثل سابق شدن. _ به صرف شنیدن فواید زبان‌آموزی، چند صباحی پادکست گوش دادن ... اما پس از چندی به کنار گذاشتن. _ با شنیدن ضرورت داشتن استاد سلوکی، چند روزی شرکت در جلسات ... و پس از چندی به روال قبل برگشتن. _ به صرف شنیدن اهمیت متحول کردن علوم انسانی، چند ماهی تحقیق ... و سپس رها کردن. _ تصمیم جدی برای ترک محرمات لسانی (غیبت و دهن‌کجی و...) ... اما پس از چندی به هویت سست و تهی خود برگشتن. و ... همگی بیانگر داشتن یک روحیه پر تلاطم، سرگردان، بی‌ثبات، بی‌برنامه و بی‌هدف است. از این رو چنین اشخاصی غالبا سطحی و احساسی هستند و از عمق کافی بی‌بهره‌اند. و قاعدتا در مساله مورد نظر به سرمنزل مقصود نمی‌رسند. ✍ حوزه علمیه تمدن ساز #هویت_طلبگی #مسیر_هدفمند 🆔 @h_falahati

بسمه تعالی استاد دانشگاه! همواره، به احترام #دانش و #کهنسالی، استاد #شیمی دانشگاه را تکریم می کنند! پدر علم شیمی،( #جابر_بن_حیان) شاگرد امام صادق(ع) بوده است! اما بنیان گذار علم شیمی را (ع) میان کوچه ها با اسب به این سوی و آن سوی کشیدند! ‌شهادت امام دانش و بینش ، امام صادق علیه السلام، قرین تسلیت و #معرفت باد. دیشب برایتان #بهترین ها را آرزو کردم باشد شما نیز آن کنید. @zarakhsh

بسمه تعالی استخر استان قدس! چهارشنبه ای بود که به همراه دوستان، عزم استخر کردیم و به علت نزدیکی مسیر، مدرسه اتوبوس نگرفت و رفت و آمد را به خودمان واگذار کرد. با دوستان به حساب و کتاب نشستیم و طول مسیر را با پای پیاده بیست دقیقه محاسبه کردیم. ساعت یک ربع به هفت، به همراه یکی از دوستان راهی شدیم و خیلی عجله داشتم اما با این حال چندین و چند بار درختان #توت و #شاتوت راهزنان مسیر شدند و وقت ما را بلعیدند. از کنار هر درختی که عبور می کردیم برق درشتی #توت هایش، چشم مان را کور می کرد و از مقصد غافل میشدیم! در همین حال و هوا بودم که ناگهان به خود آمدم و مقصد را تذکر دادم. چند لحظه ای به فکر فرو رفتم و همین جریان کوچک، درس بزرگی به من آموخت و همچون آینه ای تمام#اهداف و #برنامه های زندگی ام را جلو چشمانم زنده ساخت! مرغ خیالم از این هم فراتر پرید و به یاد دنیایی افتادم که با #جاذبه ها و رنگ و لعاب هایش، آدمیان را می فریبد و از رسیدن به مقصود عالی _که همان بندگی باشد _باز می دارد! خدا را بر این #رویداد_محسوس سپاس می گذارم چراکه بسیاری از #مفاهیم_عقلی را برایم ملموس و عینی ساخت. دیگر آنچه اساتید اخلاق از دنیای فریبا، گذر عمر، غفلت آدمی و مقصد و مقصود می گویند کاملا برایم گرم و آشناست! خدا را سپاس که استخر آستان قدس، برای لحظه ای ما را به آستانه ی قدس الهی رساند. #پندانه @zarakhsh

بسمه تعالی درحیرتم از خلقت آب! در حیرتم از خلقت آب ، اگر با #درخت همنشین شود، آنرا #شکوفا میکند. اگر با آتش تماس بگیرید ، آنرا #خاموش میکند. اگر با ناپاکی ها برخورد کند، آنرا #تمیز میکند. اگر با آرد هم آغوش شود ، آنرا آماده #طبخ میکند. اگر با خورشید متفق شود #رنگین_کمان ایجاد می‌شود. ولی اگر تنها بماند رفته رفته گنداب میگردد دل ما نیز بسان آب است... وقتی با دیگران است #زنده و تأثیر پذیراست و در تنهایی مرده و گرفته.. . "باهم" بودن هایمان را #قدر بدانیم.. (فروغ فرخزاد) #شعر @zarakhsh

بسمه تعالی نامه به فعالان فیلم سینمایی «عنکبوت مقدس» به نام خالق لبخند از آنجا که خداوند #آدمیان را گرامی داشته و برای همگان #آغوش بازگشت گشوده است. و از آنجا که از #فرهنگ_رضوی (ع) ،ادب توحیدی و انسان دوستی آموخته ام برای شما نامه نوشته و گفت و گویمان را با #سلام و احترام آغاز می کنم. آن مقدار که من در فرهنگ بی کران اهل بیت (ع) ، #غواصی کرده ام، نیک می دانم که مهم ترین دغدغه و رسالت محوری آنان «#انسان» است و در مسیر تحقق این دغدغه ارزشمند، اسب #جان و #مال را پِی کرده و تنها به انسان و انسانْ آفرین چشم دوخته اند. اشک های فاطمی (س)، زخم های عاشورایی، کُنج زندان و اوج تنهایی، همگی، بر صدق سخن گواهی می دهند. آنقدر صفحات تلخ و شیرین #تاریخ از جان فشانی ها، تدبیر ها و درد و رنج های آنان پر شده است که تحمل آن ها جز با #انگیزه ای الهی و #انگیخته ای آسمانی قابل تصور نیست. قلب آنان، سرچشمه #مهربانی و سینه آنان، کانون انتشار #صبر و بردباری است. ناامیدی در قاموس فکری آنان معنا ندارد! بر کوره سرد قهر، #هیزم آشتی می گذارند و بر پوزخند وتمسخر ، لبخند دوستی می زنند. #شیطنت ها را به دل نمی گیرند و از اهانت ها درمی گذرند. لقمه خودشان را به #دشمن گرسنه می بخشند و نه تنها تشنگی #دشمن که تحمل تشنه کامی اسب های آنان را هم ندارند. فقیر و غنی، دانشمند و بی سواد، کوچک و بزرگ، زن و مرد، سیاه و سفید و صالح و فاسد همگی از دریای #علم و حکمت و #شفاعت شان چشیده اند. اگر تیر ناامیدی #پزشکان، قلب بیماری را خونین کرده است،از امام رضا (ع) بخواهید شما را از دعای خیر خود بهرمند سازد چراکه ما #فراوان، شفا یافته در حَرَمَش یافته ایم! #عنکبوت_اهریمن، تار شُبه و بد بینی بر قلب مردمان تنیده است تا مروارید خوشبختی و نگین سعادت را از آنان برباید. بیایید پیش فرض ها را کنار گذاشته و بار دیگر بر آشنایی با فرهنگ راستین اهل بیت (ع) آغوش گشاییم که خوشبختی #ابدی شوخی بردار نیست! خیلی دلم میخواست با عنوان «#خادم_الرضا » نامه ام را به پایان رسانم، چه کنیم وقتی که لیاقت نیست باید به «سعید لطیفی» اکتفا نمود. #ناقدانه @zarakhsh

بسمه تعالی دختر! بهشت جامعه #انسانی در دستان مادران است! خدا به مادران، دو دست داده است تا دو نسل را در #آغوش پر آرامش خود بگیرند ! نسل کنونی که همان #شوهر است و نسل آینده که بیان از #فرزندان باشد ! در تربیت دختران بکوشید که دختران امروز، مادران فردایند در شگفتم از پدری که برای سلام کردن #مینایش وقت می گذاشت و از تربیت #مبینا دخترش غافل می شد! سالروز گرامی داشت حضرت معصومه ع و روز دختر مبارک و پدرام باد. @zarakhsh

بسمه تعالی سفر نامه پایتخت... حرم امام خمینی.... راستش را بخواهید وقتی که همت به #زیارت قبر امام خمینی ره گماشتم، هیچ گمان نمی کردم که فضایی #معنوی داشته باشد و درونی را #منقلب سازد! باخود می گفتم : « امام خمینی ره هرچه بزرگ باشد بالاخره امام #معصوم نیست لذا توقع #تحول از زیارت قبر ایشان نداشتم» تا اینکه از تاکسی پیاده شدم! نگاهم به ساختمان افتاد! ناخودآگاه گام هایم را کوتاه کردم و دریای درونم توفانی شد! باخود سخن می گفتم و با امام ره #نجوا می کردم! از نفس مطمئنه اش می گفتم و التماس دعا داشتم! از دلِ رهیده اش، مدح می خواندم و التماس دعا داشتم بلکه دعای خیر ایشان #قیچی شود و بندهای دل آدمیان را بُگسَلَد! به قول مولانا : «بند بگسل باش آزاد ای پسر...» وقتی نگاهم به قبرِ سبز َرنگ ایشان افتاد بی اختیار اشک بر گونه هایم می غلتید!! انگار کسی درونم #روضه می خواند!! مدام چهره امام ره در برابرم زنده میشد!!! خودم را به ضریح رساندم و تا جایی که جان داشتم گریه کردم!!! این چه حالی بود!! از #آسمان ادب، چند بیت شعر ، همچون آذرخش بر صفحه #قلبم تابید و چند لحظه آسمان تاریک دلم را روشن کرد!! دریغ که نتوان نوشت آن اشعار را...!! دلم نمی خواست از حرم خارج شوم، زیارت نامه هم در آنجا معنا #نداشت که خود را به خواندن آن مشغول سازم و حظی از این بوستان باصفا ببرم!! آری!! زیارت نامه ی حرم خمینی، بر صفحه قلب آدمی نگاشته شده است لذا صفحه دل گشودم و 45 دقیقه زیارت نامه خواندم.... زیارت نامه نبود! #بهانه نامه بود! بهانه ای بود که #مأموم نزد امامش حاضر شود و نسخه بگیرد!! امامی که از جنس خودمان است اما من جنس اسفل و ایشان جنس اعلی.... #منتظران در پی من بودند و من دل را به ضریح گره زده بودم!! تلفن همراهم زنگ می زد و میان امام و مأموم فاصله می انداخت باید وداع می کردم با اینکه مرا میل ماندن بود!!! اولین بار بود امام ره را زیارت می کردم امیدوارم #آخرین بار نباشَدَم. 5 دیماه 1400. 1400/10/5 سالروز ارتحال امام خمینی ره را تسلیت عرض می کنم #سفرنامه @zarakhsh

بسمه تعالی آقای خمینی نه امام خمینی! یکی از گرامیان که او را #فرهیخته می پنداشتم، با دیدن یکی از نوشته هایم سخت برآشفت و بسیار بر من #درشتی کرد که چرا : آقای خمینی را #امام خمینی خطاب می کنی؟! لفظ #امام، فقط زیبنده #معصوم است! بر چه اساسی چنین می گویید ؟! بر بال قلم نشستم و در کمال ادب برایش نوشتم : «هرچند لفظ امام، #گوهر ارزشمندی است که به دست هر انسانی، زیبا جلوه نمی کند اما هیچ دلیلی، این لفظ را در معصومین (ع) منحصر نساخته است. مرحوم‌ #شهید_ثانی در شرح مقدمه لمعه ، از مرحوم #شهید_اول با عنوان «امام» یاد می کند و او را امام می خواند، اگر دامن این استعمال به اشکال شرعی #آلوده می بود مرحوم شهید ثانی هرگز چنین نمی کرد چراکه خود #فقیهی زِبَردست و دانشمندی جامع و تواناست. ناگفته نماند وقتی که دونفر به نماز می ایستند و یک نفر پیش نماز می شود، #فقه آن، پیش نماز را «امام جماعت» معرفی می کند. آیا رواست مردی که ذوب در توحید ناب #محمدی(ص) شده، زمام امور #مؤمنان را به دست گرفته، پرچم اسلام برافراشته و دین پیامبر را #جهانی ساخته است، امام نخوانیم! به هر حال، ما فرزندان منطق ایم، چناچه شما هم دلیلی در مخالفت دارید، به جان و دل خریداریم. @zarakhsh

بسمه تعالی لایکلف الله نفسا الا وسعها آن وجدان های بیدار که به دنبال کشف وسع خویش اند، شب های امتحان را فراموش نکنند!! اگر در تمام سال به انداره شب امتحان کوشش کنیم چه پیشرفت هایی که حاصل نمی شود!؟!! #وسع #توانایی #پندانه #شب_امتحان @zarakhsh

بسمه تعالی 🔴مطالعه به سبک فارابی و ابن‌سینا 🖊احمدحسین شریفی 🔶فراوان با دانشجویان و طلابی برخورد کرده‌ام که از ناتوانی خود در درک مطالب علمی و دشواری کتاب‌های درسی خود شکوه کرده‌اند. وقتی از آنان سؤال کرده‌ام که «آیا درس‌ها را پیش‌مطالعه کرده‌اید؟» پاسخ منفی بوده! وقتی پرسیده‌ام «آیا با تمرکز در درس‌های استاد شرکت می‌کنید؟» باز هم پاسخ منفی بوده است! و وقتی از آنان پرسیده‌ام که «چند دور کتاب را با تمرکز مطالعه کرده‌اید؟» پاسخ این بوده است که «نزدیکی‌های امتحان مطالعه می‌کنیم!» به نظرم چنین افرادی اگر واقعاً مطالب علمی و درسی را درک کنند، از نوعی نبوغ برخوردارند! کتاب‌های علمی و درسی را باید کراراً و کراراً مطالعه کرد، خلاصه‌نویسی کرد و حتی الامکان مباحثه کرد. اگر بدون همه این کارها مطالب را درک می‌کنید، یا شما نابغه‌اید و یا کتاب درسی‌تان داستان و روزنامه است! 🔷بزرگانی مثل #فارابی و #ابن‌سینا، یعنی دو تن از بزرگ‌ترین فیلسوفان جهان اسلام، بارها و بارها کتاب‌های فلسفی را با دقت می‌خوانند و حتی الفاظ آنها را حفظ می‌کردند. 🔶فارابی در پایان نسخه‌ای از کتاب النفس ارسطو چنین نوشته‌ است: «حقیقتاً من این کتاب را صدبار خواندم.» درباره کتاب السماع الطبیعی ارسطو نیز از فارابی چنین نقل کرده‌اند که گفته بود: «من کتاب السماع الطبیعی ارسطو را چهل بار خواندم و هنوز حقیقتاً خود را محتاج خواندن دوبارة آن می‌بینم» 🔶ابن‌سینا کتاب مابعدالطبیعه ارسطو را چهل بار خوانده بود و حتی الفاظ و جملات آن را حفظ کرده بود! از ابن‌سینا چنین نقل شده است که: «چهل بار کتاب مابعدالطبیعه [نوشتة ارسطو] را خواندم، به‌گونه‌ای که عبارات آن را به یاد سپرده بودم؛ اما چیزی از آن نمی‌فهمیدم. سرانجام ناامید شده، با خود گفتم: این کتاب، فهمیدنی نیست. تا اینکه روزی در بازار کتاب‌فروشان، کسی با اصرار فراوان کتابی فلسفی را به من فروخت. پس از مطالعة کتاب که اغراض کتاب مابعدالطبیعه نام داشت و نوشتة ابونصر فارابی بود همة دشواری‌های کتاب ارسطو برطرف گردید» 🆔 @h_falahati

به نام خالق لبخند. #کودکانه 🧐:داداش جون ! ❓ما آدما که #شیطون رو با چشم نمی بینیم! 😈 پس چه جوری اون ما رو به #گناه می کشونه؟ تازه من شنیدم تو قیامت هم #مسولیت گناه های ما رو به گردن نمی گیره؟ ❇️ببین #خواهر گلم : تاحالا به #استادیوم فوتبال(⚽️) دقت کردی؟! تماشاچی ها با شور و هیجان، تشویق می کنن و به بازیکن ها #انگیزه میدن!! شیطون هم با پِچ پچ کردن تو گوش آدما #انگیزه گناه ایجاد می کنه ! 🗣 چون هیچ کسی رو#مجبور به گناه نکرده! فردای قیامت هم مسولیت قبول نمی کنه! میگه خودتون گناه کردین! نباید به #وسوسه های من گوش میدادین!👀 #کلام @zarakhsh

بسمه تعالی انا لله و انا الیه راجعون. سلام محراب جان! شاید نسیم مرگ، #قاصدک وجودت را پَر پَر ساخته است. شايد دلم برای آن لهجه #تهرانی ات تنگ بشود! شاید قاب عکس مشکی ات، چشمانم را بارانی کند! اما #هرگز «چرا ما؟؟» نمی گوییم؟!! آن روز که خداوند تو را به #امانت داد «چرا ما؟؟» نگفتیم و امروز که امانتش را می ستاند «چرا ما؟؟؟» نخواهیم گفت! آرام و آسوده بخواب که آغوش خدا، کانون همه #خوبی هاست! بر سر سجاده ام، هر روز از این پایین برایت دست تکان می دهم به امید آنکه تو نیز دستی تکان بدهی.... سلام مرا به مادرم #فاطمه_زهرا (س) برسان، می دانم که امشب برایت مادری می کند! #پیام_ارادت @zarakhsh

بسمه تعالی اتل متل توتوله!!! پانصد سال از عمر این شعر کودکانه می گذرد. آیا تاکنون به معنای آن توجه کرده اید؟ تحلیل این سروده‌ی #کودکانه را دریابید! @zarakhsh

#تلنگر #مرده_پرستی درد ما اینکه خیلی زود خوبی های همو #فراموش می کنیم! درمانش هم روشنه! به #یاد هم باشیم! کنار هم باشیم! دعاگوی هم باشیم! @zarakhsh

🎙#پادکست 🔷 تأثیر محبت به مادر در خانواده 📌 برگرفته از جلسات « قساوت » #حق_همسر #حق_فرزند #حق_الناس ✅ @Aminikhaah

بسمه تعالی آینه های دورغین! ✍:نمره گرایی امتحانات خرداد به سر آمد و به زودی هر کس، صورت یک #سال علم اندوزی خود را در آینه امتحان به تماشا خواهد نشست! 🔹برخی، از رویارویی با آینه، گریزان و از کاشته یک ساله خویش پریشان اند! #چنگال_یأس و #پنجه_دیو سرزنش، گریبان شان را می فشارد و هزار بار خودشان‌ را تجزیه و تحلیل می کنند! 🔹بعضی، صورت علمی خود را #زشت و زننده، دیده و از این زشتی، کک شان هم نمی گزد و اصلا خم به ابرو نیاورند چراکه دلهایشان #مرده‌ است! و سرد و تاریک شدن قلب مردار، شگفتی ندارد! 🔹برخی در آینه امتحان ،صورت علمی خود را زیبا یافته و #فریفته آن جمال دورغین می شوند! 🔹بعضی، آینه حقیقت نمای خود را کدر پنداشته و حساب نمره‌ی نامطلوب را به پای تلاش #نامطلوب می گذارند! حال آنکه، حال علمی شان خوب است و آینه را #غبار_فراموشی فرا گرفته است! 🔹برخی، صورت علمی خود را زیبا و درخشان یافته، #تلاش شان کامل و سرانجام شان، سراسر شکر و اخلاص است. ♥️همه باید خدا را بر سالی که #سپری شد سپاس گزارند و از آن #سپری در برابر حملات آینده بسازند! وجدان های بیدار، از #خِشت های شکست، سکوی پرش ساخته و از #آه گذشته، #آهن نبرد می سازند! ‼️و دل به حال آن فریب خوردگان می سوزد که #نمره، نقابی زیبا بر چهره زشت آنان گذاشته و #فقر علمی شان را پوشانده است! زمین خوردن آنان، #تلخ است و شکست شان اصلا تماشایی نیست! ادامه دارد..... #پندانه @zarakhsh

بسمه تعالی آینه ها دروغین (٢) ✍بالندگی علم اصول در نوشته پیشین، به قدر کفایت از امتحان، سخن راندیم و تیپ های شخصیتی مختلف را در #بازتاب آن آینه تفسیر کردیم. ❗️گاه شاهدیم که پس از یک سال #درس گرفتن و یک سال #تقریر نوشتن، موفقیت مطلوب‌ در امتحان حاصل نمی شود! ❌هرچند نباید در پی نمره دوید و غایت تحصیل نباید جز #فهم و درک، باشد اما نمره، آینه ای است که فهم علمی آدمی را باز می تابد! ❇️اصولْ فهمیدن و اصولی شدن در گرو چند رکن بسیار مهم است : 1⃣:درس گرفتن با چشمانی که از خواب، سیر است و با پیکری که #خستگی و #حواس پرتی را طلاق داده است، باید پای درس استاد نشست و #شنوده ای فعال بود. 2⃣:نوشتن استاد، در کلاس با سلیقه علمی خود #طرح بحث کرده و لایه های مختلف #متن را می کاود، ثبت و #ضبط دقیق مطالب، گامی بلند و اقدامی اساسی در فهم مباحث علمی است. این است که می گویند :استاد چیره دست تا آخرین لحظات عمر علمی با شما می ماند. 3⃣ مطالعه پس از شنیدن فعال و نوشتن دقیق، اینک نوبت به #مطالعه ای پویا و بانشاط می رسد که آن هم مهارت های مختص خود را دارد از دفع حواس پرتی تا #تأمل در متن و جزوه و حواشی! 4⃣یک ساعت تفکر مرا استادی بود، بسیار پخته و خردمند! در آغازین، جلسه تدریس از شاگردانش خواست که پس از فهم درس و اتمام مطالعه، یک ساعت بر مطالب آموخته شده #فکر کنند! #تیغ_نقد بر گلوی گزاره هایش بگذارند و حسابی با درس گشتی بگیرند! به خاطر دارم که این را فرمود و صدر کتاب نوشتم : «آنان که در علم اصول به جایی رسیده اند در پرتو تفکر بوده است» 5⃣مباحثه گاه، با خود درشتی می کنم و هرگز #تاسف خوردن هایم به سرانجام نمی رسد که ای کاش، چوبِ اَلِف بر سر ما می گذاشتند تا یک خط از دروس اساسی را بدون #مباحثه پست سر نگذاریم! در میدان مباحثه فهم مخاطبین،#صیقل می خورد و مطالب علمی از کج فهمی ها پیراسته می شود! (البته به شرط آنکه مراحل قبل به خوبی طی شده و فضای مباحثه، کاملا علمی باشد! از روی کتاب خواندن و ترجمه کردن مباحثه نیست). 6⃣:تقریر نویسی پس از پشت سر نهادن این مسیر، اینک نوبت به تقریر نویسی می رسد. تقریر باید برگرفته از #اندوخته شما باشد و فهم شما را بازتاب نماید. برخی ، جزوه استاد را اندکی کم و زیاد کرده و نامش را به اشتباه تقریر می گذارند! تقریر، طرح بحثی، نوین است که باید از درون شما جوشیده باشد و بی آنکه مدام به کتاب یا جزوه استاد #سَرَک بکشید باید فهم و اندوخته علمی خود را بر صفحه کاغذ، پیاده کنید! اگر #ناقص، درس خوانده باشید، #کاستی های آن، در این مرحله روشن می شود مثلا متوجه می شوید که #تعاریف و #مسائل علم را به خوبی نفهمیده اید یا همان هایی هم که فهمیده اید به خوبی حفظ نکرده اید! 7⃣مرور و مراجعه این حقیقتی، تلخ است که ما، مرتب مطالب علمی را #بازخوانی یا به اصطلاح «مرور» نمی کنیم! حتما گَنج هایی در مرور و #ممارست نهفته است که فرموده اند : « العلمُ حرفٌ و تکرارُه، الفٌ» فراگیری علم یک بار و تکرار آن هزار بار! مراجعه به سایر شروح و مقایسه فهم خود با #فهم دیگران بسیار سودمند و مغتنم است. ‼️پس مراقب باشید که فریب نخورید و هر جزوه ای را، #تقریر ننامید و هر درس خواندنی را #تحصیل ضابطه مند و «به هنجار» تلقی نکنید. #پندانه @zarakhsh