💐 نصرت الهی را در دفاع مقدس تجربه کردیم
🌷 جامعهای که در جهت پیشرفت به سمت اهداف والا دارد حرکت میکند، بهطور طبیعی مواجه میشود با موانع بسیاری...
🌷 یک ملّتی احساس بکند که میتواند بر موانع پیروز بشود، خیلی چیز مهمّی است... این را جنگ - دفاع هشتساله - به ما نشان داد.
🌷 ما الان میتوانیم با همهی توان ادّعا بکنیم که #جمهوری_اسلامی با همهی چالشهایی که در مقابل او به وجود میآورند، میتواند پنجه بیندازد و بر همهی آنها میتواند غالب بشود؛ چون این را #تجربه کردهایم. ۳/۳/۹۶
#امام_خامنه_ای
#خط_حزب_الله
#دفاع_مقدس
#جوانان
#نصرت_الهی
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
5⃣7⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمان
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۹
💢 مسأله ، شکل دادن به یک #آرمان_سیاسی است که بتواند به فعالیت ها و تلاش های #جوان بدهد؛ چون بدون #آرمان ، نه می شود درست زندگی کرد و نه تلاش #انسان ، منضبط خواهد بود. باید #آرمان و #خط_روشن و افق واضحی در مقابل وجود داشته باشد که به انسان جهت بدهد. این #آرمان چیست؟
💢 من از این جا شروع کنم که جوان در #ایران_اسلامىِ کنونی ما - شاید در جاهای دیگر هم همین طور باشد؛ من نمی توانم از لحاظ #علمی اظهارنظری بکنم؛ اما آن چیزی که به #تجربه و #شناخت از نزدیک به آن رسیده ام، در مورد #جوان_ایرانىِ کنونی ماست - #آرزوها یش خلاصه نمی شود در پیدا کردن #خانه و #همسر و #شغل ؛ این، همه ی آرزوهای یک #جوان نیست. البته اینها نیازهای یک جوان است و دوست دارد تأمین شود؛ اما فراتر از این، #آرزوها ی بزرگتری هم به طور طبیعی در #جوان ما وجود دارد؛ بخشی مربوط به #طبیعت_جوانی است - که #آرمانگرایی در آن وجود دارد - بخشی مربوط به آرزوهایی است که #نظام_جمهوری_اسلامی برای #ملت و #آینده ی ما ترسیم کرده؛ برخی شاید بر اثر #پیشرفت هایی است که تاکنون با #تجربه به دست آمده؛ برخی هم بر اثر ناکامی هایی است که وجود دارد. جوان ما وقتی #تبعیض را در جامعه می بیند، آرزوی #عدالت_اجتماعی در دل او شعله می کشد. #جوان ما وقتی #فساد را در بخشی از دستگاه های مجموعه ی #نظام مشاهده می کند، میل به مبارزه ی با #فساد و #آرمانِ ریشه کنی #فساد در درون او شکل می گیرد و او را به #حرکت وادار می کند. به این دلایل، #کمال&جویی و #آرمان_خواهی در #جوانان #ایران_اسلامی ما وجود دارد.
💢 #جوان چه می خواهد؟ جوان ما مایل است در کشوری که خانه ی اوست، #فقر و #عقب_افتادگی و #بدبختی نباشد؛ #امنیت و #عزت و #افتخار وجود داشته باشد؛ #صفا و #محبت و #روشن_بینی بر فضای #زندگی حاکم باشد؛ میدان #کار و #تلاش و #پیشرفت در برابر او باز باشد؛ احساس پوچی نکند؛ #هدف_روحی و #معنوی و والایی که در دل هر #انسانی هست، بتواند آن را #اشباع کند. این یک ترسیم کلی از #آرمان هایی است که قاعدتاً یک #جوان_ایرانی دارد.
💢این چیزهایی که عرض کردم، مجموعاً در اصطلاح قرآنی #حیات_طیبه است؛ «فلنحیینّه حیاة طیّبه». #حیات_طیبه یعنی #زندگی در رویه ی #مادی و #نیازهای_جسمانی و همچنین در لایه ی #نیازهای_معنوی - چه #علمی ، چه عملی، چه #روحی - پاسخگو باشد.
#آرمان
#جوان
#آرزوها
#آرمانگرایی
#نظام_جمهوری_اسلامی
#آینده
#پیشرفت
#عدالت_اجتماعی
#آرمان_خواهی
#ایران_اسلامی
#امنیت
#عزت
#افتخار
#هدف_روحی
#حیات_طیبه
#نیازهای_جسمانی
#نیازهای_معنوی
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
6⃣7⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمان
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۹
💢 به #واقعیت که نگاه می کنیم، با #جوانها که برخورد می کنیم، #گزارش ها را که مشاهده می کنیم، می بینیم با وجودی که #آرمان_گرایی در #جوانها ی ما موج می زند و بدون تردید وجود دارد، اما در عین حال مجموعه ی #جوان کشور ما - که مجموعه ی بزرگی هم هست - همه در برابر احساس #آرمان_گرایی یک طور نیستند و یک طور فکر نمی کنند: بعضی دچار غفلتند، دچار #روزمرگی اند، سرشان گرم مسائل روزمره است و یادشان نمی آید که آرمانی هم وجود دارد - از این قبیل #جوانها شما دیده اید؛ بنده هم با این که پیرم، این گونه #جوانها را سراغ دارم و می شناسم و دیده ام؛ نه فقط از صفحه ی تلویزیون، بلکه در واقعیت هم مشاهده کرده ام - یک دسته هم کسانی هستند که دغدغه دارند، اما مأیوس و غمگین و #افسرده اند؛ نگاهشان بدبینانه است؛ می گویند نمی شود کاری کرد؛ لذا از خیر #حیات_طیبه می گذرند؛ اینها هم با این که دغدغه دارند و غافل نیستند، در نهایت به دام غفلت و #روزمرگی می افتند. از این قبیل هم شما دیده اید، بنده هم دیده ام. در جلسات #جوانها و #دانشجوها - که شما می دانید بنده از این جلسات دارم و کم هم نیست - انسان گاهی نشانه های یأس و بدبینی و نگاه منفی را می بیند: آقا! چه فایده یی دارد؟ نمی شود، فایده یی ندارد. البته در بعضی ها این احساس #سطحی است، در بعضی ها هم این احساس #عمیق است و تغییر دادن آن مشکل است.
💢یک دسته کسانی هستند که #توسعه و #رشد و #پیشرفت #علم و میدان رقابت و #آزاداندیشی و امثال اینها را می خواهند، اما راه آن را در تقلید مطلق از #الگوهای_غرب جستجو می کنند؛ فکر می کنند «ره چنان رو که رهروان رفتند». #رهروان چه کسانی هستند؟ فعلاً اقلیتی در دنیای امروز، که عبارتند از #کشورهای_غربی ؛ شامل #اروپا و کشور #ایالات_متحده ی_امریکا و بعضی از کشورهای پیشرفته ی دیگر.
💢یک عده هم کسانی هستند که خویش را در خویش می جویند. به قول آن شاعر:
گوهر خود را هویدا کن #کمال این است و بس
خویش را در خویش پیدا کن #کمال این است و بس
اینها فکر می کنند که در مجموعه ی #اندیشه و #معرفت و دستورالعمل موجود در اختیار #ملت_ایران و یک #جوان #آگاه و #بیدار ایرانی به قدر کفایت برای رسیدن به آن الگو به شکل کامل راه وجود دارد. اینها هم کم نیستند. بنده با این مجموعه ها هم بسیار برخورد داشته ام و آشنا شده ام. انواع و اقسام نگاه ها به مقوله ی #آرمانخواهی وجود دارد که عرض کردم.
💢از آن دو دسته ی اول می گذرم. دسته ی سوم - که راه علاج را #تقلید مطلق از #غرب می دانند - فکرشان درخور مداقه است. شما #جوانها در این زمینه باید حقیقتاً فکر و کار کنید. من به شما در یک جمله عرض کنم که تجربه ی #غرب ، تجربه ی ناموفقی است. محصول #تجربه ی_غرب در #نظام های_اجتماعی ، یکی فاشیسم است - #حکومت_نازی -، یکی #کمونیسم است -حکومت #بلوک_شرق سابق-، یکی هم #لیبرالیسم است -حاکمیت مطلق العنان امروز دنیا، که مظهرش #امریکا ست و نور چشمی و عزیزکرده اش هم #اسرائیل است-. همه ی جنایتهایی که تقریباً در طول صدوپنجاه سال اخیر صورت گرفته - از آغاز #روشنفکرى_غربی در عرصه ی عمل - محصول #تجربه ی_غرب است؛ یک قلم آن، دو #جنگ_جهانی است که میلیون ها کشته بر ملتها تحمیل کرد؛ بدون این که خودشان بخواهند. #گروه_های_سیاسی در #اروپا ، در #فرانسه و در سایر کشورها چقدر تلاش کردند که از #جنگ_جهانی_اول پیشگیری کنند - با #مقالات آتشین، با نطق های مهیج، با اجتماعات گوناگون - اما نشد که نشد. نمونه ی دیگرش را بعد از گذشت تقریباً نود سال از وقوع #جنگ_جهانی_اول ، در #تهاجم_امریکا به #عراق ملاحظه کردید. دیدید که در #دنیا چقدر راهپیمایی شد؛ دیدید که #ملتهای_اروپایی #تظاهرات میلیونی راه انداختند؛ این که دیگر در روزنامه ها منعکس شد و از تلویزیون ها پخش گردید. در همین #کشورهای_اروپایی تظاهرات میلیونی راه انداختند برای این که از تهاجم #امریکا و #انگلیس به #عراق جلوگیری کنند؛ اما نشد. تمام تلاش های مخلصانه یی که در طول این مدت از سوی بعضی از گروه ها انجام گرفت - که البته مخلصانه بود، منتها غلط بود؛ چون بر پایه ی نادرستی استوار شده بود، که عرض خواهم کرد - بیهوده شد.
#جوانها
#آرمان_گرایی
#روزمرگی
#حیات_طیبه
#توسعه
#رشد
#پیشرفت
#علم
#کمال
#جوان
#حکومت_نازی
#کمونیسم
#لیبرالیسم
#روشنفکرى_غربی
#اروپا
#جنگ_جهانی_اول
#تهاجم_امریکا
#ملتهای_اروپایی
#تظاهرات
#امریکا
#انگلیس
#عراق
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
8⃣7⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمان
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۹
💢 یک نمونه ی دیگر از ناکامی های تجربه ی #غربی در اداره ی #بشر و تأمین #خوشبختی_انسان ، مسأله ی #استعمار است. شما ببینید پدیده ی #استعمار چه بر سر دنیا آورد. اگر شما به #آفریقا مسافرت کنید، یک نمونه ی بارز پدیده ی #استعمار را در آن جا می بینید. #آفریقا قاره یی است که هم #استعداد_انسانی در آن جا هست، هم #استعداد عجیب طبیعی. #اروپایی_ها به آن جا رفتند و با کشتار و قتل و غارت، از بی خبری #مردم استفاده کردند و حتّی مجسمه های خودشان را به عنوان آزادکننده ی این #کشورها در آن جاها نصب کردند؛ یک نمونه اش کشور #زیمبابوه بود. من وقتی به آن جا رفتم، دیدم مجسمه یی را در وسط جنگلی - که از تماشاگاه های معروف زیمبابوه است - نصب کرده اند. گفتم این کیست؟ گفتند مجسمه ی #سردار_انگلیسی است که اول بار #زیمبابوه را فتح کرد و به #انگلیسی_ها داد! اسم او «رودِز» یا «رودْز» بود، که کشور #زیمبابوه سالهای متمادی به نام او «رودزیا» نامیده می شد! شماها یادتان نیست؛ قبل از #انقلاب ، زمان #جوانی ما، اسم کشور زیمبابوه به رودزیا تغییر داده شد. آمدند #کشور را گرفتند، روی #منابع دست گذاشتند، #انسانها را تحقیر کردند، #برده گرفتند و ده ها بلا بر سر #مردم آوردند؛ آخر هم اسم خودشان را روی آن کشور گذاشتند؛ یعنی این کشور متعلق به ماست!
💢#هند یک نمونه ی دیگر آن است. اگر کتاب « #نهضت_آزادی_هند » را - که حدود سی وپنج سال پیش بنده آن را #ترجمه کردم - ببینید، نشان می دهد که در شبه قاره ی #هند چه شده است. بنابراین #مسأله ی_استعمار ، یک نمونه از #تجربه ی_غربی است.
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
📌4⃣8⃣1⃣حضور رهبر انقلاب در #کرمان
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۹
💢 ما #علم را از همه کس می گیریم؛ حرفی نداریم. #اسلام به ما گفته: «اطلبوا العلم ولو بالصّین». صین یعنی #چین . چینِ آن روز وارث یک تمدن کهن و پیشرفته بود، با آن فاصله؛ و مطلقاً هم بویی از اسلام به مشامشان نرسیده بود؛ در عین حال #پیغمبر فرمود #علم و #دانش و #تجربه و - به زبان امروزی ما - #فناوری را هرجا بود، بروید طلب کنید؛ یعنی شاگرد عالم بشوید، در مقابل #عالم زانوی ادب بزنید و از او یاد بگیرید.
💢من یک وقت در جمع دانشجویىِ دیگری گفتم هیچ ننگمان نمی کند که علم را از #غربی_ها و #اروپایی_ها یاد بگیریم؛ اما ننگمان می کند که همیشه شاگرد بمانیم. شاگردی می کنیم تا #استعداد خود را پرورش دهیم و از درون بجوشیم. ما نمی خواهیم مثل استخری باشیم که آبی را در ما سرازیر کنند و هر وقت هم خواستند، آب را بکشند یا اجازه ندهند بیاید، یا هرگونه آب آلوده یی را در این استخر بریزند. ما می خواهیم مثل چشمه ی جوشان باشیم؛ می خواهیم از خودمان بجوشیم؛ می خواهیم استعدادهای خود را به کار بگیریم. من به هرجا نگاه می کنم، امکان به کارگیری این استعدادها را می بینم. فقط هم #پیشرفت در #انرژی_اتمی است که #مردم در جریان آن قرار گرفته اند و می دانند در این بخش چه اتفاقی افتاده است؛ یک نمونه ی دیگر، بحث #سلول_های_بنیادی است که حیرت بینندگان خارجی را برانگیخت. نمونه های فراوان دیگری هم وجود دارد.
#علم
#فناوری
#غربی_ها
#استعداد
#پیشرفت
#مردم
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
1⃣9⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمان
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۹
💢 #آرمان_گراییِ #جوان_ایرانىِ ما عبارت است از ترسیم #آینده یی با این خصوصیات. ما #نظام و کشوری می خواهیم که #پیشرفته باشد و #مردم آن #دانشمند و بیدار و زنده باشند؛ غفلت زده و خواب آلوده نباشند؛ کشور برخوردار از #عدالت باشد؛ مبرای از #فساد باشد؛ طبقه ی #اشراف بر آن حاکمیت نداشته باشد - چه اشراف سنتی، چه طبقه ی جدیدی که ممکن است اسمشان اشراف نباشد، اما در واقع اشراف باشند و به قول آقایان از رانت های گوناگون اقتصادی استفاده کنند - برخوردار از #قدرت و #استحکام_سیاسی باشد؛ و همه ی اینها الهام گرفته ی از #معارف_دین و #اسلام عزیز باشد. #اسلام این ظرفیت را دارد که اینها را به ما تعلیم دهد.
💢ما این #تجربه را شروع کرده ایم. #پیشرفت های زیادی هم در زمینه های مختلف داشته ایم که گوشه ی کوچکی از آنها را عرض کردم. البته نواقصی هم داشته ایم. بدیهی است که ساختن چنین دنیایی، تلاش مستمر لازم دارد. ما با چالش های جهانی مواجه ایم و دشمن جهانی داریم. نمی خواهند بگذارند زیر پرچم #دین و #معنویت و #اسلام ، جامعه یی با این خصوصیات به وجود بیاید. این جامعه، اهداف استکباری را هدف قرار می دهد و می کوبد؛ لذا مخالفت وجود دارد. ما با مسائل گوناگونی در عرصه ی کشور مواجه هستیم؛ چه مسائل خارجی، چه مسائل داخلی. من همیشه به بعضی از دوستان که می آیند سؤالی می کنند و چیزی می گویند، می گویم میدان مبارزه است. ما یک روز با #رژیم_طاغوت مبارزه می کردیم و طرف مقابل ما #پلیس_شاه بود؛ امروز با نظام قدرت طلبِ خونریزِ جهانی داریم مبارزه می کنیم. #مبارزه مشکلاتی دارد؛ این مشکلات را باید تحمل کنیم و به جان بخریم. بنده خودم برای تحمل مشکلات آماده هستم؛ در هر مسؤولیتی که باشم. #ملت ما هم نشان داده اند که آماده اند؛ همان طور که یکی از برادران عزیز ما الان گفت. #ملت ما امتحان خوبی داده اند. #مبارزه ، سختی دارد؛ عقب نشینی و #پیشرفت دارد؛ اما همه چیز باید با حساب و کتاب باشد. در جنگ، عقب نشینی هم گاهی #تاکتیک است. عقب نشینی غیر از فرار است؛ نباید فرار کرد؛ نباید منهزم شد. عقب نشینىِ تاکتیکی یکی از فنون جنگ است؛ مثل پیشروىِ تاکتیکی است. #فرار یعنی عقب نشینىِ بی نقشه؛ کمااین که پیشروىِ بی نقشه هم منجر به شکست خواهد شد. همه چیز باید با میزان و با حساب باشد؛ منتها در جهت حرکت به جلو.
#پیشرفت
#عدالت
#فساد
#اشراف
#اسلام
#معنویت
#رژیم_طاغوت
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
2⃣9⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمان
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۹
💢 بنده #نهضت_عدالت_خواهی را مطرح کردم؛ فضایی در کشور به وجود آمد و جوان های ما به این مسأله علاقه مند شدند. این معنایش این نیست که ما از اول انقلاب نهضت عدالت خواهی نداشتیم - چرا، #انقلاب بر پایه ی #عدالت است - اما این تجدید مطلعی شد و روح تازه یی در جوان ها به وجود آورد و همت آنها را برانگیخت. همچنین #آزادفکری و #تولید_علم و امثال اینها آرمان جوان است و برای این که به این آرمان برسد، به #علم و فعالیت سیاسىِ منظم و صحیح و کسب #تجربه و #دانایی احتیاج دارد. جوان باید در خود دانایی را به وجود بیاورد. دانایی، فقط علم آموختن نیست؛ دانایی به #اندیشمندی هم ارتباط پیدا می کند.
💢باید روی مسائل فکر کرد. عزیزان من! روی مسائل فکر کنید تا به نتیجه برسید. نهضت آزادفکری یی که من پیشنهاد کردم در #دانشگاه و #حوزه راه بیفتد، برای همین است. تریبون های آزاد بگذارند و با هم بحث کنند؛ منتها نه متعصبانه و لجوجانه و تحریک شده ی به وسیله ی جریانات سیاسی و #احزاب_سیاسی که فقط به فکر آینده ی کوتاه مدت و مقاصد خودشان هستند و برای #انتخابات و امثال آن از جوان ها استفاده می کنند؛ بلکه برای پخته شدن، ورز خوردن و ورزیده شدن و با هدفِ آماده شدن برای ادامه ی این راه طولانی و دشوار، اما بسیار خوش عاقبت.
#عدالت
#تولید_علم
#اندیشمندی
#دانشگاه
#حوزه
#انتخابات
@chekhabarazkoja