🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
6⃣0⃣1⃣📌 پرسش یکی از #دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی از #رهبری
٨٢/٢/٢٢
❓ با توجه به اهمیت #وحدت میان #کشورهای_اسلامی و نیز نزدیکی #هفته_وحدت، نقش تقریب میان #مذاهب_اسلامی را تا چه حد در جهت نیل به اهداف #جمهوری_اسلامی ضروری میدانید؟
💢 #پاسخ مقام معظم رهبری :
🔆 تقریب را لازم و واجب و ضروری و در جهت #اهداف_نظام_اسلامی میدانیم و معتقدیم وحدتشکنی ضربه بزرگی نه فقط به ما، بلکه به کل #امّت_اسلامی است.
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
0⃣3⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
💢 اگر ما نگاه کلان به #انقلاب و حادثهی پدید آمدن #جمهوری_اسلامی بکنیم، جزئی نگریها نمیتواند ما را گمراه کند. گاهی جزئی نگری و نگاه نکردن مسیر مستمرِ از ابتداء تا انتهاء، انسان را گمراه میکند؛ حتّی گاهی آدم #راه را گم میکند، #هدف را گم میکند. نمیخواهیم بگوئیم جزئی نگر نباشیم؛ چرا، نگرش به جزئیات، یعنی همان برنامهریزی؛ این را ما منکر نیستیم. #برنامه_ریزی، نگاه به فصول مختلف و بخشهای مختلف، یعنی جزئی نگری. میخواهیم بگوئیم این نگاه به بخشها و اجزاء و ابعاض موجب نشود که ما غافل بشویم از نگاه به کل. چون نگاه به کل برای ما درسآموز است.
#انقلاب
#هدف
#برنامه_ریزی
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
3⃣3⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
2⃣
💢 ب) یکی دیگر از #ضعفهای_درونی عبارت است از #تربیتهای_اجتماعىِ موجود و #عادتهای_تاریخی، که اینها در ما #ملت_ایران در آغاز انقلاب بود. شما #جوانها شاید از #حالات_روانی و #تربیتهای_تاریخىِ ما در هنگامی که #انقلاب پیروز شد، تصویر درستی نداشته باشید. امروز ما میبینیم که عنوان «#ما_میتوانیم » در همه هست. واقعاً هم اگر بگویند آقا شما میتوانید بزنید روی دست #صنعتگران پیشروِ دقیقترین و ظریفترین #صنایع دنیا، شما میگوئید بله؛ اگر #همت کنیم، #تلاش کنیم، میتوانیم. واقعاً #جوان_دانشمندِ_مسلمانِ در #جمهوری_اسلامی خودش را قادر بر هر کاری میداند؛ این در اول #انقلاب اینجور نبود. تربیتهای قبلی درست عکس این بود.
💢هر کاری که مطرح میشد، میگفتند آقا ما که نمیتوانیم! آقا فلان چیز را بسازید، میگفتند ما که نمیتوانیم! با فلان شعار غلط در دنیا مقابله کنیم، میگفتند آقا ما که زورمان نمیرسد، ما که نمیتوانیم! « #ما_میتوانیم ِ» امروز، آن روز « #ما_نمیتوانیم » بود. این، آن تربیت #اخلاقی و #تاریخىِ بازماندهی از دوران گذشته است.
💢 توسری خوری، شنیدن #زور، دیدن #فسق در کسانی که از آنها #جامعه توقع #عدالت و #انصاف و #طهارت و #پاکیزه_دامنی دارد، عادت شده بود. یعنی اگر در دوران پیش از #انقلاب میآمدند به مردم میگفتند آقا فلان #مسئول_عالی کشور - حالا شخص اول که خود #شاه بود - یا #وزرا یا #مسئولین فلان عیاشی را کردند، فلان #فسق را کردند، فلان عمل زشت و ناهنجار را انجام دادند، مردم تعجب نمیکردند؛ میگفتند خوب، هست دیگر؛ معلوم است!
یعنی #عادت کرده بودند به اینکه #مسئولانی را که باید #پاک باشند و #پاکدامن باشند، #آلوده_دامن و #ناپاک ببینند.
ما تعجب میکردیم از اینکه در صدر #اسلام چطور یک خلیفه مست رفت برای مردم #نماز صبح خواند! هم دربارهی خلیفه هست، هم دربارهی یکی از امرای منصوب از قِبل یک خلیفه. این در تاریخ #اسلام هست و معروف و مسلّم هم هست. نماز صبح دو رکعت است؛ اما او چون سرکیف بود، شش رکعت خواند. گفتند آقا نماز صبح را زیادی خواندی؛ گفت بله، حالم خوش است؛ اگر بخواهی، بیشتر هم میخوانم! این در #تاریخ بود. در آن زمان مردم میدیدند که خلیفه یک چنین فسقی را دارد انجام میدهد، اما تحمل میکردند و بیتفاوت از مقابل این قضیه میگذشتند.
💢 زمان ما هم همینجور بود. در دورهی #طاغوت - که ماها تا قبل از پیروزی #انقلاب با #طاغوت مواجه بودیم - قضیه همینجور بود. #مردم تعجب نمیکردند از اینکه #پادشاه_کشور_اسلامی فسق کند، فجور کند، بادهگساری کند، کارهای هرزه انجام دهد.
شاید من قبلاً گفته باشم که یکی از علمای بزرگ #تبریز که مرد بسیار دانشمند و عالمی بود و بنده هم او را دیده بودم - استاد پدر ما بود - پیرمردی بود بسیار عالم، اما بسیار ساده! من یک وقتی رفته بودم #تبریز، شاگردان و دوستانِ علاقهمند خود ایشان نقل میکردند؛ میگفتند یک وقتی محمدرضا در دورهی جوانیاش آمده بود #تبریز، رفته بود سراغ این آقا. احترام کرده بود از این آقا، رفته بود توی آن مدرسهای که این آقا تدریس میکرده. بعد که محمدرضا رفته بود، این آقای #عالم - که #عالم هم بود، #متقی هم بود، منتها #ساده بود - #مجذوب شاه شده بود و از او تعریف میکرد. دوستان گفته بودند آقا شما که از این شخص تعریف میکنید، این مرد این کارهای خلاف را انجام میدهد - حالا کارهائی که در نظر آن عالم، خیلی بزرگ باید مینمود؛ مثلاً او شراب میخورد - گفته بود خوب، #شاه است دیگر؛ میخواهی #شراب نخورد؟! گفته بودند آقا مثلاً قماربازی میکند، گفته بود #شاه است دیگر؛ پس میخواهی مثلاً چه بازی کند؟! عرف این بود که چون #شاه است، چون #وزیر است، پس باید بتواند #فسق کند، #فجور کند، #ناپاکی از خودش نشان بدهد. این جزو عاداتی بود که در جامعهی ما وجود داشت.
#موانع_درونی
#مبارزات_اسلامی
#تبیین
#مصرف_گرایی
#عوامل_درونی
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
7⃣3⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
3⃣
💢ب) بعد از این مسئلهی #قومیتها، #تنافسهای_درونی خود ماهابود با یکدیگر، که آنهم یک ماجرای تلخ و بدی دارد؛ ماجرای ملالآوری دارد. بعد #جنگ_تحمیلی بود؛ هشت سال. شما ببینید این نیروی متراکمی که #ملت ما در مقابلهی با #دشمن گذاشت و توانست دشمن را به زانو دربیاورد - نه فقط #صدام را، بلکه آن کسانی که پشت سر صدام بودند، اینها به زانو درآمدند در مقابل #انقلاب_اسلامی - اگر در خدمت به سمت هدفهای #عمرانی و #آبادانی و #سازندگی #جمهوری_اسلامی بنا بود قرار بگیرد، چقدر کار پیش میرفت. البته ما از تحمیل #جنگ سود بردیم. ما از این #تهدید به مثابهی بهترین #فرصت ها استفاده کردیم. #ملت_ایران این #تهدید را به معنای حقیقىِ کلمه تبدیل کرد به یک #فرصت بزرگ، یک آزمایشگاه عظیم؛ یک میدان عظیمِ #تجربهها شد و خیلی #برکات عاید شد؛ اما واقعیت قضیه هم این بود که تحمیل جنگ بر یک کشور #مشکلات را درست میکند.
💢 بنابراین #انحصارطلبان جهانی از یک طرف، #اشرار داخلی از یک طرف، توطئههای #ابرقدرت ها از یک طرف، دست اغواگر #تبلیغاتی و #سیاسی و #اقتصادىِ آن ابرقدرتی که دستش از ایران با انقلاب اسلامی کوتاه شده بود از یک طرف - یعنی آمریکا که تا امروز هم ادامه دارد - اینها همه در مقابل این #حرکت_عظیم #ملت_ایران ایستادند. شما ببینید با وجود این #موانع، حالا بیائید ارزیابی کنید ببینید حرکت #انقلاب_اسلامی و #جمهوری_اسلامی به سمت آن #هدفها چطور بوده. من اگر بخواهم ارزیابی کنم، عملکرد را بسیار خوب میدانم. #جمهوری_اسلامی و #انقلاب_اسلامی عملکردش یک عملکرد با نمرهی بسیار خوب است. در مقابل این همه مشکلات مگر طاقت میآورند؟ در دورهی ما حوادث جابهجایی #قدرت در #آفریقا و در #آسیا و در خیلی جاها انجام گرفته بود؛ هیچکدام طاقت نیاوردند. در دوران قبل از ما هم انقلابهای بزرگ دنیا - مثل #انقلاب_کبیر_فرانسه، مثل #انقلاب_اکتبر_شوروی - در مقابل این حوادث گوناگون هیچکدام طاقت نیاوردند، یعنی از همان اول #منحرف شدند.
#جنگ_تحمیلی
#ابرقدرتها
#اشرار
#جمهوری_اسلامی
#انقلاب_اسلامی
#ملت_ایران
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
8⃣3⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
3⃣
💢 ج) خوب، حالا بینید این #موانع را. همهی این #موانع جزو #سنتهای_الهی است. وجود این #موانع تصادفی نیست. اینها #سنت_الهی است؛ یعنی #تلاش و #حرکت با #مانع مواجه است، والّا جهاد معنا نمیداشت: «و کذلک جعلنا لکلّ نبىّ عدوّا شیاطین الانس و الجنّ یوحی بعضهم الی بعض زخرف القول غرورا»؛ در همهی دعوتهای #انبیا، #دشمنان - #موانع - از #جن و #انس وجود داشتند.
💢 در آیهی دیگر: «و کذلک جعلنا فی کلّ قریة اکابر مجرمیها لیمکروا فیها و ما یمکرون الّا بانفسهم». در درون #جوامع، طبقاتی که وجود آنها مایهی #فساد، مایهی #مکر بوده است؛ اینها جزو #سنت هاست. یعنی هرگز #انبیاء نگفتند ما آنوقتی که جاده صاف است وارد میدان میشویم؛ نه، در همین فضا و صحنهی بشدت درگیر و دشوار، آنها وارد شدند؛ مثل #جمهوری_اسلامی و #انقلاب_اسلامی . اما متقابلاً #سنت_الهی هم این است که اگر #حرکت_نبوی، #حرکت_الهی که مصداقش #انقلاب_اسلامی است، به کار خود ادامه بدهد و دنبالگیری کند، بر همهی این #موانع فائق خواهد آمد؛ این هم #سنت_الهی است.
💢 در سورهی مبارکهی #فتح آمده است: «و لو قاتلکم الّذین کفروا لولّوا الادبار ثمّ لایجدون ولىّ و لا نصیرا. سنّة اللَّه الّتی قد خلت من قبل و لن تجد لسنّة اللَّه تبدیلا»؛ اگر بایستید، اگر #استقامت کنید، اگر #هدف را گم نکنید، اگر #تلاش را متوقف نکنید، بدون تردید #غلبه در این عرصه با شماست. حاصل حرف من همین است با شما #جوانان عزیز.
#موانع
#سنت_های_الهی
#حرکت_الهی
#انبیاء
#دشمنان
#استقامت
#تلاش
#هدف
#جوانان
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
0⃣4⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
💢امروز بدون تردید همهی آن صفآرائیهائی که روز اول علیه این #انقلاب بود، وجود دارد؛ بعضی شکل عوض کرده، بعضی صفآرائیها هم بمرور زمان اضافه شده است. امروز متأسفانه همانطور که این #جوانها گفتند، #مصرف_گرائی و مسابقهی #تجمل_پرستی و مسابقهی پول درآوردن و تلاش برای پول کردن، یک طبقهی جدیدی درست کرده. #نظام_اسلامی با #تولید_ثروت مخالف نیست، با #ایجاد_ثروت مخالف نیست، بلکه مشوق اوست. اگر #تولید نباشد، اگر #ایجاد_ثروت نباشد، حیات و بقای #جامعه به خطر خواهد افتاد، #اقتدار لازم را #جامعه به دست نخواهد آورد؛ این یک اصل #اسلامی است. اما اینی که آحاد مردم دلشان لک بزند برای مسابقهی اشرافیگری، برای تجملپرستی، این یک چیز بسیار نامطلوب است؛ این چیزی است که متأسفانه در درون ما هست؛ همانطور که قبلا هم گفتهام: #اسراف و #مصرف_گرائی افراطی.
💢 و آن صف آرائیهای بیرونی هم وجود دارد. الان شما هم میبینید #آمریکا با همهی توان خودش امروز در مقابل #ملت_ایران ایستاده است. این همهی توان #آمریکا ست؛ توان #تبلیغاتی، توان #سیاسی، توان #اقتصادی، #نفوذ_بینالمللی. بعضی تصورشان این است که در درون #آمریکا دولتهای آمریکائی احتیاج دارند به اینکه در بیرون خودشان یک #دشمن داشته باشند. برای همین است که #نظام_اسلامی را دائم بزرگ میکنند؛ #جمهوری_اسلامی را به عنوان یک خطر بزرگ معرفی میکنند. این البته درست است.
#مصرف_گرائی
#اسراف
#ایجاد_ثروت
#نظام_اسلامی
#آمریکا
#نفوذ_بینالمللی
#توان_تبلیغاتی
@chekhabarazkoja
☀️اصول هفت گانه خیزش به سوی آینده روشن
4⃣ برای اجرای این دو، چشم امید به جوانهاست
💢 فساد اقتصادی و اخلاقی و سیاسی، تودهی چرکین کشورها و نظامها و اگر در بدنهی حکومتها عارض شود، زلزلهی ویرانگر و ضربهزننده به مشروعیت آنها است؛
♦️ و این برای نظامی چون #جمهوری_اسلامی که نیازمند مشروعیتی فراتر از مشروعیتهای مرسوم و مبنائیتر از مقبولیت اجتماعی است، بسیار جدّیتر و بنیانیتر از دیگر نظامها است...
💢 همه باید بدانند که #طهارت_اقتصادی شرط #مشروعیت همهی مقامات حکومت جمهوری اسلامی است.
⚖ #عدالت ... به صورت نسبی، همه جا و همه وقت ممکن و فریضهای بر عهدهی همه بویژه #حاکمان و #قدرتمندان است.
♦️ جمهوری اسلامی ایران در این راه گامهای بلندی برداشته است...
💢 آنچه تاکنون شده با آنچه باید میشده و بشود، دارای فاصلهای ژرف است...
🌱برای اجرای شایستهی آن #چشم_امید به شما جوانها است؛
🌱 و اگر زمام ادارهی بخشهای گوناگون کشور به #جوانان #مؤمن و #انقلابی و #دانا و #کاردان -که بحمدالله کم نیستند- سپرده شود، این امید برآورده خواهد شد؛ انشاءالله.
#امام_خامنه_ای
#خط_حزب_الله
#انقلاب_اسلامی
#آینده_روشن
#گام_دوم_انقلاب
#فساد_اقتصادی
#فساد_اخلاقی
#فساد_سیاسی
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
1⃣4⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
💢 یکی از سیاستهای #رهبران_آمریکا همین است که برای اینکه #مشکلات_درونی ، #تبعیض هائی که وجود دارد، #اختلاف_طبقاتی های عجیبی که وجود دارد، گرفتاریهای فراوانی که #مردم_آمریکا دارند، برای اینکه #مردم را از این مسائل منصرف کنند، همیشه یک #دشمنی در بیرون لازم دارند. این را فهمیدهایم و اطلاع داریم؛ اما مسئلهی بزرگ کردن #ایران یک مسئلهی بنیانی است در تفکر #سیاستمداران سلطه در #آمریکا؛ حقیقتاً همینطور است. قوام آنها به #تجاوز_طلبی و به #سلطه و #دست_اندازی به اینجا و آنجای دنیاست. #دولتها را قانع کردند، #ملتها را هم ساکت کردند. تنها پرچمی که در مقابل آنها ایستاده است، #دولت و #ملتِ بدون تفاوت کجاست؟ #جمهوری_اسلامی.
🔆 #آحاد_مردم و #دولت، همراه آنها؛ و #رئیس_جمهور، همراه آنها؛ و #مسئولین کشور، همراه آنها، بدون تقیه #ظلم را نفی میکنند، #تبعیض را نفی میکنند، #دست_اندازی را نفی میکنند؛ این خطر بزرگی است برای آن قدرتی که به درون حصارهای ملىِ خودش، خودش را محدود نمیکند. چون فریاد این #ملت، #قیام این #ملت برای ملتهای دیگر #بیدار_کننده است، #هشدار_دهنده است، کما اینکه بوده تا حالا؛ کما اینکه این #بیداری به وجود آمده است. خوب، اینها احساس #خطر میکنند. همهی تلاششان را هم گذاشتهاند، ولی با همهی اینها #ملت_ایران، شما #جوانان، شما #دانشجویان میتوانید در مقابل همهی اینها بایستید و بر همهی اینها غلبه پیدا کنید؛ اما شرائطی دارد.
💢 ما امروز از بیست سال قبل، از سی سال قبل خیلی جلوتریم، #تجربه مان بیشتر است، #مدیریت هایمان قویتر است، #توانائیهای_علمی ما بمراتب جلوتر است، #قدرت_تحرک_اقتصادی مان بمراتب از آن روز بیشتر است، تصورات ما از #پیشرفت نسبت به آن روزها خیلی بهتر است.
#تجاوز_طلبی
#سلطه
#آمریکا
#ملت
#دولت
#قیام
#بیداری
#جمهوری_اسلامی
#توانائیهای_علمی
#قدرت_تحرک_اقتصادی
#پیشرفت
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
2⃣4⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #شیراز
دیدار اساتید و دانشجویان #دانشگاه_های_استان_شیراز
۱۳۸۷/۰۲/۱۴
💢 در دههی اول، #پیشرفت را بسیاری از انقلابیون در الگوی چپ؛ چپ دههی شصت، یعنی الگوی گرایشمند به #سوسیالیسم میدیدند. هر کس هم مخالفت میکرد، یک تهمتی، لکهای، چیزی متوجهش میکردند. یک عدهای از مسئولین، دستاندرکاران، فعالین عرصهی کار در #جمهوری_اسلامی، نگاهشان نگاه حاکمیت #دولت و مالکیت #دولت بود؛ خوب، این نگاه، نگاه غلطی بود. نگاه به #پیشرفت_کشور از زاویهی دید تفکر شرقىِ #سوسیالیستىِ چپ محسوب میشد؛ این غلط بود. البته غلط بودن این خیلی زود فهمیده شد، حتّی آن کسانی که آن روز مروج همین دیدگاه بودند، ناگهان صد و هشتاد درجه برگشتند! آن #افراط به یک #تفریط حالا تبدیل شد.
💢 یک برههای از زمان، نگاه به #پیشرفت، نگاه #غربی بود؛ یعنی همان راهی که آنها رفتند، اینها هم باید بروند؛ تصورشان این بود. خودشان را در حدِ #انگلیس و #فرانسه و #آلمان هم نمیدیدند؛ در حد همین کشورهائی مثل #کرهی_جنوبی میدیدند. این هم رد شد. امروز در ذهن و فکر #مسئولان و به صورت یک گفتمان عمومی در ذهن #نخبگان و #فرزانگان ، نقشهی #پیشرفت غربی کشور ردشده است؛ غلط از آب درآمده است. علتش هم این است که انتقاد از نقشهی #پیشرفت به شیوهی غربی، امروز مخصوص ملتهای شرق نیست، مخصوص ما نیست؛ خودِ #اندیشمندان غربی، خودِ #فرزانگان غربی، زبان به انتقاد گشودهاند؛ هم در زمینههای #اقتصادی ، هم در زمینههای #اخلاقی، هم در زمینههای #سیاسی. همان چیزی که به آن افتخار میکردند به عنوان #لیبرال_دموکراسی، امروز مورد انتقاد است؛ پس این هم نقشهی #پیشرفت نیست. امروز ما اینها را میدانیم. البته نقشهی پیشرفت #اسلامی_ایرانی چیست؟ این باید تدوین شود، باید روشن شود، باید ابعاد و زوایایش مشخص شود؛ این کار به طور کامل انجام نگرفته است و باید بشود. اما همینی که ما فهمیدهایم که باید برگردیم به #نقشهی_اسلامی_ایرانی، این خودش #موفقیت بزرگی است. این #موفقیت را امروز داریم.
💢 خوب، این #مسیر_پیشرفت است. مسیرِ پیشرفت، مسیر غربی نیست، مسیر منسوخ و برافتادهی اردوگاه شرقِ قدیم هم نیست. بحرانهائی که در غرب اتفاق افتاده است، همه پیش روی ماست، میدانیم که این بحرانها گریبانگیر هر کشوری خواهد شد که از آن مسیر حرکت کند. پس ما بایستی مسیرِ مشخصِ #ایرانی_اسلامی خودمان را در پیش بگیریم و این را با سرعت حرکت کنیم؛ با سرعت مناسب.
✅ راه حلی که بر اساس این مقدمات وجود دارد، این راه حل را شما باید پیدا کنید. شما باید به نتیجه برسید، به این استنتاج برسید، اما آنچه که من میتوانم به عنوان راهنمائی و راهبرد کلی به شما عرض کنم، #تلاش و #مجاهدت جوانانه و پیگیر است. شما که در دانشگاهید، فعالیت شما #فعالیت_دانشگاهی است؛ باید درس بخوانید، تحقیق کنید، به فکر #نظریه_سازی باشید. الگو گرفتن بی قید و شرط از #نظریهپردازها ی غربی و شیوهی #ترجمه_گرائی را غلط و خطرناک بدانید. ما در زمینهی #علوم_انسانی احتیاج داریم به #نظریه_سازی . بسیاری از حوادث دنیا حتّی در زمینههای #اقتصادی و #سیاسی و غیره، محکومِ نظرات #صاحبنظران در #علوم_انسانی است؛ در #جامعه_شناسی ، در #روان_شناسی، در #فلسفه ؛ آنها هستند که شاخصها را مشخص میکنند. در این زمینهها ما باید نظریهپردازیهای خودمان را داشته باشیم و باید کار کنیم؛ باید #تلاش کنیم؛ #دانشجو باید #تلاش کند. #دانشجو و #محیط_دانشگاه باید نگاه کلان به #هدفهای_انقلاب داشته باشد؛ دنبال آنها برود. مراقب باشید #دشمن نتواند از #محیط_دانشگاه و از عنصر #دانشجو و #استاد استفاده کند. این آن چیزی است که من روی آن تأکید میکنم. میبینید یک حادثهی کوچکی اتفاق میافتاد، حالا در همین #دانشگاه خودتان، یک تعدادی مثلاً شاید در یک قضیهای گلهمندند، معترضند؛ ببینید بلافاصله در دنیا روی آن تفسیر میگذارند، تحلیل میگذارند، نه با جهتی که آن #دانشجو به خاطر آن جهت این حرکت را انجام داده، این اقدام را کرده، بلکه درست در نقطهی مقابل آن جهت. یعنی #حاکمیت را، #نظام را، #اسلام را زیر سؤال میبرند با این وسائل. باید هشیار بود؛ در #محیط_دانشگاه این #هشیاری از همیشه لازمتر است.
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
4⃣5⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمانشاه
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمانشاه
۱۳۹۰/۰۷/۲۴
💢 الف) من یک نکتهای را در اینجا عرض بکنم. یک زنجیرهی منطقی وجود دارد؛ پیشها این را گفتیم، بحث شده. حلقهی اول، #انقلاب_اسلامی است، بعد تشکیل #نظام_اسلامی است، بعد تشکیل #دولت_اسلامی است، بعد تشکیل #جامعهی_اسلامی است، بعد تشکیل #امت_اسلامی است؛ این یک زنجیرهی مستمری است که به هم مرتبط است. منظور از #انقلاب_اسلامی - که حلقهی اول است - #حرکت_انقلابی است؛ والّا به یک معنا #انقلاب شامل همهی این مراحل میشود. اینجا منظور ما از #انقلاب_اسلامی، یعنی همان #حرکت_انقلابی و #جنبش_انقلابی که #نظام_مرتجع را، #نظام_قدیمی را، #نظام_وابسته و #فاسد را سرنگون میکند و زمینه را برای ایجاد #نظام جدید آماده میکند. حلقهی بعد، #نظام_اسلامی است. منظور من در اینجا از #نظام_اسلامی ، یعنی آن #هویت_کلی که تعریف مشخصی دارد، که #کشور، #ملت و #صاحبان_انقلاب - که #مردم هستند - آن را انتخاب میکنند. در مورد ما، مردم ما انتخاب کردند: #جمهوری_اسلامی. #جمهوری_اسلامی یعنی نظامی که در آن، #مردم_سالاری از اسلام گرفته شده است و با #ارزشهای_اسلامی همراه است. ما از این حلقه هم عبور کردیم. منظور از #دولت_اسلامی این است که بر اساس آنچه که در دورهی تعیین #نظام_اسلامی به وجود آمد، یک #قانون_اساسی درست شد؛ #نهادها و #بنیانهای_ادارهی_کشور و #مدیریت_کشور معین شد. این مجموعهی #نهادهای_مدیریتی ، #دولت_اسلامی است. در اینجا منظور از #دولت، فقط #قوهی_مجریه نیست؛ یعنی مجموع #دستگاههای_مدیریتی_کشور که #اداره ی یک #کشور را برعهده دارند؛ نظامات گوناگون اداره کنندهی کشور. بخش بعد از آن، #جامعهی_اسلامی است؛ که این، آن بخش بسیار مهم و اساسی است. بعد از آنکه #دولت_اسلامی تشکیل شد، #مسئولیت و #تعهد این #دولت_اسلامی این است که #جامعهی_اسلامی را تحقق ببخشد. #جامعهی_اسلامی یعنی چه؟ یعنی #جامعهای که در آن، #آرمانهای_اسلامی ، #اهداف_اسلامی، آرزوهای بزرگی که #اسلام برای بشر ترسیم کرده است، #تحقق پیدا کند. #جامعهی_عادل ، برخوردار از #عدالت ، #جامعهی_آزاد ، #جامعهای که #مردم در آن، در #ادارهی_کشور، در #آینده ی خود، در #پیشرفت خود دارای نقشند، دارای تأثیرند، جامعهای دارای #عزت_ملی و #استغنای_ملی، جامعهای برخوردار از #رفاه و مبرای از #فقر و #گرسنگی ، #جامعهای دارای پیشرفتهای همهجانبه - #پیشرفت_علمی، #پیشرفت_اقتصادی، #پیشرفت_سیاسی - و بالاخره #جامعهای بدون #سکون ، بدون #رکود ، بدون #توقف و در حال پیشروی دائم؛ این آن جامعهای است که ما دنبالش هستیم. البته این جامعه تحقق پیدا نکرده، ولی ما دنبال این هستیم که این #جامعه تحقق پیدا کند. پس این شد #هدف_اصلی و #مهمِ #میانه ی ما.
#انقلاب_اسلامی
#نظام_اسلامی
#دولت_اسلامی
#جامعهی_اسلامی
#امت_اسلامی
#کشور
#ملت
#مردم_سالاری
#ارزشهای_اسلامی
#مدیریت_کشور
#مسئولیت
#آرمانهای_اسلامی
#عزت_ملی
#پیشرفت
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
7⃣5⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمانشاه
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمانشاه
۱۳۹۰/۰۷/۲۴
💢 در #عمل - این را همه بدانند؛ البته شما میدانید - #غربی ها به همان مفاهیمِ مورد ادعای خودشان هم هرگز عمل نکردند. یعنی #سررشتهداران، #سردمداران و #قدرتمندان_غربی هرگز پای همان #عدالتی که گفتند، پای همان #آزادی ای که گفتند، نایستادند؛ اینها را به عنوان یک تابلو مطرح کردند و زیر این تابلو هر کار خواستند، کردند. فرض بفرمائید به #افغانستان حمله میکنند، زیر تابلوی ایجاد #دموکراسی ، اما باطن قضیه این نیست؛ باطن قضیه این است که #آمریکا یا #ناتو به #افغانستان احتیاج دارد، برای اینکه آنجا یک #پایگاه ثابت بسازد، از آن #پایگاه #چین را بپاید، #هند را بپاید، #ایران را بپاید، #آسیای_جنوب_غربی را بپاید.
💢 #عراق را با عنوان مبارزهی با #سلاح_اتمی مورد تهاجم قرار میدهند، اما #باطن قضیه این نیست. البته بعد آمدند داستان سرائی کردند و گفتند بله، گشتیم، پیدا نکردیم؛ اشتباه کرده بودیم! اینجوری نیست. مگر میشود کسی به خاطر یک #گزارش غلط و اشتباه و تأیید نشده، این همه خرج، #هزینهی_انسانی ، #هزینهی_مالی بر خودش هموار کند و به #عراق حمله کند؟ هدف از حملهی به #عراق، مبارزهی با #سلاح_شیمیائی نبود؛ بلکه #تسلط بر یک #کشور #ثروتمندِ #نفتخیز در همسایگی #جمهوری_اسلامی ، و تسلط بر #دنیای_عرب ، و #حمایت از #اسرائیل، و تکمیل #زنجیرهی_استکبار در این #منطقه بود.
💢 همین حالا نیروهای #ناتو مرتباً به #لیبی #حملهی_هوائی میکنند. الان چند ماه است که این #حملات_هوائی بدون هیچگونه #مجوز واقعی ، #انسانی، #قانونی و #بینالمللی ادامه دارد؛ حرفشان این است که میخواهیم #قذافی را بزنیم! قضیه این نیست. مسئله، جاده صاف کردن برای #شرکتهای_نفتی است. #لیبی یک منطقهای است که هم مشرف به #مصر است، هم مشرف به #تونس است، هم مشرف به #سودان است، هم مشرف به #الجزائر است، کنار #مدیترانه است، یک قدمی #اروپا ست. اینها میخواهند اینجا یک #مرکزی داشته باشند، بتوانند بر این منطقه #حکومت کنند؛ اسمش را میگذارند مبارزهی با #قذافی! در حالی که قضیه این نیست. یعنی #غرب همین #مفاهیم و #اهدافی را هم که خودش ادعا میکرد، غالباً پوششی قرار داد برای #مقاصد_شیطانی . بنابراین اگر ما میگوئیم #عدالت ، اگر ما میگوئیم #آزادی، مقصودمان همان حرفهائی نیست که آنها میگویند؛ همان #دموکراسىِ دروغین. من با قاطعیت عرض میکنم؛ #دموکراسی ای که امروز در #غرب رائج است - حالا یک جاهائی استثناء است - عمدتاً این #دموکراسی_دروغین است؛ واقعی نیست. پس منظور ما مفاهیمی است برگرفتهی از #منطق_اسلام و #قرآن و آنچه که در #معارف_اسلامی است.
#عمل
#غربی
#سردمداران
#عدالت
#آزادی
#دموکراسی_دروغین
#آمریکا
#ناتو
#آسیای_جنوب_غربی
#تسلط
#جمهوری_اسلامی
#شرکتهای_نفتی
#مفاهیم_غربی
#منطق_اسلام
@chekhabarazkoja
🔆 #چهل_سال_پاسخگویی 🔆
1⃣6⃣1⃣📌حضور رهبر انقلاب در #کرمانشاه
دیدار دانشجویان #دانشگاه_های_استان_کرمانشاه
۱۳۹۰/۰۷/۲۴
💢 در زمینهی #شایستهسالاری ، من باز این #حدیث را از #پیغمبر_اکرم برای شما بخوانم. در فتح #مکه ، #پیغمبر یک #جوان نوزده ساله را گذاشتند #حاکم #مکه . #پیغمبر #مکه را که فتح کردند، لازم بود #حاکم یا #فرمانداری آنجا بگذارند. این همه پیرمردها و بزرگان بودند، اما #پیغمبر یک #جوان نوزده ساله را منصوب کرد. بعضیها اشکال کردند که آقا این سنش کم است، چرا او را گذاشتید؟ طبق این روایت، پیغمبر فرمود: «لا یحتجّ محتجّ منکم فی مخالفته بصغر سنّه»؛ کسانی که با انتصاب این شخص برای #فرمانداری #مکه مخالفند، استدلالشان را این قرار ندهند که چون سنش کم است، جوان است؛ این استدلال، #استدلال درستی نیست. یعنی اگر استدلال دیگری دارید، خیلی خوب، بیائید بگوئید؛ اما کم بودن سن، جوان بودن، #استدلال درستی نیست. «فلیس الاکبر هو الافضل بل الافضل هو الاکبر»؛ (۱) آن کسی که بزرگتر است، لزوماً برتر نیست؛ بلکه آن کسی که برتر است، در واقع بزرگتر است. #افضل، یعنی# شایستهتر . این #شایستهسالاری است؛ خب، اینها باید رعایت شود. در همهی نظامات #جمهوری_اسلامی، در #قوهی_مجریه ، در #قوهی_مقننه ، در #قوهی_قضائیه ، در #نیروهای_مسلح ، در نهادهای گوناگون، این اصل #شایستهسالاری باید رعایت شود. #شایستهگزینی ؛ #گزینش باید بر طبق معیارها و صلاحیتها باشد، نه بر طبق امیال و چیزهای شخصی. این در #اسلام خودش یک اصل است. تمام این تغییرها و تبدیلهائی که در #اسلام وجود دارد، بر اساس این است.
💢 سیاستها هم همین جور. سیاستهای #نظام هم ممکن است تغییر پیدا کند؛ یک روزی یک #سیاست_اقتصادی در کشور حاکم باشد، یک روز دیگر به اقتضای #نیازها ، یک سیاست دیگر؛ منتها هر دو باید از #اسلام گرفته شده باشد. این تغییر هم بایستی مبتنی باشد بر #اصول_اسلامی . سیاست #دیپلماسی ما ممکن است در یک شرائطی تغییر پیدا کند، لیکن این #تغییر هم باید بر اساس #اصول_اسلامی باشد. اینجور نیست که اگر چنانچه کسی سلیقهاش اینجور است، یا منفعت شخصیاش اینجور است، یا بقایش در مسند #قدرت اینجور اقتضاء میکند، حق داشته باشد که این #سیاست را یا این خط را تغییر دهد؛ نه، لازم است بر طبق معیارها باشد. البته در خود #قانون_اساسی تضمینهای لازم برای این معنا هم پیشبینی شده است.
۱) بحارالانوار، ج ۲۱، ص ۱۲۱
#شایستهسالاری
#جمهوری_اسلامی
#اصول_اسلامی
@chekhabarazkoja