♻️الگوریتم اجتهاد #شهید_ثانی (با استفاده از بیان خود ایشان) ✔️دانلود کنید در: http://tt-ej.ir/post/659 #الگوریتم_اجتهاد #روش_شناسی_اجتهاد @talabegitaejtehad

﷽ صفحه #میانبر : با لمس هشتک موردنظر، به راحتی به مطالب ذیل آن دسترسی خواهید داشت. 🔵 موضوعات غالب : ◀️ #حدیث ◀️ #رجال ◀️ #اصول_فقه ◀️ #فقه امامیه ◀️ #ظرفیت_فقه ◀️ #هدف_اجتهاد ◀️ #برنامه_اجتهاد ◀️ #الگوریتم_اجتهاد ◀️ #روش_شناسی_اجتهاد ◀️ #فلسفه ◀️ #ضرورت_فلسفه ◀️ #برنامه_حکمت ◀️ #برنامه_تفسیر ◀️ #مبانی_معرفتی ◀️ #اجتهاد_در_معارف ◀️ #نکات_معارفی ◀️ #تفسیر_قرآن ◀️ #نهایه_الحکمه ◀️ #معامله_باخدا ◀️ #بیانات_رهبری ◀️ #فقه_حکومتی ◀️ #فقه_تمدن_ساز ◀️ #تحول_صحیح_حوزه ◀️ #اجتماعی ◀️ #پندبزرگان ◀️ #نکات_تربیتی ◀️ #نکات_تبلیغی ◀️ #احکام_خاص ◀️ #افزایش_جمعیت ◀️ #افزایش_نسل_پاک ◀️ #مهم ◀️ #معرفی_محقق ◀️ #معرفی_مقاله ◀️ #معرفی_دوره ◀️ #معرفی_استاد ◀️ #معرفی_کانال ◀️ #معرفی_سایت ◀️ #معرفی_نرم_افزار ◀️ #معرفی_کتاب ◀️ #نظریه_پردازی اسلامی ◀️ #امتداد_حکمت_و_فلسفه ◀️ #حکمت_عملی ◀️ #علوم_انسانی_اسلامی ◀️ #علم_دینی ◀️ #ادراکات_اعتباری ◀️ #فابک : آموزش فلسفه اسلامی برای کودکان ◀️ #امتداد_تراث ◀️ #فلسفه_تحلیلی #علوم_شناختی ◀️ #زبان_شناسی شناختی ◀️ #هرمنوتیک ◀️ #نظریه_روح_معنا 🔵 موضوعات غیر غالب : ◀️ #مهارتهای_زندگی ◀️ #سبک_زندگی ◀️ #تربیت ◀️ #معرفی_موسسه ◀️ #معرفی_مجتمع ◀️ #معرفی_جزوه ◀️ #معرفی_اهل_توحید ◀️ #نکات_آموزشی ◀️ #تخصص_گرایی ◀️ #ارزشیابی_علمی ◀️ #آموزشی ◀️ #نکات_ادبی ◀️ #نکات_پژوهشی ◀️ #معرفی_پژوهشگاه ◀️ #معرفی_اشخاص ◀️ #معرفی_کلاس ◀️ #درس_گفتار ◀️ #معرفی_مرکز علمی طلاب ◀️ #پرسش_و_پاسخ ◀️ #سیرمطالعاتی ◀️ #طلبه_تراز_انقلاب ◀️ #تمدن_نوین_اسلامی ◀️ #اسلام_ناب ◀️ #وحدت_اسلامی ◀️ #جنگ_نرم ◀️ #تولید_علم ◀️ #هرمنوتیک #معرفت_شناسی ◀️#فلسفه_و_فیزیک #فلسفه_علم ◀️ #ضرورت_عربی_معاصر ◀️ #فضای_حقیقی2 (مجازی) ◀️ #تربیت_نیرو ◀️ #شناخت_ادیان ◀️ #تبلیغ_بین_الملل ◀️ #جهاد_تبلیغی ◀️ #درخواست_همکاری ◀️ #دلنوشته ◀️ #مناسبت ◀️ #حقوق رهپویان کانالی برای طلاب 🆔 @rahpoian

🔆 روش کشف اسباب صدور حدیث ✍استاد عبدالحمید #واسطی #الگوریتم_اجتهاد 🌐کانال فقه نظام ساز 🆔 @feghheumanism

✅ فایل کامل #الگوریتم_اجتهاد استاد مصطفی #جلالی #اختصاصی_روشنا 🔹این اثر در دومین جشنواره علامه حلی (سال 1388) رتبه نخست را کسب کرد و برای نخستین بار در فضای مجازی، در کانال روش شناسی اجتهاد انتشار می یابد 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604

در این اثر مفاهیم الگوریتم، اجتهاد و ... خیلی روان بیان شده اند و برای طلابی که میخواهند وارد مباحث روش شناسی اجتهاد شوند مفید است. #الگوریتم_اجتهاد 🆔 @rahpoian

افرادی که با روش اجتهادی #فقه_جامع در کتاب علم دینی استاد وکیلی آشنا شده اند ، میتوانند نحوه ی پیاده کردن این روش را در دوره درس خارج تربیت کودک و نوجوان استاد وکیلی مشاهده نمایند. برعکس آنرا هم نیز میتوانید انجام دهید؛ یعنی با گوش دادن به این درس خارج ۱۸ جلسه ای ، روش اجتهادی استاد را اجمالا بدانید. 🔆ثبت نام در: 🌐 sobhetowhid.ir ✅ کد تخفیف: jahadfarhangi60 اطلاعات بیشتر: 🆔 @sobhetowhid #الگوریتم_اجتهاد #علم_دینی #تربیت

‏https://www.ziaossalehin.ir/fa/content/26656/ بخشی از مباحث مهندسی استنباط استاد حیدری فسائی #الگوریتم_اجتهاد

خلاصه فرمایشات استاد واسطی درباره درس های خارج پژوهش محور مقدمه : هویت درس خارج : پژوهش محور و میدانی : عملیات تفکر اول توسط خود طلبه صورت گیرد . بعد از تبیین مساله، استاد اقوال را ابتدا نگوید ، طلبه با تفکر خودش سراغ ادله و اصول برود ، سپس اقوال بررسی شود. این می شود مشق اجتهاد. استاد در پایان هر جلسه، مساله ی جلسه بعد را جلوتر بیان کند. جزئیات بحث در کتاب الگوریتم اجتهاد بیان شده است. پژوهش تفکر محور است نه اقوال محور پژوهش دست یابی به اسلام شناسی و نظریات اسلام است [فقه النظریه] نه صرفا فروعات فقهی. بدنه : شاخص های درس خارج اثربخش راهبردهای درس خارج اثربخش جهت استماع تمام صوت 👇 https://eitaa.com/vaseti/405 با یک جستجوی ساده می توانید دانلود رایگان کتاب داشته باشید. #معرفی_کتاب #الگوریتم_اجتهاد

🔹 پیشینه #روش_شناسی_اجتهاد برگرفته از دوره روش شناسی اجتهاد امروز استاد سید محمد رضا واعظی (حفظه الله) سابقة فرآیند و روشهای استنباط فقهی در مقام عمل و اجرا به صدر اسلام و ابتدای شکل گیری علم فقه باز می گردد. اما ادّعا شده است که توجّه به نفس عملیّات استنباط به طور مستقلّ و مجزای از خرد مسائل فقهی، اولین بار در عبارات محقّق کرکی دیده شده است و بعد از ایشان نیز عدّة معدودی از فقها در این زمینه مطالبی -هر چند مختصر- نگاشته اند. در دهه های اخیر این مباحث بسیار بیش از گذشته مورد توجّه حوزویان واقع شده است و مقالات، پایان نامه ها و کتابهایی با این موضوع نگاشته و منتشر شده است. «الگوریتم اجتهاد» نوشته آقای واسطی، «دروس فی منهجیة الاستنباط» از درسهای استاد سید عبدالکریم فضل الله به قلم سید محمد حسن حکیم و «منهجیة الاستنباط الفقهی و مراحلها عند الامامیة» از علی غانم الشویلی از منابع این بحث به شمار می روند. 🔸بالای ۹۰ درصد جزوه ی ما از کلمات علماست و اکثر آن بین کلام آنها مشترک است ، حالا اینکه همه در همه جا این روش را طی نکرده اند ، یا نیاز ندیده اند یا غفلت شده است. فعلا جایی برای آموزش دادن روش شناسی اجتهاد وجود ندارد. مگر کانال شخصی استاد 👇 @y_talabegi #معرفی_استاد محقق #معرفی_کتاب #الگوریتم_اجتهاد

✅ هشت گام حل مسئله فقهی 🔹استاد الهی‌ خراسانی (استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه مشهد) فایل صوتی نیز در کانال زیر موجود است. منبع #الگوریتم_اجتهاد #معرفی_کانال

🌿🍁🍃🍂🌸...🍃... 🍁🌻🍂 🍃🍂 🌸 بسم الله الرحمن الرحیم در این کانال به مرور زمان مباحث کتاب الگوریتم دانش اصول‌فقه به روشی نوین ارائه می‌گردد 🌹 🍃🌹 🌹🍃🌹 🕊•••🍃»🌹«🍃••••🕊•••🍃» #معرفی_کانال #الگوریتم_اجتهاد #معرفی_کتاب 🆔@algoritmosol

الف: کوسه و ریش پهن !!! تراکم ظنون( #تجمیع_ظنون ) یعنی قائلان به اجماع حدسی [ رک المحصول محقق اعرجی بحث اجماع ] . ب: بیشتر توضیح دهید الف: چند تا از امارات که در رسائل نام می برد را جناب شیخ قبول دارد ؟! که حالا بخواهد تجمیع یا تراکم ظنون کند !!! ب:مگر تجمیع ظنون این است؟ مثلا می گویند فلان آیت الله (از اعلام معاصر) حجیت خبر واحد را قبول ندارد! به این سادگی نیست که می گویند، ایشان بعد از بررسی قرائن یا اخبار واحده را قبول و یا رد میکنند، اتفاقا چه بسا خبرهایی که برخی با دو کلمه ، آنها را سریع رد میکنند را با کمک قرائن می پذیرند. پس در بحث روایات، نگاه تجمیع ظنون یک نگاه بسیط رجالی نیست که بگوید به خاطر اینکه در فلان کتاب فلانی تضعیف شده پس خبرش رد میشود ، یا به خاطر اینکه گفته اند فلان خبر صحیح است، پس قبول میشود . بحث دقیق و موسعی است #تحلیلی_فهرستی ، تحلیل مشایخی و... مطرح میشود #الگوریتم_اجتهاد

🔊#فقه| جایگاه بسیار مهم محقق کرکی و علامه حلی و شهید ثانی در نظام اجتهادی شیخ اعظم/ نظام حجج شیخ مبتنی بر تراکم ظنون است نه اینکه قالبی باشد/ شیخ در نظام خود، مخالفتهای زیادی با صاحب جواهر دارد/ برخی از بزرگان، متأثر از صاحب جواهر اند 🎙استاد علی فرحانی 📚مکاسب. جلد سوم. سال 94 https://eitaa.com/almorsalaat/6905 #الگوریتم_اجتهاد (مکانیزم استنباط) #تجمیع_ظنون